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指导，汉语词语，读音为zhǐdǎo，意思是指示教导、指点引导；指导学生实习，也指体育运动的教练员。出自《汉纪·宣帝纪一》， 以下是为大家整理的关于创业指导师资格证如何考5篇 , 供大家参考选择。
创业指导师资格证如何考5篇
【篇一】创业指导师资格证如何考
一、申请前应做的准备工作
1、具备合格的相应学历
表1 申请教师资格种类与学历对应表
资格种类 应当具备的学历条件 备注
幼儿园教师 幼儿师范学校毕业或以上学历
小学教师 中等师范学校毕业或以上学历
初级中学教师 高等师范专科学校或其他大学专科毕业及以上学历
高级中学教师 高等师范院校及其他大学本科毕业或以上学历
中等职业学校教师 高等师范院校及其他大学本科毕业或以上学历
中等职业学校实习指导教师 中等职业学校、普通高级中学毕业或以上学历并应具备助理工 程师以上专业技术职务或中级以上工人技术等级
高等学校教师 研究生或大学本科毕业学历、高校拟聘教师才可申报
2、参加普通话测试
参加由教育行政部门和语言文字工作机构共同组织的普通话测试并取得《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。
普通话水平测试在二级乙等及其以上水平的，方可申报。
3、非师范教育类专业毕业生应取得教育学、心理学合格证书或具有两门课的合格成绩
有两种途径可以获得合格证书或合格成绩：
1）在校修学过教育学和教育心理学这两门课程并成绩合格。届时需提供包含有这两门课程在内的学生个人四年所学全部课程名称及成绩（该成绩表由学校教务处制表，并需教务处盖章方可生效）。
2）如果没能在学校选修这两门课程，也可参加由北京市教育委员会组织的教育学、教育心理学考试。参加考试人员可以参加教育学、教育心理学的辅导培训后参加考试，考试时间为2月下旬或3月初。只有教育学、心理学考试合格的人员,方可申报教师资格证。
4、进行体检
按《北京市认定教师资格体检标准》到如下任意一指定医院体检科领取《教师资格认定体检表》并进行体检。体检结果的有效期为半年。
5、申请人填写《教师资格认定申请表》
每年3月 20、2 1 日和10月9、10日到教师资格认定机构领取《教师资格认定申请表》（内含《思想品德鉴定表》）。
6、教学水平能力测试或证明材料
1）教学水平能力指上讲堂给学生授课的能力。
2）如果有详细的在中学授课的教学记录、教案以及3个月以上的授课时间。
3）如果没有第二条内容，可参加由北京市教委组织的教学培训及测试（在领取报名表时报名）。
二、向教师资格认定机构申请认定
1、《教师资格认定申请表》原件两份
2、学历证书原件、复印件和在学期间成绩单复印件（必须是在学期间全部成绩单并盖有学校教务处的红章；如从个人档案中复印的，要注明是摘自本人档案并加盖单位公章）
注：应届毕业生可由学校就业指导服务中心开据应届毕业生证明
3、身份证原件和复印件
4、普通话等级证书原件和复印件
5、《教师资格认定体检表》原件和复印件
6、非师范教育专业毕业的人员还须提交北京市教委核发的教育学、心理学考试合格证原件和复印件或合格成绩单。
7、小二寸证件照一张
8、教学水平能力证明材料
9、申请高等学校教师资格须提交拟聘高校出具的证明
必要时，应认定单位要求，提供其他相关材料。上述材料原件经认定机构审验后当时退还申请人。
三、报名时间、地点及方式
1、教育学、教育心理学北京每年考一次，在每年的2月底3月初；
2、报名时间：每年春、秋各受理一次教师资格认定申请，一般秋季在10月份，春季在3月份，申请人在规定时间（具体时间见北京市教委网站）向教师资格认定机构申请认定教师资格。
3、报名地点：宣武区白广路18号西二楼208室北京教育综合服务中心
4、报名方式：
1）各级各类学校师范教育类专业应届毕业生（不含成人教育毕业生），具备教师资格认定条件，在毕业前最后一学期，由学校学生部门按照教师资格认定机构（名单附后）规定时间统一办理。
2）各级各类学校非师范教育类专业应届毕业生，可在最后一个学期持学校出具的应届生证明，按社会认定要求由个人在规定时间向教师资格认定机构申请。通过认定后，凭领证通知单和学校开具的能够按期毕业的证明领取教师资格证书。
【篇二】创业指导师资格证如何考
体育教师资格证怎么考的方法 体育教师资格证怎么考
在众多的教师招聘或是教师资格的面试中，体育专业的学生还是非常多的，所以如果是考体育竞争还是比较大。以下是小编为大家整理的体育教师资格证怎么考，希望你们喜欢。
体育学科面试教师技巧
首先，我们谈谈体育的教材。你要提前打听好你所考的学校的体育教材，才能进行有针对性的备课。有的学校是没有教材的，所以这个时候，你就要去找一些其他的体育教材，因为其实各个版本的教材差异不大。你还会发现，小学三册体育书中的项目大多数都是一样的。知识所教授的动作难度不同，那么以篮球为例，可以看小学1-2,3-4,5-6这基本书中的同一部分，区分难度，以免讲超纲。最好要去买体育教学用书，你会发现特别的好用。
其次，体育的教学流程。众所周知，体育教学分为四个部分，基本部分、准备部分、教学部分、结束部分。基本部分的任务就是集合整队、检查着装、安排见习生、公布教学纪律及内容;准备部分也就是热身部分，首先利用游戏让整个身体动起来，尤其是游泳跑步等项目，充分的热身就显得尤为重要。游戏热身之后要辅助热身操。可以弥补游戏不能让每个部分都拉伸到的缺陷。接下来教学部分又分为三个环节：首先导入：可以用图片、歌曲、小游戏、体育明星来进行导入，激发学生的兴趣。接下来就是教师教授环节，这一部分教师需要首先完整示范整套规范的动作，问学生有何启发，应该注意哪些点。然后再进行分节讲解，在每一部分示范之后，可以让学生模仿练习。可以选择的方式是，学生自己练习，教师指导。或者学生分组练习，互相指出不规范动作。也可以，学生先自行练习，然后学生一排一排由教师检查练习效果，集体纠正。最后在学生掌握的基础上，要进行竞赛或者巩固环节，尽量选择有趣味性的活动，同时危险性的动作比如跳高不能进行竞赛。接下来，就是结束部分，需要进行放松，然后小结作业，整理器材。
整个过程中首先要注意示范的规范性，要精确到每一个动作是与肩同宽，中心向前……。其次，就是要注意热身设计有趣的游戏，能增加课堂趣味性。再次，对于学生可能出错的地方要预计准确，并能根据学生的不规范动作给出好的改进办法。 体育教师资格证考取条件
凭身份证、完成大专或以上国民教育的毕业证，普通话等级证，报名参加教育学、心理学的测试，合格者参加专业科目测试，合格者参加试讲，合格参加面试，体检，合格者颁发证书，证书全国同层次任职通认。
如果你还没有毕业并且没有其他完成国民教育的毕业文凭还暂且不具备认证的基本要求,你先申请参加相关基本科目的测试，等以毕业就申请未完成的事项)
你如果有其他完成大专或以上国民教育的毕业证可以凭学生证或学校证明到学校辖区的教育主管部门报名参加教育学、心理学，普通话的测试。，审核通过之后按照规定时间进行缴费，没有缴费按照自动放弃考试资格处理;
3.按照规定时间，参加笔试考试，上半年在3月，下半年11月;
4.笔试通过之后，在报名网站查询成绩，通过之后进行面试报名，面试现场审核通过之后进行面试缴费;
5.按照规定时间参加面试考试;
6.面试考试通过以后，考取普通话证书，普通话考试一般由当地语言文字委员会进行组织，一般一个月一次;
7.体检
8.携带相应材料，体检报告，普通话证书等到当地教育部门进行认证，取得教师资格证。
【篇三】创业指导师资格证如何考
营养师资格证还算好考，建议报名一些培训机构，每年有两次考试机会的，报考门槛低，只要努力就能通过的。
考试分为理论知识考试和专业能力考核。理论知识考试采用闭卷机试方式，专业能力考核采用现场实际操作方式。理论知识考试和专业能力考核均实行百分制，成绩皆达60分及以上者为合格。二级公共营养师、一级公共营养师还须进行综合评审。鉴定合格者按照有关规定统一核发相应等级的《中华人民共和国职业资格证书》，此证书全国通用。
【篇四】创业指导师资格证如何考
企业培训师基础知识
明阳天下国际培训集团
（1）可以提高培训师的职业道德觉悟和修养，从而形成良好稳定的职业道德品质，自觉按照职业道德行为准则办事； （2）可以有效地提高培训师以法律和职业纪律对自身的约束力，工作中以身作则，遵纪守法； （3）可以增强培训师的事业心和责任感，使其对工作一丝不苟，尽职尽责； （4）可以增强培训师的服务意识和创新意识，不断提高管理和教学水平。 第二章 职业教育培训政策法规解读 1、《劳动法》还规定，从事技术工种的劳动者，上岗前必须经过培训。P20 2、职业培训行政法规：由国务院根据宪法和法律的有关原则，制定颁布的各种职业培训方面的行政法规，其法律效力具有普遍性，是我国当前职业培训的重要依据。 3、 企业应当按照职工工资总额的1.5%或者2.5%的比例提取职工教育培训经费。P38 4、 《宪法》颁布于54年9月20日，现行《宪法》于82年12月4日审议通过。 5、 《劳动法》于94年7月5日经八届八次人代会常委会审议通过，于95年1月1日施行。 第三章 经济学基本常识 1、市场，就是一种商品的买方和卖方相互作用，以决定其价格和数量的过程。P49 2、需求，就是消费者购买某种消费品的愿望和能力。P49 3、影响需求的因素：价格因素、收入因素、相关物品的价格、个人嗜好、消费者的未来预期。P49 4、供给，是指商家提供某种消费物品的愿望和能力。P50 5、影响供给的因素：价格因素、投入价格因素、技术因素、预期因素。P50 6、市场机制解决的三个问题：为谁生产、生产什么、如何生产。P51 7、市场经济与计划经济的关系：P51 （1） 市场经济的优点： 1） 突出了自由竞争，优胜劣汰 2） 资源配置通过市场的选择与评价 3）市场经济从本质上倡导自由、平等，提倡公平竞争。 （2） 计划经济手段是对市场经济不足的必要补充 8、市场经济在运行过程中，可集中表现为以下十一种规律：P53 （1）资源配置的市场中心化规律 （2）互利性的等价交换规律 （3）资源主体的自主性规律 （4）反垄断的自由竞争规律 （5）崇尚优势的优胜劣汰规律：1、效用性标准；2、成本标准 （6）机会均等的公平公正规律 （7）以契约为基础的信用经济规律 （8）维系有序性的法制原则规律 （9）以利益为形式的市场经济道德规律 （10）强调比较优势的开放规律 （11） 保障弱势的社会保障规律 9、市场经济对职业培训的影响：P55 （1）政府对职业培训的管理职能发生转变。 （2）由培训形式和内容的单一、呆板，向培训形式和内容的灵活多样化转化。 （3）市场竞争的市场经济发展规律被引入职业培训工作中。培训的有效性和竞争力与企业发展紧密相关。
企业培训师基础知识 应试资料
3 （4）宏观管理进一步强化 7、企业行业在职业培训、技能人才培养工作中的主体地位，进一步得到了强化。 10、劳动经济学研究的具体对象主要有以下四个方面：P59 （1）劳动力资源的稀缺性；（2）效用最大化；（3）资源利用方式的选择；（4）劳动力市场 11、现代劳动经济学的主要任务就是要认识劳动力市场的种种复杂现象，理解并揭示劳动力供给、劳动力需求，以及工资和就业决定机制对劳动力资源配置的作用原理。P61 12、劳动力的需求弹性是指劳动力需求量的增加对其工资水平变动的反映程度。P61 当市场机制较完善，并能较好地发挥作用时，劳动力的需求弹性一般较大。P61 13、劳动力的供给弹性即劳动力供给量的增减对工资水平变动的反映程度。P61 14、失业，是指劳动者与生产资料相分离的状态，即劳动者失去赖以维持生活的工作岗位。失业分为以下几类：P62 摩擦性失业（一段时间处于无工作状态）、结构性失业、周期性失业、季节性失业 15、就业者（目前或一周以前有偿性工作）、失业者（寻找工作持续四周以上）。 劳动力总数=就业者+失业者；失业率=（失业者人数/劳动力总数）*100%； 自然失业率一般控制在5%以内。P63 16、信息不对称，指在消费者和经营者之间存在着对商品有关信息了解程度不均等的现象，这种现象称为信息不对称，或称为信息不全。P66 17、知识经济，是指区别于以前的，以传统工业为产业支柱，以稀缺自然资源为主要依托的新型经济，它以高技术产业为第一产业支柱，以智力资源为首要依托，因此是可持续发展的经济。 18、知识经济是以知识为基础的经济，它直接依赖于知识和信息的生产、扩散和应用。P67 19、知识经济有以下主要特征：P67 （1）在资源配置上以智力资源、无形资产为第一要素 （2）人在经济发展中的地位得到空前提高 （3） 知识经济是可持续发展的经济形态 第四章 教育培训基本常识 1、教育：凡是能够增进人的知识技能，发展人的智力和体力，改善人的态度和品质的活动即可称为教育。狭义的教育即学校教育。 2、教育的基本特点：永恒性、历史性、相对独立性 3、素质教育培训的特点： （1）面向全体学生和全体劳动者；（2）促进学生和劳动者全面发展；（3）贯穿于教育培训活动全过程，并渗透于各个环节之中；（4）以培养创新精神创新能力和实践能力为重点 4、教育培训发展的基本规律：（1）与生产力相互作用；（2）与生产关系相互作用；（3）与受教育培训者的相互制约 5、职业培训的特点： （1）为劳动就业服务的即时性；（2）突出技能训练的操作性；（3）同生产岗位结合的直接性；（4）隶属于劳动工作的专业性；（5）侧重职业资格证书的非学历性 6、职业培训存在的误区： （1）认为培训师“消费”，培训部门是花钱部门；（2）培训部门和培训工作者缺乏发经济意识和相应的手段措施，造成培训无效或低效；（3）培训课程和培训手段没有建立在对企业生产和管理规范精确分析的基础上，培训课程不够科学规范，培训手段设施落后，培训管理粗放；（4）企业人力资源开发和员工培训模式缺乏创新，没有做到与时俱进。没有充分发挥好培训的显性效益和隐形效益，实现培训效益的最大化。 7、教育培训统计工作的含义：是以现代教育学、心理学、经济学和统计学为基础，研究运用各种教育、心理、经济的测量和统计手段及工具，对人才素质、培训效益和教学效果等进行科学分析和价值判断，以探究教育培训的规律，寻求解决问题途径的一种科学方法。 8、统计指标分为： （1）总量指标；（2）相对指标；（3）平均指标。 9、职业培训体系的内容： （1）职业需求预测；（2）职业分类和职业技能标准制定；（3）职业技能培训；（4）职业技能；（5）职业资格证书；（6）职业技能竞赛和表彰；（7）职业指导与职业介绍；（8）劳动监察。 10、教育培训统计：是以现代教育学、心理学、经济学和统计学为基础，研究运用各种教育、心理、经济的测量和统计手段及工具，对人才素质、培训效益和教学效果等进行科学分析和价值判断，以探求教育培训的规律，寻求解决问题途径的一种科学方法 11、教育培训统计工作的基本指标：
（1）人力资源预测方面的指标（特尔菲法、趋势外推法、因果关系法、投入产出法）；（2）教育培训总量指标和相对量指标、工作状态和质量指标 ；（3）学员学习状态和学习结果指标；（4）人才素质综合测评指标；（5）教育培训经济效益指标。 12、教育培训统计工作的基本程序： （1）统计设计；（2）统计调查；（3）统计资料整理；（4）统计分析。 13、培训统计的基础工作： （1）收集整理原始记录；（2）建立统计台帐；（3）制作统计报表。 14、统计工作对教育培训工作的作用： （1）科学预测人力资源的需求情况，做好教育培训的规划工作；（2）支持开展教育培训评价； （3）支持开展职业技能鉴定开发和综合素质测评；（4）支持开展教育培训的科学研究。 15、经济：一指社会性生产方式，二指物质资料的生产交换分配和消费，一指必要劳动时间的节约和劳动生产率的提高。
16、培训：指根据现代生产和科技发展的需要，按照职业岗位的要求对具有劳动能力的人进行的专业的培养和训练
17、培训投入：指向培训领域投入的人力物力和财力的总和及其货币表现形式 18、培训成本：指培养每名学生或学员所支付的全部费用
19、培训的经济效益：指培训的劳动耗费同所得的经济收益在数量上的比值或收支相抵后的余额。（15-19点标题为培训经济学的主要概念）。 20、企业职工教育培训投资包括： （1）专职教职工工资；（2）脱产学习职工工资；（3）职工教育基本建设投资；（4）固定资产折旧费；（5）职工教育经费。 21、培训经济学的主要指标： （1）培训办学条件指标；（2）受培训者的数量和质量指标；（3）培训的微观管理水平指标；（4）培训的经济效益指标。
本文转自明阳天下国际培训集团官网
【篇五】创业指导师资格证如何考
鉴定师资格证有几种|鉴定师资格证
该职业资格共分三级：助理宝玉石鉴定师、宝玉石鉴定师、高级宝玉石鉴定师。 申报条件：具备下列条件之一 一、助理宝玉石鉴定师： 1、本科以上或同等学历学生; 2、大专以上或同等学历应届毕业生并有相关实践经验者; 二、宝玉石鉴定师： 1、已通过助理宝玉石鉴定师资格认证者; 2、研究生以上或同等学历应届毕业生; 3、本科以上或同等学历并从事相关工作一年以上者;
4、大专以上或同等学历并从事相关工作两年以上者。 三、高级宝玉石鉴定师： 1、已通过宝玉石鉴定师资格认证者; 2、研究生以上或同等学历并从事相关工作一年以上者; 3、本科以上或同等学历并从事相关工作两年以上者; 4、大专以上或同等学历并从事相关工作三年以上者。 考试时间：每年统考四次，时间为4月、6月、10月和12月。
收费标准：助理宝玉石鉴定师：报名费10元、认证费130元、考试费200元，培训费1280元。合计1620元。 宝玉石鉴定师：报名费10元、认证费160元、考试费240元、论文评审费200元，培训费1580元。合计2190元。 高级宝玉石鉴定师：报名费10元、认证费260元、考试费400元、论文指导与答辩费700元，培训费1980元。合计3350元。
你说的是注册职业资格鉴定师，都是由中华人民共和国劳动和社会保障部省级劳动和社会保障厅组织安排培训并由省级职业技能鉴定中心负责监考，合格才能获得相应资格等级证书，该证书共分三级：
即：助理宝玉石鉴定师、宝玉石鉴定师、高级宝玉石鉴定师。
申报条件：具备下列条件之一
一、助理宝玉石鉴定师：
1、本科以上或同等学历学生;
2、大专以上或同等学历应届毕业生并有相关实践经验者;
二、宝玉石鉴定师：
1、已通过助理宝玉石鉴定师资格认证者;
2、研究生以上或同等学历应届毕业生;
3、本科以上或同等学历并从事相关工作一年以上者;
4、大专以上或同等学历并从事相关工作两年以上者。
三、高级宝玉石鉴定师：
1、已通过宝玉石鉴定师资格认证者;
2、研究生以上或同等学历并从事相关工作一年以上者;
3、本科以上或同等学历并从事相关工作两年以上者;
4、大专以上或同等学历并从事相关工作三年以上者。
考试时间：每年统考四次，时间为4月、6月、10月和12月。
收费标准：
助理宝玉石鉴定师：报名费10元、认证费130元、考试费200元，培训费1280元。合计1620元。
宝玉石鉴定师：报名费10元、认证费160元、考试费240元、论文评审费200元，培训费1580元。合计2190元。
高级宝玉石鉴定师：报名费10元、认证费260元、考试费400元、论文指导与答辩费700元，培训费1980元。合计3350元。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
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