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辩论赛流程策划书

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  策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划,并展现给读者的文本,大家创业网为大家整理的相关的辩论赛流程策划书,供大家参考选择。

  辩论赛流程策划书

  活动内容:

  通过德州学院辩论队的激烈竞争,他们不仅提高了语言表达能力和组织能力,而且加深了团结合作精神,形成了严谨的思维模式。辩论赛的目的一直是“友谊第一,比赛第二”。通过这次比赛,它为他们提供了一个展示才华、挖掘潜力的舞台,加深了各学院团队成员之间的友谊和交流与联系,形成了更加亲密友好的合作关系。

  创新之处:

  抛弃原本僵硬单调的辩论,融合时代潮流,紧跟社会发展步伐,使辩论更受欢迎,更容易引起共鸣,在辩论过程中和辩论结束后深入思考当今社会的各种社会现象。不仅如此,我们还加强了演讲的比例,可以提高大学生的语言表达能力和语言组织能力。最后,增加了一个有趣的辩论环节,使整个辩论比赛的气氛更加活跃,使观众更容易融入其中。

  活动流程策划:

  1.(开场)主持人入场,致开场词。

  2.(辩题)主持人介绍本场辩题,双方辩手入场。

  3.(立场)主持人介绍双方辩手及其所持立场(原则上各方应有一位女辩手)。

  4.(评委)主持人介绍评委成员和比赛规则。

  5.(辩手)辩论正式开始,由正方开始,四位辩手依次进行自我介绍,每位辩手10秒,正方完成后由反方进行。(1分20秒)

  6.(开篇)正方一辩开篇陈词,时间3分钟,反方一辩随后。

  正方二辩陈词,时间3分钟,反方二辩随后。(12分钟)

  7.(攻辩)正方二辩提问,反方任一位辩手应对,其余辩手可补充回答。攻辩过程中,攻方只许提问,不用回答,辩方只许回答不许反问,时间共2分30秒,其中,每个问题不超过10秒,回答不超过20秒。随后反方二辩进行攻辩,正方任一位辩手应对,时间、规则相同。(5分钟)

  8.(攻辩)正方三辩提问,反方任一位辩手应对,其余辩手可补充回答。随后反方三辩进行攻辩,正方任一位辩手应对。时间、规则同上。(5分钟)

  9.(小结)正方任一位辩手进行攻辩小结,针对攻辩中的内容进行简单小结,时间2分30秒,反方随后进行。(5分钟)

  10.(辩论)双方进行自由辩论,由正反方交替进行,双方各8分钟,由正方先发言。(16分钟)

  11.(总结)正方四辩总结陈词,时间3分钟。(3分钟)

  12.(总结)反方四辩总结陈词,时间3分钟。(3分钟)

  13.(答问)评委提问:由专家评委向正反双方各提出一个问题(双方选手回答问题各2分钟),由双方四辩回答为主,其他选手可以补充,提问次序为:正、反。(4分钟)

  14.(点评)专家评委对本场辩论进行点评(5分钟)。

  15.(结果)大会主席宣布本场比赛各队的表现情况及辩手、优秀辩手结果。

  16.(退场)本场比赛结束,双方辩手退场。

  活动预期效果:

  通过这次活动,锻炼学生的语言表达能力,团队协作能力,增强他们的思维能力,使他们的综合素质得到进一步提高。培养大学生的独立思考意识和团队合作精神,展现我校大学生的精神风貌,促进广大青年学生健康成长。

  活动安全预案与注意事项:

  提前做好所需设备的检查,并且组织好相关人员进行人员的统计,争取在第一时间联系到相关负责人及每一个参赛人员,避免意外情况的发生。

  辩论赛流程策划书

  一.活动目的:

  提高同学们思维的缜密性和思维能力,锻炼大家的口才。

  二.活动时间

  20xx年x月24日(星期日)

  三.活动地点:

  教学楼A111

  四.活动参与人员

  09级全体同学

  五.活动形式:

  辩论及互动。

  六.活动内容:

  1、以专业为单位组成团队,分为两组进行辩论,两个主题分别为“现代社会更需要通才,现代社会更需要专才”和“笑比哭好,哭比笑好”。每个团队由三人组成共同完成任务。

  2、抽签决定各队的辩论立场和主题,从而确定各队的对决队伍。

  3、辩论赛活动流程

  ①宣布辩题

  ②介绍参赛代表队及所持立场

  ③介绍参赛队员、评委及规则

  ④辩论比赛

  ⑤规则评委退席评议

  ⑥观众自由提问时间

  ⑦大众评审投票

  ⑧娱乐互动时间

  ⑨宣布比赛结果(评委的投票以及大众评审投票共同决定)

  ⑩辩论赛结束

  4、比赛程序

  ①自述阶段

  正方一辩陈述自己立场的观点 (3分钟)

  反方一辩陈述自己立场的观点 (3分钟)

  ②自由辩论环节

  正、反双方各有5分钟的自由辩论时间。

  ③总结陈词阶段:

  正方三辩做总结陈词 (3分钟)

  反方三辩做总结陈词 (3分钟)

  ④评委点评阶段:

  经过评委讨论,由一位评委代表对正反方进行点评。最终选出最佳辩方和最佳辩手。

  ⑤主持人致辞:宣布辩论赛的结果,颁奖,宣布该场辩论赛结束。

  七.经费预算(支出与收入要大概做个统计)

  ①奖状6张

  ②布置现场,装饰物、一次性水杯、水笔共约25元

  ③互动环节小礼品,约15元

  辩论赛流程策划书

  一、活动目的:

  举办历届辩论赛既锻炼了机械系同学们的口才、更可以让同学的校园生活多姿多彩,活跃了校园气氛,又培养了机械系系优秀人才,同时也促进系学生间互动,使同学们更好的融入大学生活,举办比赛还提高了机械系在全院的知名度。

  二、活动时间:

  20xx年xx月

  地点:机电楼、多媒体报告厅

  三、主办

  机械工程系团总支、学生会

  承办:机械工程系演讲协会

  四、活动具体安排:

  (1)、10月27日晚自习,在学生会的带领下,由宣传部王慧进系各班宣传此次活动,并向班级发此次辩论赛通知。通知如下:

  关于举办机械工程系

  第二届“风采杯”辩论赛的通知

  机械系专业以理工科为主,学生往往以严谨务实见长,羞于张口,不擅表达,为了提高大家的表达能力,提高大家的思辨能力,挖掘和培养优秀辩论人才,培养团队精神,促进系学生间互动,我系特决定举办机械工程系第二届“风采杯”辩论赛,现将具体事宜通知如下:

  一、参赛对象:

  xx系学生

  二、参赛要求:

  (1)、每人自备一份关于“回顾过去 展望未来”稿件以便在选拔赛时读稿或演讲进入预赛;

  (2)、表达流畅、说理透彻,有一定的辩驳能力;

  (3)、普通话标准,吐字清晰,音质、音色较好 ;

  三、活动方式

  (1)、比赛分为选拔赛、预赛和决赛三个阶段;

  (2)、选拔赛以“回顾过去 展望未来”为主题朗诵或演讲;

  (3)、预决赛前一周,以抽签方式决定正、反方以及辩题;

  四、奖项设置

  设冠军队一组、亚军队一组、最佳辩手若干名,颁发荣誉证书和相关物质奖励,并加相应德育分。

  五、选拔赛时间:

  x月1日(周日)下午6:30

  地点:机电楼508

  六、报名方式:

  在各班班长处报名,留下姓名、班级、联系方式,由各班班长在10月30日(周五)晚自习后将名单交到系团总支。

  (2)、x月1日下午6:30.机电楼508.由副会长张超主持此次选拔赛!评委主要有系团总支、学生会相关人员及会长刘超,由组织部张玉娇、张义庭组织参赛选手抽签签到及现场纪律维护,其他各部门负责人协调配合此次工作。

  比赛完后,由秘书处赵曼曼负责统计此次比赛分数并排出名次。结合各评委意见,选出前16名同学作为此次辩论赛选手以及选出10名朗诵较好的同学参加全院的朗诵比赛(注:辩论选手和朗诵选手可重复)。

  (3)、x月2日晚自习,把进入复赛的16名选手叫到团总支办公室抽签分组,抽辩题,抽签决定对战组。主要分为4组,每组4人。和他们介绍辩论赛的比赛规则,让他们准备辩题的相关材料。由张超、刘超负责。

  (4)x月4日——12日,对16名选手进行培训,教他们相关辩论技巧。并找一个主持人,让主持人熟悉辩论规则。

  (5)x月13日在机电楼508举办辩论赛决赛。分为两组,以抽签方式决定比赛出场顺序!邀请系老师、系团总支、学生会的人当评委。当场选出获胜组。

  注:根据各组情况,如果各组实力均衡并较强,获胜的两组进入决赛,不对辩手进行调动;如果获胜组中有辩论能力较弱的人,挑出前8名进入决赛。

  (6)x月14日,选手抽辩题,总结他们辩论的不足!继续和他们介绍辩论赛的比赛规则,让他们准备辩题的相关材料。

  (7)x月15——19日,继续对8名选手进行培训,教他们相关辩论技巧。对主持人进行培训,继续熟悉比赛规则。

  (8)x月20日在多功能报告厅举办决赛。邀请院部分老师、院学联会、院团委、机械系部分老师做评委。邀请学院各系、各协会作为嘉宾。由院部分老师颁发荣誉证书。

  注:1、比赛时间可能会根据各参赛选手辩论熟练程度进行调整。

  2、在17日左右在学院拉各种条幅庆贺比赛圆满成功。

  七、活动注意事项:

  (1)、整个活动必须在学校有关法律法规,在协会规章制度下进行,不得违反相关规定

  (2)、整个活动不得扰乱正常教学顺序,不得干扰新生正常学习生活。

  (3)、每次比赛场地需由本协会相关人员布置打扫。

  以上安排可能会根据实际情况略有调整!复赛、决赛的具体流程及相关工作人员分配均会有更详尽的策划书,本次活动最终解释权归演讲协会!

  辩论赛流程策划书

  一、活动背景

  本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活,活跃校园气氛,促进协会成员之间的友好关系,开拓同学思路,体现我们学生风华正茂的精神状态,提高同学辩论水平,发掘培养辩论人才。以“文明修身,你我同行”为宗旨,开展活动发扬文明修身精神,关注社会风气问题,展现学子风范。巩固学生以文明为荣的思想,提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。

  二、活动时间

  x月x日

  三、活动地点

  xx电力职业学院

  四、活动主题

  活跃文化校园,挑战辩论巅峰

  五、活动对象

  xx电力职业学院读者协会

  六、参赛办法

  读者协会成员按部门分为8组,抽签决定辩题。

  七、主办单位

  xx电力职业学院团委、图书馆

  策划承办单位:读者协会

  赞助单位:入党申请书x

  八、活动流程

  (一)初赛:比赛选手按部门抽取辩题,获胜队晋级

  (二)复赛:在初赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛赛辩题,获胜队晋级

  (三)决赛:在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛赛辩题,获胜队为冠军队

  注:每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评,点评嘉宾由评委中产生。

  九、比赛规则

  全场总计用时1小时:

  第一环节:知己知彼。(10分钟)

  (1)正、反方一辩猜测对方立论各1分30秒。

  (2)正、反方一辩立论发言各3分钟。

  第二环节:防守反击。(4分钟)

  (1)正,反方二辩对对方的立论进行反驳各1分30秒。

  (2)正,反方三辩对对方的反驳进行再反驳并巩固己方观点各1分30秒。

  第三环节:短兵相见。(11分钟)

  也就是自由辩论。双方累计时间各5分钟。

  注:(1)自由辩论发言必须在两队之间交替进行,首先由正方一名队员发言,然后由反方一名队员发言,双方轮流,直到时间用完为止。

  (2)各队耗时累计计算,当一方发言结束,即开始计算另一方用时。

  (3)在总时间内,各队队员的发言次序、次数和用时不限。

  (4)如果一队的时间已经用完,另一队可以放弃发言,也可以轮流发言,直到时间用完为止。放弃发言不影响打分。

  第四环节:一锤定音。(12分钟)

  (1)由评委针对双方各提两个问题时间各1分钟。

  (2)双方四辩回答评委的问题,并结合整场辩论赛作总结陈词各3分钟。

  第五环节:观众提问。

  (1)请评委先行退席商议。

  (2)评委退席后,观众提问开始。

  (3)请评委递交手中的评分表,总分员收集评分表,观众提问结束。

  (4)点评嘉宾对整场辩论赛做点评。

  (5)主席宣布结果。

  注:比赛中,辩手不得离开座位,不得打扰对方或本方辩手发言。

  十、评判标准

  1、团体部分:

  (1)审题准确把握辩题内涵和外延,对所持立场能多层次、多角度理解,论点鲜明,对本方难点能有效处理和化解。

  (2)展开对辩题的理解和论述能在广度上展开,在深度上推进,整个辩论过程条理清晰,能给人以层层递推的美感。

  (3)辩驳提问抓住对方要害,问题简单明了;回答直面问题,有理有据。注重针对辩题正面交锋。

  (4)配合具有团体精神,队员间相互支持配合,论辩衔接流畅、方向统一,攻守兼备,自由辩论时发言错落有致,体现“流动的整体意识”。

  (5)语言普通话标准,语速抑扬顿挫,语言流畅,富于感染力,体现国语的优美。

  (6)辩风比赛中尊重对手,尊重主席、评委和观众。举止得体,显示出良好的道德修养。敢于创新,勇于表现,具有本队特有的风格,并贯穿全局。

  (7)形象着装整齐,仪表大方,体现出良好的风度和气质。

  2、个人部分:由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现,给出印象分,可参考:

  (1)陈词流畅,说理透彻,用语得体。

  (2)提问合适,回答中肯,反驳有力,反应机敏,幽默风趣中寓见解。

  (3)台风与辩风。

  十一、活动可能存在的问题

  1、在保证现场气氛的同时要维持好现场秩序;

  2、若现场出现问题,主持人应灵活调整;

  3、其他紧急情况发生,由后勤协调其他各组进行处理。

  十二、奖项设定

  (一)团体奖

  优胜团体奖(一个):决赛获胜方。

  (二)个人奖

  1、大赛辩手奖:(一个)决赛,参加比赛的辩手中,累积分者获得该奖。

  2、大赛优秀辩手奖:(六个)全场比赛中,小组赛评分者获得奖。

  备注:本次辩论赛将给冠军队颁发相应的奖状及物质奖励,将会给本次大赛的辩手和优秀辩手颁发相应的证书及物质奖励。

  十三、活动安排

  组织宣传:xxx、xxx

  会场用品:xxx

  会场布置:xx、xxx、xx

  比赛成绩记录及汇总:xx

  比赛用品购买:xxx

  礼仪:待定

本文来源:https://www.dagaqi.com/licainews/810126.html

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