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学校(英语：School)，是指教育者有计划、有组织地对受教育者进行系统的教育活动的组织机构。名称起源于民国。大家
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学校岗位责任清单
校长的职责。
校长是学校的行政领导人，是学校的法定代表人，是学校工作的全面领导和统一指挥。
第二，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，执行教育法律法规和上级教育行政部门的指示和决策。完成教育教学任务，提高教育质量和办学效率，制定和实施学校发展规划和学年学期工作计划，及时检查实施情况，总结经验教训，提出改进措施。
负责学校教职工的工作安排安排和管理，努力提高教职工的政治理论水平、业务能力和职业道德水平，做好教职工队伍建设。
第四，领导教学工作。以教学为中心，深入课堂，深入实践，组织力量检查和指导教学，研究和改进教学方法和学习方法，提高教学质量。
5.引导学生思想政治教育，深入学生，调查研究，不断改进教学管理，动员全体教职工建设文明学校，建设绿色环保学校，重视示范作用。
领导体育卫生工作，督促有关部门和教职员工抓好体育课，抓好文体卫生活动，控制作业负担，确保学生健康成长。
重视教职工的德、能、勤、绩考核工作。根据国家规定和学校制度，决定对教师的升级和奖惩。建立和完善人事档案和业务档案。
八、管理和利用好学校的资金、校舍和设备，不断改善办学条件和师生教学，关心师生生活，积极为教育和教学服务。
负责建立和完善学校的各项规章制度，做好精神文明、综合治理、计划生育、安全保障、对外事务等工作。重视家长工作和社会联系，争取社会各方力量支持学校工作。
诚信自律，做好学校诚信建设工作。教师遵守教师的职业道德，为人师表。禁止乱办班、乱补课、乱收费。
教导主任职责。
教学主任是教学部的主要负责人，在校长的领导下负责教育教学的日常工作。
组织制定教学工作计划，安排教师工作，建立正常的教学秩序，检查和督促教学计划的实施。
负责做好教师队伍业务建设，制定教师培训计划，组织教师学习现代教育理论，加大对青年教师、骨干教师的培养力度。
第三，加强教学常规管理，定期监督、检查和评估教师常规教学。通过听课、评课、检查教案、检查作业批改、质量分析、学生讨论、舆论测试等方式，了解教师的教学情况，组织学校各种竞赛活动和学生课外学习活动。
深入课堂，了解、掌握教师教学水平，检查、指导教师课堂教学，不断提高教师教学水平和教学质量。每学期不少于20节课。
做好期中期末考试的组织工作，出好题，监考，评卷，做好质量分析和总结工作。
多角度、多方式收集教学反馈信息，认真分析研究，定期向主管领导、全体教师汇报。
加强，加强实验室、图书馆等部门的管理，坚持日常工作的检查和定期总结，为教学提供优质高效的服务。
完成学校安排的其它相关任务。
保安职责。
1.主持安全室工作，负责制定安全工作计划，认真实施;
二、定期向学校报告治安秩序和安全工作;
熟悉学校的基本情况，掌握学校关键部位的安全防范和治安情况;
负责组织实施学校安全、消防工作，加强对师生员工的法律宣传和教育，充分发挥职能作用;
动词(verb的缩写)积极发挥安全消防工作中的检查、监督和指导作用，认真组织实施各项安全防范措施，消除隐患，确保重点，确保师生人身财产安全;
做好学校的各种安全预案，防患于未然，按计划组织好学生安全演习。
加强政治思想工作，组织卫士的政治理论和业务学习，不断提高卫士的政治素质和业务技能;
完成学校交办的其他工作。
教研组长的职责。
教学研究小组长是教学研究小组的主要负责人，在校长和教学主任的领导下，负责组织领导小组教学研究的全部工作。
根据学校工作计划，组织领导全组教师制定学期教学研究计划、教研组工作计划、教学进度计划，并具体实施。
第二，结合学校教学改革发展的总体趋势，从本学科和小组教学的实际出发，提出具体的教学研究课题，组织安排全组教师有计划地开展教学研究活动。每学期组至少开展一次观察评估活动。不断进行教学改革试验，总结教学改革的新经验。
有计划地做好教研活动，每一项活动都力求达到四有：(1)有明确的目的，(2)有研究中心，(3)有实际效果，(4)有出勤和活动记录。
认真组织本组教师钻研教材，研究教法，了解学生，认真备课，写好教案，讲好每一节课，努力提高教学质量。
组织本科课外活动，组织课外活动小组，学科竞赛辅导小组，制定活动计划，并具体落实。
做好以老带新的工作，发挥老教师的传帮带作用，做好计划，落实到人身上，制度化新老教师结对子。
注意资料的积累，收集整理练习题，单位通关题和考试题。
八、认真落实各部门提出的各项相关规章制度和工作要求，认真组织本组教师参加学校的各种教研活动。
九、做好图书、资料、仪器、教具、备件、实验室的管理和使用，加强检查，确保发挥作用，无损失。
十、加强小组思想政治工作，不断提高教师思想、业务、文化水平和教研小组领导管理水平，努力把教研小组建设成为强大的优秀集体。
班主任的职责。
班主任是班级集体的组织者和领导者，是学生学习和生活的指导者，是学校贯彻全面发展政策、加强德育、提高教育教学质量、完成学校各项教育任务的重要力量。是联系班里各科老师的纽带，是沟通学校和家庭的桥梁，是校长的得力助手。班主任工作的效果决定了班级状况和学校教育质量，班主任的工作方法影响了学生的一生。
1.全面掌握学生的学习情况，及时联系教师，调动学生的积极性，培养学生良好的学习习惯，提高学生的学习质量，注意发现和培养人才。
2.认真组织学生参加学校和年级的各种活动，开展适合班级特点的活动，充分利用重大节日、纪念日等德育资源做好学生德育工作。
认真做好学生假前安全教育，管理好学生请假事宜，处理好日常班务和偶发事件，遇到重大问题及时向有关领导汇报。
4.以各种形式了解和掌握班里每个学生的思想和学习情况，进行个别教育。班主任每学期至少要和每个学生谈一次。
5.经常向家长通报学生情况，通过家访、通信、电话等各种渠道和方式了解学生的家庭环境和在家表现，及时掌握学生的思想行为变化，及时联系家长讨论教育对策。
6.做好调查研究，全面系统地了解学生，积累学生思想道德素质、学习成绩、健康状况等方面的信息，做好有针对性的工作，出让学生感到亲切温暖的评论。
班主任必须以身作则，为人师表，不断提高自己的素质，规范自己的言行。
认真做好班级常规管理工作。
教师的职责。
在教研组长的领导下，科任教师做好本学科的教学工作。
一、认真研究教学大纲、教材，掌握知识体系，明确目的要求和难点，严格执行教学计划和学校常规教学要求，做好教学科目的教学工作。
认真备课，在个人备课的基础上，每周参加年级备课小组集体备课，写好每一个教案，上好每一节课。
适当安排作业和练习，按要求及时批改，认真讲评，单位完成有单位验收成绩。做好常规教学考核和期中期末考试，做好质量分析。
第四，积极学习政治、文化和时事政策，加强师德素养，服从组织安排，完成学校交给的临时任务，以身作则，树立学生榜样。
动词(verb的缩写)努力学习业务、教学改革信息和教学改革经验，提高业务水平，自觉参加教研组的教研活动和听课活动，不断总结自己的教学经验，每学期做好工作总结和提交教学改革论文。
六、教学过程中要坚持主导与主体相结合，教授知识与培养能力相结合，改进教学方法与指导方法相结合，理论与实践相结合的原则。
加强自己的基本功训练，力求做到：教学语言简洁、流畅、有感染力;
板书清晰、美观、有计划;
讲解知识清晰、流畅、科学;
问题准确、简洁、有启发性;
演示实验规范、熟练、有效;
学生活动积极、广泛、创造性。形成严谨、活泼、诱人、创新的教学风格。
八、教学要面向所有学生，因材施教，及时了解课堂教学的反馈信息，做好学习困难学生的个别辅导和特殊学生的培养工作，对所有学生进行分类推，整体提高。
认真学习素质教育理论，转变教育理念，更新教育理念。树立素质教育的新理念，成为素质教育的实践者。
实验室管理员的职责。
在教学主任和教研组长的领导下，管理员负责实验仪器设备药品的保管和使用，协助教师组织和指导实验课程。
熟悉教学计划和教材，掌握相关年级、班级的教学进度，积极配合教师准备课堂演示实验和学生分组实验。
掌握各相关实验的目的、要领和操作步骤，熟悉各相关仪器的性能和使用方法，协助教师，指导学生完成实验。
管理好各种仪器设备，分类登记号造册建帐，分别妥善保管，一般每学期末清理一次，如有损坏，应上报注销。
熟悉各种仪器的维的维护要求和一般仪器的维护，保持仪器设备的完好率在90%以上，使仪器设备始终处于良好状态。
5.根据教学需要和学校实验资金支出计划，定期提出添加仪器设备的计划，协助购买。
六、经常保持仪器室整洁，做好防火、防盗、防尘、防锈等工作，保护国家财产。
积极开展实验教学及自制教具的研究与制作，认真总结实验室工作经验，期末写作总结。
配合教师教育学生遵守实验室规则，防止事故发生，确保仪器设备及人身安全。
9.根据需要，教研组织和指导学生开展课外科技活动。
对于工作中出现的问题，应及时向分管领导汇报。
图书管理员的职责。
在教学主任的领导下，图书管理员负责购买、订阅和管理学校图书和报纸资料。
及时做好教科书及教学参考资料的订购与发放工作，确保做到不误不漏。
做好图书报刊资料的登记、分类、编号、制卡、立帐及入库工作。
积极配合各科开展课外活动，提供相关资料及必要指导。
做好书刊资料的淘汰工作和新书刊资料的宣传工作，及时向校长、主任和师生提供新的书籍资料。
5.加强图书馆管理，做好学生和教师的阅读管理，严格制定和实施借阅制度，每年清理一次图书，并报主管领导审核。
加强四防观念——防火、防潮、防盗、防腐，做好书库及阅览室的清洁卫生工作。努力为教学和师生服务，提高工作质量。
少先队辅导员的职责。
一、认真贯彻上级关于少先队工作的指示精神，按照学校的中心工作，负责制定全校少先队工作计划，开展少先队活动。
2.负责向学校和上级报告学校少先队的工作情况;
随时了解和掌握少先队的工作和儿童的思想、学习和身体成长，及时与有关部门协商解决工作中的问题。
3.根据学生的实际情况，组织少先队员开展一系列生动活泼的教育活动。
四、有计划地培养各级干部，指导干部独立工作，培养工作能力。
五、做好少先队的日常工作，执行队伍奖惩制度。
6.积极争取班主任的支持，配合他们做好班级工作。
心理咨询师的职责。
1.心理咨询师应根据心理咨询的科学原则制定计划，开展工作。
2.心理咨询师要注意不断学习和信息积累，注意理解和掌握不同年龄、不同类型学生的心理问题，探索有效的出行咨询方法。
3.心理咨询师应定期对学生的生理心理质量进行问卷调查，收集案例，定期对学生的生理心理状况进行有针对性的心理讲座。
4.心理咨询师应明确公布心理咨询室的开放时间，并经常深入年级和班级，向年级组长和班主任了解情况。
，积极开展心理咨询工作。
5、 心理咨询员要利用现代化教育手段，不断提高心理咨询工作质量。
6、 心理咨询员要注重自身心理素质的调节，要严守心理咨询员的纪律，坚持助人自助的原则和独立性的原则。
7、 搞好全校师生心理健康咨询的宣传，指导班主任做好学生的心理咨询工作。
8、心理咨询员要定期向主管校长汇报工作。
9、认真制定心理咨询活动计划，并认真实施。
10、开展学生心理调查研究。为学校思想政治教育和心理教育提供依据。
11、确定研究课题，开展研讨活动。
12、对已经确诊或疑似的神经症和精神病病例，应及时向上级部门汇报，并申请转介。
13、所有咨询人员都应严格执行工作职责，若有违反，将按有关规定处理。
学校岗位责任清单
校长岗位职责
1.坚持正确的办学方向，贯彻国家教育方针，完成教育教学任务，依法保护师生的合法权益，加强德育工作。
2.坚持民主集中制原则，接受党组织和教职工代表大会的监督，发挥领导班子的整体功能，为共同建设好学校而奋斗。
3.加强教师队伍建设和管理，提倡继续教育，引进人才，提高层次。
4.保证教育教学质量的稳步提高。
5.校园校舍、教学设备设施等不断得到改善。
6.通过合法途径，增加学校收入，为断改善办学条件，提高教师福利待遇。
7.任职期间，应采取有力措施防止发生重大安全事故，保证师生的人身安全。
8.校长应率先垂范，严于律已，清正廉洁。团结、依靠全体教职工，不断提高教职员工的政治思想、职业道德、文化业务水平和教育教学能力，调动教职工教书育人的积极性和创造性。
9.发挥学校教育的主导作用，指导学校家长委员会，协同校外教育机构，促进学校教育、家庭教育、社会教育的有机结合，形成良好的育人环境。
10.全面主持学校行政工作，制定工作计划，定期召开校务会、行政小组会议，检查、指导、总结各部门的工作。每年末向职工代表大会报告工作。听取教代会的建议和要求，接受、处理教代会提案。
常务副校长工作职责
1.在校长的统一指导下，主持全校的日常工作。
2.负责全面督促、检查、贯彻落实学校的总体目标、规划各项规章制度，各项长、短期工作计划。对教育、教学、后勤保障工作负有全面指导责任。
3.要认真落实党的教育方针，自觉接受国家机关的领导和监督，执行主管部门的各项决定。
4.注重教育教学实践，加强教育规律的研究，更新观念，注重改革，协助校长推进学校的科学化管理。
5.协助校长开好校务会议，讨论、制定好工作计划，作好工作总结，处理好日常行政事务工作。
6.负责全校教职工的思想政治工作，教师队伍的培养、提高。
7.协助校长抓好学校管理工作，不断改善我校办学条件，提高办学效率。
8.完成其它具体分管的工作任务。
教学副校长工作职责
1.组织全体教师认真学习教育理论，正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策和法规。端正教育思想，坚持社会主义办学方向，全面提高教学质量，对学校教学质量负主要责任。
2.坚持以教学为中心的原则，对教学工作切实抓紧、抓好，抓出成效。认真执行国家教学计划、课程标准、开齐各门课程。坚持全面发展、因材施教、知识能力并重的原则，努力创新，做到“轻负担、高质量”。
3.根据学校工作计划，制定学校教学计划，指导和审定教务处、教研组工作计划并督促检查计划的执行落实。
4.遵循教学规律，组织教学，落实和进一步完善学校各项教学管理的规章制度，搞好教学常规管理，实现教学管理的科学化。
5.领导教导处工作，审查批准教导处的月计划、周安排、并检查落实，听取总结汇报，提出改进意见和措施。
6.负责教师队伍建设和教师任课安排。积极组织教师进行业务学习，督促教师制定并落实继续教育计划，不断提高教师的业务水平和教学能力。
7.领导和加强学校教学科研、教改活动，制定并落实学校科研课题和教改方案。加强教研组建设，经常深入教研组和课堂，每学期听课不少于50节，参加教研组活动3次以上。
8.负责对教师工作的考核和教师职称评定工作，抓好教师业务档案的科学管理。
9.负责抓好教学设施、设备仪器的管理使用。负责图书资料和现代化教学设备的使用、利用，保管管理等工作。
10.完成校长交代的其他工作。
教导主任职责
教导主任是教导处负责人，在校长的直接领导下，负责学校教育，教学和教务等方面的组织管理工作.其主要责任是：
1.协助校长贯彻执行党的教育方针政策，按教育规律办学，全面完成小学教育的任务;协助校长制定和组织实施学校的教育，教学工作计划，经常进行检查，定期进行总结。
2.组织、管理教学工作。
全面了解教师的思想状况，业务专长和教学水平，妥善安排教师的教学任务，努力提高他们的政治思想和业务素质。协助校长选配教研组长，审查教研组的工作计划和教师的教学计划，并对执行情况及时总结指导。定期召开教研组长会，落实并深化教学研究工作。
经常检查教师的备课，作业批改和课堂教学情况.有准备地采取培训方式组织观摩教学。通过听课，参加教研活动，检查学生作业，试卷分析和召开学生座谈会等，了解和掌握教学情况，针对教学中存在的问题，及时提出改进教学的意见。帮助教师总结教学经验撰写论文，经校长审定后及时交流推广。
掌握好每周学生学习的总量，做好课外负担的调查工作，防止负担过重，注意学生的劳逸结合。
3.管理学生的体育卫生工作。
抓好体育课，课间操和眼保健操，开展好群众性的体育活动，经常组织一些小型的单项竞赛，培养好体育骨干，全面开展体育达标活动。
抓好学生的卫生常识教育，完善卫生管理制度，培养学生良好的卫生习惯，建立学生卫生档案，采取有力措施，保护学生的视力。
4.组织安排好学生的劳动教育，积极开展各种课外活动。
5.加强艺术教育，保证音乐、美术课的教学质量，提高学生的艺术素养。
6.组织好教师的文化，业务进修.协助校长制定教师进修规划，提倡以老带新充分发挥老教师的作用，努力培养教学骨干和新生力量。
7.领导教学工作。
认真落实上级教育行政部门和学校制定的各项规章制度，科学地编排作息时间表和课程表，搞好学生的日常生活管理，维护正常的教学秩序。
负责组织检查新生入校编班，做好学生考勤，考核，奖惩和学籍管理工作;组织好期中抽测，期末和毕业班的复习考试工作。
经常检查指导电教室、图书室的工作，做好图书、仪器、电教器材等设备的管理和使用，以及有关资料的收集、保管工作。
政教处主任工作职责
1.在学校正副校长领导下，协助分管副校长负责制订和实施学生思想品德教育工作计划和常规管理制度。
2.定期召开有关人员会议，研究学生思想情况，交流工作经验，布置阶段性德育工作任务，分阶段对政教工作进行总结，并承报德育课题的研究工作。
3.组织全校性德育活动，开展有益的思想教育;会同有关部门开展校园文化活动，并定期组织安排学生的社会实践活动和学生的假期生活。
4.安排每周一次的国旗下讲话;负责德育方面的对内宣传和对外宣传报导工作。
5.负责抓好班主任工作。
6.会同年级组组织指导各班对学生的操行评定、优秀学生和优秀学生干部的评定与表彰工作，负责对违纪学生的处理工作(严重违纪者和处理意见须经上级批准)。
7.负责学生的安全教育和管理工作，保证学校正常教学秩序及优良环境。
8.抓好学校、家庭、社会三结合教育网络的协调工作。
9.政教处主任负责政教处的全面工作。
10.完成学校领导交办的其他工作。
总务主任职责
1.协肋校长制定和组织实施学校总务工作计划。
2.认真贯彻勤工俭学的原则，严格执行国家财经制度和上级教育行政部门的有关财务工作的规定。
3.做好学校经费的预算和诀算。
4.负责维修和管理学校的校舍、场地和设备，不断改善办学条件。
5.搞好学校的环境卫生、绿化、美化校园。
6.做好各种费用的收缴工作，做好教科书作业本的购买和发放工作。
7.认真组织后勤人员积极参加学校组织的政治及业务学习，并完成上级下达的各项任务。
少先队大队辅导员职责
大队辅导员是学校少先队组织的直接领导者，大队辅导员要在上级党团组织及学校党支部的直接领导下，负责少先队的组织管理及学生的思想教育等工作。
1.大队辅导员要努力学习党的路线、方针、政策，了解少先队的历史，掌握少先队的基本知识，在党团组织的领导和指导下积极开展少先队工作。
2.根据上级有关部门的少先队工作意见和学校工作计划，制定学校少先队工作计划，学期末要进行总结。
3.指导中队辅导员的工作，要经常了解中队辅导员的工作情况，帮助他们开展活动，定期组织中队辅导员学习和研究中队工作。
4.领导少先队大队委员会的工作，培养大队委员会树立责任感，创先意识和自治、自理能力。
5.教育、督促学生自觉遵守小学生守则及学校规章制度，组织指导少先队员参加各级、各类竞赛活动。
6.做好少先队各级各类评优和考核以及一年级新生的队知识教育与入队工作。
7.加强少先队阵地建设，组织好红领巾广播站、宣传栏，布置好队室。检查、评比班级管理、常规考核，不断积累经验，做好宣传工作
8.搞好鼓号队训练，积极开展文体活动。
9.维护少先队组织与少年儿童的利益和权利。
10.认真安排好学生的寒暑假活动。
11.加强自身修养，以身作则，言传身教，做少先队员的表率。
12.做好领导分配的各项工作任务，认真履行好职责。
法制副校长、法制辅导员职责
为加强我校普法教育，动员社会力量关心学生的健康成长，预防和减少学生的违法犯罪，根据市教育局关于在
中小学聘任法制副校长、法制辅导员的工作部署，特制定学校聘任法制副校长、法制辅导员的职责：
1.协助学校领导加强对学校治安综合治理工作的领导，建立健全组织领导机构，制定和完善有关治安综合治理、遵纪守法的规章制度，堵塞违法犯罪的漏洞，减少治安问题，创建平安学校。
2.协助学校领导加强师生的法制教育，积极参与制订法制宣传教育规划，并积极组织实施形式多样的法制宣传教育活动，参加校园及校园周边治安综合治理等方面工作的校园会议。
3.协助学校上好法制课(报告会)，每学年授课2次以上，在学生中开展遵纪守法的养成教育，努力提高在校生的法制观念。对师生和学生家长进行普法宣传，培养遵纪守法的观念和自我保护的意识。
4.协助学校查办或协办校内出现的各类案件。加强对有劣迹行为的学生的帮教、转化工作，预防和减少在校生的违法犯罪。协调政法部门妥善处理学生的违法犯罪案件，严肃查处侵害师生、滋扰学校的案件，维护师生的合法权益和学校的正常教学秩序。
5.协助学校召开家长会，增强家长正确教育子女的法律责任感。协助学校做好行为偏差生、“问题”学生的教育转化工作，配合学校做好预防和控制学生违法犯罪。对有不良行为和严重不良行为的学生，要做好教育和转化工作。
6.协助学校建立、健全、完善和充实法制宣传教育基地工作。加强内部安全防范工作，落实各项防范措施，消除安全隐患。协助学校对保卫工作人员开展培训，做好学校的安全保卫工作。
7.协助学校落实法制“教师、教材、计划、课时”工作，全面落实教育部、司法部、中央综治办、共青团中央《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》。
8.协助学校制定、清理、修改校纪校规等各项规章制度，保证法制副校长、法制辅导员在校的工作时间。
工会主席岗位职责
1.遵守国家的政策法规和学校的各项规章制度，健全学校工会组织。
2.接受校党支部和上级工会的领导，积极完成上级组织布置的各项任务，并根据学校总体工作的安排情况，制定工会工作计划并组织实施。
3.加强会员的思想政治工作和职业道德教育，提高会员的文化素质和业务水平，充分调动他们的积极性和创造性，同心同德办好学校。
4.通过各种方法和途径，保障会员当家作主的权利，让会员参加学校的管理，并积极向校党支部和行政领导反映他们的意见和建议。
5.关心会员的物质文化生活，改善会员福利，经常开展各种形式的文体活动。
6.召集并主持工会委员会议，结合社会生活的实际情况，研究学校工会工作的特点和规律，改进工作内容和方法，并做好总结工作。
7.代表工会组织出席各种会议。
8.负责组织召开教工或教职工代表大会。
工会组织委员职责
1.协助工会主席做好会员的思想、政治工作。
2.加强工会组织建设，做好会员发展工作，加强对新会员的教育。
3.建立健全并保管好工会组织的档案资料。
4.会员调动工作时，及时办理工会组织关系转移手续;接受调进会员组织关系，并负责做好登记工作。
5.负责本工会缺额干部的补选和报批工作。
6.协助工会主席做好先进工作者和劳动模范的评选、表彰、培养、管理及档案工作。
7.协同工会主席搞好“教职工之家”建设工作。
8.协同工会主席认真组织好校务公开材料，完善校务公开工作机制。
学校岗位责任清单
学校督导岗位职责
1、根据学校工作规划和年度工作计划，制定学校教学督导工作计划并组织实施，重点对素质教育、课程实施、常规管理、教学水平、教学质量等方面进行经常性督导考核。
2、教学督导室对教师各类教学管理人员工作情况和工作质量进行督查，对存在的不足及问题及时反馈给主管领导及教务处，并督促将整改措施落到实处。
3、对上级做出重大的决议和学校形成的重要决定的落实情况进行督促检查。
4、对教学进行研究，经常深入一线，听课评教，调查研究学生的学习动态，注重发现问题，向学校领导及有关处室提出改进建议。注重发现典型，总结教育教学成果，及时宣传推广教学先进经验。
5、认真学习素质教育理论和现代教育管理方法，定期
组织专兼职督导员开展学习培训，不断提高督导工作水平。
6、按时完成领导交办的其他工作任务。
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