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大学生创业情况调查报告
你想创业吗？
——大学生创业情况调查报告
内容摘要
现今大学生创业问题越来越受到社会各界的密切关注，因为大学生属于高级知识人群，并且经过多年的教育往往背负着社会和家庭的种种期望。在现今社会经济不断发展就业形势却不容乐观的情况下，大学生创业也自然成为了大学生就业之外的新兴的现象。本文针对大学生进行问卷发放，了解大学生的对创业的态度和想法。通过对不同的大学生创业调查和数据收集，了解到大学生创业的现状，在创业期间出现的问题，针对问题找出大学生在创业中如何应对的方法，从中对本次调查得出了结论，大学生自主创业需要本身能力经
验、创业指导和高校政府的支持才能发展的更好。
关键词：大学生创业 创业现状 态度 年轻 经验不足
序言
2014年高校毕业生已高达727万，而在2003年时，毕业生还只是212万，10年的时间，高校毕业生迅速增长，已是当年的3倍之多。每年都有那么多的毕业生在选择着自己的未来，有人选择了考研，有人选择了出国，还有人选择了就业，但是社会所能提供的就业岗位并未相应的增多，致使越来越多的大学生毕业就将面临失业，所以创业这条路也在庞大的就业竞争压力下开始发展。并且为了缓解就业压力，国家也开始大力提倡大学生自主创业，国务院总理李克强曾对大学生说过：“在学校你们要做求知的思想者，踏入社会，你们要做创业的实践者。”在这种情况下，研究大学生创业现状，树立大学生创业观念，提高大学生创业能力对解决大学生就业问题，具有很强的现实意义。为了解大学生创业状况，我在2015年6月针对大学生开展了创业状况调查问卷，收回有效问卷66份。通过问卷了解大学生创业状况，对影响大学生创业因素进行了分析，发现其问题，并提出对策和方法。
一、大学生目前创业现状
（一）大学生创业环境
2014年高校毕业生727万人，2015年高校毕业生将近750万人。为缓解大学生就业压力，近年来，政府各部门颁布了一系列针对大学生创业的优惠政策。早从1999年底教育部就出台了《教育部关于贯彻落实中共中央、国务院(关于加强技术创新，发展高科技，实现产业化的决定)的若干意见》，文件规定“大学生、研究生可以休学保留学籍创办高新技术企业。大学生创业没有资金，允许以其技术成果和其他智力资本折股参与创业。”而后至今诸多省市也制订了一系列政策措施，支持和鼓励大学毕业生自主创业，大学生创新创业在国家的扶持下开始了新的发展。
各大高校也开始了一些创业就业的培训课程，纳入了教学的范围内，但仍在摸索阶段，还不是特别的完善。学校也开始和企业进行创新创业计划书比赛，为大学生提供了平台。很多大学生在校期间注意积累实践经验他们积极投入课余的实践活动，这些活动为大学毕业生创业奠定了初步基础；各种创业计划大赛在中国如火如茶地开展起来，许多学生也从中脱颖而出。
（二）调查对象基本情况
本次调查研究的对象为全国高校部分大学生，发出问卷68分，有效问卷66分。调查对象的基本情况见下表，从表中也可看出，在调查对象中有过创业经历的达到了41.33%，而没有创业经历的为58.67%，也可从中看出创业的思想已在大学生中发展，大家在大学期间都愿意尝试创业。
又由下图可看到调查对象在了解创业信息的途径主要是来自与电视、亲戚朋友、微博、微信或QQ等聊天工具。而从创业网站上了解的只占了32%，也可以看出主动了解创业信息的还是在少数，更多的是通过大众媒体。
在66名调查对象中，只有58.67%没有创业过，而25.33%的学生做过微商或淘宝卖家等网络创业，也可以看出电子商务成为大学生创业的主要选择，其次21.33%的学生摆过地摊，10%的学生成立过独立商铺，具体数据可看下图。
对于“创业”的了解程度上，5分为非常了解，调查平均分为2.98属于一般了解程度，也可以看出大家对创业并不是非常的理解。虽然如此，但当问到你是否支持大学生创业时，95.45%的学生是表示赞同的，认为这是一个追求梦想的途径之一。也可以看出大家对创业的态度也是非常赞同的，但并不会直接进行了解和参与。
（三）大学生创业的影响因素
图1（创业原因） 图2（创业应具备的素质条件）
由图1可以看到，影响大学生创业的主观因素主要是为了赚钱（57.58%），锻炼自我（46.97%）和实现梦想（43.94%）。影响创业的条件中，受访者认为出色的沟通及交际能力（5.44分）是最为重要的，其次才是强烈的挑战精神（3.56分）和管理及领导艺术（2.5分）。
（四）创业计划
谈到创业计划，受访者更倾向于在校期间（28.79%）或毕业两年内（21.21%），选择个人有兴趣或擅长的项目（37.88%）或市场消耗快购买率高的项目（22.73%），通过父母亲人的资金帮助（62.12%）再加上自己资金（60.61%）或银行贷款（43.94%），投入5千~2万（46.97%）或2万~5万（28.79%）的创业启动资金来进行创业。
二、大学生创业中存在的问题
（一）高校创业教育的发展成熟度和系统性水平不一
在高校中各学校的创业指导工作,存在比较明显的差异。但目前来看，大部分高校的创业指导中心正在创建与完善中，还有一部分高校的创业指导尚处在筹划阶段。这些状况反映出创业教育在许多高校还处于萌芽状态，基本属于“业余教育”，从图4中就可以看出，在受访者中没有接受过创业培训的就占了50%，而接受过3次以上培训的只有6.06%，也可以从中看出创业教育并没有引起学校相关部门的重视，并且从图3中就可以看出受访
者总体对学校的创业服务是一般的，并不在满意范围内，折射出国内创业教育的缺失。创
业意识需要从小培养，而学校在这方面起到不可估量的作用，开设形式多样的创业教育也就迫在眉睫。然而，在就业形势越来越严峻的情况下，我国高等教育除了开展创业教育外，还应尽快转变观念，从过去的被动性就业教育转变到开拓性创业教育，大力培养学生的自主创业。
图3（高校创业服务满意度） 图4（创业培训）
（二）创业优惠政策落实不到实处
近几年来，各地政府出台了一系列的大学生自主创业优惠政策，由图6看出受访者只知道一些政府优惠政策，这些优惠政策并没有得到大力宣传和落实。很多的基层的行政单位、企业、高校都知道这些创业优惠，但是不知道如何进行实施宣传和运作这些优惠政策。因为这些政策是为新出台的，相对于原来来说，没有实施经验，审批手续得不到完善和简化，许多项目都被搁置，优惠也被延迟。面对高校和企业，政府相关单位并没有积极促进大学生的自主创业，还在没有进行大力的支持和发展，还处于摸索阶段，得不到完善。
图5（优惠政策改进方向） 图6（优惠政策的了解程度）
大学生创业状况的调查与分析
黄淮学院2011—2012学年第二学期
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程
题目：
系别：
班级：
姓名： 学号：
社会实践调研报告 信息工程学院 计科1001B
大学生创业状况的调查与分析{大学生创业情况}.
摘要:目前中国每年都有四五百万大学毕业生走出校门踏入社会，开始他们的工作之旅，然而中国目前的就业形势只能是每年提供一百万个就业的岗位，差距之大可见当今大学生就业是一个很严峻的问题。因此我们不能单靠人力市场上的供需关系来解决大学生就业难的问题，而是要开辟一条有效、创新和适合当代青年发展自身潜能的新道路!
关键词：大学生创业 调查 分析
调查背景：自主创业可以说是当下一条很好的选择，而目前也有有越来越多的人加入了创业的团队，且正有欣欣向荣之势。时下各地方政府机关积极开展一些鼓励的方针政策来促进大学生自主创业，如为大学生自主创业提供免费贷款，创建新项目，还有政策上的各项优惠，成效比较好，适合当代青年的发展意向。 另外自主创新对我们大学来说是一个机遇也是一个挑战：首先它可以缓解当前我们就业的压力，不用跻身与那些激烈竞争工作岗位的攻坚战中，腾出一份精力来规划自己的事业道路，创造一份适合切自己喜欢的事业；另外，当前的社会环境充满众多的不确定因素对于刚走出校门没有社会经验的我们来说也是充满着艰辛和挑战。对于艰辛和挑战它既是绊脚石也是励金石，正确的认识它才是王道。由此针对大学生自主创业我们在今年9月对洛阳高校学生做了一个调查分析。
调查对象及方法： 在这次调查中网上发帖200份,对我学校的学生实行了网上设置问题回答问题的形式进行了调查了解。
调查结果： 在此次调查中共收回139份回帖，收回率为73.58%.根据统计结果显示大学的创业意识不强，其中以就业为主，既有创业意愿的也大部分在毕业后选择了放弃，其中约有百分之八十的学生都有过创业的想法但都没付诸实际行动，其主要原因由于对社会经验的不成熟和自身条件的限制，加上资金的瓶颈都是影响其创业的主要原因。在这次调查中仅有
11.3%的学生选择创业，足以说明自主创业在当代大学生中缺乏足够的认识，还没有成为大学生就业行动力的向导。
调查结果分析：
1、大学生对自主创业的认识{大学生创业情况}.
在这次调查问卷设置的你对自主创业的认识程度中有85%的选择一般，认为其对自主创业的认识只是停留在书本和社会上的一般认识，仅是自己动手去做自己想做的事业；3%的选择的较深；还有10%选择不是很了解；另有2%的大学生选择了不知道；这说明了当前大部分的学生对自主创业的认识只是仅仅停留在定义层面，没有足够深入的认识。{大学生创业情况}.
2、大学生的创业意愿
对“您想去自主创业吗”这一问题，选择“想过”的大学生占样本59.3%，选择“没有”的大学生占37.2%，空缺的大学生占3.4%。对进一步的“如果没有找到工作，您会选择创业吗”这一问题，有43.9%的大学生选择“会”，32.2%的大学生选择“不会”，23.9%的大学生空缺。可见，超过一半的大学生想过去创业，但近三分之一的学生宁可失业也不会去创业，说明还有部分大学生对创业持排斥态度而无法接受创业这种选择。
3、创业实践行动
“对创业想法你有无采取实际行动”，选择“想过创业但没付诸行动”的有87人占总数390人的22.37%；“付诸过行动但放弃了”的有23人，占5.89%；“采取实际行动”的仅有4人，只占了调查总人数的约1.02%，占想过创业的4.59%；另外每有选择的有276人即70.7%。从这些数据中可以看出大多数的学生还没有把创业当成一种锻炼成就自己的思想意识去付诸行动，只是还把其定位在想象层面。
4、大学生社会经验不足，自身素质不高
目前大学生在社会经验方面缺乏足够的能力，由于长期处于学校的环境当中，参与社会实践的机会较少对于社会的大环境认识也十分有限，导致其经验缺乏自主创业的能力，从而只能停留在创业的意识阶段；另外学生的自身素质也有一定的缺陷：在大多数的自主创业者中并没有把自主创业当成一种职业理想，而是在就业压力下的一种被动选择，即"生存型”而不是把自主创业作为其职业生涯中的主动抓住机遇，占领市场的“机会型”。
5、学生创业难的影响因素方面
关于“影响大学生创业的因素你认为有哪些”这一问题，有42.3%学生选择了“创业能力”，23.5%的大学生选择了“创业团队”，22.1%的大学生选择了“创业精神”，9.1%大学生选择了“创业环境”，另外性格、价值观、经验及家庭条件、社会关系等因素的大学生占3%，虽然创业精神、创业能力等个人方面的因素很重要，但社会创业环境方面的影响也不容忽视。
6、大学生创业障碍
在“你认为什么是你创业的最大瓶颈”五个答案：A 资金缺乏B社会关系缺乏 C创业意识缺乏 D政策不熟悉 E经验能力不足 中选择“资金缺乏”的有236人占50.5%。可见资金依然是众多学生创业的最大拦路虎，想要创业必须要有资金；另外选择“社会关系缺乏”的占18.6，社会关系如一座桥梁，有了这座桥梁对于成功必然是近了一步，可见这也是创业的比不可缺因素；选择创业意识缺乏的有13.3%在大学生创业障碍中也占有相当的分量；此外选择政策不熟悉和能力不足的各占10.7%和6.9%。
7、创业理论教育和实践教育
在对大学生是否有必要进行创业教育的调查中有87.3%的学生认为有必要进行创业教育指导，然而在这些学生中又有64.9%的学生认为大学的
创业教育只注重理论教育而缺乏实践教育指导，对学生的创业实践教育的缺乏导致学生在创业方面只有理论而没有实际经验，呈现一种畸形现象；另外有12.7%的学生认为学校的创业教育只是形式摆设没作用；学校应该鼓励创造条件让学生有一个自主创业的实践机会与理论相结合，加强学生的创业意识和能力，为其后的自主创业做好一个铺垫。
8、自主创业的好处
在“自主创业带来的好处你认为有”大约60.2%的选择了能够缓解就业压力，30.7%的人选择了能够锻炼自己创造自己喜欢的一份事业；9.1%的人选择了可以带动他人创业致富；另外选择不知道的为0.由此可知大学生对自主创业能够带来的好处方面还是有着较为积极地认识的。 调查问卷的结论：
从以上数据的分析中我们可以看到当今大学生确实是一个很严重的问题，因此我们不能单靠人力市场上的供需关系来解决大学生就业难的问题，而是要开辟一条有效、创新和适合当代青年发展自身潜能的新道路! 而目前大学生对自主创业在观念和认识上还缺乏较为全面的认识，在实际行动上也没有的具体行动的动力，需要进一步加强对大学生的创业指导尤其要理论联系实际,同时我们也要创造一些好的社会环境增强大学生的工作经验以有力与他们自身能力的提高；创业型经济相对于管理型经济而言是建立在创新与创新事业基础上的一种经济形态，因此，鼓励创业不仅是解决我国当前失业问题的权宜之计，也是建立创业型经济、促进我国经济持久高速发展的根基。大学生作为社会的精英部分，具有较高的知识和技能，应成为推动我国创业的主力。但现实中，虽然很多大学生认识到创业的重要意义，可大多数大学生没有创业或准备创业。
建议：
大学生创业状况调查报告
大学生创业状况调查报告
小组成员：1311530118 毛桂香 1311530119 阚丽欣
1311530120 解帮娟 1311530121 杨子琦
班级：应化1301
学院:环境与化学工程学院
一、当太多太多创业的名人佳绩出现在眼前，身处象牙塔的学子不愿在一旁观望，跟随着前辈们的足迹，纷纷跳入创业的大潮。可成功是难以复制的，创业初的一腔热血未必就能换来财富与经验。资金的匮乏，管理经验的缺少，市场调研的不全面，社会、家庭的冷眼相对，都不断地对那些毅然走在创业路上的学子们以打击。有人说创业的结果多半是惨淡的，更有人说创业就是一起玩命，果真如此吗？
1、大学生创业调查报告
“大学生创业状况调查报告”共计80份，其中约有71%的女性和29%的男性，受访者均为在校大学生。
2、创业深入学子心
调查报告的首题为：“你是否有创业的冲动？”所谓冲动，便是一刹那，一瞬间的感性认识。无须具备条件，也无须考虑结果与后果。最终调查结果显示，仅有11%的同学选择了“不太感兴趣”一项，而在其余87%的学生中，有近35%的同学对其感兴趣程度“一般",还有40%的同学比较感兴趣，仅有14%的人对其很有兴趣。绝对的占有率告诉我们，创业的概念已在大学生的心里普及。
“你对创业是否有兴趣？”
3、大学生的创业伙伴
对于一个大学生来说，无论资金、实力还是风险承受能力，都是非常欠缺的，寻找一个好的伙伴一起合伙创业，对创业至关重要。在此次调查中，有65%的人愿意和有经验的人一同创业，近一半左右。有17%会选择同龄人，有14%选择有资金基础的人，仅有4%选择学历高的人。经过上述数据的统计，选择是应该先从自己身边有能力的同学朋友开始寻找，同学是首选，其次是朋友，再次是亲戚。因为合伙创业的前提就是必须双方了解。 然后，身边无适合的，才考虑找外部的伙伴，首选通过老师同学介绍的间接朋友，其次也可以找风险投资伙伴。找风险投资伙伴，最主要的是给一个让他可以看见的利益，也就是别人未来规划的远景，比如股份，职位等等。
4、缺少启动资金成为创业杀手
时机充分，目的明确，软性条件似乎都不成问题。但7%的正在创业人数量清楚地表明，光有这些还远远不够，严格地说还不具决定性。是什么阻碍了更多的大学生前赴后继地走向创业路？“缺乏启动资金”首当其冲，数据显示，有45.5%学生的创业梦为此搁浅，“资金匮乏”俨然已成为了大学生创业最为凶猛的拦路虎。而“缺少社会经验”和“缺少企业运作及管理经验”这两个大学生创业先天不足问题紧随其后，分列二三位，占到24.8%和20%。不得不承认，除去两个极少能获得第二与第三位选项资本的学生，前三位“一无所有”，但却有着创业想法的学生占到了大多数。
同时，4%的学生表示，合伙人是当前自己最缺少的创业条件。“专业知
识”也有3.4%的学生觉得自己还未能达到创业的标准。
5、大学生创业的障碍
上文提到了，大学生对于自身创业的兴趣有八成。而阻碍大学生创业因素在调查数据发现，其中认为大学生在创业经验不足的因素占到41%，将近一半。而有24%是由于资金不足，12%是要考虑发展前景，15%是怕无法面对风险对心理的压力，还仅有 3%的人选择其他的原因和5%的家人反对等因素。所以，从前两项数据叠加说明，起码八成多的大学生会考虑创业，大学生创业的氛围是倾向鼓励
的。
6、最被看好的大学生创业领域
同样的问题也涉及到了这份调查问卷，结果众人眼里最适合的创业领域和大学生自认为的有着很大出入。首先，自己感兴趣的领域占41%,对于当今热门的方向的发展（如软件网络等高科技行业）约占11%，与自身专业相结合的领域占22%,选择资金少风险低的人占21%，还有2%的人选择其他。
可见，受到创业成功典型案例的影响，IT被广泛认为是如今最容易创业成功，且收效最大的领域。但这与大学生们的想法有所偏差，比起科技含量高，技术革新快的IT行业，更多的大学生宁愿在成本、技术含量相对较低、收效相对较快的批发零售
二、结论分析与建议：
《关于大学生创业问题的调查》是我组研究的课题，在课题申请时，我们是作为一个课外业余任务来完成，经过一番网上浏览、网上问卷调查发现这个课题的具有很大的研究性，社会、国家和高校的关注度极大。由于我们小组在资金、人力、物力、时间、个人学历等因素的限制，调查难度远远超过我们申请课题前的想像。对于我们大专生来说，要作到大范围且研究的极大深度同时极具学术性，是不怎么现实的。因此，出于科学严谨、实事求是的研究态度，我们组员采取网上问卷调查，网上搜集相关材料等形式，调查自己周边大学生（在校就读大学生），其结论和数据也是具备科学性，确保实践调查成果的真实性和可靠性，从而提升作品质量。（一）树立全新的人才观，重视创业素质的自我培养（二）注意在思想上和精神上锤练自己（三）广泛获取创业经验（四）注重自身能力的综合培养
（五）通过各种渠道积极参加实践活动，培养自己的创业能力
没有调查就没有发言权。大学生创业究竟已经到达了一个怎样的程度，数据清晰地告诉了大家。在笔者看来，如今的创业就像是宽进严出的大学门槛，入门容易但毕业很难。而对于思维新潮，接受新事物，新概念能力又很强的大学生来说，创业又更像是个一触即发弹簧坐椅。初速度猛烈，但减速又相当得明显。可能当初的速度越快，落地的毁坏程度也将越大。最后再给一个数据，如今大学生创业的成功率为2%-3%。因此，可以肯定的是，大学生创业光有激情是远远不够的。（完）
大学生创业现状分析及对策研究
大学生创业的现状及其对策建
议 ——基于学生主体视角 摘要:大学生自主创业，是缓解甚至解决大学生就业问题的一条有效的可行之路。当前大学生自主创业存在参与者少、旁观者多、成功率低等诸多问题，其创业环境还不成熟，尚需采取各种措施，完善创业环境，鼓励和扶持大学生创业、文章对大学生创业现状进行了分析，阐述了大学生目前创业的现状，最后提出了促进大学生创业的应对策略。 关键词:自主创业；创业教育；创业能力 近年来，高校毕业生人数不断增加，就业形势口益严峻。据国家教育部统计数据:2009年全国高校毕业生己达到619万。教育部表示，201()年全国普通高校毕业生规模将达到630余万人，加上往届未实现就业的，高校毕业生就业形势不容乐观。因此，大学生自主创业就成为大学生成才的重要模式，更是缓解就业压力新的重要的途径。然而对于刚出校门的大学生来说，自主创并不是轻而易举的事，尚需采取各种措施，完善创业环境，鼓励和扶持大学生自主创业。 一、大学生自主创业的现状 当前，随着大学生自主创业潮流在全国兴起，为支持大学生创业，国家、各级政府先后出台了许多优惠政策，涉及融资、开业、税收、创业培训、创业指导等诸多方面。如2003年6月18口，国家工商总局出台了“应届毕业生干个体，一年内免交登记注册费和相关工商管理费”的优惠政策、各地政府部门也都推出了针对大学生的创业孵化园区、创业教育培训中心等，以此鼓励和扶持大学生自主创业。但是，大学生创业是一个复杂的系统，需要一个人的知识、阅历、经验以及信息处理、商机把握、判断决策等能力的培养、创业环境的营造等。创业既可能有成功的喜悦，也蕴含着巨大的风险。 (一)大学生创业参与者少，旁观者多 自清华大学举办首届创业计划大赛开始，自主创业一时成为社会各界关注的焦点之一，大学生创业在全国迅速蔓延开来。近年来，中央和地方的政府机关、税务部门以及各个高校都对大学生自主创业给予了这样或那样的优惠条件，大学生的自主创业热情高涨，但是，真正加入自主创业行列的人却逐年减少。从我国大学生自主创业现状中了解到，想创业的人达到80%，但是真正
创业的只有0.01%。我国大学生创业还仅仅处于
起步阶段，自主创业的实际人数不多，占大学生
总数的比例不大。大学生仍然把政府部门、大型
国有企业、事业单位和外资企业作为择业的首选目标，自主创业步伐缓慢。 (二)创业多是从事一些技术含量比较低的传统行业，成功率低 大学生在学校参加的自主创业计划大赛中，大多数项目都是关于高新技术的，在实际中应用的比较少。一旦学生毕业后，离开了学校，凭个人的力量要创办企业，却往往会显得势单力薄。所以，大多数毕业生在创业时选择了启动资金少，容易开业，且风险相对较小较容易操作的传统行
业，如餐厅、零售等小而又适合自己的行业。这样一方面可以节约成木；另一方面也可以先积累经验。人们对于大学生创业是寄予厚望的，而且国家出台了优惠政策，引导大学生自主创业。但是目前选择自主创业的大学生并不多，自主创业的成功率也不高，很大一部分人都尝到了失败的滋味，而成功的人更是凤毛麟角。 (三)创业过程风险重重 由于很多大学生缺少对市场的真正了解，缺乏对市场的准确分析，项目实施前制定的方案又脱离市场实际情况，所以方案就变得不可行。仅凭借创业的激情自目实施创业计划，市场环境发
生的突然变化往往会使创业者措手不及，这些情况就可能迫使创业者放弃继续经营而使创业计划中途流产。同时有些大学生创业失败后使自己及家庭背上沉重的经济负担；还有，创业失败后可能使创业者产生一定的心理负担，并且可能会影响到创业者以后的生活与工作。由于大学生还没有在社会上经历过很多的挫折与磨难，相对于其他人的创业失败，在心理上大学生的负担会更重一些，心态的调整也就需要更长的时间。 二、促进大学生自主创业的对策 (一)提高大学生的自身素质
1、要培养大学生的自主创业意识。高校需对学生进行创业培训，让他们在社会实践、创业实践等活动过程中将所学的知识与实践相结合，在正确认识社会的基础上了解社会的需要，积累创业经验，逐渐形成自主创业意识。 2、提高自身综合能力。创业能力的基础是扎实的理论知识和专业知识，作为大学生，首先，要珍惜专业课程体系中的每一门课和每一个环节的学习，在此基础上，选修跨专业、自己感兴趣
的课程，充分利用业余时间通过各种渠道了解专业前沿、经济社会热点现象，以拓宽知识面；积极参与各项社团活动、社会实践活动和各种创新计划以积累实践经验。其次，要塑造良好的创业心理素质。另外，还必须培养一些独特的创业素质，包括自立、自强、进取、创新等，在思想上独立思考，在行动上独立展示自我、主宰自己 的前途命运。
3、制定适合自己的创业计划。要以积极的态度树立正确的创业观，既要正确地评价自我，又要对社会有长远的认识和判断。选择风险低、投资少、专业对}}、经营灵活、自己擅长或者感兴趣的创业项目，确立合理的创业目标，并将目标转化为长期、中期、短期计划，然后脚踏实地实施计划。
4、做好承受和处置风险的准备。充分认识到风险与创业过程相随相伴，要以冷静、理智、平和的心态代替狂热的冲动，对可预见的风险要提前准备防范措施，对不可预见的风险要预先确定处理原则。每一次风险未必都能成功化解，在选择创业之前，大学生还必须做好承受挫折和失败、挑战自我的心理准备，拥有一个良好的创业心态，才能提高创业成功的机会。
(二)高校应为大学生提供系统的创业教育
创业教育是1989年11月由联合国教科文组织在北京召开的“面向21世纪教育国际研讨会”上提出的。1991年联合国教科文组织亚太地区办事处东京会议报告指出:创业教育，从广义上说是培养开创性个性，它对于拿薪水的人同样重要，因为用人机构或个人正越来越重视受雇者的首创精神、冒险精神、创业能力、独立工作能力以及技术、社交和管理技能。从狭义上说，创业教育旨在培养学生的创业意识、创业素质和创业能力，通过各种教育手段，不断提高学生的综合素质，以满足知识经济时代对大学生创业精神、创业能力的需求。
1、完善师资结构。高校要为大学生提供系统的创业教育必须完善师资结构、当前高校师主要是就业型的，应先提高老师的创业教育素质。要着力培养现有师资，通过理论培训、到企业锻炼、到国外参观、进行创业实践等方式，提高教师的创业教育素质；聘请一些既有实际工作经验又有一定管理理论修养的企业家、齐询师、创业投资家、技术创新专家担任兼职老师，扩大创业教育的师资队伍。
2、开设、完善创业教育课程。首先，要改革课程体系。可以在传统重点课程建设的基础上，进行相关课程有机集成、整体优化的课程体系建设，把创业技能、公关和交往、法律和税收等与创业密切相关的课程纳入到课程体系中，增加课程的选择性与多样性，增加选修课在课程设置中的份额。其次，要改革教学模式。确立以“综合能力培养’，为主要特征的教学模式，将教育的空间观扩展至课堂内外、书木内外和学校内外，做到理论教学与实践教学相结合，校内外教学与社会实践结合起来。再次，要改革教学方法。采用“双主教学模式”，即将以“教”为中心和以“学”为中心的教学设计理论相结合，借助各种手段、方法实现教学双方互为主体，彼此相长。通过确立学生的主体地位，激发学生学习和探索的积极性、主动性和创造性；抓住随机教育的机会，把创业意识、创业精神、组织管理、理财能
力、营销意识和沟通技巧等综合素质的培养融合于教学过程。
(三)大学生创业的一般模式选择
大学生进行自主创业，是解决大学生就业问题的重要途径。然而，大学生有其自身的特点和优势，在创业模式的选择上，以卜几种大学生创业模式值得提倡。
1、知识型创业。大学生凭借自己的知识，把知识作为资木，从而获得一定经济收入的创业模式。这种模式在大学生创业群体中的可行性比较高。当前，有许多大学生毕业后直接走上创业的道路，他们有的做广告设计、有的开网络商店、有的开家政公司。
2、兴趣型创业。大学生将自己的兴趣爱好转化为商业行为，从而获得经济收入的一种创业模式。一些人的兴趣爱好恰有市场的需求，那么追求这些兴趣爱好的行为可能会带来经济上的效益。大学生根据自己的新颖构想、创意在一些
新兴领域进行的创业活动，主要集中于网络、艺术、装饰、教育培训、家政服务等一些新兴领域。这种模式要求创业者必须有新颖的点子和活跃的思维，能够有标新立异的设想，敢于接受新事物。如有的大学生开设婚庆服务公司、有的搞屋顶绘画、有的开宠物商店等。这种模式成木比较低，是典型的开创性、价值创造型创业。
3、服务型创业。大学生在创业的过程中，把大学生的口常用品作为主要的经营商品，从中获取经济收入的一种创业模式，其主要特点是把口常用品作为主要的服务内容。在许多校园，大学生通过经营口常用品而获得经济收入的还有很多，如商贸集市、大学生服务中心等，都是面对大学生口常生活提供产品和服务。
4、季节型创业。大学生利用某个特殊的季节，根据消费者的需求进行的创业活动。这种模式要求创业者必须善于发现商机、把握商机，并对市场动态有一定的了解。在大学生这个创业群
体中，这种创业模式更多地体现在创业者利用新生入学之际、情人节、圣诞节、母亲节等一些特殊的口子进行的创业活动。
5、其他创新创业模式。除以上大学生创业模式外，供大学生创业的创新模式还有以卜几种类型:一是走积累演进的创业模式，这种创业模式，是大学生为了实现就业的同时积累资木和经验，由个人或几个人组成的创业团队白手起家；二是走概念创新的创业模式，其核心是立足客户的潜在需求，挖掘和创造新的客户需求，创造新的市场空间；三是走加盟代理的创业模式，这种创业模式，是大学生个人或团队以“办公室小企业”形式从事创业活动，凭借加盟企业的品牌开展业务；四是走关系营销的创业模式，大学生充分利用毕业实习阶段构筑自己良好的关系网络，以便毕业后的创业过程中能依托一些公司，凭借
庞大的公司客户关系网进行创业，借助公司客源当作自己创业企业的客户壮大自己业务量。
当前大学生创业形势分析
当前大学生创业形势分析
一.前言
近几年中国就业问题日益突出由于国际金融危机的影响，高校毕业生就业形势更加严峻。在京召开的2014年全国普通高校毕业生就业工作视频会议，我们可以得知2014年全国普通高校毕业生人数达727万人，较去年增加28万。大学生就业之难，失业人数之多，已经成为无法改变的现实。伴随着我国大学生就业困难问题的出现，现今社会的焦点均聚焦于大学生的创业问题上来。
大学生作为一个相对独立的创业群体，其优势在于大学生年轻有活力、勇于拼搏，而且他们的学习能力和创新能力很强，家庭负担也较轻，相对于其它群体来说，知识技能也很多。由此可见，大学生作为一个创业群体拥有更多的人力资本和巨大的发展潜力，是我国创业的主力军。然而，尽管有诸多创业优势，现实中很多大学生却并没有选择自主创业之路。有的大学生认为“资金缺乏”是最主要的障碍，而且对于在学校这个大环境下生活的学生而言，他们的的社会经验和人际关系明显比那些在社会上摸爬滚打了多年的人要匮乏的多，并且有的大学生家长十分反对自己的孩子自主创业，以上因素都不同程度地影响了大学生将创业梦想转化成为现实的可能。下面就针对大学生创业中存在的问题进行探讨，通过对这些问题的分析，进一步了解目前大学生创业的形势。
二.大学生创业中存在的实际问题
（一）没有足够的资金作为创业的资本
毫无疑问，创业首先必须要有足够的资金。调查发现，绝大部分有创意的大学生认为资金是他们在创业过程中遇到的最大困难。因为大学生创业寻找外部资金支持比较困难，银行不愿意贷款给初创企业，特别是毫无经验的大学生；投资者也不会看好大学生创业，更不会无私的拿出自己的钱给他们创业，因为投资者们看好的是利益回报；父母们也没有足够的资金支持他们创业。所以，大学生创业的起步资金非常困难，这往往把一部分有创业意识的大学生扼杀在了摇篮之中。
（二）对于创业行业的选择比较模糊
到底该选择在哪方面创业，这是每一个想创业的大学生必须要面对的问题。然而，大多数大学生都选择和自身学习专业相关的行业进行创业，这有好处也有坏处。选择和自己相关的行业能让自己有更多的准备，同时，自己对于这个行业也有更深刻的理解。但是，社会发展是迅速的，或许你选择的那个行业在今天是热门，在明天就落伍淘汰了，
而且既然你感兴趣，选择它进行创业，必然有更多的人也会选择这一行业，这也无疑增加了很多的竞争压力，本来大学生创业就艰难，这样一来，就变得更加困难了。当然，也有大学生只凭自己的兴趣爱好或者“赚大钱”的念头，就匆匆投身到某个行业中，对形势估计不充分甚至盲目行动，因此往往事半功倍或者一无所获。值得一说的是，目前中国大学教育中，素质教育还相对比较薄弱，因此，如何把学到的知识变成自己创业的“武器”，对于多数学生来说是一个难题。
（三）大学生自己缺少创业经验
实践证明，对困难的准备不足成为许多创业失败的大学生在总结自己创业道路上经常提到的感悟，因此，大学生缺少经验是创业的一大难题。在没有值得借鉴的经验的情况下，大部分创业的大学生只能看到曙光，却看不到方向，只能凭着主观直觉进行创业，而不能针对具体情况进行分析。同时，大学生在创业过程中大多数情况下也仅限于模仿，没有自己的创新。根据一项调查表明，大多数大学生希望有一次有关创业的公益性指导，这样有助于他们在未来创业中掌握主动权，同时，他们也希望能够接受一些创业培训，比如如何驾驭市场的应变能力，避免走歪路。
（四）政府的鼓励措施存在局限性
总体上讲，政府也出台了很多项措施来鼓励大学生创业，从放宽市场准入限制，财政扶持，税收优惠，金融支持，培训和创业补贴，社会保障优惠等一些方面加大扶持力度。虽然国家在这方面给予了很多优惠政策，但是，要享有这些政策需要办理的各项手续特别繁琐，很多大学生根本没有能力自己办理，所以一般做法是，委托专业机构进行办理1，这无疑会产生不菲的费用，对于初创业的大学生来说是一个不小的考验。
三．注意事项
“一个想创业的人，必须要有自己清晰的目标，并为此设计一个合理的，具有可操作性的商业模式，然后全力以赴努力地实现它。这个过程中可以向别人学习请教，但是一定要有自己的判断，自己做决策。自己没有主见，在根本性的问题上轻易受人影响或左右，是不适合自己去创业的，或者为别人打工更合适，这也是创业者的定力。创业之路崎岖又坎坷，会遇到一个又一个困难。这个时候最容易受到非议和影响。但往往你咬咬牙，坚持住。迈过这道坎，也许成功就在眼前了。——引用马云对创业者的点评。
四.结束语
大学生创业是一件比较困难的事，因为创业过程中必然会面对许多压力和挑战
但是大学生创业也有很多优势。首先，大学生呜呜对未来充满希望，他们有着年轻的血液，蓬勃的朝气，以及“初生牛犊不怕虎”的精神。其次，大学生在学校学习了很多理论知识，而这些知识在创业过程中必然会起到不可估量的作用，因为时代在发展，大学生创业从业开始就必定会走向高科技，高技术含量的领域，一些风险投资家往往就是因为看中了大学生所掌握的先进技术，而愿意对其创业计划进行资助。最后，大学生具有创新精神，有对传统观念和传统行业挑战的信心和欲望，这有利于新型行业的发展和崛起。值得提醒的是，大学生创业首先要考虑自身条件，在做出创业选择是一定要慎重。由于大学生都是刚刚走出校园的学生，都还年轻，所以不要害怕创业失败，失败了可以重新来过，最重要的是一定要有恒心和毅力，同时为了自己的梦想不懈地拼搏奋斗。我认为目前大学生创业还是一个不错的选择，因为在创业过程中，不仅可以积累经验，还能在紧张的竞争中学习更多有用的知识
大学生创业现状及调查分析
大学生创业现状及调查分析{大学生创业情况}.
——关于湖北师范学院大学生创业与就业的调查
□苏盈盈（经管1204班）
【摘要】就业是民生之本,而我国的就业形势却异常严峻。据中国国家计委宏观经济研究所的报告,中国目前城镇登记失业人口已达1.2亿人,这个惊人数字约占大陆劳动力20%。近几年,国内每年新增就业岗位和新增就业人口的缺口有几百万，也就是说,在旧的失业人员大量存在的同时,每年仍将新增几百万新的失业人员。针对大学生就业问题，本文大力支持高校毕业生自主创业和灵活就业，以创业带动就业。因此文章通过社会学方法，以当今在校大学生的创业意识、创业教育和创业环境为重点设计问卷展开调查，分析了大学生的创业现状和难题，并提出了相应的对策和建议。促进大学生创业现状的改善，不仅依赖于大学生观念上的转变及自身综合能力的提高，也离不开各大高校的创业培训、社会各界的认同和国家政策的扶持。
【关键词】大学生 创业意识 创业教育 创业环境 创业融资
一、前言
当前大学生就业的形势越来越严峻，大学生甚至与农民工等弱势群体一起被列为“就业难”群体。于是越来越多大学生开始选择自主创业，但是行动力和成功率显然不高。调查显示：在中国，有创业意愿的大学毕业生比例高达70%，而实际创业者不足的1%。
当今我们大力支持鼓励高校毕业生自主创业和灵活就业，其中创业是指人们为了自己的生存与发展,而创造性投资兴办经济实体,并获得经济利益和社会利益的实践过程。也可以理解成创业者白手起家,创办属于个人、家族或团队的产业,并使所创之产业由小变大,由弱变强。创业一般具有开创性、动态性、合作性、持续性和艰辛性等特点。大学生自主创业,就是改变就业观念,利用自己的知识、才能和技术以自筹资金、技术入股、寻求合作等方式创立新的就业岗位,即毕业生不做现有就业岗位的竞争者,而是为自己、为社会更多的人创造就业机会。 大学生个人创业对于培育整个社会的创新精神，加快科技成果转化为经济成果的速度都有着重要的意义，不能狭隘地仅仅将它作为安置大学生就业的一个手
段。为了了解目前大学生的创业现状，探究大学生在创业方面的疑虑，同时获取在校大学生们对创业的一些看法和见解，特此展开了此次调查，希望能够了解相关信息，真实反映目前大学生的创业现状，提供一些改进和解决的可行性的措施及办法，以期能改善大学生的创业现状，缓解当下就业压力，为社会注入更多“以创业带动就业”的新生力量。
二、调查对象、调查内容及分析方法
2.1 调查对象基本情况
为了了解湖北师范学院在校大学生的创业现状，本次调查在湖师宿舍、食堂、教学楼和图书馆这四个地方进行，而且随机选择大一、大二、大三、大四学生以及研究生作为调查对象。因为调查对象文化程度及所学专业的差异性，在调查的过程中，对题目及注意事项进行人为性补充说明，保证了问卷填写的质量。在发放问卷的过程中，还随机对有的大学生进行了补充性访谈。
2.2 调查方法
在确定“大学生创业现状及调查分析”这一调查主题后，根据社会学研究方法来设计问卷。在此次设计中，主要运用问卷调查，结构式访谈、文献收集等具体方法，并对调查结果进行了简要分析，在分析的基础上得出来几个初步结论，这些结论是调查报告形成的重要参考依据。
抽样问卷调查，是社会学最常用的资料收集方法。在这里由于不能对黄石市所有的大学生进行全面调查，主要针对湖北师范学院的大学生加以调查研究。我争取在实际调查中获得第一手数据资料，了解湖师大学生对创业的的态度想法和准备，从而全面地、有计划的收集、整理、分析获得的数据。
2.3 问卷设计
在这次问卷中主要以封闭式选择题为主，辅以开放式问题。这样更易于回答者操作，同时也便于研究者进行精确的定量分析。大学生的创业现状涉及到相关的因素：大学生的创业意识，面临的创业环境，创业能力的培训与教育等
等，这些都很有可能影响到大学生的创业成效。鉴于此，调查中我重点考察的是大学生的创业构想以及在当下创业环境的期愿准备。
2.4问卷整理与统计
总计发放问卷200份，有效问卷197份，有效回收率98.50%。所有调查对象当场填写问卷，现场回收所得数据，真实、全面。为了保证问卷的严谨和完善，在正式调查之前，在校园范围内进行了30份的预调查，通过调查结果，对问卷进行修改、完善。对于正式调查结果，采取专业软件Excel 以及Spss进行数据处理，具有一定的研究参考价值。{大学生创业情况}.
三、调查结果与现象分析
3.1初步分析
根据调查问卷的数据统计，我把调查结果相应地分类为创业意识、创业环境和创业融资三个部分。
3.2 深入分析
3.2.1 创业意识--创业热情渐涨, 但创业意识欠佳
改革开放以来, 我国高新科技的快速发展和国家政策对大学生创业的积极支持, 有效地激励了大学生的自主创业行为, 特别是国际创业浪潮的兴起, 更助长了这种激励效应。如比尔•盖茨等创业“英雄”对当代大学生自主创业具有很强的示范作用;杨致远、张朝阳等人的创业“神话”在大学生创业潮流中产生了广泛的“明星效应”。如今, 越来越多的大学生都有创业的冲动和热情, 但是, 最后真正走上自主创业之路的大学生却很少。就调查情况来看, 大学生创业的热情高,77.6%的同学都表示会考虑自己创业, 最终能下定决心走上这条路的却不足 2%。即使走上自主创业之路, 在不少学生的身上也显示出被动性、片面性和盲目性等缺陷。
1. 被动性。目前, 在自主创业的大学生中, 很少有人把创业作为一种理想的职业选择。许多大学生之所以自主创业, 往往是在就业压力下的被动选择。
根据调查报告分析不难看出,我国大学生创业普遍表现为“生存型”, 而不是“机会型”。“机会型”创业者把创业作为其职业生涯中的一种选择, 体现为抓住市场机遇和主动占领市场, 而分析我国大学生的创业动机, 在这方面还存在明显的不足。
2. 片面性。不少大学生对创业的理解也并不尽如人意, 或把创业看得高高在上, 认为只有高科技、高资本才能托起创业的朝阳; 或把创业看得一文不值, 认为是下岗工人才不得已而为之的事情; 或把创业同各种素质锻炼混为一谈, 缺乏目的性和计划性。
3. 盲目性。对市场和自我缺乏理性的分析和判断, 盲目追赶创业的潮流, 成为大学生的又一个时髦。一方面, 他们把创业作为互相攀比、竞争的手段, 而不考虑自己是否适合创业, 或是否具备了创业的成熟条件,“赶鸭子上架”; 另一方面, 在创业方向的选择上, 他们缺少对市场的深入调查分析, 一味追求热门行业, 例如在谈及创业意向时, 80%的学生选择了 IT 业。
3.2.2 创业环境
1. 社会大环境
首先,国家各级政府的政策扶持力度还不够。50%的学生认为自主创业最需要的是资金。大学生本身缺乏经济基础和来源,在集资方面又欠缺经验,其创业资金多源于家庭提供或同学拼凑。尽管各级政府已出台许多优惠政策,但目前有创业打算的大学生由于各方面条件的限制，还不能广泛地得到政策的扶持。其次,中国传统文化的某些负面影响。中国的封建等级制度虽早已被废除,但人们潜意识里的封建思想残余认为自主创业非正经就业之道。“学而优则仕”的思想也使学生视考取公务员为上乘就业途径,如未取,则以经济效益好为标准而择业,有57%的学生选择了合资或外资企业。此外,在就业和创业上还存在着一定的性别歧视,50%的女生认为就业歧视完全不合理并强烈反对,50%的男生认为就业歧视是有原因的,可以理解公司的做法。由于性别优势,男生创业也比女生创业更容易得到认同。再次,企业各界的社会责任有所缺乏。考虑到自身的经营成本等因素,企业各界往往聘用有工作经验的员工,很少为在校大学生提供兼职实习机会,
更不屑为大学生提供创业所需的业内人士的专业指导,因此,大学生很难取得创业所需的经验和技能。
2. 高校内部环境
首先,校园创业气氛相对不足。高校作为大学生现阶段学习和生活的环境其态度与大学生的创业实施状况息息相关,其政策也对在校大学生创业起到很重要的作用。总体来说,从学校的相关创业政策和资金支持、校园创业文化营造等方面可以看出高校对大学生创业是鼓励和支持的。但打算创业的大学生毕竟是少数,再加上就业率影响到学校下一年度招生等各种原因使高校更关注大学生的实际就业率,所以高校的创业政策支持力度不大,校园创业气氛相对不足。其次,缺乏系统的创业教育和指导。缺乏知识、技能和信息是创业的很大障碍。仅凭少数学生自我培养创业意识,自我锻炼创业技能,很难使大学生自主创业形成规模。目前有不少高校虽然都开展了相关的自主创业讲座和活动,但是鲜见自主创业类课程的开设。就业指导人员一般引导毕业生努力去找工作,很少为毕业生分析自主创业的必要性及解释相关的创业政策等信息。
3. 大学生的家庭环境
父母的价值取向、教育方式和言行举止影响着孩子的价值取向,影响着他们的创业选择。首先,家长认为大学生要以学习为重。部分家长认为大学生既然是学生就需专心学习,不宜过早到社会上创业。他们认为在校生到社会上创业必然要分散精力,不能很好地完成自己的首要任务——学业。其次,家庭很难给予大学生以创业支持,尤其是精神上和资金上的支持。从精神上来说,家长认为大学生毕业找不到体面的工作才去创业,因此在精神上不支持大学生创业;从资金上来说,普通工薪家庭或农民家庭很难拿出一大笔资金帮子女创业,除非家里本身就经营企业,家长本身就是企业主。
3.2.3 创业融资
截止目前,银行融资仍然是我国企业外源融资的主渠道。对大学生创业来说,在当前的条件下,能够得到银行的支持对于他们进行创业融资十分重要,但是当
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