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个人职业swot分析

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  个人,或者称个体,一般指一个人或是一个群体中的特定的主体。大家创业网为大家整理的相关的个人职业swot分析,供大家参考选择。

  个人职业swot分析

  在当今时代,人才竞争和职业规划开始成为人类竞争的另一个重要武器。对于企业来说,职业规划是一种有效的手段,如何体现公司以人为本的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长;对每个人来说,职业生活都是有限的。如果没有有效的规划,必然会浪费生命和时间。作为当代大学生,如果不知所措,进入这个拥挤的社会怎么能满足社会的需要,占据一席之地呢?所以,我试着为自己制定一个职业规划,设计好自己的未来。有了目标,就会有动力。

  通过分析我的性格、爱好、目标和各种因素,我设计了我的职业规划。我的职业选择是:行政和办公工作。

  首先,根据上述职业选择,结合自swot分析:

  ⅰ、strength(优势)

  性格:偏外向理性。

  (1)我较容易与人交往,外向,活泼,健谈,对于沟通工作有一定优势。

  (2)我学习能力比较强,反应比较快,思维跳跃比较快,喜欢尝试,勤于思考。

  (3)做事认真踏实,金牛座的我有一股韧性,不屈不挠,对于自己认定的事情有种坚持。

  (4)生活态度乐观积极,善于发现事物乐观积极地一面,自我调节能力及抗压能力强。

  (5)富有责任心,爱心,常为他人着想,注重人与人的关系。

  2、兴趣

  (1)适宜的工作类型:经营性活动,可以和较多人交往的工作,要求责权利的明确、统一,给予个人努力和成就的机会。

  (2)我有爱心,有热心,喜欢帮助人,有责任心,对人慷慨,人际交往能力强,所以在经营性等职业上有很大发展空间。

  (3)今后的发展方向:我在需要管理能力或者需要热心、社交能力强的工作中,兴趣维持的持久,工作动机和上进心比较强,容易取得成就。推荐的职业如:行政人员,销售人员、办公室管理者,人力资源管理者等。

  3、专业

  在校期间,我就读工商企业管理专业,学习能力较强,对于管理的知识充满兴趣,因此基础知识比较扎实,尤其熟悉办公室事务管理和人力资源管理。

  4、能力

  先后取得多项专业技能证书和非专业技能证书,有英语a级证书、计算机一级证书、内审员证书,大学三年奖学金证书,优秀学生干部证书等证书,为将来能在企业胜任工作夯实了基础,其次,我还在校内参加多项技能大赛及社会实践工作,并有较好成绩。

  5、经验

  因是在校学生关系,所以暂未到企业实习,但通过在学校的实训,对于这方面的工作有一定的基础。

  ⅱ、(1)考虑问题不够全面,有时感情用事,且犹豫不决,有时又比较急躁。

  (2)有时比较粗心大意,容易忽视细节。

  (3)学习与工作没有有计划有规划的结合,欠缺创新力。

  (4)同学说我“百搭”,与什么人都能玩在一起,同学说这是缺点。

  weakness(弱势)

  1、性格

  (1)考虑问题不够全面,有时感情用事,且犹豫不决,有时又比较急躁。

  (2)有时比较粗心大意,容易忽视细节。

  (3)学习与工作没有有计划有规划的结合,欠缺创新力。

  (4)同学说我“百搭”,与什么人都能玩在一起,同学说这是缺点。

  2、兴趣

  在办公室工作是比较枯燥的一份工作,而我又喜欢好动,这种态度对工作势必早来坏处,所以要改掉这种习惯。

  3、专业

  在校的专业理论学习有限,且不能与实际相结合,在专业知识上比较欠缺,对我来说,感觉空洞。

  4、能力

  毕竟暑期实践活动及学校安排下来的实习都未能真正锻炼自己社会上的能力,实际锻炼经验比较缺乏。

  5、经验

  作为即将毕业的大学生,相对而言缺少经验。

  ⅲ、opportunity(机会)

  (1)我可能会凭着自己的优势,顺利完成办公室及行政方面的工作,投身于企业工作。

  (2)由于现在工作未落实,现在又蓬勃的激情,在未来的发展和建设上有很广阔的空间,所以在我今后的发展上势必会带来很多有利条件。

  (3)国家政策扶持。

  (4)现在中国经济发展快,需要各方面的人才多。

  ⅳ、threat(威胁)

  (1)人才市场竞争激烈,人才需求饱和,所学专业领域过缓的增长甚至衰退。

  (2)大学生数量剧增,竞争激烈,工作岗位有限,文员的工作岗位更有限,所以在工作岗位选择过程中可能面临做出改变的决定。

  (3)由于工作性质的恶劣,在工作当中,很有坚持不了的威胁,很容易中途放弃。

  (4)很多不好的先例造成的企业普遍对应届大学生的先入为主的不良印象。

  2、未来五年职业目标:

  探索阶段:学生

  发现兴趣,学习知识,开发工作所需技能。培养自己的价值观,发展报负。

  进入阶段:应聘者

  进入职业市场,得到工作,先就业后择业,多培养细心、认真等经验。

  新手阶段:实习生、资浅人员

  了解单位,熟悉操作流程,接受组织文化,学会与人相处,承当责任,发挥职业技能和特长,迎接新挑战,开发创造力和革新精神。提高个人绩效,争取进入管理部门。

  发展阶段:任职者、主管

  不断求思进取,完善自身技能,争取做主管、经理,在获得回报的同时,汲取更多的经验。

  自立阶段:创业

  如果有机会,我会选择创业。

  3、未来五年职业行动计划:

  探索阶段:学生

  加强适应职业要求的专业素质,培养高度的职业兴趣。提高英文水平,博览群书拓展视野。

  进入阶段:应聘者

  积极参加招聘活动和企业宣讲会,制作简历,找到相对满意的工作即可上班。

  新手阶段:实习生、资浅人员

  学会与人沟通,与人为善,学会面对失败、处理危机和竞争、处理工作冲突。适时评估自身状况,决定去留。

  发展阶段:任职者、主管

  在自身绩效得到提高,工作能力得到提升,承当更多的责任,找准自身的定位,开发长期职业规划,处理个人与公司、工作及家庭的关系。

  自立阶段:创业

  请教前辈们,共同开发新产业。

  四、解决自我盘点中的劣势和缺点

  所谓江山易改,本性难移,虽然恒心不够,但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己,久而久之,就会慢慢培养起来,充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势,真心向同学、老师、朋友请教,及时指出自己存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。经常锻炼,增强体质,以适应体力不足的问题。

  五、结束语

  计划固然好,但更重要的,在于其具体实践并取得成效。任何目标,只说不做到头来都会是一场空。然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑。其实,每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。成功,不相信眼泪;成功,不相信颓废;成功不相信幻影,未来,要靠自己去打拼。

  据人才市场有关人士分析,形成“证书热”的根本原因就是劳动者竞争的加剧,事实证明多一个证书就多一个谋生的手段。美国职业专家指出,职业半衰期越来越短,所有高薪者若不学习,无需五年就会跌入低薪,人才处于不断折旧中,而学习是防止折旧的最好方法。职场冲浪中,体现各种技能的资格证书在求职或转岗升迁时可增加自己的“份量”,有时学历证书反倒排到了后面。人们需求越多,该行业就业前景就看好。耐人寻味的是在有些“热门”行业变热之前却并不引人注目,甚至还备受冷落:如“人力资源管理”之前的人事部门、“物业管理”之前的房管员等等,正是需求的增大和行业细分导致了这些行业的“热门”。而“物流管理”现在正蕴藏在各行业之中,各单位随着社会和经济的发展必定需要一些具有物流管理意识和技能的人员,就看你能否把握住机会。在选择行业时,我们还要有预见性,一定要抢先机。许多职业资格在刚开考时,前几批持证者都到了用人单位的重视,成为了各自部门的骨干或领导者。我们要有自己的判断:“先发制人,后发制于人”。

  个人职业swot分析

  一、个人概况

  基本情景:2002年9月考入上海应用技术学院,将在2006年7月毕业。为人诚恳,性格额

  温和,有主见,富有创造本事,进取进取;喜欢能让自我静下心来的工作环境、安排的工作。喜欢一切有关计算机方面的知识,结合所学专业及课程,本人期望从事自动化,电子,电气设备以及计算机控制系统设计、协调,运行等相关领域的职业。

  二、内外部环境分析

  1、内部环境分析

  优势Strengths

  1.做事比较认真、踏实,有浓厚的学习兴趣和必须的实力,尤其在计算机方面有着浓厚的兴趣。

  2.乐观进取的生活态度,善于发现事物和环境乐观进取的一面。

  3.富有极强的职责心、爱心,并且喜欢做相关的工作。

  4.对一切问题有寻根究底的兴趣,必须要将事情想清楚,并喜欢思考问题,有必须的分析本事。

  5.有较强的竞争意识,能充分主动得利用环境资源,即与环境的交互本事强。

  6.有必须的书面表达本事,逻辑思维性和条理性较强。

  劣势Weakness

  1.性格较内向,并不善于与人交往和沟通。

  2.办事不够细腻,有时研究问题不全面。

  3.做事不够果断,尤其事前作决定的时候老是犹豫不决。

  4.组织本事和管理人员的本事和经验欠缺

  5.做事有时拖拉,不够雷厉风行

  6.工作、学习有些保守,冒险精神不够,没有结合长远目标,并且创新本事有待提高。

  2、外部环境分析

  机会Opportunities

  1.改革开放二十多年来,我国的经济飞速发展,国家发展的同时对人才的需求也大为增长。所以我对大学生的就业前景是乐观的。

  2.加入世贸组织后,中国面临的国际化形势给个人也供给了更多的机会,能够在更宽广的舞台展现个人优势,比如英语作为国际交流的工具发挥的作用就很大。

  3.在学校还有很多的学校机会,身边很多优秀的同学和朋友,有很多向他们学习的机会,并且有构建良好的人际关系的条件。

  4.就专业知识方面来说,此刻是一个信息爆炸的时代,各种渠道获得的各种类型的信息浩如烟海,对很多人来说,海量的信息只会让他们感到无所适从,而这也就产生了对于信息进行组织和管理使之有序化的需求,所以大的环境来说,这个专业方向是很有发展前景的。

  威胁Threats

  1.距离毕业还有不到一年的时间,而距离找工作仅有半年年的时间,并且找工作的时候并不是用人单位用人高峰期,就业的机会不是很多。

  2.国际化的环境同时也意味着国际范围的竞争和挑战,对个人素质要求也就更高了,对于英语来说,就不能只满足与听、写,表达本事也至关重要。

  3.公司及用人单位对毕业生的要求提高,更需要有经验人才。而对于刚毕业的我没有任何工作和实践的经验。

  4.当今比我优秀的人才很多,而机会不必须是均等的,这时就不单单是知识的比拼,更是对个人发现机会、展示自我并把握机会本事的考验。

  3、SWOT策略分析

  SO战略

  1.在学校的现阶段继续努力学习,掌握更多的知识,努力提高自我的竞争力。1.进取参加一些就业的培训和招聘企业的宣讲会,锻炼自我提高自我的自信心。

  2.多参加各企业的招聘活动,为自我的就要创造更多的机会,积累更多的经验。2.利用自我乐观进取的工作态度,勇于创新,去尝试更多的不一样工作,增加就业机会。

  ST战略

  WT战略

  1.现阶段多学习专业知识,异常是自我感兴趣的计算机方面的专业知识,将来能够在此方面有所发展。

  WO战略

  1.多参加团体和社交活动,增强与他人的交往和沟通本事,提高自我的自信心,构建良好的人际关系网络。

  三、未来5年职业生涯的目标

  1.探索阶段:学生

  在这个阶段的主要目标是发现兴趣,学习知识,开发工作所需的技能,同时也发展价值观、动机和抱负。

  2.入阶段:应聘者

  在这个阶段的主要目标是进入职业市场,得到工作,成为单位的新雇员,从事自动化,电子,电气设备以及计算机控制系统设计、协调,运行等相关领域的职业。

  3.新手阶段:实习生、资浅人员

  在这个阶段的主要目标是了解单位、熟悉操作流程,理解组织文化,学会与人相处,并且承担职责、发展和展示技能和专长,迎接工作的挑战性、在某个领域构成技能、开发创造力和革新精神。

  4.发展阶段:任职者、主管

  个人绩效可能提高、也可能不变或降低。在这个阶段的主要目标是选定一项专业或进入管理部门,力争成为专家或职业经理;或是转入需要新技能的新工作、开发更广阔的工作视野。

  四、未来5年内的行动计划

  1.探索阶段:学生

  加强适应职业要求的专业素质,提高英语本事。多学习有关计算机和电子方面的专业知识,提高自我的专业素养和培养对该行业的浓厚兴趣。

  2.进入阶段:应聘者

  进取参加各种招聘活动和各企业的宣讲会,制作一份精美的简历,为各种招聘活动作充分的准备。以便找到一份既能跟个人爱好结合,又能有比较满意的待遇的工作。

  3.新手阶段:实习生、资浅人员

  要学会自我做事、被同事理解、学会应对失败、处理混乱和竞争、处理工作中的冲突、学习自主。根据自身的才干和价值观和组织中的机会和约束,如果不适宜,能够重新评估选择,决定去留。

  4.发展阶段:任职者、主管

  个人绩效可能提高、也可能不变或降低。坚持竞争力,继续学习,提高个人绩效;或是技术更新、培训和指导的本事,此时必须承担更大的职责,确认自我的地位,开发长期的职业计划,寻求家庭与事业的间的平衡。

  个人职业swot分析

  我喜欢给自己做一个规划,我认为这样能够帮助我在电子商务这条道路上走的发展的更加顺利和精彩。

  一、自我分析

  1、自我认识:我是一名本科生,是当代众多大学生中的平凡一员。业余时间爱听音乐、外出散步、聊天,还有上网。

  2、我的优点:有良好的生活习惯,喜欢看小说、散文,尤其爱看励志类的书籍,时间观念强,考虑问题比较全面,平时与人友好相处群众基础较好,亲人、朋友、教师关爱,喜欢创新,动手能力较强做事认真、投入,并且有很强的责任心。

  3、我的缺点是:缺乏毅力、恒心,学习是“三天打渔,两天晒网”,以致一直不能成为尖子生,有时多愁善感,没有成大器的气质和个性。偶尔缺乏自信心,且害怕别人在背后评论自己。有点保守缺乏足够的冒险精神,办事略显急噪。

  4、解决自我认识中的劣势和缺点:所谓江山易改,本性难移,虽然恒心不够,但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己,久而久之,会慢慢培养起来,充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势,真心向同学、老师、朋友请教,及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。

  二、职业分析

  1、主要课程:基础知识、经济学、数学、英语、经济法、经济写作等知识。计算机网络原理、电子商务概论、网络营销基础与实践、电子商务与国际贸易、运筹学、数据库技术与应用、消费者行为学、市场调研与预测、ERP与客户关系管理等。

  2、电子商务专业分析:电子商务专业是融计算机科学、市场营销学、管理学、法学和现代物流于一体的新型交叉学科。培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识,具有利用网络开展商务活动的能力和利用计算机信息技术、现代物流方法改善企业管理方法,提高企业管理水平能力的创新型复合型电子商务高级专门人才。

  3、专业方向:主要有两个方向:网站设计与程序方向、网络营销编辑方向、毕业后,可从事企事业单位网站的网页设计、网站建设和维护,或网络编辑、网站内容的维护和网络营销(含国际贸易)、企业商品和服务的营销策划等专业工作,或从事客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作、电子商务系统开发与维护工作以及在各级学校从事电子商务教学等工作,还可以在呼叫中心从事电话营销的工作。

  4、电子商务就业层次:

  从实务层、实施层、到策划、决策层是一个从简单到复杂的过程。可以看出来,人才数量越往上越少。

  实务层是指一个电子商务项目运营中的实务操作层次。

  实施层是指电子商务项目的实施过程,在这个层次中,具备项目实施能力是主要要求。需要明确的是,并不是项目由一个人来全部完成。而是指,能够参与甚至领导项目的某一项工作,比如流程策划、界面设计、内容架构。

  策划、决策层,是指能够根据环境和企业的具体条件策划其电子商务规划,并能在辅助论证、决策重大项目问题。比如采用何种支付方式、何种配送方式。

  三、电子商务培养目标

  1、培养德智体等全面发展的,熟悉经济管理与现代商务基本理论,掌握一定的计算机、网络及信息技术基本原理及应用方法,具备电子商务项目规划、设计、管理和组织能力,能够使用现代信息和网络技术开展市场研究、信息传递、网上商务系统建设、广告设计、网络营销与贸易及网上支付和结算等商务活动。

  2、具有理论分析和实务操作的基本能力;掌握经济学、管理学与电子商务方面的基本理论和基本知识;具有开展电子商务业务的基本能力;熟悉贸易活动的国际惯例与有关电子商务活动的政策和法规;了解本学科的理论前沿和发展动态;具有熟练运用外语、计算机和网络技术的能力。

  四、环境分析

  近年来,随着高校的扩招,大学毕业生的就业竞争日趋激烈,学生就业存在几个比较突出问题:

  1、大学生就业率呈下降的趋势。

  2、大学生就业渠道不畅。

  3、大学生就业观亟待改变。

本文来源:https://www.dagaqi.com/lilv/703411.html

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