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2023民主生活会对照材料

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  民主生活会每年召开一次,一般安排在第四季度。党员领导干部还应当以普通党员身份参加所在党支部(党小组)组织生活会,过好双重组织生活。大家创业网为大家整理的相关的2023民主生活会对照材料,供大家参考选择。

  2023民主生活会对照材料

  根据我局领导小组民主生活会整改计划,委员会小组成员坚持边学习边发现问题,边发现问题边分析原因。通过自我发现、同志提出、集体讨论和征求意见表,进一步明确了思想、工作作风、纪律和学习中存在的问题和不足。现将我局民主生活会整改措施的实施情况报告如下:

  一、存在问题

  1、政治理论学习不够深入。由于日常事务多,学习不够系统深入,对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个”重要思想的精神没有透彻的理解,在一定程度上影响了工作的深入发展。理论与实践的结合不够好,有时无法从理论的高度分析和研究问题,缺乏整体意识和先进意识。

  2、工作作风与求真务实的要求存在差距。近年来,领导干部虽然多次下基层,但下去后跑面多,深入实际调查研究不够。有时他们注重工作安排,监督检查。

  3、现行领导体制下,纪检监察机关的监督作用难以有效 挥,尽管中央纪委多次明文授予地方监督检查权,但像对同级党委的监督和对同级党委副职的初核等,在实际工作中很难落实。

  二、整改措施

  1、创新队伍建设,把提高纪检监察干部整体素质放在突出位置,把内强素质,外塑形象作为重要工作来抓。一是要加强学习教育培训;二是要严把纪检监察干部“入口关”;三是要健全内部管理监督机制;四是要加强党性修养和作风建设;五是要加强组织建设。

  2、加强理论学习,提高全体干部整体素质。把政治理论学习放在重要位置,坚持以个人自学为主,采取自学与集中学相结合的方式,健全学习制度,制定学习计划,规定学习内容,明确学习进度和要求,坚持做好笔记,每季度写好一篇心得体会,每年撰写一篇以上结合自身工作的调研文章,全面提高思想政治素质和业务水平。

  3、强化宗旨观念,转变工作作风。在工作中,注意对上多请示,对内多交流,对下多支持,搞好团结配合。多关心群众,深入基层了解情况,为老百姓办好事、实事。

  4、创新工作方式,努力实现“三个转变”:一是由微观管理为主向宏观调控为主的转变;二是由封闭式管理自开放式管理转变;三是由粗放式管理向现代式管理转变。纪检监

  察机关要主动深入到经济社会发展的前沿,研究新情况,解决新问题,总结新经验,把握新形势下反腐倡廉工作的规律,创造性地开展工作。

  三、落实情况

  1、通过干部职工积极主动的学习,提高了政治思想水平和业务能力,树立正确的人生观、价值观;通过做好本职工作,刻苦钻研业务知识,拓宽知识面,熟练掌握各种法律法规,以满腔的热情投入到工作中去。

  2、我委局按照“政治坚定、公正清廉、纪律严明、业务精通、作风优良”的要求,紧密结合工作实际,增强敬业精神,提高工作效率。

  3、继承党的光荣传统,发扬了务实、开拓、拼搏、创新的工作作风,以廉洁、高效的工作标准,努力在本职工作中创造出优秀的业绩。

  4、以开展“创先争优”、“三个建设年”、“四帮四促”活动为契机,围绕县委提出的“坚持以人为本执政为民理念,切实转变工作作风,加快推进经济社会又好又快发展”为主题,进一步增强领导干部贯彻落实“三拼三超”精神,营造“发展要快、风气要正、作风要实、干部要干”的良好氛围,创造性地推动各项工作有序进行。

  2023民主生活会对照材料

  一、存在的突出问题及表现

  (一)在思想政治方面。本人能够认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,在学懂、弄通、做实上下功夫,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“四个服从”,坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。但在学习贯彻落实方面仍有差距。学习的针对性不够强,过于偏重形式上的学习,忽视了对其精神实质的掌握,特别是在理论指导实际、学以致用方面,与要求存在一定的差距。

  一是政治理论学习不够,理论水平不高,理论学习认识不到位,坚持学习不够自觉。政治理论学习的持续性、系统性、全面性不够。没有把学习作为增强本领、提升素质的主要途径,放在重要位置,经常强调工作忙,没空学、学不进。参加集体学习,也是装点门面,摆花架子,自学也只是看看报纸、杂志、浏览网页新闻,方法简单,形式单一,对理论学习看得多思考少、浏览多记住少,满足于完成“规定动作”,缺乏自加压力的主动性和自觉性。特别是随着工作时间的增长,在思想上时不时产生麻痹、松懈思想,不自觉地就放松了学习。

  二是是政治理论学习方法单一,效果打折扣。单一依赖会议集中传达学习,缺乏细品慢读、深入体验的学习,存在以学代会、以学代懂的现象,没有及时对理论知识深度吸收消化,理论武装头脑不充分,对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神掌握不够透。

  三是学用“两张皮”,没有真正做到理论联系实际,不善于运用马克思主义的立场观点和方法去分析解决实际问题;满足于一般性的学习,带着问题学、深入思考学做得不够,理论思维还需要进一步提高;开展工作更多的是拼人脉、靠积累、凭经验,对理论指导实践重要性认识不够,没有真正找到理论与实践的最佳结合点,以知促行、以行促知、知行合一做得不够。

  (二)在工作作风方面。一是管理力度欠缺,角色转换较慢。由于工作岗位调整,身份定位,角色职能都发生了变化,在工作中没有做到大胆要求,严格管理。面对渠道管理,有些是曾经的老领导,老同事,老朋友,在工作中有求稳怕乱的思想,顾及情面,碍于面子,看到问题没有及时指出,发现过失没有及时纠正,只讲成绩不讲缺点,只提希望不提问题,在渠道管理中出现了“宽”“松”“软”的被动现象,在一定程度上影响了业务发展进度。工作没有做到精益求精,处理问题有时还存在畏难情绪,瞻前顾后、患得患失,忽视了工作的积极性、主动性、创造性,降低了工作标准。

  二是工作落实不够,重部署轻落实。在工作中有时候充当“甩手掌柜”、做“二传手”,抓落实不够坚持,重部署轻落实现象仍然存在,没有建立起督办检查的有效机制,谁来督办、如何督办、督办结果如何运用,这些责任还不够明确;结合实际推动工作不力,有些部署停留在会议、文件层面,针对性和操作性不强;缺乏“钉钉子”精神和一抓到底的劲头,导致有些政策虎头蛇尾,督促落实不够,推进工作进度不理想。

  三是改进作风不够,表率示范不足。没有时时刻刻带头遵守工作纪律,带头体现表率作用。出现有令不行、有禁不止的现象。案无积卷的优良作风坚持不够,少数工作等期限到了才匆忙补课;有时候推进工作过份强调按程序办理,没有全面解放思想,还存在等领导指示再落实的心理。

  四是成本管控从严把关不紧。“过紧日子”的观念没有树牢,有时候在工作中,为了追求大上快上业务,没能做好精打细算,业务发展中投入产出把控不严,造成了业务推动成本过大现象。

  (三)在精神状态方面。一是主动服务帮助基层不够。没有时刻从被管理者的角度出发考虑问题,主动服务、心系基层还不够,与基层同志交流、交心不够。作决策、定方案比较冒进,有时会超越一些基层公司承受能力;平时分配任务、安排工作提要求多,教方法少、帮助解决困难不够;出了问题对下埋怨多、批评多,查找自身原因少,使同志们感到缺乏理解和关心;工作上有急躁情绪,批评同志不注意方式方法,伤了同志们的感情。

  二是联系群众还不够紧密。指导基层不深入、不经常。到了基层只注重了解想要了解的问题,与群众谈心交流不经常,直接听取基层群众意见少,没有真正和群众打成一片,“从群众中来、到群众中去,一切为了群众、一切依靠群众”的思想在具体落实上有偏差,这实际上是宗旨意识不强、群众观点不强、觉悟不高的表现。

  三是党性修养有所欠缺,“三观”改造不到位。加强党性修养的自觉性不强,提升自我素养的标尺线不高,缺少争先创优的劲头,缺少改革创新的勇气。工作繁重、压力大的时候,首先想到的是怎样尽快完成任务,降低了工作标准。紧迫感、责任感、使命感不够强,攻坚克难的举措不够。遇到问题时喜欢独自理解、消化,与他人交流探讨很少,这不但影响了客观认识自我的准确性,而且在一定程度上忽视了对自身世界观、价值观的长期改造。

  四是艰苦奋斗的精神有所减弱。随着经济发展、生活水平提高,厉行节约、反对浪费的意识淡薄了,在思想上对艰苦奋斗精神缺乏有力的坚守,不愿过紧日子、苦日子的思想有所显现;吃苦在前、享乐在后的意识有所淡化。

  二、产生问题的原因分析

  (一)党性修养不够。对党的理论知识的学习不够系统、全面,开会学习多,平时学习少,集中学习多,独自学习少,对新事物、新知识学习掌握不够好,理论与实践联系的紧密性、有效性不强。

  (二)服务意识不强。由于社会的深刻变革,经济的快速发展,大家的思想观念、生活方式和价值取向产生了多方面的影响,全心全意为人民服务的宗旨意识没有树牢。觉得工作长期以来已经形成了固有模式,开展工作时征求意见就相对减少,忽视了新形势下新要求。工作虽然认真勤勉,但缺少换位思考,没有始终以服务基层为出发点,主动关心、解决基层困难不够,各项工作虽然完成,但举绩基层和群众的期望还有一定距离。

  (三)奋斗精神不足。一是优良传统传承不够。对党在长期实践中形成的优良传统坚持和弘扬不够,纪律和规矩意识有所弱化,勤俭朴素、艰苦奋斗理念没有树牢,没有时刻对照党章党规约束自身、做出表率。二是担当精神有所减弱。局限于做好分管工作,对其他方面的工作提建议不多,关注不够。

  (四)思想观念不新。虽然淡泊索取,但个人攀比心态也还是有的;虽然洁身自好,但享乐主义的思想也有所滋生;虽然力求上进,但工作方法、工作技能有待提高。在工作中,得与失、苦与乐、名与利等现实问题有时想得过多,对本职范围内的工作还有想的不到位、做得不到位的地方。

  三、整改方向和措施

  (一)加强理论学习,提高政治素质。在强化学习中增强党性修养,把学习作为责任和追求,妥善处理工作和学习的关系,在学习上挤时间、拼态度、赛成果,通过学习凝神聚气、强身健体。继续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,增强“四个意识”,坚定“四个自信,政治上的坚定来自于理论上的清醒,工作上的熟练来自于业务知识的精通,作为一名党员干部,要始终把学习放在第一位,把学习当做一种追求,树立终身学习的理念,养成良好的学习习惯,向书本学习,拜群众为师,做到干中学、学中干,学以致用,学用相长,切实解决不愿学、不想学、急学急用等不良习气。积极开展创建学习型团队活动,努力营造良好的学习环境。突出学习重点。坚持干什么学什么、缺什么补什么的原则,坚持周一、周四学习例会制度,每年列出学习计划、学习日程,采取集体学与自学相结合、讨论学与心得交流学相结合等形式,学理论、学政策、学法律、学业务,提高理论素养和履职能力

  (二)积极开拓进取,提高工作水平。要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻研业务,努力提高自己工作的能力。进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识,干一行爱一行专一行,虚心好学,深入钻研。要勇于开拓创新,积极进取,灵活运用合理的方法和措施,开展工作,把工作能力提高到一个新的水平。

  (三)加强自身修炼,提高服务能力。通过学习,牢固树立科学的理想信念,紧跟发展变化的新形势,加强与同事间的思想交流,相互尊重,以诚相待。立足本职,解决群众反映强烈的困难和问题,转变工作作风,起到上行下效的表率作用。总之,我在今后的工作中,将进一步提高思想认识,转变工作作风,改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范。

  (四)加强组织纪律,自觉拒腐防变。要具有严明的组织纪律性。党的纪律是全党意志的集中体现,是全体党员必须共同遵守的政治生活准则和行为规范。要严守党的政治、组织、财经、廉政、群众等方面的纪律和法律法规。首要的是要严格遵守党的政治纪律,坚决做到“四个服从”,切实增强政治敏锐性,提高政治鉴别力,在大是大非问题上保持清醒的头脑,自觉地同党中央在政治上、思想上和组织上保持高度一致,坚决维护中央的权威。时刻约束自己的思想和言行,提高组织纪律性,从严要求自己。

  以上是我对自身问题的查摆和剖析,一定还有自己看不到、想不到的地方,恳请各位领导和同志们给予批评指正,我一定虚心接受,在今后的工作、生活中认真加以改正。我将认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,带头坚持从严律己,践行“四个意识”,坚定“四个自信”,把准政治方向、站稳政治立场、保持政治定力、严守政治纪律、政治规矩,不忘初心,对党忠诚。要以这次民主生活会党性教育为契机,不断提高思想觉悟,提高各方面素质,以奋发进取的精神状态,积极应对新形势、新挑战,敢于担当责任,勇于直面困难,创造性的开展工作。在工作、学习、生活等各方面争当表率,努力在工作岗位上作出不平凡的业绩,脚踏实地,真抓实干,以上率下,以一流的工作业绩和良好的精神状态,回报组织的信任和培养,以无愧于共产党员的光荣称号。

  2023民主生活会对照材料

  现对本人教育教学方面的情况进行反思回顾,找出缺点与不足,以利今后改正。

  一、主要存在的问题:

  1、课余时间,自学不够,学习的层次不高。

  2、做事缺乏预见性。

  3、与任课老师之间的沟通不够。

  在学生的管理方面,与任课老师之间的沟通太少,有时仅凭自己的直观行事,随心所欲缺乏圆润灵活性,因而不能完全取得大家的理解。

  4、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。

  日常工作按部就班的时候多,主动创新的时候少;对管理工作零碎的思考多,整体的谋划少。

  二、分析产生这些问题的原因:

  1、是自己放松了学习及对自己的要求;

  2、是思想上有等、懒、靠的情绪;

  3、是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。

  4、有时对学生的要求过于严格、近于苛刻,求全责备,结果适得其反,此时自己便会产生懈怠的情绪。

  5、平时思考的不够多,工作方法单一。

  这次自查使我找到了自己的问题和不足,为下一步的整改找准了重心及如何做好自己工作的方式、方向。

  三、下一步整改措施:

  通过深刻查找剖析,针对自身存在的问题和不足,在今后的学习、工作、生活中,我将严格要求自己,认真做好以下几点:

  1、加强自身建设,提高素质。

  一是在政治理论素养上下工夫,加强对政策理论水平的提高。

  二是在业务,在专业知识、法律法规方面加强学习,努力提高自己的业务能力和服务水平,做到理论联系实际,全面发展。

  2、强化责任,提高效率。

  树立强烈的时间观、效率观、质量观,同时变压力为动力,积极促进自身能力的不断提高。

  3、开拓创新,提高教育教学水平。

  在工作中勤观察、勤思考,想学生、家长之所想、急学生、家长之所急,全心全意做好教育教学各项工作。

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