【www.dagaqi.com--创业项目】
今年春节，我们都过了一个特殊的年，同时，也拥有了一个特殊的寒假。大家创业网为大家带来的如何预防疫情开学教案第一课，希望能帮助到大家!
教学目标：
1、 了解病毒来源，知道新型冠状病毒传播途径和危害。
2、 正确洗手，加强自我保护。
3、 明白新型冠状病毒并不可怕，知道它是可防可治的。
教学对象：四年级一班全体学生 教学准备：
1、 网上截取有关新型冠状病毒传播途径，预防方法等相关视频。
2、 洗手、开窗、戴口罩等相关动作图片。
教学过程：
一 、 了解新型冠状病毒。
1、 在我们国家，有一个叫武汉的城市，春节期间，那里的人们过的 很不好，为什么呢? 原来啊，有一种名字叫做新型冠状病毒在那里危害着大家(播放武汉 疫情的视频)
2、 新型冠状病毒为什么那么厉害呢? (向学生解释这是一种病，暂时还没有特效药能治愈，而且会传染) 3、 新型冠状病毒是如何传染的呢? (播放传播途径的视频)
4、 病毒是我们看不见的，这种“隐形的东西”是通过飞沫传播，所 以我们一定要 一一 (戴口罩)
1、 讨论：有什么办法能够预防新型冠状病毒呢? (与学生一起回忆之前了解的传播途径，一边想出预防方法：如勤洗 手，打开窗户通风、人多不去凑热闹、外出可以戴 n 罩等，并出示相 关图片)
① 我们先请一位同学展示一下自己是怎么戴口罩的，请同学们看 一下他的做法对不对。(自由发言，点评)
② 强调不能接触口罩接触口鼻的内层，双手覆盖住外层捂住口鼻， 挂到耳朵上。捏紧鼻子处的金属条，防止飞沫进入。
③ 教师展示正确佩戴口罩的方法。
2、 教师出示正确的洗手步骤图片，组织全体学生空手练习。
① 同学们，快要吃午饭了，我们在吃饭前要做什么啊?(洗手)
② 为什么要洗手呢?(自由交流)
③ 观看视频《为什么要洗手》 ④ 小结 ：
我们每天都要用手接触很多很多的东西，虽然肉眼看不 到，但我们手上沾满了细菌。比如你触摸了污染物，然后用手触摸了 鼻子嘴巴眼睛等粘膜，那病毒就进入你的身体了!同时，人们还容易 通过手接触传播疾病。那我们应该怎么办呢?(我们要做到勤洗手。
特别是养成饭前便后要洗手的习惯。)
⑤ 所以我们总结一下，遇到哪些情况要洗手呢?(学生交流)
小结：1、外出回家2、饭前便后3、咳嗽或打喷嚏后4、触摸门、鼻、 眼睛之前5、触摸动物之后
⑥ 是不是随便洗洗就可以了呢?(不是)
⑦ 洗手方式正确才能有效杀灭病毒，让我们来学习一下怎么正确 洗手吧!
第一步.•掌心搓掌心 第二步：手指交错，掌心搓掌心 第三步：手指交错，掌心擦手背，两手互换 第四步：两手互握，互擦指关节 第五步：指尖摩擦掌心，两手互换 第六步 ：
握住拇指转动，两手互换 ⑧ 观看视频，学习正确的洗手方式 ⑨ 请一位同学示范洗手，并询问孩子洗手后有什么变化。
3、讨论：怎么样才能让免疫系统更加强盛呢? (常喝水，不挑食，锻炼身体等)
二、教育学生不怕新型冠状病毒。
同学们都非常勇敢，你们有没有信心战胜新型冠状病毒?新型冠状病 毒并不可怕，我们己经知道预防的方法了吗? 疫情期间班会课教案 你的样子，就是中国的样子 教育背景：
新型冠状病毒肺炎疫情牵动着全国人民的心，习近平总书记强调：生命重于泰山。疫情就是命令，防控就是责任。作为红船旁的新时代青年学生，我们更要树立信心，相信这场“疫情防控的人民战争、总体战、阻击战”“一定会胜利的”。
另外在平时的班级管理中，通过和学生交流相处，发现同学们对演员、歌手、甚至网红都十分青睐。而对于科技、军事技术、道德模范等人才知之甚少，不利于正确的人生观、价值观的树立。
因此这次危机，也是引导学生增加体验，承担责任，升华精神，加速成长的重大机遇。
教育目标：
1.课前详细的资料推送，助力学生正确认识新型肺炎，关注疫情动态，同时坚定抗击疫情信心。
2.传承“样子”，凝聚班级力量，激发学生的爱国之情，引导他们树立报国之志。
3.共话“样子”、再现“样子”，培养学生正确的价值取向和行为准则，树立理想信念。
教学准备：
1.当前疫情仍在蔓延，防控正处关键期，特制作电子邀请函，指导学生以“钉钉会议”的方式参加线上班会课。
2.班会课PPT以及相关音乐和视频，将诗朗诵《你的样子》的诗稿整理好。。
3.依托互联网，如QQ、微信、钉钉、学习通等平台，建立科普资料库，向学生推送疫情科普知识、个人防护指导以及抗“疫”战斗进展。课前检测，开展“抗疫”知识竞赛。
教育对象：
高三年级学生
新学期开始了，安全将时时刻刻伴随着我们学习和健康成长。为了全班同学的安全，今天我组织安全教育主题班会，本次活动的主题是：安全伴我成长。这里我就本期的安全工作向同学样做以下要求：
1.增强安全意识，时时处处树立“安全第一”思想，加强安全教育。
2.认真吸取近几年来安全事故血的教训，树立自我防范和保护意识，坚决杜绝安全事故的发生。
3、严禁学生擅自下河、池、水库等危险水域游泳(游玩)，洗澡、钓鱼等。
4、严禁校园内的施工场地或危险楼房、地段、游玩、逗留。以免发生以外。
5.注意户外活动安全，确保学生不在危险地带玩耍，不做危险游戏，不私自外出游玩。
6、不准攀爬电杆、树木、楼房栏杆、不翻越围墙、不上楼顶嘻闹。
7、交通安全。自觉遵守交通规则，不准骑摩托车或电动车上路，不攀爬车辆，不在铁路、公路上停留、游玩、奔跑、嬉闹。
8、防火安全。不准玩火，不准私自上山带火，不接触易燃易爆物品，不随便放烟花，爆竹。寄宿学生要有监护人，注意做饭用火安全。
9、严防煤气中毒。住房内要注意通风，严禁晚上将煤炉放置室内。
10、不随便接触电源和带电电器，不在雷雨时避于树下、电线杆下或其它易发雷电的地方。
连日来，全国各地纷纷公布了中小学开学时间，4月8日武汉正式解除离汉通道管控措施后，中小学复学成了众多师生和家长最关注的问题。近日，为确保复学后学生在校安全学习，武汉市弘桥中学开展了疫情防控应急演练，模拟开学后学生进校门、课间入厕、午间就餐、班级午检等活动的应急处置。
整个模拟开学演练主要分为校门口晨检演练、上课状况演练、课间入厕演练、午间就餐演练、午检演练和放学演练等6个环节。主要参加人员有校长、书记、参与值班的所有行政人员、高三全体教师等。演练项目被安排得十分细致：早上入校，车子怎么走，师生怎么检测?体温检测时，如果出现异常该如何做出快速处置?学生入厕的诸多风险……各项可能的问题，在这次演练中都有所考虑，并做出了妥善安排。
其中，在校门口晨检演练环节时，演练人员们详细模拟了发现一学生体温异常的情况。只见值守人员先是换了一把体温枪进行测量，仍异常后，让学生静坐5分钟再测量，若依旧超出正常体温便改用水银体温计测量。经4次测量，学生体温仍显异常，值守人员立即引导该生进入临时隔离处，“迎接”学生的是一名穿着防护服的老师。在这名老师对学生进行安抚和病史调查时，另一名值守人员已经开始疏散现场人员至校门外开阔地带，并立即将相关情况通报环境消杀组、相关班主任和校医。再由班主任将相关情况向学生家长通报，由校医立即逐级上报至学校领导、教育局、街道应急小分队等，并即刻通知120及时将学生送至医院。与此同时，环境消杀组也已穿好防护服赶到现场，将临时隔离处及疑似感染者的途经路径进行专业消杀。
在厕所里，学校张贴了“七步洗手法”(即内、外、夹、弓、大、立、腕)，配置了洗手液等，一旁还有管理员进行引导和监督。“全程戴口罩、无论在就餐还是课间活动，学生们都会被要求间隔1.5米的安全距离;上下楼梯时避免触摸楼梯扶手;就餐时口罩放在餐巾纸上，彼此间不要交谈……”该校相关负责人介绍，这些在复学后可能出现的风险点，他们在演练中都有所涉及，复学后，这也是所有师生都会上到的防“疫”第一课。
弘桥中学校长熊仲篪表示，生命重于泰山，防疫重在落实。该校开展此次疫情防控应急演练活动，旨在进一步规范检查、发现、报告和处置疫情应急事件的流程，增强教职员工应对新型冠状病毒的防范意识，提高应急处置能力。下一步，该校还将对操作流程再细化再完善，力争做到“宁可十防九空，不可失防万一”，确保师生入校安全，为正式复学后保障师生平安返校，构筑平安健康校园打下坚实基础。
文档为doc格式