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互联网金融 教学大纲 课程名称:互联网金融 课程类别:专业课 课程总学时: 48 总学分:3 推荐使用教材:《互联网金融概论》出版社:西安电子科技大学出版社 出版时间及 版次:2018 年第 1 版 课程教学目标与基本要求: 全书全年梳理了目前......
五、课程大纲: 第一部分 开启网络金融之门 模块一:开启网络金融之门 1. 案例:从阿里贷款故意隐藏的一个数字说起 2. 阿里贷款的密码解剖 3. 网络金融之门 模块二:网络金融概述 1. 概念 2. 互联网金融的特点 3. 互联网金融的......
1. 互联网金融是什么 互联网金融不是互联网和金融业的简单结合,而是在实现安全、移动等网络技术水平上,被用户熟悉接受后(尤其 是对电子商务的接受),自然而然为适应新的需求而产生的新模式及新业务。 2. 互联网金融的发展 本节先讲......
《互联网金融》课程标准 一、 教学目的 互联网金融是社会、经济和技术进步不断推动的产物。伴随着信息化社会的 出现和 全球互联状态的形成,人类迈入了信息时代和智能时代,互联网金融的发 展也相当迅速, 本课程旨在既为学生储备基本的......
本课程在学习领域课程体系中的地位和作用 本课程是高等职业院校面向商业银行、证券、期货、保险及其他新兴互联网 金融等行业的高级技术人员、企业理财人员、金融机构资金运营人员等相关岗位 群的一门专业核心课程,同时也可以作为电子商务、......
经济学完整版互联网金融教学大纲《互联网金融》课程教学大纲 第一部分大纲说明 一、 课程基本情况 课程名称:互联网金融 课程类别:专业课 学时/学分:32 学时 12 学分 适用专业:经管专业 二、 课程的性质和任务 (一)课程性质 《互联网......
本课程在工学结合课程建设模式的指导下,首先,校企合作分析互联网金融营销员工作 过程和任务,共同开发互联网金融营销员岗位职业标准;其次,依据职业标准,以职业能力 为本位,开发课程课程标准,设计项目活动载体,编写项目教材;再次,建设双师结构......
课程内容丰富 全方位分析互联网金融产业 据了解,《中国互联网金融与产业升级领袖人才培养计划(高级)》研修班是 为大众普及互联网金融知识,为专业互联网金融机构开拓战略新思维,为互联网 金融产业链的所有企业转型升级提供实际帮助。此次学习......
为了提高学生的法律风险意识而设置的课程。本课程通过教学使学生详尽了解关 于互联网金融监管、互联网金融消费者保护、互联网金融立法、互联网金融的法 律风险、互联网金融的法律法规等方面的内容。通过本课程的学习使学生掌握对 互联网......
《互联网金融运营实务》 课程标准 《互联网金融运营实务》课程标准 一、课程概述 (一)课程性质 互联网金融专业人才的培养 H 标和专业定位是:培养思想政治坚定、德技并 修、 全面发展,具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神......
《互联网金融课程实习》实践教学大纲 1.课程概况 开课单位 课程名称 开课学期 选课对象 先修课程 实习指导书 课程 类型 互联网金融课程实习 第 学期 实践环节 课程代码 周数/学分 周/ 学分 参考书目和资料 课程简介: 本课程将学习......
《互联网金融》课程教学大纲 课程代码:3610302 课程名称:互联网金融 课程基本情况: 1.学分:1 学时:16 学时(课内学时:14 课内讨论:2) 2.课程性质:通识选修 3.适用专业:本院各专业 适用对象:本科 4.先修课程: 无 5.首选教材:......
(二)课程性质和作用 《互联网金融产品分析与设计》课程是互联网金融专业的专业核心课程之一,本课 程的前导课程:《互联网金融概论》、《区块链》、《经济法基础》、《现代金融基础》、《会 计学基础》等。本课程是学生深入接触和认识......
二、课程设计理念《网络金融》充分表达任务引领、工作过程导向课程的思想,将本课程的 教学活动分解设计成若干项目,每一个章节通过“课堂活动”;“本章小结”; “同步练习”,在每个知识点中配有特色作业,旨在训练学生灵活运用所学知识 和......
本课程依托教师自身学科背景优势,充分交融互联网信息技术与传统金融 业务,着重培养学生对互联网金融业务的分析与判断的理论功底,同时提升学 生对互联网金融工程管理与现代信息技术应用的理论技能。 2、网络、群体与市场:本课由李晓明教授〔......
在此基础上,能快速适应互联网金融企业的运作环境。 四、学习单元合计及学时分配表 序号 学习单元 简要说明 参考学时 实践 1 互联网金融实务.课程标准(教学大纲) 掌握互联网金融的概念与特 征,熟悉互联网金融的发展历 第一章 史现状,......
通过本课程的学习,学员将有以下收获: 第一,全面了解中国互联网金融的发展,及其对于中国经济社会 的积极意义; 第二,系统掌握中国互联网金融各种业务模式的概念、操作、案 例及监管; 第三,深入理解日常正在使用或将要使用的互联网金融业务......
三、学习目标 完成本课程的学习,学生将掌握互联网金融的定义、特征、运作原理和模式、 发展历史和现状, 了解传统金融业的互联网化及互联网企业的金融化过程,熟知 电子货币和互联网虚拟货币的区别与联系,对于新兴互联网金融业态(如:P2P、......
《网络金融营销》课程标准 1。课程性质 基于高职院校人才培养目标和校企合作人才培养模式的要求,互联网金融专业以“本专业旨在培养高职层次,德、智、体、美全面发展,掌握互联网金融所 必需的基础理论知识和基本技能,能在银行、证券、保险......
通过本课程 的学习,学生可以了解互联网金融的发展历史和现状,明确互联网金融各业态的基本运作流程 等,培养学生的互联网创新思维。“网络金融”课程内容设置详见表 1。 (二)“网络金融”课程教学手段及教学方法研究 在互联网金融环境下,......
作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文