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如何预防疫情开学教案第一课

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  今年春节,我们都过了一个特殊的年,同时,也拥有了一个特殊的寒假。大家创业网为大家带来的如何预防疫情开学教案第一课,希望能帮助到大家!

  如何预防疫情开学教案第一课

  教学目标:

  1、 了解病毒来源,知道新型冠状病毒传播途径和危害。

  2、 正确洗手,加强自我保护。

  3、 明白新型冠状病毒并不可怕,知道它是可防可治的。

  教学对象:四年级一班全体学生 教学准备:

  1、 网上截取有关新型冠状病毒传播途径,预防方法等相关视频。

  2、 洗手、开窗、戴口罩等相关动作图片。

  教学过程:

  一 、 了解新型冠状病毒。

  1、 在我们国家,有一个叫武汉的城市,春节期间,那里的人们过的 很不好,为什么呢? 原来啊,有一种名字叫做新型冠状病毒在那里危害着大家(播放武汉 疫情的视频)

  2、 新型冠状病毒为什么那么厉害呢? (向学生解释这是一种病,暂时还没有特效药能治愈,而且会传染) 3、 新型冠状病毒是如何传染的呢? (播放传播途径的视频)

  4、 病毒是我们看不见的,这种“隐形的东西”是通过飞沫传播,所 以我们一定要 一一 (戴口罩)

  1、 讨论:有什么办法能够预防新型冠状病毒呢? (与学生一起回忆之前了解的传播途径,一边想出预防方法:如勤洗 手,打开窗户通风、人多不去凑热闹、外出可以戴 n 罩等,并出示相 关图片)

  ① 我们先请一位同学展示一下自己是怎么戴口罩的,请同学们看 一下他的做法对不对。(自由发言,点评)

  ② 强调不能接触口罩接触口鼻的内层,双手覆盖住外层捂住口鼻, 挂到耳朵上。捏紧鼻子处的金属条,防止飞沫进入。

  ③ 教师展示正确佩戴口罩的方法。

  2、 教师出示正确的洗手步骤图片,组织全体学生空手练习。

  ① 同学们,快要吃午饭了,我们在吃饭前要做什么啊?(洗手)

  ② 为什么要洗手呢?(自由交流)

  ③ 观看视频《为什么要洗手》 ④ 小结 :

  我们每天都要用手接触很多很多的东西,虽然肉眼看不 到,但我们手上沾满了细菌。比如你触摸了污染物,然后用手触摸了 鼻子嘴巴眼睛等粘膜,那病毒就进入你的身体了!同时,人们还容易 通过手接触传播疾病。那我们应该怎么办呢?(我们要做到勤洗手。

  特别是养成饭前便后要洗手的习惯。)

  ⑤ 所以我们总结一下,遇到哪些情况要洗手呢?(学生交流)

  小结:1、外出回家2、饭前便后3、咳嗽或打喷嚏后4、触摸门、鼻、 眼睛之前5、触摸动物之后

  ⑥ 是不是随便洗洗就可以了呢?(不是)

  ⑦ 洗手方式正确才能有效杀灭病毒,让我们来学习一下怎么正确 洗手吧!

  第一步.•掌心搓掌心 第二步:手指交错,掌心搓掌心 第三步:手指交错,掌心擦手背,两手互换 第四步:两手互握,互擦指关节 第五步:指尖摩擦掌心,两手互换 第六步 :

  握住拇指转动,两手互换 ⑧ 观看视频,学习正确的洗手方式 ⑨ 请一位同学示范洗手,并询问孩子洗手后有什么变化。

  3、讨论:怎么样才能让免疫系统更加强盛呢? (常喝水,不挑食,锻炼身体等)

  二、教育学生不怕新型冠状病毒。

  同学们都非常勇敢,你们有没有信心战胜新型冠状病毒?新型冠状病 毒并不可怕,我们己经知道预防的方法了吗? 疫情期间班会课教案 你的样子,就是中国的样子 教育背景:

  新型冠状病毒肺炎疫情牵动着全国人民的心,习近平总书记强调:生命重于泰山。疫情就是命令,防控就是责任。作为红船旁的新时代青年学生,我们更要树立信心,相信这场“疫情防控的人民战争、总体战、阻击战”“一定会胜利的”。

  另外在平时的班级管理中,通过和学生交流相处,发现同学们对演员、歌手、甚至网红都十分青睐。而对于科技、军事技术、道德模范等人才知之甚少,不利于正确的人生观、价值观的树立。

  因此这次危机,也是引导学生增加体验,承担责任,升华精神,加速成长的重大机遇。

  教育目标:

  1.课前详细的资料推送,助力学生正确认识新型肺炎,关注疫情动态,同时坚定抗击疫情信心。

  2.传承“样子”,凝聚班级力量,激发学生的爱国之情,引导他们树立报国之志。

  3.共话“样子”、再现“样子”,培养学生正确的价值取向和行为准则,树立理想信念。

  教学准备:

  1.当前疫情仍在蔓延,防控正处关键期,特制作电子邀请函,指导学生以“钉钉会议”的方式参加线上班会课。

  2.班会课PPT以及相关音乐和视频,将诗朗诵《你的样子》的诗稿整理好。。

  3.依托互联网,如QQ、微信、钉钉、学习通等平台,建立科普资料库,向学生推送疫情科普知识、个人防护指导以及抗“疫”战斗进展。课前检测,开展“抗疫”知识竞赛。

  教育对象:

  高三年级学生

  如何预防疫情开学教案第一课

  新学期开始了,安全将时时刻刻伴随着我们学习和健康成长。为了全班同学的安全,今天我组织安全教育主题班会,本次活动的主题是:安全伴我成长。这里我就本期的安全工作向同学样做以下要求:

  1.增强安全意识,时时处处树立“安全第一”思想,加强安全教育。

  2.认真吸取近几年来安全事故血的教训,树立自我防范和保护意识,坚决杜绝安全事故的发生。

  3、严禁学生擅自下河、池、水库等危险水域游泳(游玩),洗澡、钓鱼等。

  4、严禁校园内的施工场地或危险楼房、地段、游玩、逗留。以免发生以外。

  5.注意户外活动安全,确保学生不在危险地带玩耍,不做危险游戏,不私自外出游玩。

  6、不准攀爬电杆、树木、楼房栏杆、不翻越围墙、不上楼顶嘻闹。

  7、交通安全。自觉遵守交通规则,不准骑摩托车或电动车上路,不攀爬车辆,不在铁路、公路上停留、游玩、奔跑、嬉闹。

  8、防火安全。不准玩火,不准私自上山带火,不接触易燃易爆物品,不随便放烟花,爆竹。寄宿学生要有监护人,注意做饭用火安全。

  9、严防煤气中毒。住房内要注意通风,严禁晚上将煤炉放置室内。

  10、不随便接触电源和带电电器,不在雷雨时避于树下、电线杆下或其它易发雷电的地方。

  如何预防疫情开学教案第一课

  连日来,全国各地纷纷公布了中小学开学时间,4月8日武汉正式解除离汉通道管控措施后,中小学复学成了众多师生和家长最关注的问题。近日,为确保复学后学生在校安全学习,武汉市弘桥中学开展了疫情防控应急演练,模拟开学后学生进校门、课间入厕、午间就餐、班级午检等活动的应急处置。

  整个模拟开学演练主要分为校门口晨检演练、上课状况演练、课间入厕演练、午间就餐演练、午检演练和放学演练等6个环节。主要参加人员有校长、书记、参与值班的所有行政人员、高三全体教师等。演练项目被安排得十分细致:早上入校,车子怎么走,师生怎么检测?体温检测时,如果出现异常该如何做出快速处置?学生入厕的诸多风险……各项可能的问题,在这次演练中都有所考虑,并做出了妥善安排。

  其中,在校门口晨检演练环节时,演练人员们详细模拟了发现一学生体温异常的情况。只见值守人员先是换了一把体温枪进行测量,仍异常后,让学生静坐5分钟再测量,若依旧超出正常体温便改用水银体温计测量。经4次测量,学生体温仍显异常,值守人员立即引导该生进入临时隔离处,“迎接”学生的是一名穿着防护服的老师。在这名老师对学生进行安抚和病史调查时,另一名值守人员已经开始疏散现场人员至校门外开阔地带,并立即将相关情况通报环境消杀组、相关班主任和校医。再由班主任将相关情况向学生家长通报,由校医立即逐级上报至学校领导、教育局、街道应急小分队等,并即刻通知120及时将学生送至医院。与此同时,环境消杀组也已穿好防护服赶到现场,将临时隔离处及疑似感染者的途经路径进行专业消杀。

  在厕所里,学校张贴了“七步洗手法”(即内、外、夹、弓、大、立、腕),配置了洗手液等,一旁还有管理员进行引导和监督。“全程戴口罩、无论在就餐还是课间活动,学生们都会被要求间隔1.5米的安全距离;上下楼梯时避免触摸楼梯扶手;就餐时口罩放在餐巾纸上,彼此间不要交谈……”该校相关负责人介绍,这些在复学后可能出现的风险点,他们在演练中都有所涉及,复学后,这也是所有师生都会上到的防“疫”第一课。

  弘桥中学校长熊仲篪表示,生命重于泰山,防疫重在落实。该校开展此次疫情防控应急演练活动,旨在进一步规范检查、发现、报告和处置疫情应急事件的流程,增强教职员工应对新型冠状病毒的防范意识,提高应急处置能力。下一步,该校还将对操作流程再细化再完善,力争做到“宁可十防九空,不可失防万一”,确保师生入校安全,为正式复学后保障师生平安返校,构筑平安健康校园打下坚实基础。

本文来源:https://www.dagaqi.com/chuangyexiangmu/414473.html

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