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谈话结果有效果学生 意见无意见学生签名:李阳谭利华教师签名:小学教师与学生谈话 记录表日期谈话原由 11、11 班级四(1)学生姓名刘桂莲、李香丽 上课小话和动作特多谈话内容她们两个上课时讲小话和小动作特别 多,不是一次两次的问题了。...
与学生的一次谈话记录一天下课后, 课代表与一个要好的同学到我办公室来拿作业本, 我顺便询问了一下他们 班上课时情况, 主要是关于上课自读教材的情况, 他们的话一定程度上反映了职高学生的自 主看书情况。 师:上课老师布置你们看......
作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文