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三、学时分配表 《职业素养提升》课程学时分配表: 章序 课程内容 课时 备注 1 绪论 2 2 第三方支付 4 3 网络借贷 4 4 众筹 4 5 互联网基金 4 6 互联网保险 4 7 互联网消费金融 3 8 大数据金融与互联网征信 2 9 互联网......
互联网金融 教学大纲 课程名称:互联网金融 课程类别:专业课 课程总学时: 48 总学分:3 推荐使用教材:《互联网金融概论》出版社:西安电子科技大学出版社 出版时间及 版次:2018 年第 1 版 课程教学目标与基本要求: 全书全年梳理了目前......
互联网金融的快速发展不仅对我国现有金融体系造成一定的影响,也引起了传统金融企业的注意。我们将 带你了解什么是互联网金融,互联网金融的国内外发展以及各方对互联网金融的探讨。 1. 互联网金融是什么 互联网金融不是互联网和金融业的......
互联网金融课程代码:3610302 课程名称 :课程基本情况 )课内讨论:216 学时:学时(课内学时:14 1.学 分:1 通识选修 2.课程性质: :本科 适用对象 3.适用专业:本院各 专业 无.先修课程: 4.首选教材: 5 《图解互联网金融》 备......
本课程在学习领域课程体系中的地位和作用 本课程是高等职业院校面向商业银行、证券、期货、保险及其他新兴互联网 金融等行业的高级技术人员、企业理财人员、金融机构资金运营人员等相关岗位 群的一门专业核心课程,同时也可以作为电子商务、......
五、课程大纲: 第一部分 开启网络金融之门 模块一:开启网络金融之门 1. 案例:从阿里贷款故意隐藏的一个数字说起 2. 阿里贷款的密码解剖 3. 网络金融之门 模块二:网络金融概述 1. 概念 2. 互联网金融的特点 3. 互联网金融的......
我们将带 你了解什么是互联网金融,互联网金融的国外开展以与各方对互联网金融的探讨。 1. 互联网金融是什么 互联网金融不是互联网和金融业的简单结合,而是在实现平安、移动等网络技术水平上,被用户熟悉承受后〔尤其是 对电子商务的......
在需求愈加多元、个性化的今天,相 信互联网金融即将步入良性、长久发展的轨道。 CHAPTER 9 互联网思维 互联网金融对传统金融的影响程度尚且存在争议,但传统金融应拥抱互联网,利用互联网思维,却得到较多认同。 什么是互联网思维?它与传统......
课程标准 一、课程概述 (一)课程性质 互联网金融专业人才的培养 H 标和专业定位是:培养思想政治坚定、德技并 修、 全面发展,具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神、掌握互 联网金融产 品营销、理财规划和互联网金融企业......
(二)课程性质和作用 《互联网金融产品分析与设计》课程是互联网金融专业的专业核心课程之一,本课 程的前导课程:《互联网金融概论》、《区块链》、《经济法基础》、《现代金融基础》、《会 计学基础》等。本课程是学生深入接触和认识......
网络金融市场操 作规程;懂得网上个人理财的基本原理和操作方法;了解网络金融风险的种 类、形成原因与网络金融风险控制的基本方法和监管制度;通过本课程的学 习,使学生学会运用网络金融的相关理论和知识分析现实生活中的金融现象和 问题,......
我们将 带你了解什么是互联网金融,互联网金融的国内外发展以及各方对互联网金融的探讨。 1. 互联网金融是什么 互联网金融不是互联网和金融业的简单结合,而是在实现安全、移动等网络技术水平上,被用户熟悉接受后(尤其 是对电子商务的......
本课程依托教师自身学科背景优势,充分交融互联网信息技术与传统金融 业务,着重培养学生对互联网金融业务的分析与判断的理论功底,同时提升学 生对互联网金融工程管理与现代信息技术应用的理论技能。 2、网络、群体与市场:本课由李晓明教授〔......
教学大纲第一部分 大纲说明 一、课程基本情况 课程名称:互联网金融 课程类别:专业课 学时/学分:32 学时/2 学分 适用专业:经管专业 二、课程的性质和任务 (一)课程性质 《互联网金融》课程是面向高等院校学生开设的一门经管专业 课。...
此外,还设有《互联网金融的创新应用》、《互联网金融时代商业模式的重 塑》、《互联网金融的风险防范与应对策略》、《互联网金融企业的人才培养》等专 业实操课程。 【精品文档】第 2 页 如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流 ......
作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文