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社会实践报告是进行社会实践后需要完成的报告，是指有目的，有组织，有计划的深入实际，深入社会，对完成的社会实践活动的一个总结报告。大家创业网为大家整理的相关的疫情防控志愿者社会实践报告,供大家参考选择。
自2019年12月31日武汉市卫健委首次发文以来，新型冠状病毒肺炎疫情已蔓延到包括港澳台在内的全国各地区，并在世界范围内肆虐。在这种深刻的疫情形势下，及时控制疫情蔓延是最重要的。社区基层工作者作为党和政府的代表，反应迅速，承担了很多任务。然而，社区工作还有很长的路要走。在防疫基层工作中，社区工作者紧跟时代发展，采用了一系列创新的办公方式，但同时也出现了新的问题。这说明社区工作还有很长的路要走。
我们可以看到，社区化管理，保证了疫情防控的及时性，实现了疫情防控的数字化。但同时也暴露出网格成员综合素质水平亟待提高、区域差异有待弥合、社区资源分配不均、工具特征日益锐化等问题。在此基础上，我们可以总结疫情防控中社区工作的成功经验和困难，在居民调查结果的帮助下，尝试提出一些可行的方案来提高社区工作的质量。基于上述原因，我们全心全意移疫小组开展了名为抗击疫情，克服困难的社会实践活动。
我们团队的主要采访内容有两个部分，一是关于社区的网格化管理，二是关于社区家庭调查的一些问题。不可否认，在社区抗疫工作中，困难是不可避免的。但基层工作人员仍坚守岗位，努力克服。正如我们在采访中了解到的李成科爷爷，他每次看到值班人员顶着寒风坚守岗位，就更坚定了自己捐款的想法。这个有63年党龄的老爷爷，他的初心和真诚让我们感动和尊敬。此外，两名学生还与社区工作人员交流了许多其他问题，他们耐心地回答了我们，并为我们提供了极大的支持。同时，我们也希望能够量为社区工作做出贡献。首先，他们向工作人员表明了他们的目的，并讲述了我们团队的由来:社区工作是防疫的重要组成部分。在这次疫情防控工作中，社区工作人员发挥了重要作用，当然也不可避免地出现了一些问题。因此，在此基础上，我们成立了全心全意移疫小组，开展了抗击疫情，克服困难的实践活动。
，对疫情期间的社区工作进行研究。
为了增加对大众关于疫情期间防控相关措施的看法的认识，我们选择在实践期间发放问卷调查，通过对数据做专业的分析整理，得出结论。希望通过这样的方式让社区的服务效率得到提高，并从宣传、工作人员态度、社区医院等方面进行改进，从而更好地推进疫情防控工作。。在我们发布的“对于疫情期间防控相关措施的看法”问卷中，针对关于社区居民对社区工作的看法共设置了11道选择题。共回收有效问卷125份，其中男55人，女70人，多数为18-30岁之间，疫情期间居住在城市的有60人，居住在乡村的有65人。
疫情期间多数的社区都实施了切实有效的疫情防控措施，且大多数居民都可以积极配合社区的疫情防控，虽然部分居民的日常生活因疫情防控受到了一定程度的影响，但他们仍可以积极配合社区的疫情防控工作，同时对疫情防控的工作人员持尊重的态度，这是值得肯定的。另外，希望个别没有积极实施疫情防控措施的社区能够吸取教训，从现在开始进行疫情防控，以及部分不能配合防控工作的居民充分了解疫情防控的必要性并参与其中。最后，希望社区能够务求实效，消除形式主义，提高整合资源的能力，健全服务机制，完善服务网络，让社区的服务效率得到提高，并从宣传、工作人员态度、社区医院等方面进行改进，从而更好地推进疫情防控工作。
为了感谢社区工作人员在疫情中的辛苦工作，我们采购了许多物品送给他们。结合社区工作人员现在工作的特点，我们采购了口罩、酒精湿巾、眼药水等防护用品。同时我们也采购了水果，零食等食物来慰问社区的工作人员，希望能够缓解一下他们工作的压力。工作人员对我们送来的物品表示感谢，并且希望我们作为新时代的医学生，能够好好学习，不断精进，刻苦钻研，成为将来的医学人才，在未来可能面临的抗疫战争中打出漂亮的一仗。
在表达我们的谢意之余，我们也表达了对社区工作人员坚守岗位的尊敬以及像他们学习的决心。
这次的社会实践，虽然是线上的形式，但是带给我的收获仍然很多。作为组长，我不仅要完成自己的任务，也要分配好每个组员的任务，统筹安排整体的活动，在社会实践的过程中，由于线上开展活动的局限性，我要与每个组员保持沟通，这样才能克服线上活动带来的一些阻碍，提高效率，这对于我来说既是机遇也是挑战。这次社会实践也让我感受到了社区工作的辛苦，不只是疫情防控，日常生活的点点滴滴也缺少不了社区工作人员的默默付出。
一：实践目的
1、深进社会、了解国情、体验疫情，积累对社会熟悉的经历和对促进社会工作的理解。
2、在实践进程中增长才华，锻炼能力，开辟视野，为以后的工作打好扎实的基础。
3、在疫情防控实践进程中培养职业素养，增加工作经验，便于更好地投进真实的工作当中。
二：实践时间
2020年至2021寒假期间。
三：实践对象
积极参与社区疫情防控的大学生人员。
四：实践方式
在小区门口站岗值班检查人员。在疫情期间我积极参与了疫情防控的实践工作，在增长见识的同时也提升了自己的工作能力与信心。
(一)：主要过程
今年寒假疫情突然大规模在中国爆发，虽然我处在一个小城镇中，疫情并没有像其他城市一样大规模爆发，但我们当地的疫情防控工作也做的非常严格，出于想为控制疫情贡献出自己的一份绵薄之力的想法，我主动向自己所在的社区申请了在社区出入口执勤的机会，我们社区也同意了我的申请。我们所在的社区防控措施是将大门封锁，社区人员两天可派出一名家庭成员出去购买食材，同时需要持有社区发放的通行证才可以进出，并且每次进出社区需要执勤人员的签字，对于这项措施我认为是一个非常不错的措施，同时每位持勤人员做的都很到位。但部分社区人员对于当前的疫情形势，社区防疫政策和工作人员的用心并不理解，拒绝配合相关工作人员的工作，他们认为自己有自由进出社区的权利，我们不应该如此强制限制他们。但是疫情之下自由的进出容易导致疫情的迅速传播，放任他们自由进出而不做好控制人员流动和人员登记是对整个社区居民的不负责。因此我们作为工作人员面对这类人，应当向他们讲述此次疫情的严重，并告知他们随意出入不重视疫情可能导致的后果，晓之以情，动之以理，于是他们经过多次劝说后也不在执着的追求自己自由进出的权利，并且开始积极配合执勤人员的工作。
在做防疫志愿者的同时，我们也针对部分投身疫情防控的大学生同学们进行了调研询问，以下让我们来看看他们对社区疫情防控的无私奉献。
1.李辰，男，河北水利电力学院电气工程学院大二学生。2021年初疫情在省内爆发，张家口市为防止疫情扩散采取了封禁高速等措施。由于此次疫情突然爆发，小区急招志愿者，我便义无反顾的参与了疫情防控的工作中，负责站岗，登记体温，记录来往人员，并配合小区工作人员上门宣传登记。希望能尽我的绵薄之力为大家做贡献，我为河北加油，为张家口加油!
2.石浩森，河北水利电力学院大二年级学生。2021年1月，受周围地区影响，我村开始实施封村政策，通知下发以后，我主动报名参加志愿者，在我村交通要道处设置检查站，登记来往车辆及人员，努力为我村把好疫情防控第一关。
3.韩天硕，男，河北水利电力学院电气工程及其自动化1902大二学生。疫情就是命令，防控就是责任。疫情当前，作为一名大学生，我主动参加疫情防控工作，在村口开展体温检测，对来往车辆进行信息登记和消毒。病毒无情人有情，这些暖暖的一幕，连缀而成众志成城的长卷，融化了冬寒，笃定了我们心中“走过冬天便是春”的那份信念。我认为：“新时代的青年，应在祖国和人民需要的时候挺身而出!”
4.车克威，男，河北水利电力学院大二学生。随着2021年的到来，疫情再一次爆发，我作为新时代的大学生，有义务在这个关键时刻为我们的国家，为人民群众分忧。于是我主动向村委会申请成为防疫志愿者，在进村处站岗，对人员的进出做好登记，同时检测进出人员的体温，作为一名大学生，我愿为此次疫情防控略尽绵薄之力。
5.裴彦雷，男，河北水利电力学院大二学生。2021年初疫情在家门口爆发，村里紧急封村。由于这次疫情事发突然，我村大部分党员都在外打工不能返乡，两个干部刚做手术，村里急招志愿者，我看到村干部忙前忙后，不由分说，主动请缨，投身到我村的志愿服务工作当中。听从领导安排，积极参加值班，严查我村人员的进出，冒着零下十几度的严寒，我表示：“作为一名大学生，一定会肩负时代赋予的使命和责任，在疫情防控工作中贡献自己一份小小的力量。”
6.梁旭，女，河北水利电力学院大二学生，。2021年初疫情在家门口爆发，村里紧急封村。由于这次疫情事发突然，且石家庄疫情严重，村里急招志愿者，她看到村干部忙前忙后，二话没说主动请缨，投身到她们村的志愿服务工作当中。听从领导安排，参加了头泉村2轮.3轮核酸检测的入户登记在册人员、做核酸登记、核对人员信息、记录返井人员、值班站岗等工作，还义务和志愿者们一块清理村里垃圾为抗击疫情做出自己的微薄之力。
(二)问题、体会、分析、思考
价值及作用：
其实我参与这次社会实践的主要目的是为了向国家的疫情防控事业贡献出自己一点点微薄的力量，在工作的同时我学习到了很多实践经验，在执勤的时候我学会了如何与他人交谈(向不配合的人员平心静气的讲明原由，使其配合我们的工作)，学会了与他人合作，明白了什么是有责任心……这次的社区志愿者提升了我自己，让我在以后的工作中可以更好地处理各种各样的事情，让自己增加了一些社会经验，开阔了我的眼界，而不是整天困在学校学生这个小圈子里不能合理的处理好人际关系等事务。
(三)、总结
总体来说这次寒假的疫情防控的实践活动让我收获了很多，在门口执勤的过程中，我见识到了形形色色的人，有人不讲道理，有人会理解你的工作。但我们在处理有些人无理取闹的时候，要随机应变，不能与其发生争执，也不能任其胡闹，要通过观察这个人性格特征来对她的行为和语言做出不同的反应和回答，所以这次实践活动让我收获了许多社会经验，尤其是与人打交道方面的。
今年的社会实践别有一番风味，为什么这么说呢?很多人都在踌躇着该如何施展自己的报复，从而让自己的专业知识和自己的能力能够与之匹配，能够形成一系列的知识技能运用和总结。但是今年，我宅在家里给，遇到了很多不一样的困惑，尽管在家里面不能出门，但是我的思想依然是活跃在外界，靠“线上”这两个字担起了太多的职责功能。作为文科大学生，我感觉到在社会实践期间还是存在一定的困难，但是经过努力，总体而言收获比困难多。
一、 社会实践现状
由于疫情的严重影响，大多数学生都是在家里面自觉学习网课，从而根据老师布置的任务而自己去进行社会实践。这时候就觉得这项工作比起之前正常时候来说有一定的挑战性和难度。之前，可以双脚一踏迈出大门，自己去市场发现，自己去自然发现去挖掘探索属于自己的能力，可是现在疫情期间大家都在家里面，所有的实践都只能通过传言和网络进行传播。为此硬生生的给现实拉了一条鸿沟。作为文史科类的学生，我非常的感到郁闷，深有体会。可能就是专业不对口或者是理解能力的问题，总体而言存在很多的实践偏差，很难找到适合的实践方向。
二、存在的问题
从各种缺口找突破，从各种信息中找发展。这困惑的一段时间，每天盯着手机和电脑发现不一样的出发点，而非是在游戏里竞技。遥想着多形态的选择，可以使在公司见习做办公室工作，可以是学校的代课老师，可以使市场调查的行政人员等，都硬生生的被疫情扼杀了。
第一是实践盲目化。在这段特殊时期，总感觉只要有一个人发出邀请，觉得能够有去实践的机会都迫不及待，为此可能会产生一些盲目从众的心理，给自己的专业知识和具备的技能而无法匹配。虽然我有幸考取了教师资格证，但是就目前而言，上课时间大家孩子都在家，而且相应的学生也有自己的网课，纠结而言这个实践是非常的困难。自己的网课都学不完，怎么可能还有其他的线下辅导这些事情发生呢。于是可能会有人嫉妒而产生让我去做相应的推销口才之类的训练。说实话，通过这些实践不难发现，而现在在网上兼职，他们都可能会存在一种分享朋友圈代刷产品，然后让你赚取佣金这类的东西，总体而言这不符合我们的专业知识，所以可能做起来也比较吃力，再说是迈不开脸卖也不太合适，为此也对这些盲目负责。
第二是实践内容少量化。由于很难得到一个时间的机会，为此可能就在家里面做调查报告的比较多，只有通过自己的亲戚朋友不断的去发展调研这类市场上的需求，从而获取更大的实践价值。其中做的最有意义的就是如何去调取中小学生对待上网课的这种态度，可以从相应的各大平台抖音或者是知乎豆瓣，相应的平台里面去发现小学生中学生他们对待网课的这种态度评价，从而进行类比分析，撰写新的报告。由于内容过于太少，所以在实践这块是存在困难的，而且可能是专业不对口，也可能是竞争太大，让外部的关系决定了自己的实践。
第三是实践方式单一化。除了能够在线上进行调查统计之外，别无他法，不可能走出家门大门，不出二门不迈的去研究更多的深入的东西，所以这次的调查总体而言是比较肤浅的。由于很多人已经回来老家去过年，可能连最基本的4G信号都无法保证，为此通过去调查，这个更多的是吃力不讨好，别人不信任，其次是难度大，不容易开展。尽管通过各种渠道获取了极少单一的实践来源，再具体落实方面还是纸上谈兵。
三、具体的建议措施
没有困难的事情，只有勇敢坚持打不败的自己。尽管明知有难度，但是也就是在有难度的时间挑战自己，才会成为一种无法复制和超越的可能，针对以上情况我采取了相应的措施。
为积极践行习近平总书记让青年学生在实践中求真学问、练真本领的殷切期望,落实党中央提岀的“乡村振兴”战略重大决策部署，增强同学们的社会服务意识，提高学生思想觉悟，促进健康成长，同时引导大学生走出校门、接触社会、了解国情，马克思主义学院积极策划，精心组织了文学院、艺术学院、教育学院、管理学院等2018级8个专业9个班380位同学，利用寒假在抓好疫情防控阻击战同时，开展了助力乡村振兴专题调研、弘扬社会主义先进文化、政策宣讲等社会实践活动。在春节期间，当新冠肺炎牵动着全国人民的心，马院高度重视、积极部署、认真组织、严格落实，要求同学们在做好自我防护的同时，利用网络等手段关注这场疫情阻击战，并且进行相应的思考，撰写“关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情阻击战的思考”社会实践心得，取得良好成效。
为了使寒假社会实践活动有序地开展，在放假前，马院制定了寒假社会实践活动方案，并由韦扬副教授进行了广泛了思想动员。根据社会实践活动课题，同学们积极的开展了多元化的，具有社会实践价值的实践活动，包括聚焦乡村振兴主题调查，传统文化、企业经营调研，教育帮扶，主题教育宣讲等，当疫情防控阻击战开展以后，要求同学们在做好自我防护的同时也要关注及进行相应的思考。通过一个多月的社会实践调研，共收集了社会实践调查报告及问卷380余份，并对上交的实践报告进行了严格审查。
寒假社会实践活动是高校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段，有助于大学生接触社会，了解社会，同时实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生回报社会的一种良好形式。如学前本1804班黄欣如同学深有体会地说，社会是学习和受教育的大课堂，只有在这片广阔的天地里，人生价值才能得到体现。积极地投身于社会实践当中有益于个人的全面发展，使得个人紧跟时代发展的脚步，为未来的竞争打下坚实的基础。财管本1801班曹蕴同学(山东籍)说:通过寒假进行社会实践调研，同学们的假期可以得到充分利用，并且可以提升自身的社会实践能力。电商本1801班曹玺浩同学深有感触地说，利用寒假进行社会调研，是大学生学以致用，锻练自身能力的最有效的措施。日语本1801班曾丽萍同学感到，通过寒假进行的社会实践调研，有利于培养大学生的学习意识,增强社会责任感，提高我们的实践能力和动手能力是有很大帮助的。
本次寒假社会实践活动有利于学生对理论知识的转化和拓展，使同学们广泛接触、了解社会，在学习工作中及时发现不足，并尽快改进和提高，同时也锻炼了学生的组织协调能力，增强了创新意识，从而推动大学生“创新教育，实践教育”向纵深发展，引领广大学生争做“有理想、有追求、有担当、有作为、有品质、有修养的“六有”大学生。实现了大学生走出校门，融入社会的自身素质拓展的目标，展现了新一代大学生服务社会的青春本色。
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