【www.dagaqi.com--小本创业】
习近平强调，我们党历来重视党史学习教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。党的十八大以来，党中央高度重视学习党的历史，提出了一系列要求。在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，在全党集中开展党史学习教育，正当其时，十分必要。大家
创业网为大家整理的相关的党史学习情况报告，供大家参考选择。
党史学习情况报告
按惠学组办发〔2021〕15号文件精神，进一步检查学校党史学习教育，确保党史学习教育任务有效落实，紧密围绕党中央、自治区党委、市委、区委决策部署，紧密围绕党史学习教育工作安排，党支部党史学习教育工作自检，报告如下。
一、基本情况
2021年，在惠农区委、惠农区教育体育局党组的正确领导下，石嘴山市第二十二小学党支部按照五个好先进党组织的标准，加强了学校党组织的建设，先后组织全体党员干部开展党史学习教育和实践活动，取得了良好的效果。学校党支部团结合作，认真承担党建廉政建设和全面从严治党的政治责任，安排和部署党建工作和业务。在上级党组织的监督考核中多次受到好评。学校党支部与全体党员签订了党建廉政建设承诺书，并签署了不参与宗教活动的承诺书。党支部三会一课制度和主题党日活动按规范要求及时开展。党员教师为贫困学生开展了配对援助活动。学校党员教师一年来没有违纪违规行为。学习开展以来，全体师生努力工作，学校先后获得全市小学生田径奖、惠农区科技创新组织奖、惠农区文艺展览会第五名、惠农区科技创新组织奖。
二、主要效果
(一)落实党史学习教育责任
1.认真履行党支部主体责任和党支部书记第一责任人责任，及时成立党史学习教育领导小组，制定工作方案，召开5次会议研究部署党史学习教育工作，定期向惠农区教体局党党工委汇报学校学习情况，研究解决存在的问题，把党史学习教育同学校党建工作、习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进师生头脑三进工作结合。
2.自觉接受党工委党史学习教育指导，联系指导员2次，联系退休党员参加学习6次，发放学习资料3套，学习书籍3套。
3.责任落实到位，在全校开展党史学习教育，形成党支部、少先队、班级三级学习教育模式。
(二)扎实开展党史学习教育
1.制定学习安排，组织开展学习活动，按照要求深入学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和习近平《论中国共产党历史》等四本指定学习材料，跟进学习习近平总书记参加全国“两会”团组讨论、在福建、广西、青海等省区考察期间的重要讲话精神以及党中央、自治区、市委和区委有关党史学习教育会议精神等。
2.学校党支部班子学习把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为学习的第一议题、常设议题，贯穿党史学习教育始终。支委会班子成员集体学习10次,党员教师集体学习14次，围绕规定6个专题开展研讨，4个专题进行学习。开展每周半天集中学习，围绕感悟思想伟力、把握历史规律、认识性质宗旨、总结历史经验、发扬革命精神、增强团结统一等重点分专题开展研讨，党支部书记讲党史学习教育专题党课2次。
3.建立党员教师党史学习档案，组织开展党史知识测试活动2次，参观烈士陵园1次，党员教师运用“学习强国”学习平台、智慧党建、人民网、中央党史平台等开展学习。
4.组织开展“学党史、感党恩、跟党走”主题宣讲科学家精神1场次，“让有信仰的人讲信仰”五老宣讲1场次，马克思主义“五观”国旗下讲话3场次，“传承党的百年光辉史基因、铸牢中华民族共同体意识”主题宣讲2场次，“四史”宣讲等专题1场次，各班召开主题班队会130课时。
(三)落实“我为群众办实事”实践活动
按照《中共惠农区委党史学习教育领导小组办公室关于印发〈关于开展 “我为群众办实事”实践活动工作方案 >的通知》(惠学组发〔2021〕1号)要求，结合工作实际，细化学校工作方案，召开会议研究部署“我为群众办实事”实践活动，建立“我为群众办实事，，工作项目清单、任务清单，组织开展岗位建功和志愿服务活动。
1.在师生中开展为民办实事项目征集活动，落实教育部“五项管理”，发放一封信3次。
2.落实平安校园、文明校园建设，开展“创新治理保平安”专项行动，落实各项工作任务，排除安全隐患5处，开展安全讲座4次。
3.为群众办实事25件，建立长效机制。
(四)开展“传承党的百年光辉史基因、铸牢中华民族共同体意识”主题教育活动
学校党支部召开会议研究部署主题教育活动，制定主题教育任务清单，落实工作责任，认真组织开展主题教育活动。
1.围绕学习习近平总书记在中央民族工作会议、第七次全国民族团结进步表彰大会上的重要讲话和视察宁夏重要讲话精神,围绕学习党领导各族人民革命斗争史、建设发展史、团结进步史,开展专题学习。
2.活动丰富。主题班队会、国旗下讲话、主题党日、党课、板报等多种形式开展宣传。
(五)落实“大学习大调研大谋划大落实”活动
对2021年学校五育并举、均衡发展、落实“五项管理”工作进行研讨，总结，对今后工作明确方向。
三、存在的问题和今后努力的方向
在党史学习教育中存在以下问题：
1.存在少数党员、教师重工作、轻学习的思想，总是以工作忙、任务重、没时间学为由，不能自觉静下心来学习，导致了党史学习教育测试不理想。
2.党史学习深度广度拓展的不够，有时仅满足于抓重点、抓精髓，在学习教育与办实事结合上，思考得不深不透，存在着知行不一、学用脱节的现象。一部分党员教师办实事帮扶学生，措施单一，实际效果不好。
今后努力的方向：
1.把党史学习教育常态化作为一种政治自觉，持之以恒抓好学习，常有收获，更加鲜明地把主题主线立起来，防止学习教育中走神、散光。
2.把党史学习教育同教育教学工作相结合作为一种务实作风，摸准实情，破解难题，转化成果，避免不实、简单等现象。
3.把问题整改落实具体化作为一种精神状态，踏石留印，抓铁有痕，转化为激励广大党员教师担当作为，特别是落实五项管理、五育并举工作，推动学校教育教学发展。
党史学习情况报告
一、学习心得和收获
历史是最好的教科书。学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。从1921年建党至今已有百年，党在这百年的发展历程中，经历了无数风雨，战胜了无数困难，也取得了前所未有的成就。中国共产党百年奋斗历程，是一部波澜壮阔的党史，它记录着中国共产党自诞生以来的艰苦奋斗和光辉历程，展示了共产党人用生命和鲜血铸就的信念与忠诚、永远坚守的初心和使命。通过观看红色电影、听微党课、集体学习和分散学习等多种方式，我重温了一遍共产党领导中国人民站起来的历程。在学习党史的过程中，我进一步了解了什么是五四精神、红船精神、井冈山精神、长征精神、红旗渠精神等，这也是激励我们砥砺前行的强大精神力量之源。看到这些，我就在想，我们今天的美好生活来之不易，是无数的革命先烈用献血和生命换来的，那生活在和平年代的我们有什么理由不努力工作呢?通过学习党史，能够加深我们对党史和国史的了解，增强我们对中国共产党的初心和使命认识，提高我们的政治觉悟，做到知史爱党、知史爱国。
二、自我问题剖析
在党史学习方面，我没能做到每天坚持学习，对党史学习缺乏连续性、系统性和全面性，存在被动学习和突击完成学习任务的情况，致使学习的广度和深度都有所欠缺。对政治理论学习存在走过场的行为，在思想上未引起高度重视。
在工作中，对待工作不够积极主动，存在懈怠思想，对工作中出现的问题缺乏刻苦钻研、持之以恒的学习态度。工作上只完成了自己的本职工作任务，工作思路不够开阔，创新意识不强，因此导致工作效率不是太高。纪律意识有所松懈，比如在开会的时候存在玩手机的情况等。
三、整改措施和方向
1. 强化政治理论学习，坚定理想信念。积极学习党史，切切实实把党史学习作为一项重要的政治任务。在学习党史的过程中强化政治理论学习，在历史发展的脉络中去理解历史选择中国共产党的必然性。同时我们要持续学习政治理论知识，树立坚定的政治方向和正确的目标导向，重复学习，反复学习，并把理论融入自己的思想、职责和工作中。
2. 加强党性修养，改进工作作风。在以后的工作中，我要严守纪律，加强党性修养，强化自我修炼，筑牢思想防线，提高政治觉悟。同时，我也要牢固树立与时俱进的学习理念，积极思考，努力工作，不断吸纳新知识、掌握新技能、增强新本领，在自己平凡的工作岗位上为社会主义建设添砖加瓦。另外，我要认真进行纪律教育学习，进一步增强纪律观念，遵守党的纪律。
党史学习情况报告
按照镇党委关于召开党史学习教育专题组织生活会的安排和部署，我严格按照“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求，认真学习了党史，对党的光辉历程、党的伟大精神、党的重大理论成果进行了深研细读，深入查找理论短板、工作弱项、思想差距和作风不足，分析问题产生的原因，进一步明确了今后努力的方向和整改措施，现对照检查如下。
一、存在的主要问题：
1.思想政治方面。一是从思想上没能自我加压，缺乏系统的政治理论学习，政治素质没有得到高度提升。日常忙于其他工作较多，造成了思想认识上存在短板。二是缺乏持之以恒的学习韧劲，政治素质、理论水平、领导能力还不能适应高标准发展的需要。在政治理论学习上没有做到常态化，而是停留在组织学习、完成学习笔记的过程上，对学习的内容没有深度认识，没有精准理解，在开展工作和支部建设上存在一定的差距。三是在带头学习党史、学习贯彻新时代中国特色社会主义思想、牢固树立“四个意识”、增强“四个自信”、做到“两个维护”上没有起到引领作用。
2.组织纪律方面。日常管理中执行制度不严肃、不认真，存在严不起来，落不下去的问题，好人主义倾向时常存在。对影响工作进度的人和事，总是点到为止，抹不开情面严厉批评，工作落实上不严厉、不督办。
3.实干奉献方面。虽然能够在工作中起到引领示范作用，也能够体现奉献精神，但工作实效不显著，缺乏锐意进取，奋勇拼搏的奉献精神。
4.工作作风方面。在工作作风上虽然具有很强的主动性，但也存在情绪化，消极怠工的一面，忽视了自我约束、自我监督。
二、从主观上、思想上深刻检视存在问题的根源
1、思想意识方面。从党性修养来看，缺乏一以贯之的“三观”改造，自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的意识不强。从宗旨意识来年，群众观点未落到实处，碰到困难不主动向班子成员请教学习，不注意吸取群众丰富的基层经验。
2、工作作风方面。开拓进取意识不强。对新形势新要求把握不够，对面临的危机和差距认识不足，有时会报怨工作永远也干不完，有“歇一歇、等一等”的想法，有“少干事、不出事”的错误倾向，与领头雁、排头兵的表率和作为有很大差距。
3、工作能力方面。实干作风力度不够。在工作推进和作风建设上，没有真正做到守初心、担使命，一些重要工作只局限于开会、看材料，没有面对面心贴心了解需求，凭经验决策，对一些重大问题和久拖未决的历史遗留问题，怕惹麻烦、怕出乱子，制度执行不够。
三、明确今后的努力方向和改进措施
一是进一步强化理论武装，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，聚精会神读原著、学原文、悟原理，真正做到学习往实里走，领会往心里走。
二是强化责任担当，使精神状态得到进一步振作。勇于担当推动工作落实，进一步强化责任意识，不推责、不怕担责，对安排的工作不折不扣。
本文来源：https://www.dagaqi.com/xiaobenchuangye/575413.html
