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党的建设关系重大、牵动全局。党和人民事业发展到什么阶段，党的建设就要推进到什么阶段。这是加强党的建设必须把握的基本规律。大家创业网为大家整理的相关的党支部党建工作总结供大家参考选择。
一、加强政治思想建设，筑牢思想防线。
一年来，学校认真落实“三会一课”制度，党支部抽出特殊时间，组织党员和教师，认真学习报告和新时代中国特色社会主义思想，认真开展“忠于初衷，牢记使命”主题教育，做新时代“四”好教师到主题党日认真讨论，严格执行纪律检查委员会自十八届规定和六项禁令以来，认真学习贯彻《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》和新规定，组织党员和教师学习全国教育会议、全国组织工作会议、全国宗教工作会议、李克强第十三届政府工作报告、宁夏第十二届党委精神和自治区十二届四中全会精神，学习马克思主义宗教观和石嘴山市委、惠农区委的重要文件精神。要求党员和教师撰写经验和论文，认真提取笔记，参加教育会议知识竞赛。要求党员和教师撰写经验和论文，认真提取笔记，参加教育会议知识竞赛。开展党精神、党风、党纪律教育，认真开展月度“主题党日”活动。使党员干部在把握政策的同时，坚持积极教育与自我教育相结合，坚决防止形式主义，坚持严格节约。坚持党员干部和学校领导集中培训，坚持业余时间自觉学习，确保每人每天学习不少于1小时，定期检查，提高党员和教师的思想理解和理论水平。
作为基层党的建设的“第一责任人”，只有立足全局，才能在基层党的建设中取得真正的成效。只有找到基层党的建设的重点，才能制定有效的党的建设起点。为此，学校党支部多次主持召开学校党建专题会议，及时组织学习上级关于党建工作的最新要求，层层落实，确保学校党建工作的有效性。
二、认真开展支部主题党日活动。
我校党支部严格按照开展“支部主题党日”要先召开支委会进行讨论，拿出详实的意见来，严格按照开会通知、请假公示、活动方案、活动过程、活动总结、活动简报这6项流程来做，把支部主题党日开展过程作为重点来抓，书面材料一定按照组织部和教体局党委要求的格式来写，并一贯坚持。党支部开支部主题党日先选好题目，宣传动员，做好充分的准备在开展活动，确实能起到教育党员的良好效果。今年到现在共开展“支部主题党日”9次，效果良好，起到了教育党员的目的。
三、严格收缴党费。
党支部严格落实区组织部和教体局党组关于对党费收缴的有关要求，按照党员工资表，罗列清楚缴纳项、非缴纳项和缴纳比列，保留到“分”四舍五入，按月收缴，党员按月签字公示存档，并送教体局。
四、加强党风廉政建设。
1.加强学校的民主管理和监督。经常听取教职工意见，定期组织召开教职工会，重大工作以及涉及到教师职工切身利益的工作有明确的决策、议事程序，严格执行“三重一大”，坚持党务校务公开。本年度对优秀教师评定、绩效工资调整发放等重大事项进行公示，让全校职工知情、监督。
2.加强党风廉政工作。加强“一岗双责”，严格落实“两个责任”，制定落实全面从严治党主题责任“三个清单”，深入推进全程纪实制度，强化责任追究。认真做好“八项规定”回头看工作，党支部和支委成员认真撰写对照检查材料。针对自身存在的问题填写整改清单，并且把整改落实到位。通过整改，强化了学校党建常规工作向规范化迈进，也使领导班子成员和党员受到了深刻的教育，使学校“风清气正”的氛围更加浓厚。
3.开展“清风校园”活动。开展廉政文化进校园活动，做到知识性、娱乐性、趣味性、教育性相统一。学校经常在师生中开展廉洁书法比赛，班主任组织学生办廉洁手抄报，上以廉洁主题的主题队会学生写廉洁小故事或廉洁感想，在教师中进行廉洁主题征文活动。学校建立廉政文化长廊，国旗下讲话有廉政之声，师生同唱廉政歌曲，“廉洁教育”进入课堂等活动，真正形成“清风校园”的良好氛围。
4.充分发挥学校党支部在学校的战斗堡垒作用。党支部一年召开四次党风廉政专题会议，上好党课，加强党风廉政风险防控建设，巩固“警示教育”成果，定期组织观看警示片，班子成员带头进行观后感交流。落实党风廉政建设工作目标责任制，与党员签订党风廉政责任书，切实抓好学校党风廉政建设。
5.加强作风建设。“党建促进月”为契机，坚持“两学一做”制度化、常态化，认真学习在全国教育大会上的讲话精神，引导广大党员和教师热爱岗位、勤恳敬业、乐于奉献，自觉抵制有偿辅导等不良行为，倡导良好的师德师风，自觉维护教师队伍良好形象。进一步规范学校收费行为，无乱收费。组织全体教师签订《师德承诺书》、《安全责任书》、《拒绝有偿家教书责任书》。积极开展社会主义核心价值观教育和建功立业报效祖国教育，树立正确的人生观和价值观。
五、认真打造党建特色项目工程。
为了深入推进服务型基层党组织建设，以“爱岗敬业、服务师生”为主旨，以办好人民满意的教育为目标，要求全体党员扎实开展“师生牵手，传爱育人”党建品牌创建项目活动。活动形式：
1.要求学校领导班子成员积极参与，围绕师生最关心、最直接、最现实的利益问题出实招，帮助解决师生反映比较集中的困难和问题。
2.学校家庭社会相结合，共创“师生牵手，传爱育人”传播平台，要求党员教师和特困学生、留守儿童结对子，进行针对性的帮扶。
3.要求全体党员和帮扶对象要做到定期走访和沟通，与家长谈心交心，征求意见和建议，改进工作方法。
一年来，党支部联系爱心企业家虞龙勇为我校390名(包括幼儿园、全体老师)师生学生捐校服390套校服，共计3万元在关心学生营养方面，学校联系伊利集团为每位学生发放牛奶一箱，共计400箱，并联系惠农区武装部为学校每位学生捐棉校服314套，共计近6万元，预计下周可发到学生手中，解决了学生冬装。在提高教育教学质量方面，与银川金凤第七回民小学、石嘴山市第十二小学共同开展以研促教手拉手、送课下乡活动，提高我校教师课堂教学艺术，为移民学生呈现了高效有趣味的课堂。在改善办学条件方面，我校联系燕子墩乡政府为幼儿园及学校校园包括周边区域做硬化工程共计2000平米。石嘴山市惠农区简泉小学党支部一直秉承“不忘初心、牢记使命”，把“为了学生的一切”这一格言用实际行动来实现。
六、稳步推进星级服务型党组织建设。
年初，上报《惠农区星级服务型党组织评星级申报表》，由三星级向四星级目标迈进。制定活动方案，写出自查报告，每季度认真填写创建工作“四个”清单，并对“问题清单”、“任务清单”、“责任”清单，一一整改落实，并和教师绩效挂钩。对新移民村，书记校长、副校长经常下去了解群众对学校的要求，对一村学生上学路太远，学校领导积极和教体局联系校车接送。经常和简泉移民管委会联系，对村民的搬迁、学生的入学，做到明察秋毫。对残疾儿童进行送教上门活动，教他们学习简单的汉字，赠送学习用品。党支部联系市团委把“微善之家”和“七彩小屋”建好，要求少队充分发挥它的教育功能和娱乐功能，对学生品德的塑造起到了推进作用。学校主动改善教师和学生伙食，冬来临之际，党员和教师主动腌菜，为师生提供可口的饭菜。
七、加强党员教育活动。
1.加强学习，提升自我。党支部在党员教育管理中，抓住党员经常性教育这个重点，按照学习计划安排组织党员学习，有党课开料。在建党98周年之际，进行党员重温入党誓词活动，并组织党员瞻仰烈士陵园，现场开展“主题党日”活动，回来后撰写参观后的感想，使党员深受教育，“不忘初心、牢记使命”，对党忠诚，为党立功。
2.进一步完善党员管理制度。加强对中层以上领导干部履行工作职责情况的监督检查，支部主要领导与他们经常谈心交换对工作的意见和建议，及时提供帮助。在建党98周年，按照教体局党组的要求完成了党员民主评议和推荐优秀党员的工作，并对优秀党员进行表彰，党员评议优秀率30%以上。
八、认真开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。
按照中央、自治区、石嘴山市、惠农区教体局关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的要求，按照“守初心、担使命、找差距、抓落实”的总要求，写出学校开展“不忘初心、牢记使命”主题教育方案，把学习贯彻新时代中国特色社会主义思想作为主线体现在各个方面。党员主要学习《新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、《关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》，学校党支部作出学习计划和周计划，原原本本悟原理，对书进行批注点化，摘抄学习笔记，撰写心得体会。支委会分别开会讨论《领导班子检视问题清单》、《专项整治清单》、《为民办实事解难题整改清单》和《简泉小学党支开展主题教育进展情况统计表》，按照10个动作，全面开展工作。党支部按照边征求意见边整改的要求，共征集意见10条，上支委会讨论，写出整改措施，并写出真该时限。党支部对十个问题进行专题研讨，分五次交流研讨，到这周已研讨了两次，效果良好。后面主要根据《领导班子检视问题清单》、《专项整治清单》、《为民办实事解难题整改清单》对照问题进行整改落实，加快整改步伐，使整改落到实处，最后开专题组织生活会，对领导班子和党员个人进行批评和自我批评，“出出汗”、“红红脸”，对照党章党规存在的问题进行彻底整改，确实达到主题教育的目的。
我校党支部成立于2017年9月7日，支部成立前只有两名正式党员和一名预备党员，学校也没有成立党支部，面对这种现状，我们采取积极主动的态度开展了党建工作。2017年，在宝塔桥街道工委等上级组织的关怀下，学校正式成立了党支部。经过几年的努力，现有党员14名，占全校在职教师人数的39%。另外还有7名入党积极分子。几年来，我校党支部工作得到了陆雄文董事长的大力支持，他一直强调：一定要踏踏实实地做好学校的党建工作，党建工作做得好，学校才能发展好。
政治意识
突出政治意识打造党建工作的坚强堡垒
顶层设计
1、做好顶层设计，将“把方向、管大局、做决策、抓班子、带队伍、保落实”的职责落细落实。
规章制度
2、完善规章制度，定期组织召开支委会、党员大会，积极听取、收集意见和建议。
社区共建
3、积极与社区党组织开展丰富多彩的共建活动，让师生在学习娱乐中接受红色文化洗礼。
学有标杆，赶有方向
我校党支部以信仰教育为首，把“红色精神”融入“守初心、担使命”的具体行动中，通过一系列活动锤炼党性。在党员中开展“五个一”“每月一会”等活动，意在让党团员、积极分子们学有标杆，赶有方向。还定期让党员同志走进红色基地，不断增强党性观念，坚定理想信念，强化奉献意识，发扬党员先锋模范作用，为办好人民满意的教育做贡献。
思想引领
坚持思想引领，丰富党建工作多样化
四种意识
1、四种意识，引领党员教师奋发向上
在保持党建工作严肃、严谨的同时，注入“创新元素”，不断增添党建工作的魅力。我校党支部始终激励党员教师们在工作中保有“四种意识”，分别是争先进的思想意识、争一流的工作意识、争上游的质量意识、争主动的合作意识。定期召开不同群体的专题会议，阐述其意义，不断赋予新内涵。
联系人制度
2、联系人制度，凝聚年轻力量
我校党支部为培养主动向党组织积极靠拢的年轻力量，专门制定“联系人制度”。每位入党积极分子配有两名联系人。有问题，找联系人;有困难，找联系人。党支部及时了解汇报情况，每学期至少开一次联系人会议，评出“最佳联系人”。由于联系人制度细致、全面，入党积极分子人数显著增多。
先锋模范
3、____先锋队，践行诺言做榜样
为更好的服务全体师生，我校党支部牵头党团员成立了“____先锋队”，即“理论知识宣讲小分队”“校园环境建设小分队”“师生心理辅导小分队”“学困生帮扶小分队”。开展一系列服务工作，凝聚众人之力，发挥党员先锋模范作用，为全体教师作表率。
高效学习
4、网络新媒体，助力高效学习
党支部还借助新媒体，构建网上学习组织架构，线上线下不松懈，双管齐下有效率。
特色校园文化
着眼实际成效，营造特色的校园文化
推进学校党建文化与校园文化、同频共振、共同发展。
党建文化橱窗
1、打造校园党建文化橱窗，宣传习近平新时代中国特色社会主义思想、社会主义核心价值观和学校办学理念。
主题教育活动
2、持续深化“不忘初心牢记使命”主题教育活动，以儿童课本剧、书画展、趣味运动会等形式，展示新时代师生风采。
高层次教师队伍
融通新渠道，锻造新时代高层次教师队伍
在党建工作的引领下，学校不断进行课程的改革、实践与创新，构建出主题研训：“周四，和特级教师相约在____”“周五，我们和范大叔有个约会”，研发出绘本促写作、心理团辅、陶笛等特色课程。党支部还将党组织工作紧密融入到教育教学工作中，推进促进教师发展的“青蓝”“拔尖”“脱颖”“领雁”四大工程建设。
结语
党支部一系列教育策略，引导教师增强大局意识、责任意识、危机意识。因此，____的教师是谦逊友善、和谐向上、不甘平庸、积极进取的。近年来，获得了诸多荣誉。我校的语文教研组获得了“鼓楼区优秀教研组”;多名教师的论文在市、区获奖。尤其是我们获得了“鼓楼区先进基层党组织”、“师德先进群体”、“____市文明单位”“____市体育特色学校”、“鼓楼区模范职工之家”等奖项，是上级党组织对我校党建工作和师德师风建设工作的高度肯定。今后我们将一如既往地做好党建工作。
一年来我校党支部在教育局党委的正确领导下，认真学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，紧紧围绕“抓好党建促教学，围绕教学抓党建”这个指导思想，持续开展“两学一做”学习教育，切实加强党支部组织建设、制度建设、作风建设、党风廉政建设，不断提升我校党建工作整体水平。现将一年来党建工作开展情况汇报如下，不妥之处，敬请指正。
一、取得的主要成绩
(一)扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。
我校自开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育以来，严格按照省州县委及局党工委的统一部署，认真贯彻“守初心、担使命、找差距、抓落实”的总要求，突出抓好“学习教育、调查研究、检视问题、整改落实”四个环节，确保达到理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁做表率的目标。
(二)认真学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，推进“两学一做”学习教育常态化制度化。
一年来，我校党支部采取书记上党课、集中学习、个人自学等形式，重点组织学习了党的精神、新时代中国特色社会主义思想、党章党规及准则和条例等内容，并充分利用学习强国、甘肃党建等平台，及时跟进学习最新重要讲话精神和党中央决策部署。
(三)规范组织生活，推进党支部标准化建设。
一年来，严格落实“三会一课制度”、“组织生活会制度”、“党内民主决策制度”、“党费收缴制度”、“党员学习制度”“民主评议党员制度”等，以规范的制度提高党内组织生活质量，形成了良好的政治生态。
本年度我校党支部共组织召开支部党员大会4次，支委会13次，两个党小组分别召开党小组会各8次，开展支部主题党日活动9次，提升了党支部的组织力、凝聚力、战斗力。年末召开了“不忘初心、牢记使命”主题教育专题民主生活会和组织生活会，会前每个党员认真撰写个人剖析材料、开展谈心谈话等准备工作;会上认真开展批评、自我批评和民主评议党员工作;会后列出问题清单，明确整改事项，制定整改措施，依据整改承诺逐一正在进行整改。
(四)加强德育教育，抓牢师生思想道德建设。
教育以人为本，德育先行。为此党支部不断探索和完善德育工作新途径，寻找新方法。每周一升旗仪式上国旗下师生以革命传统教育、经典朗诵、节日教育、交通安全、遵纪守法、感恩教育、热爱大自然、保护环境等主题演讲，加强了德育教育，规范了学生的日常行为，培养学生良好的学习、生活习惯的养成。为充分发挥环境育人，建设了阳光体育文化长廊、藏族历史文化墙、教学楼及功能楼分楼层主题文化建设，布置了宣传橱窗、标语牌，积极发挥环境的育人功能，真正做到了“一砖一石都说话，一草一木都育人”。
(五)加强党对群团工作的领导，推进学校精神文明建设。
本年度党支部开展了系列富有特色的各类活动，积极引导群团体艺活动，丰富学校内部活力;且高度重视体育艺术教育和学生的特长培养，按照“全面发展，注重特长”的育人原则，不断丰富学校文体活动，形成小学的办学特色，组建了书法、唐卡、绘画、舞蹈、篮球、科学实验、旱冰、乒乓球、计算机、电子琴、跳绳十一个一级社团，每个班级组建了自己的二级社团。
(六)狠抓师德师风教育，推进党风廉政建设。
本年度党支部组织全体教职工学习《教师法》、《教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《师德师风负面清单制度》，签订师德师风建设承诺书、拒绝有偿家教承诺书，严禁教师私自办班收费和组织有偿家教，严格上下班签到签退制度、请销假制度，进一步严格工作制度，进一步规范教师从教行为，不断提高教师廉洁从教、廉洁自律的思想认识。
二、存在的突出问题
1、在党员学习活动中存在着形式主义现象，理论学习不够，理论用来指导实践不够，学习的自觉性不高，学习氛围不浓，学习体会流于形式，存在应付现象。
2、基层党建工作缺少创新精神，工作方法简单化。
3、组织生活会缺少严肃认真的态度，交流意见，批评与自我批评不到位。
4、部分党员党性不强，还需要加强党性修养。
5、对存在的问题整改不到位。
三、下一步打算
今后，我们在巩固已有成绩的同时，将不断创新，充分发挥党建工作的主导地位。
1、要不断开拓创新党建工作的方式方法，加大资金投入专门用来开展党建工作，提高党建工作的实效性。
2、继续做好发展党员工作，推荐选拔那些爱岗敬业，甘于奉献的优秀教师加入到党组织中来，不断壮大学校党员队伍。
一、基本情况
我校党支部现共有党员13名，有入党积极分子1名，2021年拟发展党员1名。
党支部领导班子：张艳芳同志任党支部书记，李秀琴同志任党支部副书记，李晓华同志任委员，组织机构健全，大力加强队伍建设，党员素质不断提高，认真践行党员目标承诺。
二、学校党建工作情况
(一)抓指导，贯彻落实党建工作责任制。
学校党支部高度重视党建工作，将党建工作与学校工作同安排、同部署、同落实。支部书记切实履行好党建工作第一责任人责任，亲自部署、实施党建工作，严格履行“一岗双责”责任，加强对学校党建工作的指导、督促工作。在组织领导上，做到了“四个明确”，即：明确指导思想、原则和目标要求;明确党建活动的总体安排、方法步骤;明确党支部每个阶段的工作重点、教育目的;明确各项工作的责任领导和责任人;在落实措施上，做到了“四有”，即：有学习计划、有学习资料、有学习记录、有心得体会，保证了党建活动的扎实推进;在方式方法上，我们采取自学、集中学习、书记讲党课、大讨论等灵活多样的形式，确保学习效果。
(二) 抓基础，严格执行“三会一课”等规章制度。
一是利用现有条件抓好党员活动室的使用，建立健全党内各项制度，完善党建工作资料。二是严格执行“三会一课”制度，及时召开支部党员大会、支委会、党小组会，开展上党课活动。今年以来，党支部共召开支部党员大会4次，开展上党课活动2次，受教育党员干部约60人次。三是按时足额收缴党费，严格按照党员工资表测算每位党员应缴党费标准，足额收缴并及时上交。
(三) 抓教育，认真组织主题实践活动。
一是开展“五好”党支部创建活动，细化创建目标，明确了创建活动总体要求、创建内容和相关要求，结合“两学一做”学习教育活动，创学习型党组织。严格执行中央八项规定，贯彻执行《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，创廉政型党组织。二开展了民主评议党员活动、优秀共产党员、美德少年、学雷锋小标兵评选活动。三是扎实开展学习五中全会精神活动。组织全体教职工学习五中全会精神，全体党员撰写心得体会;组织全校所有中队开展“梦想起航，畅想2035.学习五中全会精神”主题队会，增强队员们的民族自豪感和爱国热情。四是认真开展主题党日活动和少队活动。
(四) 抓学习，扎实开展“三晋先锋”学习活动
一是迅速安排部署。学校党支部召开党员会议，对学校“三晋先锋”学习活动进行全面安排部署。由高改燕同志负责组织管理、通知会议等信息的工作。
二是每日督促学习。“三晋先锋”的学习由白雪莹同志负责每日督促统计，争取做到天天学，人人学。对学习积分靠后、方法掌握不对头等学习存在问题的同志，张艳芳同志和部分党员结对帮助，实现“学习的路上，一个都不能少”的目标。
三是常抓不懈，深化实效。依托“三晋先锋”学习平台提升全体党员理论素养，提高业务水平，把握新时代要求，使全体党员认识到学习是一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式。
三党建促工作情况
(一)发挥党员的先锋模范作用。
1我校党员围绕学校中心工作，结合教育教学实际，树立党员的先锋形象。党员教师争做教学能手、学科带头人，党员和入党积极分子积极承担高质量的公开课，并成为学习组、教研组交流发言的带头人。张艳芳书记为全体教师做了题为《书香飘逸校园》的专题讲座;赵凤同志在县域一体化教研活动中为全县小学语文和英语教师做讲座——《如何备课》。全体党员在各自的岗位上发挥先锋作用，在本职岗位上创一流业绩，在全体教师中起到了先锋模范作用，促进了我校教育教学水平的提升。
2党员教师结对帮扶贫困生助力脱贫攻坚。我校开展了党员教师与贫困学生结对子“五个一”活动，即每周党员教师陪帮扶学生上一节课、陪孩子吃一顿饭、与孩子谈一次心、与孩子共读一本书、与孩子开展一次活动，在帮扶中为学生送去温暖、送去爱心，进一步密切了家校关系，提升了党员教师形象。
3 党员教师结对帮扶学困生，为孩子终身发展奠基。我校党支部紧紧围绕提高教育教学质量这一中心工作，发挥党员的先锋模范带头作用，践行“一切为了学生发展”的人本教育理念，切实帮助学生解决实际问题，使他们能够健康成长、全面发展。在帮扶活动中，党员教师通过与帮扶对象面对面交流沟通，找准理清所帮扶学生学习困难的原因，制定帮扶措施，认真跟踪帮教，积极通过交流谈心、联系家长、学习辅导等多种形式帮助学困生培养意志、养成习惯、树立正确的学习观、纪律观，推动学困生不断进步。党员教师还建立了学困生帮扶记录档案，及时掌握帮扶过程中学困生出现的问题，及时总结帮困经验。党员教师通过真情奉献对“学困生”进行品行帮扶、心理帮扶、学习帮扶、生活帮扶，有效解决了他们在生活、学习、思想方面遇到的困难。
(二)继续开展“党建带队建”工作
我校党支部坚持以党建带队建，强化社会主义核心价值观教育，以童心向党教育促进青少年儿童健康茁壮成长。
1、中华魂(科技托起强国梦)主题教育课程化
今年继续抓好“中华魂”(科技托起强国梦)读书活动，三至六年级人手一本，共发读本1036册。我校积极推动“中华魂”读本进课堂、进家庭。各班主任要充分利用学校安排的阅读课认真组织学生阅读。要求学生做好读书笔记，写读书心得体会，也可组织学生互相交流读书笔记和心得体会。同时充分利用节假日，提倡亲子共读活动。
2、 “学雷锋、树新风”活动常态化。
为了进一步加强未成年人的思想道德建设，学习助人为乐的雷锋精神，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，努力培养学生关爱他人、服务社会的优良品质，弘扬中华传统美德，我校于3月3日上午召开了“学雷锋、致谢英雄、共战疫、争先锋”主题线上升旗仪式。这种特殊的方式，让宅在家的师生“重回”校园，致敬奋战在抗疫一线大仁大爱的医护人员、无私无畏的先锋勇士;致敬百折不挠、勤劳勇敢的人民;致敬千帆竞发、百舸争流的伟大时代;致敬江山如画、繁荣昌盛的祖国!
2020的春天，我们直视了生命的脆弱与珍贵，新型冠状病毒肺炎，牵动着全国人民的心。面对突如其来的疫情，正逢本周星期四(3月5日)学雷锋纪念日，城内小学少先队大队部向全体少先队员发出争做爱心慈善家:“爱心一元捐”倡议。倡议发出后，队员们的红包纷纷而至。一点爱心、一份祝福，涓涓细流汇江海。
3、 开展“三爱”教育，践行核心价值观
学校利用班队会，节假日对学生进行党史、国史、社会主义发展史的宣传教育，用改革开放的伟大成就、“中国梦”的美好前景激励学生，使他们真正懂得爱学习是实现理想抱负的基础，爱劳动是创造幸福的途径，爱祖国是成长进步的引擎;懂得“学习最有用、劳动最光荣、祖国最可爱”的道理，不断升华对“三爱”的理解和认同，激发“三爱”的热情，凝聚“三爱”的力量，形成浓厚的“三爱”氛围,学期初制定了城内小学“三爱”教育实施方案，利用升旗仪式进行了“三爱”教育的倡议书。
4、强化党史教育，凝聚核心意识
依托学校少先队开展活动，9月10日举行“家国梦想*感恩”秋季开学典礼暨教师节庆祝活动;9月30日全校举行 “红色伴我成长，红歌唱响校园”合唱比赛，增强少先队员对党和祖国的朴素感情;在10月13日建队节开展“我是光荣少先队”主题队日活动，全校举行隆重的升旗仪式，培养他们对党、团、队组织的认识和向往;10月21日，我校积极响应上级号召，依托我县丰富的红色文化资源和深厚的红色文化底蕴，非常荣幸地邀请到了方山县麻地会乡韩家沟村收迁烈士遗骸志愿者李来平同志及志愿者们带着红色资源走进我校，开展了一次别开生面的“红色文化进校园，革命精神代代传”的主题教育。为弘扬革命精神，培养学生积极向上的学习情趣，把红色文化引进校园、走进课堂、渗入学生的心灵，把红色资源转化为教育资源。
(三) 围绕教学抓党建，抓好党建促教学我校依托基层党建示范点创建，以党建工作为引领，围绕教学抓党建，抓好党建促教学，为提升学校的核心竞争力指引了正确的航向，把创建学习型党支部、服务型党支部作为支部建设的有力抓手，把抓学习作为提高党员和教师队伍思想素质，进一步提高全体教师思想道德素养和业务水平。
1求真务实，加强了学校教学常规工作的管理
抓好常规管理是办好学校的基础。抓好教学常规管理是顺利地进行教学工作的前提。开学初，学校要求每位教师制定工作目标，明确工作任务;期末，对每位教师进行考核，树立了教学榜样，增强了教师间的竞争意识。每学期要求教师开学有计划，期末有总结，全学期有学生成绩记载和试卷分析。
业务学习，备课、上课、辅导、作业的布置与批改以及听课、评课、考查，均是教学管理的一部分，本学期，我校规范了教师的教学行为，建立良好的教学秩序，推动了教学的发展。
2重视教学反思，提高教研水平
反思是教师对教学行为以及由此产生的结果进行审视和分析的过程，要求教师在教学前、教学中、教学后三个阶段进行反思。教学前，反思教材、学生、教法三大教学要素，使教学方案具有针对性和前瞻性。教学中，要求及时、自觉地对师生的行为进行反思，不断调整教学重心和教学方法，使课堂教学高质、高效地进行。教学后，对自己的教学行为进行批判性反思，使教学经验理论化。通过反思，教师的教学能力有了明显提高。
3开展了丰富多彩的课内课外活动，推进了学校的素质教育
为了提升教师的专业素养，我校举行了“数学教师解题能力赛”、“科学教师实验操作赛”掀起了教师苦练基本功的热潮;举行了语文，音乐、英语、社会，各科教师朗诵展示活动，增强了团队合作意识和拼搏精神;举行了各科教师新课程标准考试，进一步提高了教师的理论素养。
全校学生参与的“汉字规范书写”活动，丰富了校园文化生活，营造了良好的练字氛围;“1-5年级书面作文赛”，激发了学生写作的兴趣和创新的能力;1-6年级口算比赛，激发了学生学习数学的兴趣，促进了学生全面发展。
四党建工作中存在的困难
为了使学校在竞争中提高地位，学校花大量时间、精力和财力抓专业建设，发展规模，即便认识到了党建工作的战略意义，但也无暇顾及，造成这项工作在文件中提得多，行动上落实得少，从事党员教育和管理的工作人员热情不高、心思不稳，以致党建工作队伍业务不精、理论水平不高，影响了党建工作的效果和力度。
文档为doc格式
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