【www.dagaqi.com--当今大学生创业】
一、美国大学生创业的主要特点
从1970年开始，在以计算机技术为代表的第三次科技革命的推动下，美国涌现了大量基于计算机技术应用的中小企业，出现了一股创业的热潮。据统计，当时每年都有110—120万个新公司成立，其中相当一部分是大学生创业的成果。美国大学生创业主要有以下几个特点。
1、形成了浓厚的大学生创业文化氛围
这表现在多个方面，首先是国家的重视，2001年6月，成立多年的美国参议院小企业委员会更名为小企业与创业委员会，将创业提升到国家发展战略高度，并将相关政策的制定作为其重要工作，自1970年开始美国提供创业课程的商学院数量达到了16所。目前在美国有1600所以上的大学提供至少2200门以上的创业课程，有超过100个的创业中心，这些创业中心提供了至少277个与创业有关的职位，目前有大约44种与创业相关的学术刊物，美国管理学会创业研究分会有至少2000位会员。这足已看出美国对创业的重视程度。其次是大学生创业受美国人所特有的民族精神影响，如开拓精神、牛仔精神等。这为创业提供了良好的社会环境。政府、民众对创业的认同度非常高。有91%的美国人认为，创办自己的企业是“一项令人尊敬的工作”。
2、积累了丰富的大学生创业计划经验
创业计划是指创业者就一项具有市场前景的新产品或新服务而制作的具有可行性的计划报告，意在说服风险投资家能够投资创办公司。1983年，美国德克萨斯州大学奥斯汀分校的两位MBA大学生举办了世界上第一届大学生创业计划竞赛，借此激发学生进行企业策划的热情，与此同时，他们还邀请媒体和其他著名高校特别是商学院的学生参与，很快使得比赛活动具有了极大的价值。接着，包括麻省理工学院、斯坦福大学等世界一流大学在内的许多大学，每年都举办这类的竞赛，并很快传遍世界其他国家的大学。其中最成功的是麻省理工大学的“五万美金创业计划竞赛”。该活动始于1990年，已经有近20年历史，在大学创业教育实践中影响深远。美国大学生的创业热潮也由此掀起。从1990年开始，每年都有几家新企业从大赛中诞生，并有很多的创新计划被一些高新技术企业买走，在由创新计划直接孵化出来的企业中，有的仅用了短短几年的时间就成为了营业额为数十亿美元的大公司，据统计，美国最优秀的50家高新技术企业中有46%出自麻省理工大学的创业计划大赛。从20世纪90年代到现在，美国高校的创业计划竞赛每年都吸引了大批风险投资家和企业家等人士参加，每年都有5—6件竞赛作品被风险投资机构看中，为其提供风险投资，注册新技术企业。如杨致远就是在斯坦福大学校园创业活动的良好氛围中与同学共同创立了著名的雅虎公司。
3、具备了先进的大学生创业教育体系
首先，美国创业教育课程从小学就开始，初中、高中、大学专科、大学本科直至研究生，其基础教育中的创业教育与职业教育紧密联系。随着越来越多的年轻人创业，美国从1998年1月开始实行“金融扫盲2001年计划”，向中学生普及金融、投资、理财、营销、商务等方面的“超前教育”，帮助年轻人创业。
其次，创业课程已成为大学以上学历教育的必修、辅修或培训重点科目。据调查，2000年全美有142所大学将创业教育列为专业领域，其中有49所学校设置了创业学学位。从2000年起到现在，随着教育水平和社会关注度的日益提高，美国创业教育得到了迅速的发展，调查显示，在开设创业教育课程的学校中有8%的高校提供创业学博士学位，除此以外还进行创业学教师的培训，施行“创业教育者终身学习计划”，这对大学生创业教育的发展起到了巨大的推动作用。
再次，教学中已有完整的《创业学》教材。例如，赫里斯等所著的《创业学》教材总共分4大部分，17章，含24个案例。除此之外还有一些其他的组织机构，例如创业家协会、智囊团、创业研究会等等。创业教育中心主要开设一些创业教学方面的课程，制定相应的教学计划。创业家协会一般由比较杰出的企业家组成，例如百森商学院的创业家学会还请到了麦当劳的总裁、数字化设备公司的总裁等人。请这些成功企业家到创业课堂中与学生分享他们创业的经验，激发学生的创业激情。在美国创业教育中智囊团也是一个很重要的组织安排，它一般由公司的董事长和首席执行官组成，每年定期举行两次会议，可以起到咨询与加强外部联系的作用。
最后，通过完善的风险投资体系为大学生创业提供保障。美国是风险投资最发达的国家，也是风险投资的发源地，被称为“投资者的乐园”，更是创业者的“乐园”。美国高技术产业的高速发展其中风险投资活跃是一个非常重要的因素。受大学成功创业者的影响，其中最具代表性的微软帝国的缔造者比尔·盖茨，使得风险投资家们纷纷涌入校园，寻找未来技术经济的领军人才。源源不断的资金注入，使大学生的创业活动进行的较为顺利，也在相当大的程度上鼓励和支持了大学生创业。
二、美国大学生创业的借鉴启示
基于对美国大学生创业的审视，构建全面而立体的创业支持体系是大学生创业成功与否的关键之一，无论是社会、政府还是高校都应从不同层面，多种渠道来推进和完善大学生的创业支持体系。
1、多管齐下，营造良好的创业文化和氛围
与美国等发达国家高校相比，我国高校创业教育由于启动的时间不长，而且学生的创业教育较晚，导致了整体的创业氛围不浓，因此营造良好的创业文化和氛围非常重要，它不仅需要高校的重视，更需要全社会的正面引导。一是高校必须重视创业教育，在着重于大学生创业价值观的建立的基础上，全面推进创业教育，组织创业活动、创业竞赛提高大学生的个人素质以及创业能力。同时高校可鼓励教师将自己的知识、技能和研究成果转化成商品，鼓励教师创办公司带动学生共同创业。二是社会要给予创业以正面的引导，例如在美国，创业者受到人们的很大尊重，很多创业者在经验介绍的时候也会淡化创业的困难，更多的是正面的引导，鼓励人们克服困难。而在中国对于创业还多少有一些不正确的认识，例如对于一些名牌大学毕业的学生从事一些基础的服务业或者农业等，就会有不同的看法，这其实是一种创业的行业歧视，所以整个社会对于创业更应该有一个正确的态度，这样整个社会的创业氛围才会更好。同时，社会上一些成功的企业家应该多参与创业教育，将自己成功的经验与初创者分享，帮助更多的人成功创业。
2、改革创新，建立灵活实用的创业教育支持体系
创业教育不仅要注重创业课程、创业教材的研究与开发，更要注重创业实践，创业活动的开发。在课程设置上，主要以创业素质、创业能力为核心，注重内在能力的培养。哈佛的一项研究表示：一个人创业成功有85%取决于这个人的心态，仅有15%是由人的专门技术所决定的。这意味着我们花90%的时间与金钱来学习15%的成功机会，而仅有10%的时间与金钱来学习85%的成功机会。所以创业课程的核心应该是创业素质的提高，同时穿插创业实务的科普，创业教育在不同类型的学校和不同教育阶段应各有侧重。大一新生着重于创业意识的启蒙，大二着重于创业能力的培养，大三大四则着重于一些高级的创业课程以及创业实务知识，有条件的可以进行创业实践;在具体的实施过程中，各学校可以结合本地经济文化特点和学校优势，选择合适的发展路径，制定发展规划，建立特色的创业教育项目。
创业教育最关键的不是在课程，而是在于实际操作和实地运作。高校应积极举办创业类比赛，为在校大学生搭建创业平台。在美国，很多优秀的创业项目都是从创业大赛中脱颖而出并逐渐成长起来的，所以大学生创业大赛这个平台是大学生创业计划走向社会的第一步，而搭建一个好的创业平台，对于学校、社会来说尤其重要。目前国内许多大学都有创业大赛，但是大多流于形式，好的项目少，有实力的风投就更少，所以创业大赛需要来自大学生自身、学校、社会等多方面的努力与支持。只有多方合作，才能够全面提高大学生创业的整体水平，同时也能够促进经济的发展。目前国内挑战杯创业大赛，在历时13届已经越来越具有影响力，同时也越来越成熟，创业大赛只是创业实践的第一步，要真正完成一个创业项目，还需要自身、学校、社会三方面持久的努力，才能够使企业从初创到最后的发展壮大起来。
【参考文献】
[1] 张帆：中美大学生创业环境的比较分析[J].科学管理研究，2010（1）.
[2] 马章良：美国、日本、中国大学生创业教育的比较与启示[J].职业技术教育，2011（23）.
[3] 王保义：西方国家大学生创业教育研究及启示[J].教育理论与实践，2011（5）.
[4] 刘萍、周娟：美国大学创业教育特点及对我国的启示[J].成人教育，2011（12）.
为支持大学生创业，国家和各级政府出台了许多优惠政策，涉及融资、开业、税收、创业培训、创业指导等诸多方面。
近年来，为支持大学生创业，国家和各级政府出台了许多优惠政策，涉及融资、开业、税收、创业培训、创业指导等诸多方面。对打算创业的大学生来说，了解这些政策，才能走好创业的第一步。
(一)大学毕业生在毕业后两年内自主创业，到创业实体所在地的工商部门办理营业执照，注册资金(本)在50万元以下的，允许分期到位，首期到位资金不低于注册资本的10％(出资额不低于3万元)，1年内实缴注册资本追加到50％以上，余款可在3年内分期到位。
(二)大学毕业生新办咨询业、信息业、技术服务业的企业或经营单位，经税务部门批准，免征企业所得税两年；新办从事交通运输、邮电通讯的企业或经营单位，经税务部门批准，第一年免征企业所得税，第二年减半征收企业所得税；新办从事公用事业、商业、物资业、对外贸易业、旅游业、物流业、仓储业、居民服务业、饮食业、教育文化事业、卫生事业的企业或经营单位，经税务部门批准，免征企业所得税一年。
(三)各国有商业银行、股份制银行、城市商业银行和有条件的城市信用社要为自主创业的毕业生提供小额贷款，并简化程序，提供开户和结算便利，贷款额度在2万元左右。贷款期限最长为两年，到期确定需延长的，可申请延期一次。贷款利息按照中国人民银行公布的贷款利率确定，担保最高限额为担保基金的5倍，期限与贷款期限相同。
(四)政府人事行政部门所属的人才中介服务机构，免费为自主创业毕业生保管人事档案(包括dai办社保、职称、档案工资等有关手续)2年；提供免费查询人才、劳动力供求信息，免费发布招聘广告等服务；适当减免参加人才集市或人才劳务交流活动收费；优惠为创办企业的员工提供一次培训、测评服务。
以上优惠政策是国家针对所有自主创业的大学生所制定的，各地政府为了扶持当地大学生创业，也出台了相关的政策法规，而且更加细化，更贴近实际。了解这些优惠政策，会让大学生感受到国家和政府的支持力度，更加坚定创业的决心。
通过当地大学生就业指导委员会办公室申请扶持，如果他们同意大学生的自主创业项目，在他们的帮助下，他们会指导大学生申请和办理大学生自主创业优惠贷款，优惠就是低息，高科技项目有贴息，最多申请额度8万。
不过，大学生虽然有创业热情，但由于经验欠缺、能力不足、意识偏差等原因，导致创业成功率明显偏低。对此，大学生创业指导专家、上海市创业教育培训中心校长徐本亮分析认为，大学生创业必须具备以下硬件：
硬件一：
创业知识的储备;眼高手低、纸上谈兵是大学生很容易陷入的误区。因为他们长期呆在校园里，对社会缺乏了解，特别在市场开拓、企业运营上经验相当匮乏。因此，大学生创业前要有充分的准备，一方面，靠在企业打工或者实习，来积累相关的管理和营销经验；另一方面，靠参加创业培训，积累创业知识，接受专业指导，为自己充电，以提高创业成功率。
硬件二：
资金的准备;巧妇难为无米之炊。有近一半的大学生认为“资金是创业的拦路虎”。没有资金，再好的创意也难以转化为现实的生产力。在获取资金前，首先得明白自己需要多少资金，如何获得资金，资金的来源渠道如何。创业者必须具备一定的商业概念，是选择债权作为资金来源还是选择股权作为资金来源，你选择什么东西给你的投资人作保障，这些基本问题将决定创业的前期是否成功。大学生要开拓思路，多渠道融资，除了银行贷款、自筹资金、民间借贷等传统途径外，还可充分利用风险投资、创业基金等融资渠道。
硬件三：
技术和兴趣;用智力换资本，这是大学生创业的特色之路。一些风险投资家往往就因为看中大学生所掌握的先进技术，而愿意对其创业计划进行资助。因此，打算在高科技领域创业的大学生，一定要注意技<BR>术创新，开发具有独立知识产权的产品，吸引投资商手中的资金。
硬件四：
个人能力;创业是一个由简人繁的过程，比如刚开始缺乏对市场的判断力，那么就应该从简单的市场做起，从而积累经验。大学生在技术上出类拔萃，理财、营销、沟通、管理方面的能力却普遍不足，不熟悉经营“游戏规则”。要想创业获得成功，创业者除具备很强的执行能力(有毅力，能坚持)，还要具备基本的商业能力。
如今的创业市场虽然商机无限，但对资金、能力、经验都有限的大学生创业者来说，并非“弯腰就能拾到地上的财富”。在这种情况下，大学生创业只有根据自身特点，找准“立锥之地”，才能闯出一片真正适合自己的新天地。
方向一：
高科技领域身处高新科技前沿阵地的大学生，在这一领域创业有着近水楼台先得月的优势，“网易”、“腾讯”等大学生创业企业的成功，就是得益于创业者的技术优势。但并非所有的大学生都适合在高科技领域创业，一般来说，技术功底深厚、学科成绩出类拔萃的大学生才有成功的希望。有意在这一领域创业的大学生，可积极参加各类创业大赛，获得脱颖而出的机会，以期吸引风险投资。
推荐商机：
软件开发、网络服务、游戏开发等。
方向二：
智力服务领域在智力服务领域创业，大学生游刃有余，智力是大学生创业最先掌握的资本。例如，家教领域就非常适合大学生创业，特别是师范专业的大学生。一方面，家教是大学生勤工俭学的传统渠道，积累了丰富的经验；另一方面，大学生能够充分利用高校教育资源，更容易掘到“第一桶金”。此类智力服务创业项目成本较低，一张桌子、一部电话就可开业。
推荐商机：
家教、家教中介、设计工作室、翻译事务所等。
方向三：
连锁加盟领域据调查，在相同的经营领域中，个人创业的成功率低于20％，而加盟创业的则高达80％。对创业资源十分有限的大学生来说，借助连锁加盟的品牌、技术、营销、设备优势，可以以较少的投资、较低的门槛实现自主创业。但连锁加盟并非“零风险”，在市场鱼龙混杂的现状下，大学生涉世不深，在选择加盟项目时更应注意规避风险。一般来说，大学生创业者资金实力较弱，适合选择启动资金不多、人手配备要求不高的加盟项目，从小本经营开始为宜；此外，最好选择运营时间在5年以上、拥有10家以上加盟店的成熟品牌。
大学生创业创新的优势与劣势
王恭瑶
（学前教育分院，14学前2班，47号）
摘要：当今社会，大学生自主创业之风正在盛行，但自主创业的条件及要求还是有的。在当前大学生就业难的情况下，培养大学生的创新创业能力，积极推进大学生创业，对于攻克大学毕业生就业难题具有重大的意义。这需要各方面的知识积累，还需要社会经验和处理人际关系的能力，以及良好的心理承受能力和风险意识。文章从一些社会上的实际案例着手，分析大学生创业的状况，分析大学生创业遇到的问题，提出相应的有效的解决措施。
关键词：政策 创业 经济 大学生 社会
近几年中国就业问题日益突出由于国际金融危机的影响，大学生就业之难，失业人数之多，已经成为无法改变的现实。伴随着我国大学生就业困难问题的出现，现今社会的焦点均聚焦于大学生的创业问题上来。 大学生作为一个相对独立的创业群体，其优势在于大学生年轻有活力、勇于拼搏，而且他们的学习能力和创新能力很强，家庭负担也较轻，相对于其它群体来说，知识技能也很多。由此可见，大学生作为一个创业群体拥有更多的人力资本和巨大的发展潜力，是我国创业的主力军。然而，尽管有诸多创业优势，现实中很多大学生却并没有选择自主创业之路。
一、大学生创业创新实际案例
1、郭敬明
郭敬明，这个伴随着80后长大的名字，如今他的小说也影响着90后，并开始被00后所喜爱，以一个创业者的身份来看，他是极其成功的。
郭敬明大学时期便开始创业，虽然他常年霸占着中国作家收入排行榜榜首，但是他在商业上的成功甚至让他的作家身份也黯然失色。如果你只是觉得这个瘦弱的男人只会玩弄一些小女生喜欢的华而不实的文字，那么你就太小看他了，郭敬明绝对有着惊人的商业嗅觉。郭敬明在大学时便成立“岛”工作室，出版一系列针对自己小说受众的杂志与期刊，而后成立柯艾文化传播有限公司，逐渐建立起自己的商业版图。在青春读物的基础上打造了一条属于自己受众的文化消费产业链，开始深耕产业布局。
知乎上有人这么描述郭敬明“其实中国的年轻人并没有什么本质的变化。对于大学和社会的幻想，对于爱情和成功的畅想，对于华服美食的渴望，是每一代中学生的必由之路。真正重要的其实仍是郭敬明本人。他或许是中国这二十年来唯一一个认真去满足上述需求的作者。”——真正伟大的创业者是干什么的？满足大众的需求。
2、陈鸥
聚美优品的CEO陈鸥也是一名标准的大学生创业者，他的大学生创业经历要追溯到他的上一个创业项目GG游戏平台。陈鸥16岁的时候考上了新加坡南洋理工大学，作为一个资深游戏爱好者，在大四的时候陈鸥决定在游戏领域创业，凭着有限的资源做出了后来影响力巨
大的GG游戏平台。作为当时没有任何资源的大学生创业者，那时的创业经历是非常艰苦的，据陈鸥回忆，那时候他为了节省成本，不得不每天都吃最便宜的鱼丸面，最后吃得都有些“脑残”了。
后来，陈鸥出售GG平台，获得了千万级别的收益，也为自己后来的创业道路做了极好的铺垫。而他创造的GG游戏平台，仍然是现在东亚地区最受欢迎的游戏平台之一，全球拥有超过2400万用户。
3、王兴
一提到王兴，很多人脑海里面第一想到的一个词汇就是连环创业者，因为他是校内网，饭否网，美团网这三个中国大名鼎鼎的网站的联合创始人，除此之外，他还有另外一层身份，大学生创业者，在毕业之后，没有丰富的职业履历就开始创业的人。
他是一名人们口中的天才少年，高中没有参加高考就被保送到中国名牌学府清华大学，毕业后拿到全额奖学金去了美国特拉华大学师从第一位获得MIT计算机科学博士学位的大陆学者高光荣，随后归国创业，在前一两次不算成功的创业项目之后，王兴创立了中国版facebook校内网，并很快风靡于大学校园圈之中。校内网于2006年10月被千橡以200万美元收购。2007年5月12日，王兴创办饭否。这也是中国第一个类twitter项目饭否网，但就在饭否发展势头一片良好之际被关闭，让王兴事业受到挫折。之后连环创业客王兴于2010年3月上线新项目美团网，并在千团大战之中脱颖而出，稳居行业前三，并先后获得红杉和阿里的两轮数千万美金的融资，这个连环创业客的事业正逐渐走上正轨。近年五月份，美团单月流水已经突破10
亿人民币。
二、大学生创业创新的形势和特点
形势[1]：当前大学生就业的形势越来越严峻，大学生甚至与农民工等弱势群体一起被列为就业难群众。
特点：
1.大学生普遍意识到就业形势严峻
2.大学生自身能力及经验不足
3.大学生并不把自主创业看作最好的就业途径
4.大学生创办的企业科技含量低且成功率不高
三、大学阶段创业创新的优势和劣势
优势[3]：
1.知识优势。大学生具有较高层次的知识,是一个知识、智力和活力都相对麋集的群体,他们创业实践具有较强的专业本领,因此,知识资源成了大学生创业的最大优势。
2.活力优势。刚进入社会的大学生有活力,勇于拼搏,无太重包袱,具有较强的社会适应本领;自决心较强,对本身认准的事物会有激情去体验。
3.创意优势。大学生有强的领悟力,自主学习知识的本领强,善于接受新事物。思路活跃,创意新颖,能将所学的知识很快内化为本领,外化为发明。
4.政策优惠[2]。为了促进大学生创业,各级政府相继出台了注册、存款、税费、培训等方面的优惠政策。
劣势：
1.自身要素。首先,经验问题。由于学校管理方式上具有一定关闭性,因此,使得学生在校学习只注重了书本知识的学习而忽视了实践的熬炼。也有不少同学经过兼职的渠道来熬炼本身,但兼职经验和市场上要求的创业经验存在着经验上的缺口,适应不了市场需求,所以,缺乏经验是拦阻创业首要原因。二是知识系统化问题。创业是对复合型人才的要求,知识系统结构非常紧张,主要包括创业手续、产品专利、财务知识、管理知识、法律知识、相同知识、心理知识等,学生对于种种知识都要有所掌握。
2.外在要素。政府政策[2]落实不是很抱负。国家出台了一系列勉励大学生自主创业的优惠政策。但现实中有些政策很难操作,有些在执行过程中变了样。尤其是在谋划范畴、融资渠道和税收优惠等关键问题上,创业的大学生们并没有享受到真正的扶持。
参考文献：
[1]李阳,吴凡,吴义军.中国大学生创业困境分析[J].今日南国,2009(9).大学生创业的特点
[2]张蕾.我国大学生创业政策分析[J].中青创业教育论坛,2009,12.
[3]王冬霞,王丽.探析大学生创业成功的环境决定因素[J].继续教育研究,2009(1):28-30.
美国大学生创业的特点与启示
摘要：我国大学生创业受到了社会的广泛关注，但由于起步较晚，仍处在探索之中，而美国开展大学生创业已有相当长的历史，积累了丰富的创业经验，学习和借鉴美国大学生创业的成熟模式和成功经验，对于我国大学生创业支持体系的构建，具有一定的现实意义。本文对美国大学生创业的主要特点进行分析，以期对我国促进大学生创业和解决大学生创业中的现存问题有所启示。
关键词： 大学生创业 特点 启示 美国
一、美国大学生创业的主要特点
从1970年开始，在以计算机技术为代表的第三次科技革命的推动下，美国涌现了大量基于计算机技术应用的中小企业，出现了一股创业的热潮。据统计，当时每年都有110―120万个新公司成立，其中相当一部分是大学生创业的成果。美国大学生创业主要有以下几个特点。
1、形成了浓厚的大学生创业文化氛围
这表现在多个方面，首先是国家的重视，2001年6月，成立多年的美国参议院小企业委员会(U.S.Senate Committee onSmall Business)更名为小企业与创业委员会(U.S.Senate Committee on SmallBusiness and Entrepreneurship)，将创业提升到国家发展战略高度，并将相关政策的制定作为其重要工作，自1970年开始美国提供创业课程的商学院数量达到了16所。目前在美国有1600所以上的大学提供至少2200门以上的创业课程，有超过100个的创业中心，这些创业中心提供了至少277个与创业有关的职位，目前有大约44种与创业相关的学术刊物，美国管理学会创业研究分会有至少2000位会员。这足已看出美国对创业的重视程度。其次是大学生创业受美国人所特有的民族精神影响，如开拓精神、牛仔精神等。这为创业提供了良好的社会环境。政府、民众对创业的认同度非常高。有91%的美国人认为，创办自己的企业是“一项令人尊敬的工作”。
2、积累了丰富的大学生创业计划经验
创业计划是指创业者就一项具有市场前景的新产品或新服务而制作的具有可行性的计划报告，意在说服风险投资家能够投资创办公司。1983年，美国德克萨斯州大学奥斯汀分校的两位MBA大学生举办了世界上第一届大学生创业计划竞赛，借此激发学生进行企业策划的热情，与此同时，他们还邀请媒体和其他著名高校特别是商学院的学生参与，很快使得比赛活动具有了极大的价值。接着，包括麻省理工学院、斯坦福大学等世界一流大学在内的许多大学，每年都举办这类的竞赛，并很快传遍世界其他国家的大学。其中最成功的是麻省理工大学的“五万美金创业计划竞赛”($50KEntrepreneurship Competition)。该活动始于1990年，已经有近20年历史，在大学创业教育实践中影响深远。美国大学生的创业热潮也由此掀起。从1990年开始，每年都有几家新企业从大赛中诞生，并有很多的创新计划被一些高新技术企业买走，在由创新计划直接孵化出来的企业中，有的仅用了短短几年的时间就成为了营业额为数十亿美元的大公司，据统计，美国最优秀的50家高新技术企业中有46%出自麻省理工大学的创业计划大赛。从20世纪90年代到现在，美国高校的创业计划竞赛每年都吸引了大批风险投资家和企业家等人士参加，每年都有5―6件竞赛作品被风险投资机构看中，为其提供风险投资，注册新技术企业。如杨致远就是在斯坦福大学校园创业活动的良
好氛围中与同学共同创立了著名的雅虎公司。
3、具备了先进的大学生创业教育体系
首先，美国创业教育课程从小学就开始，初中、高中、大学专科、大学本科直至研究生，其基础教育中的创业教育与职业教育紧密联系。随着越来越多的年轻人创业，美国从1998年1月开始实行“金融扫盲2001年计划”，向中学生普及金融、投资、理财、营销、商务等方面的“超前教育”，帮助年轻人创业。
其次，创业课程已成为大学以上学历教育的必修、辅修或培训重点科目。据调查，2000年全美有142所大学将创业教育列为专业领域，其中有49所学校设置了创业学学位。从2000年起到现在，随着教育水平和社会关注度的日益提高，美国创业教育得到了迅速的发展，调查显示，在开设创业教育课程的学校中有8%的高校提供创业学博士学位，除此以外还进行创业学教师的培训，施行“创业教育者终身学习计划”，这对大学生创业教育的发展起到了巨大的推动作用。
再次，教学中已有完整的《创业学》教材。例如，赫里斯等所著的《创业学》教材总共分4大部分，17章，含24个案例。除此之外还有一些其他的组织机构，例如创业家协会、智囊团、创业研究会等等。创业教育中心主要开设一些创业教学方面的课程，制定相应的教学计划。创业家协会一般由比较杰出的企业家组成，例如百森商学院的创业家学会还请到了麦当劳的总裁、数字化设备公司的总裁等人。请这些成功企业家到创业课堂中与学生分享他们创业的经验，激发学生的创业激情。在美国创业教育中智囊团也是一个很重要的组织安排，它一般由公司的董事长和首席执行官组成，每年定期举行两次会议，可以起到咨询与加强外部联系的作用。
最后，通过完善的风险投资体系为大学生创业提供保障。美国是风险投资最发达的国家，也是风险投资的发源地，被称为“投资者的乐园”，更是创业者的“乐园”。美国高技术产业的高速发展其中风险投资活跃是一个非常重要的因素。受大学成功创业者的影响，其中最具代表性的微软帝国的缔造者比尔・盖茨，使得风险投资家们纷纷涌入校园，寻找未来技术经济的领军人才。源源不断的资金注入，使大学生的创业活动进行的较为顺利，也在相当大的程度上鼓励和支持了大学生创业。
二、美国大学生创业的借鉴启示
基于对美国大学生创业的审视，构建全面而立体的创业支持体系是大学生创业成功与否的关键之一，无论是社会、政府还是高校都应从不同层面，多种渠道来推进和完善大学生的创业支持体系。
1、多管齐下，营造良好的创业文化和氛围
2、改革创新，建立灵活实用的创业教育支持体系
创业教育不仅要注重创业课程、创业教材的研究与开发，更要注重创业实践，创业活动
的开发。在课程设置上，主要以创业素质、创业能力为核心，注重内在能力的培养。哈佛的一项研究表示：一个人创业成功有85%取决于这个人的心态，仅有15%是由人的专门技术所决定的。这意味着我们花90%的时间与金钱来学习15%的成功机会，而仅有10%的时间与金钱来学习85%的成功机会。所以创业课程的核心应该是创业素质的提高，同时穿插创业实务的科普，创业教育在不同类型的学校和不同教育阶段应各有侧重。大一新生着重于创业意识的启蒙，大二着重于创业能力的培养，大三大四则着重于一些高级的创业课程以及创业实务知识，有条件的可以进行创业实践;在具体的实施过程中，各学校可以结合本地经济文化特点和学校优势，选择合适的发展路径，制定发展规划，建立特色的创业教育项目。
创业教育最关键的不是在课程，而是在于实际操作和实地运作。高校应积极举办创业类比赛，为在校大学生搭建创业平台。在美国，很多优秀的创业项目都是从创业大赛中脱颖而出并逐渐成长起来的，所以大学生创业大赛这个平台是大学生创业计划走向社会的第一步，而搭建一个好的创业平台，对于学校、社会来说尤其重要。目前国内许多大学都有创业大赛，但是大多流于形式，好的项目少，有实力的风投就更少，所以创业大赛需要来自大学生自身、学校、社会等多方面的努力与支持。只有多方合作，才能够全面提高大学生创业的整体水平，同时也能够促进经济的发展。目前国内挑战杯创业大赛，在历时13届已经越来越具有影响力，同时也越来越成熟，创业大赛只是创业实践的第一步，要真正完成一个创业项目，还需要自身、学校、社会三方面持久的努力，才能够使企业从初创到最后的发展壮大起来。大学生创业的特点
[1] 张帆：中美大学生创业环境的比较分析[J].科学管理研究，2010(1).
[2] 马章良：美国、日本、中国大学生创业教育的比较与启示[J].职业技术教育，2011(23).
[3] 王保义：西方国家大学生创业教育研究及启示[J].教育理论与实践，2011(5).
[4] 刘萍、周娟：美国大学创业教育特点及对我国的启示[J].成人教育，2011(12).
关于大学生创业特点及能力的认识
学院：土木建筑学院 班级：工程管理0801班
姓名：祝练练 学号：200848150108
摘 要： 2010年全国高校毕业生为630万人，比去年的611万多19万人，大学生就业不断面临新的考验。作为缓解就业压力和实现自我的一种途径，创业越来越受大学生的青睐 。从大学生创业群体的角度，来分析和理解大学生创业者的能力及特征。
关键词： 毕业生 大学生创业 创业分类 创业能力及特征
九十年代末大学扩招和教育产业化政策推行以来，大学生人数的增幅远远超过经济增长所需要的人才增长，大学生就业不难才是怪事。教育部长袁贵仁曾强调加强创业教育，优化政策环境。毕业生自主创业可以接受有补贴的创业培训，享受税收优惠政策，还可以申请小额担保贷款。 这让许多学子看到了新的曙光。
“创业者”就是自主创业，在追求个人富足和自身价值实现的同时，创造社会财富和吸纳劳动力，切实为国家经济发展和社会进步做出积极贡献的群体。
大学生创业群体往往具有以下的特点：
创新与传承的集大成者。创新是一个民族一个企业的灵魂，大学生创业者不论是创建新企业，还是在原有企业中采用新战略、开发新产品、开辟新市场、引进新技术或运用新资源，都是不同程度的创新活动，因而创业者首先是创新者。而这一切都是根据个人或企业的原有知识和条件进行的，具有一定的传承性。
偏执的实践者。创业是创建或运营经济实体，固而具有实践性。其生产的产品可以是有形的物质产品，也可以是无形的精神产品，但都应具有满足社会和人某种需要的特性，否则，创业就是无价值的和无意义的，也就不能称之为“创业”。
身体力行的管理者。创业者通常在企业中居于管理者的位置，从事企业的日常经营与战略决策。但同时，创业者又是普通的创业团队成员，具有普通劳动者的需要和特征。
如果按照大学生创业内容来分类，则可分为生产型创业，管理型创业，市场型创业，科技型创业，金融型创业等。比如，爱多的创业就是以生产VCD产品打开家电市场的。如今
的许多知名科技企业的前身来源于原来的“校办企业”和科研机构创办的“所办企业”，如北大方正、清华同方以及联想集团等。
大学生创业的过程也是个人能力和素质发展和强化的过程，这往往是一个曲折而蜕变的过程，只有百炼成钢，才能立于不败。总的来说，创业者需要就以下几个方面的能力加强锻炼。
1 组织管理能力。组织能力是创业者不可缺少的重要能力之一。组织能力是指领导者为了组织的利益和实现组织制定的目标，运用一定方法和技巧，把来自不同地区、不同系统、不同职业、不同文化背景以及民族、性别、年龄等均不相同的人组织在一个团结向上的集体之中，使大家朝着一个共同方向和目标去努力、去奋斗。组织能力包括三个层级：个人能力、项目/团队能力、组织能力。组织能力是公司竞争力的综合体现。任何组织必须建立基于能力的管理，不断增强个人、团队、组织的能力，通过实现组织目标的能力管理，形成公司独特的核心竞争优势，才能从众多的竞争者中脱颖而出。同时，创业者不仅要善于激励团队，还要善于自我激励。要让团队充分地发挥自己的才能努力去工作，就要把员工的“要我去做”变成“我要去做”，实现这种转变的最佳方法就是对员工进行激励。优秀的创业者都有很好的演讲能力，特别是那些著名的创业者、企业家，无一例外是演讲的高手。演讲的作用在于让他人明白自己的观点，并鼓动他人认同这些观点。
2 创意能力。广博的多学科交叉的知识，好奇心和兴趣，直觉或洞察力，勤奋刻苦，集中注意力，被社会接受的素质（包括诚实、责任感和自信心）。不论是知识创新、技术创新还是管理创新，创新的主体是人，创新的成果都要靠人来完成。创新能力是创业人才的核心。创新的实质是通过科学研究、生产活动和管理实践，创造新的理念、产品或服务成果并转化为生产力，以促进社会经济的发展。在创业者的创业过程中，无论是发现新的创意、捕捉新的机遇、寻找新的市场，还是撰写一份有潜质的创业计划，以至于创业融资、创办公司和企业运作、管理和控制，都包含着创新的内容。所以，作为一个创业者或创业团队，必须具备市场、技术、管理和控制的创新能力。因此，它是创业基本素质的重要组成部分之一。 3策划能力。“狭路相逢，智者胜，胜在策划。”对每一位创业者来说都是非常重要的，所以，根据外部环境和掌握的创业机会，进行富有创意的策划，对创建企业是至关重要的。创业者发挥策划能力必须注意几方面的问题：第一，创业者必须弄清策划项目的价值所在、所涉及的范围和有关的限制因素，创建企业市场服务的定位；第二，确定由谁负责该项目的策划负责人、策划团队；第三，创业者必须考虑策划的时机。创业者要充分认识自己、了解自己、完善自己，从而发展壮大自己。领导者决策能力的大小，直接决定着领导活动的绩效，
它是衡量领导水平的一个重要标志。
4领导能力。江泽民同志说：“从21世纪国际竞争日趋激烈的大环境看，我们搞现代化建设，必须到国际市场的大海中去游泳，并且要奋力地去游，力争上游，不断提高我们搏风击浪的本领。”因此，在创业过程中，创业者的领导能力通常通过如下几个方面体现：①活力，巨大的个人能量，对于行动有强烈的偏爱，干劲十足。②鼓动力，激励和激发他人、员工的能力。能够活跃周围的人，善于表达和沟通自己的构想与主意；③锐力，竞争精神、自发的驱动力、坚定的信念和勇敢的主张。坚定的意志与注意力，还要有清除那些碍手碍脚的人的勇气；④实施力，提交结果，能够将构想和结果联系起来。想法再好，离开了执行，仅仅停留在纸上是没有任何意义的，领导要保证带领大家切实执行计划，落实目标。
5公关能力。由于在自身力量的积累方面并不具有优势，对于决心创业的人来说，如何获得广泛的社会支持，并在这种支持下充分利用各种有利于事业发展的因素，就成为取得成功的最重要的能力之一。从这个意义上讲，个人公关交际能力对于创业成功非常重要，这种能力实际上是善于获得和利用社会支持的能力，有时候这种支持的重要性甚至超过经济上的支持。这就是为什么许多招聘单位特别看中应聘者社会活动能力的原因所在。善于与别人进行互利互惠的合作，实际上也是公关交际能力强的表现，对于立志商业上成功的人来说，要有意识地培养这种能力。
但我们目前的状况是，大学生自主创业是参与者少、旁观者多，从事的多是规模小的个体经营的行业，成功率较低。而且，创业对于知识和各方面实际操作能力及创业资金的渴求也让许多创业者备受煎熬。自主创业只适合少数人，具有创业素质和条件的人毕竟很少。依靠创业只能缓解就业难，要根本解决就业难问题基本上是一厢情愿。
通过创业实践可以培养大学生的创新能力、创业能力等综合素质。大学生可以通过创业能力的培养或实践提高自身的就业竞争力和心理承受能力，积极地积累各种资源，当有一天，时机来临的时候，能够好好把握它，成就自己，奉献社会！
大学生创业基础
（一一）
1 创业是不拘泥于当前资源约束，寻求机会、进行价值创造的行为过程。（） 我的答案：√ 得分： 33.3分
2 从理论上讲，创业是在资源完备的情况下进行的一种价值整合。（） 我的答案：× 得分： 33.3分
3 创业过程中遇到挫折是必然的，创业精神是引领创业的支柱。（） 我的答案：√ 得分： 33.3分
（一二）
1 创业的本质是什么？（） A、创业的本质是成功。 B、创业的本质是赚钱。 C、创业是一种生活方式。 D、创业是一种职业。 我的答案：C 得分： 20.0分
2 自主创业的优点不包括（）。 A、决策的自由 B、时间的自由 C、精神的自由 D、财务的自由 我的答案：B 得分： 0.0分 正确答案C
3 按创业主体分类，创业的类型不包括（）。 A、智慧型 B、关系型 C、机会型 D、传统型 我的答案：D 得分： 20.0分大学生创业的特点
4 创业的机会成本越低越容易创业。（） 我的答案：√ 得分： 20.0分
5 创业设想、市场调研和经营方案是在创业之初就必须完成的工作。（） 我的答案：√ 得分： 20.0分
（一三）
1 以下哪一项不属于创业者必须具备的能力：（） A、人际协调能力 B、开拓创新能力 C、组织管理能力 D、自我执行能力 我的答案：D 得分： 20.0分
2 关于创业与创业者，下列说法错误的是（）。 A、创业者在创业前要做好准备，包括正确认识自己 B、并不是每个人都适合创业 C、创业精神是与生俱来的，与后天培养无关 D、创业与职业生涯规划息息相关 我的答案：C 得分： 20.0分
3 决定创业成败的是（）。 A、资金 B、人脉 C、创业精神 D、市场 我的答案：C 得分： 20.0分
4 创业精神的本质是创新意识和主动精神。（） 我的答案：√ 得分： 20.0分
5 在创业过程中，创业者要做的是把商机转换为盈利模式。（） 我的答案：√ 得分： 20.0分
（一四）
1 盖洛普优势定律指的是（）。 A、找到别人的长处，然后取人之长补己之短。 B、找到自己的长处，然后再放大自己的长处。 C、找到自己的短处，克服并改正。 D、找到别人的短处，以凸显自己的长处。 我的答案：B 得分： 33.3分
2 创业者唯有找到自己的人生目标，才能激发出自身的潜力。（） 我的答案：√ 得分： 33.3分
3 职业没有高低贵贱之分，一个岗位上能够让你找到自我并实现人生价值，那么这就是一份好的职业。（） 我的答案：√ 得分： 33.3分
1 创业者需要具备的五大技能不包括（）。 A、控制内心冲突的能力 B、发现因果关系的能力 C、应变能力 D、理论能力 我的答案：D 得分： 25.0分
2 一个生意，当20%的人开始做时他就开始做了，当80%的人都来做的时候他已经撤了。这体现的是创业者的什么特征？（） A、善于时间管理 B、善于直面问题 C、善于自我管理 D、善于创新思维 我的答案：D 得分： 25.0分
3 下列关于成功创业者特征的描述，错误的是（）。 A、自主性强，不愿意受约束。 B、爱好广泛，做事往往没有特定目标。 C、自控力强，能自我管理。 D、善于发现机会，有商业直觉。 我的答案：B 得分： 25.0分
4 创业者拥有三种自由，即时间自由、决策自由和资金自由。（） 我的答案：√ 得分： 25.0分
（二二）
1 创业行为的产生受（）驱动。 A、社会环境 B、市场行情 C、创业者的动机 D、资金链 我的答案：A 得分： 0.0分 正确答案C
2 在创业中，创业者的苏浙远远重于项目和资金，只有一流人才才能打造一流企业。（） 我的答案：√ 得分： 25.0分
3 在许多家族企业的创业团队中，情感冲突有时会导致团队绩效降低。（） 我的答案：√ 得分： 25.0分
4 任何一个团队都必须有团队核心人物，核心人物越多越好。（） 我的答案：× 得分： 25.0分
（二三）
1 关于领导者的行为策略，下列说法错误的是（）。 A、团队需要权威主管 B、对待团队成员要有所倚重 C、善于沟通与倾听 D、公平感知利益分配 我的答案：B 得分： 20.0分 2 优秀创业团队的共同特点不包括（）。 A、凝聚力 B、完整性 C、长远目标 D、领导能力 我的答案：D 得分： 20.0分
3 企业责任不包括（）。 A、经济责任 B、法律责任 C、社会责任 D、国家责任 我的答案：
D 得分： 20.0分
4 在《西游记》师徒五人的团队中，孙悟空的角色主要起什么作用？（） A、凝聚和完善作用 B、信息和监督作用 C、创新和推进作用 D、实干和协调作用 我的答案：C 得分： 20.0分
5 在远古时期，领导者往往都是英雄。（） 我的答案：√ 得分： 20.0分
（三一）
1 机会是指那些可以建成企业并且创业成功的创意，下列选项中对创业机会的特征描述错误的是（）。 A、符合趋势 B、发现问题 C、持久性 D、真实需求 我的答案：B 得分： 33.3分
2 对于未来消费趋势的分析，下列选项错误的是（）。 A、冒险猎奇者 B、多维消费者 C、政府从业者 D、追求健康者 我的答案：C 得分： 33.3分
3 下列关于未来生活趋势的描述，错误的是（）。 A、社会老龄化 B、宅男宅女多 C、移动互联网 D、强调大众化 我的答案：D 得分： 33.3分
1 商业机会评估需要考虑的事项不包括（）。 A、市场需求评估 B、竞争优势评估 C、商业模式探讨 D、国际环境评估 我的答案：D 得分： 25.0分
2 企业风险不包括（）。 A、财务风险 B、信息风险 C、投资风险 D、管理风险 我的答案：
C 得分： 25.0分
3 没有市场的产品注定失败。（） 我的答案：√ 得分： 25.0分
4 资金流断裂是企业面临的最高风险。（） 我的答案：√ 得分： 25.0分
（三三）
1 下列规避信息风险的策略中，错误的是（）。 A、不要过分乐观估计产品销量 B、不要低估竞争对手 C、熟练的业务尽量外包 D、合作经营，降低风险 我的答案：C 得分： 25.0分
2 规避财务风险的策略，下列说法错误的是（）。 A、要留好贮备金 B、创业初期不要在固定资产上投入过多 C、注意资金的使用期限 D、拉长投资的回收期 我的答案：D 得分： 25.0分
3 管理风险应当如何规避？下列说法错误的是（）。 A、不要因为是熟人就不签合同 B、注意细节，培养专业形象 C、不要亲自参与成本管理 D、采用首问责任制和危机处理 我的答案：C 得分： 25.0分
4 商业模式的特点不包括（）。 A、独特价值 B、难以模仿 C、脚踏实地 D、灵活变通 我的答案：D 得分： 25.0分
（四一）
1 下列创业融资的途径不恰当的是（）。 A、亲情融资 B、风险投资 C、爱心捐助 D、商业贷款 我的答案：C 得分： 33.3分大学生创业的特点
2 创业资源分为有形的和无形的两种，知识和技术属于有形资源。（） 我的答案：× 得分： 33.3分
3 YBC创业基金会为创业者配备一对一的创业导师，提供三年创业辅导。（） 我的答案：√ 得分： 33.3分
（四二）
1 融资规划需要考虑的因素不包括（）。 A、启动资金 B、潜伏期 C、储备金 D、投资成本 我的答案：D 得分： 33.3分
2 企业的三大经营策略不包括（）。 A、市场补缺 B、特色经营 C、价格领先 D、市场垄断 我的答案：D 得分： 33.3分
3 沃尔玛的经营策略是市场补缺。（） 我的答案：× 得分： 33.3分
（四三）
大学生创业分析
大学生创业群体主要由在校大学生和毕业生组成，由于大学扩招引起大学生就业等一系列问题，一部分大学生通过创业形式实现就业，这部分大学生具有高知识高学历的特点，但是由于大学生缺乏相对应的社会经验，所以需要全社会的关注和帮助。大学生创业逐渐被社会所承认和接受，同时也肩负着提高大学生毕业就业率和社会稳定等的历史使命。在高校扩招之后越来越多大学生走出校门的同时，大学生创业就成为了大学生就业之外的一个社会新问题。但是纵观现今大学生创业，有以下几个特点：
1、当前我国大学生的创业领域分布广泛，创业动机模糊、简单甚至狭隘，具有嫩稚、虚荣和理想化的特点。
2、大学生的创业行动表现为一个过程，这个过程受到个体、群体、学校和社会四个层次变量因素的影响。
3、大学生的创业任务是在创业过程中必须不断地维持机会、资源和团队三个要素之间的动态平衡和匹配。但创业各个阶段所面临的平衡任务重心不同。
4、大学生创业胜任力可以划分为创业素质和创业技能两个维度，每个维度又可以划分具体的结构要素。
5、大学生创业教育模式应该包括课程项目和非课程项目的结合，需要学校和社会的共同参与，教育内容还要兼顾理论性和实践性。
6、当前我国的创业环境不尽完善，创业促进体系存在主体缺失、职能不明确、发挥机制失灵等问题。为此，必须积极建设包括市场、政府、孵化器和学校四个主体的大学生创业促进体系。
大学生创业要成功必备硬件有
硬件一：经验
大学生长期呆在校园里，对社会缺乏了解，特殊在市场开拓、企业运营上，很轻易陷进眼高手低、纸上谈兵的误区。因此，大学生创业前要做好充分的预备，一方面，往企业打工或实习积累相关的治理和营销经验;另一方面，积极参加创业培训，积累创业知识，接受专业指导，进步创业成功率。
硬件二：资本
一项调查显示，有四成大学生认为“资金是创业的最大困难”。的确，巧妇难为无米之
炊，没有资金，再好的创意也难以转化为现实的生产力。因此，资金是大学生创业要翻越的一座山，大学生要开拓思路，多渠道融资，除了银行贷款、自筹资金、民间借贷等传统途径外，还可充分利用风险投资、天使投资、创业基金等融资渠道。
硬件三：技术
用智力换资金，这是大学生创业的特色之路。一些风险投资家往往就由于看中大学生所把握的先进技术，而愿意对其创业计划进行资助。因此，打算在高科技领域创业的大学生，一定要注重技术创新，开发具有自己独立知识产权的产品，吸引投资商。
硬件四：目标
“美国哈佛大学有一项跟踪调查，对象是一群智力、学历和环境等都差不多的年轻人，结果是90%的人‘没有目标’，6%的人有目标，但目标模糊，只有4% 的人有非常清晰明确的目标。20年后，研究人员回访发现，4%有明确目标的人，生活、工作、事业都远远超过了另外96%的人。更不可思议的是，4%的人拥有的财富，超过了96%的人所拥有财富的总和。”
广州盛放文化传播有限公司总经理黄希说，研究人员做了进一步的跟踪调查，发现原来这96%的人，他们的一生中，忙忙碌碌总是在直接或间接、主动或被动地为4%的人达成他们的人生目标，可见目标对于人们的一生起着非常重要的引导作用。
大学生有创业热情，但由于经验欠缺、能力不足、意识偏差等原因，导致创业成功率明显偏低。对此创业指导专家给予学子创业的建议：
大学毕业生创业，首要的原则就是让自己学有所用，“做熟不做生”。对于学自然科学的学生来说，如果在学习期间取得过科技创新成果，甚至融合过风险投资，那么，你可以凭借这点优势顺利走上创业路。同理，学管理或人文科学的毕业生若在学习期间进行了理念创新，在相关领域中形成了新的体系，也可利用其作为创业初期的资本。而学艺术、设计、广告等专业的毕业生，可以自由职业者的身份创业，但最好是几人联合。对于没有以上成果可以作为创业资本的人来说，职业顾问的建议是找一些物质投入少、产出相对较高的行业起步，如针对高校生的中介服务、小规模的消费品经营、利用网络资源进行信息服务等。而IT专业出身的大学毕业生，由于该行业行情的低迷，建议还是先求职，到较大的公司去熟悉、把握整个行业，不要轻易“下水”。一、相信项目，相信自己；二、执行力永远是第一位；三、预则立，不预则废；四、不要说“说着容易，做起来难啊，不信你来做？”；五、杜绝条件不成熟论；六、只会抱怨最可怕；七、时间就是金钱；八、认错容易，改错难。
网上开店已成为大学生自主创业的选择之一。在现实的就业压力和许多成功案例面前，让高校中越来越多的大学生对网上创业心动。中国计量学院提供的一份最新调查显示，在大学生选择的创业领域中，选择“启动资金少、容易开业且风险相对较低的网上创业”的比例达到32%。
据报道，淘宝网现有会员8300万左右，有三成左右是大学生。因为不受资金、场地的限制，网上开店，已经成为大学生自主创业的选择之一。
大学生自主创业关键在“创新”。从2003年10月沈阳市推出大学生自主创业优惠政策至今，已有1500余名大学毕业生申领了“自主创业证”，他们所从事的行业，最初集中在ＩＴ业和教育培训业，随后开始多元化发展，涉及房地产、建材、服装、汽配、图书、药品、电信、礼品经营等多个行业，综合来看，蕴含创新意识，技术含量高的项目较易获得成功。
辽宁省高等学校毕业生就业指导中心主任刘铸指出，所谓大学生创业，并不在于其是否拥有了一个企业实体，而在于项目是否体现了学生的创造能力和创新意识，是否引领了就业观念的更新，并具备不断向前发展的潜力。他建议，大学生创业前要根据个人的性格、特征、兴趣盘算一下手上的资金数量，并了解所选择项目需要哪些方面的能力，同时对要进入的行业进行综合评估，充分了解该行业的具体情况，在创业时做到量体裁衣、量力而行。
本文来源：https://www.dagaqi.com/dangjindaxueshengchuangye/24520.html
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