严格党员教育管理方面存在的问题

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　　教育(Education)狭义上指专门组织的学校教育;广义上指影响人的身心发展的社会实践活动。“教育”一词来源于孟子的“得天下英才而教育之”。拉丁语educare是西方“教育”一词的来源，意思是“引出”。大家创业网为大家整理的相关的严格党员教育管理方面存在的问题，供大家参考选择。

　　严格党员教育管理方面存在的问题

　　加强党员教育管理是严格治理党的问题的应有意义，也是严格治理党的基本途径和方法。我们必须努力建立党员教育管理的新常态。当前党员教育中存在的主要问题：

　　首先，党员教育的有效性并不强。党员的年龄结构、职业结构和知识需求是多样化的，但一些基层党组织开展党员教育和培训，无论行业和对象如何，内容相同，一万人，针对性不强，缺乏吸引力。

　　二是党员教育覆盖面不广。随着市场化、工业化、城市化的深入推进，党员流动性增强，部分党员参与教育的主动性和热情不高，难以组织和反映活动的有效性。

　　三是党员教育信息化水平不高。当前社会已进入移动互联网时代，移动终端极其发达，网络资源极其丰富，党员普遍形成了互联网思维，但党员教育模式仍较传统。同时，农村党员远程教育站点运行效果也不佳。

　　四是党员作风发挥不明显。一些党员党性修养不高，宗旨观念淡薄，对党员身份没有认同感，对服务社会没有荣誉感，对党规党纪没有敬畏感，没有发挥先锋模范作用。一些党组织在执行发挥作用的载体过程中流于形式，走了过场。

　　加强党员教育工作，可以从以下几个方面着力。

　　一是提升水平，增强时效性。加强整体规划，整合资源，提升电视栏目、网站建设水平，构建功能完备、互联互通、资源共享的党员教育信息网络平台，打造党员教育电视频道(栏目)、手机报、网站、官方微博(微信)，形成全方位、多层次、辐射式的党员教育网络阵地集群。加强党员远程教育站点使用管理，结合远程教育“双创双争”活动，开展平台大建设、学用大培训、操作大比武，推进远程教育站点提档升级和进社区、进机关、进学校、进非公经济组织和社会组织，不断扩大覆盖面，提升服务功能。

　　二是丰富形式，增强选择性。坚持组织集中学习和个人自主学习相结合，采用“三会一课”、集中轮训、主题党日活动、报告会、现场观摩等形式，有计划地组织党员集中学习;采用上网自学、自主选学和学历教育等方式，鼓励党员根据自身实际自主学习。综合运用电视、广播、手机、互联网等信息载体，采用网上党校、网上论坛、党建公众号、党建APP等形式，开展“菜单式”、“定单式”、“点播式”、在线学习、讨论、辅导活动。运用纪实性、案例性的讲课方式，多用身边人、身边事开展教育培训，多出好节目、好报告、好典型、好评论，提高党员教育的吸引力和感染力。

　　三是按需施教，增强针对性。在强化党性教育的基础上，对机关党员干部，着眼于提高履行岗位职责应具备的政治和业务素质、依法行政能力和业务技能;对农村基层党员，运用通俗易懂的方式，加强与“三农”密切相关的法律法规和政策教育和农业科技实用技术培训;对离退休党员，开展“夕阳增光彩”教育，引导他们发挥余热、服务社会;对流动党员，采取符合流动特点的网络、手机、邮寄、电话等远程教学方式，对其进行不断档教育;对非公企业和社会组织党员，在坚持传统“三会一课”学习的基础上，开展党员先锋岗、党员责任区、党员奉献日和各类技术攻关、生产竞赛等活动，做到党组织活动与生产经营“两不误、两促进”。

　　四是激发活力，适应新常态。大力推进党内民主建设，健全完善党内情况通报、情况反映和重大决策征求意见等党内民主制度，拓宽党员群众民主协商、民主管理、参政议政渠道，激发党员使命感。深化拓展党员公开承诺、民主评议等传统载体，大力推广党员志愿服务、党员到社区报道等新兴载体，积极为党员服务群众、创先争优搭建平台，激发党员责任感。加大对党员的关怀帮扶力度，推行“三建四关心”等党内关怀机制，通过表彰、慰问、帮困等形式，增强党员归属感。严格党内纪律，建立完善不合格党员处置办法，坚持惩罚并重、治病救人原则，严肃处理不合格党员，树立党规党纪威信，让党员形成敬畏感。

　　严格党员教育管理方面存在的问题

　　自党的十八大召开后，针对我镇实际，如何按照党的十八大要精神来加强党员教育管理，充分发挥党员在带头致富、带领群众共同致富、农村各项工作中的模范带头作用，已成为当前及今后迫切需要解决的问题。现就党员发挥作用存在的问题、产生的原因进行了初步的调研和尝试一些肤浅的思考。

　　一、存在主要问题

　　目前，我镇党员队伍建设中存在的问题和表现有：一是年龄老化文化层次低问题突出。全镇1000多名党员中，35岁以下占党员总数14%;60岁以上占党员总数40%。大专及以上学历占党员总数20%，初中及以下占党员总数60%，从数据可以看出，已影响到基层党组织的战斗力。二是党性观念淡薄问题突出。一部分党员的宗旨意识、理想信念发生了动摇。放松自我教育和管理，宗旨意识不断淡化，把自己完全混同于一般群众。甚至个别党员组织和纪律观念淡薄，不带头履行义务，对党的工作不支持、不配合，党的先进性和纯洁性难以达到体现。三是管理难问题比较突出。在党员管理上存在着“三难”现象。1、流动党员管理难。近年来受外出务工影响，党员流动性不断增大，外出务工的党员不能正常参加党的组织生活和民主生活会，2、老党员管理难。由于身体原因，无法正常参加支部组织活动，有的不愿参加组织生活。加之一部分老党员生活来源无着落，其参加组织活动的积极性较为低下，影响了党员的整体形象。3、开展活动难。由于流动党员的不断增多、老党员参加活动的积极性不高，党组织在开展活动时面临老龄党员未参与。四是青年入党积极性不高比较突出。受市场经济的影响、宣传教育不到位、党组织自身不够完善等多方面的影响，青年不愿意向党组织靠拢，认为入党没得意思，又不能给自己带来啥子好处。

　　二、原因分析

　　主要原因有三个方面：一是党组织自身建设不够健全。影响了党员教育的主动性和积极性。1、党组织的战斗力不强。极个别党组织凝聚力、战斗力不强，不能真正发挥党员先锋模范与带头作用。2、对党员教育培训不够重视。极个别党组织对于如何提高党员文化素质，如何提高党员致富能力，如何引导党员致富等方面的意识不强，绝大多数党组织只顾忙于事务，而忽视为党员实实在在做点事。3、奖惩措施不合理。在党员的表彰方面，精神奖励多，物质奖励少，政治奖励更少，使得受到表彰的党员没有强烈的成就感、荣誉感、自豪感。对未受到表彰的党员也缺乏有效的引导办法。二是党员对自身要求放松意识淡化。党员保持自身的先进性和纯洁性没有得到体现。对群众利益出现“淡漠”的倾向。加之大量青年外出务工，党组织在发展党员方面选择的空间小，从而影响了发展党员整体素质。三是党员教育工作难度大。1、党员领导干部重经济、轻党建“两张皮”现象。抓经济方面理直气壮出钱出物，抓党员教育方面敷衍了事。2、组织联系党员难。党组织与党员的联系，出现党员集中教育和管理难的问题，流动党员教育管理更难。3、老党员教育管理最难。由于受文化、年老和身体等多方原因，使得党员的先进性难以发挥。

　　三、对策及建议

　　上述原因，严格按照党的十八大精神提出的要求，改进党员教育内容、转变管理模式、探索新载体，使党员在政治上坚强、思想上纯洁、行动上先进、形象上高大，永葆党的先进性和纯洁性。一是突出实效性。解决好党员在理想信念、宗旨意识、党性观念等问题，通过采用集中培训、实地观摩、现场示范等，用身边的人和事感动他们，使其解放思想，开阔视野，增长见识。二是突出灵活性。从党员的年龄、文化和从业特点，积极探索党员的管理模式。1、健全制度，规范管理。2、适应形势，分类管理。3、合理设置，分层管理。三是发展党员突出严肃性。严格按照发展党员“十六字”方针，把好“四关”(培养关、考察关、发展关、审批关)，注重发展质量，不刻意追求数量。畅通党员“出口”通道，对“三不党员”，严格进行组织处理，绝不姑息。四是组织活动突出多样性。在党员生活中大胆探索，增强党组织的吸引力。1、充分远程教育资源优势，对有网络的地方，可以实现党员网上学习与交流。2、从集中活动转向小组活动，将一个党支部划分若干个党小组组织党员活动和学习，支部每季度活动和学习一次，真正发挥基层党组织的战斗堡垒作用，从而党员的先锋模范和示范带头作用才能真正得到发挥。

　　严格党员教育管理方面存在的问题

　　按照上级和“中心”党委保持党员先进性教育活动的部署要求，为达到自我教育、自我提高的活动目的，在认真学习理论、深刻分析党性的基础上，制定本人整改方案如下：

　　一、指导思想

　　以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和xxxx重要思想为指导，对照《党章》及《新时期共产党员先进性标准》，对照党员先进典型，结合本职工作岗位，明确个人奋斗目标，针对个人存在的问题和不足，采取相应的整改措施，努力提高觉悟，增强党性，解放思想，干事创业，以个人实际行动实现“保持党员先进性，创优服务促发展”的承诺。

　　二、存在的问题和不足

　　1、学习劲头不够足。自己习惯用什么学什么，因自己的工作岗位变化比较频繁，今天学点这、明天学点那，结果什么都懂点，什么也不精，学到的知识不系统、不深不透。对学习的重要性认识很高，讲起来一套，落实不到行动上。有时间就学、挤时间去学的自觉性比较差，学一行、精一行的恒心和毅力不够。

　　2、实干作风不够硬。业务管理工作政策性强、并且审批业务又有很强的专业性，如何全面掌握各个审批事项的政策规定和办事流程，一直是感到十分头疼的事情，总有一种“老虎吃天无从下口”的感觉，工作中存有畏难发愁情绪，知难而上、破难而进的拼搏精神比

　　较差，影响了对业务知识的学习和工作的开展。盯在大厅时间比较少，与窗口人员交流比较少，对窗口办件的具体做法掌握得不够细，“纸上谈兵”、“闭门造车”的问题比较明显。

　　3、创新意识不够强。看待事物习惯先看消极的一面，再看积极的一面，打破常规、风风火火的魄力不足。看待审批业务习惯使用法条，不善于运用法理，有教条主义、本本主义倾向，敢试敢闯、求新求变的意识不够强。

　　4、工作方法不够活。自己认准的事理，就抓住不放，甚至自以为是，不善于吸取他人意见，个人随机应变的能力比较差，在处理问题上不够灵活，方法不够多。

　　5、敬业精神不够好。工作中，一定程度地存在着情绪化问题。情绪好时，工作能够积极主动，想办法，当参谋;情绪差时，就消极应付，拨一拨，转一转。始终如一、勤勤恳恳、吃苦耐劳的敬业精神表现的不够好。

　　6、自我要求不够严。因私事早退、中午喝酒迟到等现象在自己身上偶尔出现，出现这些违反纪律行为时，不能够深刻地检查自己，总是找这样那样的理由，在思想上开口子，给自己下台阶，自我开脱，自我安慰，自搞“下不为例”。习惯成自然，思想懈怠，纪律观念不够强，工作作风不够严谨。

　　7、待人接物不够细。待人接物大大咧咧，不注重细节、小节。认为不对的、看不惯的人和事，恨之有过。性子急，有时候说话不仔细考虑，直来直去，让人接受不了，甚至造成误解。

　　主要存在以上7个方面的问题。

　　三、整改的目标

　　1、坚定共产主义的理想信念，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念，自觉做xxxx重要思想的拥护者、实践者。

　　2、进一步解放思想，更新观念，增强发展意识、服务意识、竞争意识，争做为经济发展服务的典范。

　　3、增强学习的自觉性，全面提高自身素质，提高自我管理能力，争做学习的先进、守纪的表率，树立好党员形象。

　　4、继承党的光荣传统，发扬务实、开拓、拼搏、创新的工作作风，以廉洁、规范、公正、高效的工作标准，努力在本职工作岗位上创造出优秀业绩。

　　四、整改的措施

　　一是深入学习理论知识。系统地学习辩证唯物主义和历史唯物主义知识，提高认识、分析和解决问题的基本能力;认真学习党的理论，坚定理想信念，强化宗旨意识，端正工作态度，激发工作动力。

　　二是全面学习业务知识。扎实地学习自己的业务知识，透过现象看本质，把握工作中的内在规律，自觉按规律办事。广泛学习党的方针、政策和国家法律法规，当好执行政策和执法执纪的表率。努力学习现代科学技术知识，紧跟时代前进步伐。学用结合，不断增强为人民服务的本领。

　　三是经常学习规章制度。经常地学习单位的各项规章制度和党纪、政纪、法规知识，不断增强纪律观念和责任意识，自觉做到警钟长鸣，严格做到遵章守纪。

　　四是定期开展自我批评。阶段性地对自己的学习、工作和思想进行总结，主要是查找问题和不足，边查边纠，自责不自宽，严格要求自己，不再“下不为例”，做到防微杜渐。

　　五是虚心学习先进模范。近朱者赤，近墨者黑。多和品质好、觉悟高、作风正、有知识、有能力、有水平的同志在一起，充分认识他们的优点和长处，对照先进找差距，虚心向他们学习，取人之长，补己之短。

　　总之，我将抓住这次保持共产党员先进性教育活动的机遇，严格按照党委要求，在领导和同志们的大力帮助下，认真整改自身存在的问题和不足，力争通过这次教育活动，自己在思想观念、工作作风和纪律表现上都有明显进步，努力发挥好党员的先锋模范作用，为实现全市小康社会奋斗目标做出自己最大的贡献。

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