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这一年来，耕耘的艰辛与收获的喜悦相互交织，在领导和同事的指导与支持下，我认真学习、努力工作，最终较好的完成了领导交办的各项工作任务，不断在学习和思考中提高，在工作中成长进步。大家
创业网为大家整理的相关的学校党建工作总结2020，供大家参考选择。
学校党建工作总结2020
我负责学校党建工作，按照局党组要求，现将荆门市竹园小学年度党建工作有关情况，简要述职如下：
一、主要工作完成情况
一是认真开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。党总支根据《东宝区教育系统开展“不忘初心、牢记使命”主题教育工作方案》制定了《荆门市竹园小学开展“不忘初心、牢记使命”主题教育工作方案》，并根据方案严格规范主题教育过程。在学习教育阶段坚持读原著悟原理。全体党员人手一本《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》，采取集中学习和个人自学相结合、在书上做批注和抄笔记相结合、学习先进典型与警示教育相结合的方式完成了所有规定的理论学习任务，学校班子坚持做到了每周三半天的时间集体学习研讨，平均每名党员记笔记近2万字，写学习体会1500字。在调查研究阶段每名班子成员都进班级、进年级组、进学生家庭了解师生和家长所需所盼，同时向家委会、年级组和服务范围内的人大代表、党代表和政协委员征求意见，完成了调研报告。在检视问题阶段认真对照习近平新时代特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照人民群众对学校的期盼、对照先进典型和身边榜样，进行了认真自查。对检视问题出的问题一条条列出了问题清单，并从主观上、思想上进行自我剖析，把根源挖透挖深并通过组织生活会进行了时刻严肃的批评与自我批评。在整改落实阶段，严格制定整改措施，针对问题分别即知即改、立行立改和按期整改到位，并就大家检视出的问题清单整改时间定期督查，确保了问题在规定的时间得到整改。通过“不忘初心、牢记使命”主题教育，全体党员的精神风貌有了较大改观。
二是规范 “三会一课”制度。严格执行《中国共产党支部工作条例》中规定的三会一课要求。本年度召开一次支部会议十二次，召开党员组织生活会一次，班子民主生活会一次，集中上党课三次次。同时规范开展党员主题日活动十五次，认真落实区组织部每月主题日活动方案，规范规定动作，升旗仪式、重温入党誓词、集体诵读党章、集中开展学习讨论、集中缴纳党费，成为每次活动的模板。
三是有序推进“十进十建”和第二十个党风廉政建设宣传教育月活动。制作了《宪法》和《监察法》学习视频，利用电子显示屏飞播，做到了宣传教育全覆盖;通过家长开放周问卷、教师职业道德自做到了教师微腐败现象全查清;组织教师观看教育专题片，开展《宪法》和《监察法》知识测试确保了党员教师全参与;通过廉洁教育主题班会、廉洁征文、廉洁剪纸、廉洁手抄报、黑板报、廉洁故事演讲确保了廉洁教育进校园、进课堂。同时将“十进十建”活动与荆门市教育局开展的师德师风整治正风行动结合起来，通过动员会促进会让全体教师知规范有敬畏，通过学生问卷和家长问卷了解教师师德现状，对反映的问题进行调查处理，并向家长和社会进行承诺，使教师工作纪律和师德规范有了较大提高。
四是开展党建“三进”活动。寻求党建载体的创新，开展了党建进社区、进包联村、进红色教育基地的活动。我们带领全体党员2次走进黄聂村，和黄聂村党支部一起开展党员主题日活动，一起走进贫困户家庭，了解贫困户生活困难，积极开展帮扶慰问活动。党总支委员和三个支部书记都有三至五户包联对象每月开展活动，学校校长书记每周进村一次，及时解决扶贫问题，驻村干部赖卫红同志更是任劳任怨，亲自为困难户垒灶打水，深得干部群众一致好评。我们积极联系浏河社区，开展党建共建活动，充分利用社区家风博物馆加强党员教师的教育，同时组织党员每周三下午进社区藏春藤智障儿童康复中心为孩子进行辅导，进老年人中心做义工，锤炼党员的党性。我们充分利用节日走进红色教育基地开展红色教育活动，清明节全体党员带领五年级全体学生到烈士陵园重温入党誓词为烈士扫墓，七一建党节我们带领全体党员走进湘鄂西革命活动中心洪湖瞿家湾纪念馆参观学习，开展革命传统教育。“三进”活动不仅丰富了活动载体，更是让全体党员接受了一次洗礼。
五是坚持典型案例警示教育。我们加强案例警示教育，对于市区纪委监察委特别的案例我们都及时在全体党员中进行宣传，及时警醒全体教师，我们还通过网络收集其他省市教师违纪的典型案例，通过学案例，让教师明法规收法规。
六是开展典型引路。积极组织全体教师观看新闻纪录片《本色》《榜样》，并认真开展大讨论，对照先进典型的事迹找差距，明确自己的奋斗目标，同时积极在学校评选“最美竹园人”，用身边的典型引路。通过典型教育，全体教师能主动承担起传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。
七是严明节点纪律。党总支重视“节日反腐”工作，每逢春元旦节、教师节等节假日，都有全体教师提出明确的要求，以巩固落实中央八项规定精神成果，确保营造欢乐祥和、文明节俭、风清气正的节日氛围，同时党支部时时敲响警钟，拉响警报，遇到有婚丧嫁娶和子女升学的教师也会及时宣传政策，提醒每一个党员干部规范行为，不做违法纪律的事，一年来没有出现一次违规情况。
八是坚持开展党员志愿者行动。全体党员都加入志愿汇，成为一名志愿者，在创城工作和关爱活动中积极参加，每人都能完成近百小时的志愿活动。
二、存在问题
1、对党员教育引导不够。对党员干部的政治思想教育抓得不深，党员主题教育形式单一，致使党员干部教育教学活动和服务三大战役带头作用不突出。
2、对活动载体创新不够。学校的党员活动仅仅满足上级的要求，落实党建的载体也千篇一律，面对新形势下如何结合学校实际丰富活动载体缺乏创新性。
3、对创建党建品牌认识不够。学校在党建活动品牌上到目前还没有能够叫响的品牌，只能在区局“红烛+”的品牌下做些应景的活动。
三、下一步打算
1、加强党员教育引导。继续开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，用党规党纪约束党员干部，用先进典型引导党员干部，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨。
2、对创建党建品牌建设。力争2020年学校党建有一个能够叫响的品牌。
学校党建工作总结2020
近几年来，汽车工程系在学院党委的正确领导下，高度重视大学生党建工作，重视学生党员的发展，并且把它作为系部工作的一项重要任务来抓，不断探索创新学生党建工作机制，积极发挥学生党支部的战斗堡垒作用，使学生党员发展工作逐渐步入制度化、规范化、科学化的轨道，为学院和各企事业部门培养了大批政治性强、业务能力精的优秀人才。通过近几年来不断加强和改进学生党员发展工作的实践，自己有以下几点肤浅体会。
一、要从战略的高度深刻认识和加强学生党员的发展工作
积极发展优秀青年学生入党，是我系党总支组织发展工作的一条基本经验，也是我系适应新形势发展变化，全面加强学生思想政治工作的有效途径。
高职院校大学生是积极要求进步的青年群体。这个阶段是青年学生世界观、人生观和价值观形成的重要时期，也是对青年学生进行正确的世界观、人生观和价值观引导和教育的关键时期。对青年学生而言，申请加入党组织的过程，就是一次深入的理想信念教育过程，一次系统的党的基本理论和基本知识教育过程，一次思想得到升华的过程。联系我系的实际来看，发展优秀青年学生入党，实际是学院系部育人工作的一个重要环节。通过这一环节过程，有利于在校园、系部营造和形成崇尚先进、学习先进、争当先进、比、学、赶、帮、超的良好氛围，有利于学生党员在同学中更好地发挥先进模范表率作用，对周围的同学产生积极的影响，真正起到“发展一个，带动一片”的有效作用。
汽车工程系学生毕业后的主要去向是各企事业单位，这就要求我们要高度重视学生思想政治素质的培养。为此，系党总支从战略高度充分认识加强和改进学生党员发展工作的重大意义，把此项工作作为体现系部政治要求和办学特色的一项重要内容，摆在非常突出的位置，加强领导，常抓不懈。一是系党总支书记作为第一责任人亲自抓，建立了党总支统一领导，各支部贯彻落实的一级抓一级、一级促一级的学生党员发展工作机制，做到每年有规划、有目标、有措施，每半年召开一次专题会议，专门研究党员发展工作;二是配备了一支高素质的学生党建工作队伍，以民主推荐、公开竞聘等方式确定教师和学生党支部书记候选人，党员在支部大会上，选举政治素质高、热心学生工作、业务能力强的优秀年轻教师担任支部书记，确保了党建队伍素质过硬;三是把学生党员发展作为学生思想政治工作的龙头，融入到学院的理想信念教育、优秀传统教育和学风校风建设中，不断进行强化。
党的十九大明确提出，要“注意在生产、工作第一线和高知识群体、青年中发展党员”。通过学习贯彻十九大精神，系党总支进一步认识到，在新时期新阶段，不断地积极地吸收优秀青年学生入党，是实施人才强国强校的战略、培养为中华民族而崛起的一代新人的迫切需要，是增强党的群众基础，不断提高党在全社会的影响力和凝聚力的重大举措。因此，汽车工程系在院党委的领导下，进一步加大了党员发展工作力度。20__年全年发展学生党员87人，占在校学生数的3.95%，入党积极分子302人，占在校学生人数13.72%。
二、要以求真务实的态度不断规范完善学生党员发展工作
紧紧抓住确保党员质量这个关键环节，把制度建设作为最重要的基础性工作来抓，以求真务实的态度积极探索和创新，建立起一整套规范完善的学生党员发展机制和程序，这是做好高校系部学生党员发展工作的关键所在，工作中我们认为要重点抓好以下环节。
(一)培养发展党员中要注重细化一个流程图
系党总支积极组织系各支部书记、委员参加党务干部培训班，进一步明确了党员发展的详细流程。在实施过程中，系党总支和各支部教师党员通过与学生发展对象谈心、召开学生座谈会，听取对该生的思想、学习、心理以及参加集体活动等情况。严格按照党员发展程序进行操作，确保党员发展的每一个环节不出现失误，每一个程序都落到实处。做到工作认真踏实，程序规范有序，经得起检查。
(二)培养发展党员中要完善两个质量控制系统
一是党员发展内部控制系统。主要是将党员发展作为一个系统工程来对待，将党建工作有关部门的工作职责进行明确分工，落实责任，做到互相监督，协调控制。系党总支制定中长期规划，并从总体上协调各相关部门(教工党支部、学生党支部、学生团总支、各班团支部)。团组织负责把团员中的优秀分子推荐给党组织，非经团组织推荐不得发展。系党总支指导学生党支部，严格按照发展党员的组织程序，实施具体的培养教育方案，并将经过“推优”的符合发展条件的优秀学生及时地吸收入党。这样，在系党总支统一指导和协调下，各相关部门围绕学生党建工作的中心任务和目标，既做到各司其职、各尽其责，又能够加强合作，齐抓共管，保证党员组织发展工作有序进行。
二是建立党团双重考察系统。主要是为了进一步完善共青团“推优”制度，突出团组织的作用。我们把以往的团组织推荐发展对象提前推荐到入党积极分子中来，作为学生入党的重点培养对象，并对重点培养对象进行党团双重考察，征求各方面的意见，结合讨论，共同决定发展对象，把更多的工作做在前面，既推动了团的工作，也进一步保证了组织考察情况的真实性、全面性和具体性。
(三)抓好三个阶段工作
1、初期阶段，新生进入学校到确定成为入党积极分子，注意了早选苗、早培养，打牢思想基础。
学院每年招收的新生进校报名后都要经过考查了解该生在高中学习和表现情况，做到早选苗。在新生报到时，安排专人接收新生的入党培养教育考察材料，注重相互衔接;新生一入校，系党总支书记及时作入学专题讲座，将学院的办学特色、政治上的要求，以及学生应当树立的理想信念、应当遵守的纪律法规等详细介绍讲解，使学生从一开始就对大学期间应该怎么做，追求什么目标有一个明确的认识。当新生
到部队接受国防教育，进行军训时，带队教师组织新生学习党章有关知识，鼓励同学们积极要求进步，向党组织靠拢，有相当一部分学生在军训中就写了入党申请书，根据学生在部队的表现，确定一批入党积极分子。为了加强对入党积极分子的培养和教育，他们回到学院学习时，参加系里组织开设的党课学习，对他们分层次、有针对性地进行党的知识教育，并把学生参加党校学习情况与学生综合考评挂钩，从而保证了培训的效果。
2、中期阶段，学生从入党积极分子到列为发展对象，我们坚持高标准、严把关，做到择优发展。
为确保党员的先进性，系党总支主要从以下三个方面进行把关：一是思想关，平时思想表现突出，积极参加各项有益活动，关心集体，助人为乐;二是成绩关，在校期间所修课程成绩必须达到合格要求;三是纪律关，不得有违反校规校纪现象和受过任何纪律处分。考察中，注意把学生的一贯表现与关键时期的表现结合起来，自我评价与同学评议结合起来。坚持和完善发展党员的民主公开制度，增强考察结果的可信度和发展工作的透明度。在确定积极分子之前，必须由团总支考查推优，经班主任推荐，全班同学投票推选，信任票不够半数的不能列为入党积极分子。在讨论列为发展对象之前，必须听取班主任和任课老师、各方面的意见。
3、在后期阶段(发展为预备党员之后)，做到重激励，讲原则，确保党员的先进性。
一是认真安排支部会、领导谈话和党员宣誓大会几个环节。召开支部大会前，进行认真准备，充分征求党员和老师、同学(群众)的意见，会上大家积极发言，坦诚地指出该生的优点和不足，不走过场。党总支审核前，系领导分别与学生进行面对面的谈话交流，进一步了解他们的学习、生活和思想状况，提出希望和要求。每年的入党宣誓仪式也隆重而严肃热烈，极大地鼓舞和教育了学生党员和更多要求进步的同学向往党组织。二是严格组织民主生活会、群众评议会等各项制度，使学生党员和预备党员经常置于和接受党组织和同学们的监督之下。三是在实践中进一步锻炼和激励党员。通过让学生党员参与一些党建工作，调动和发挥他们的积极性和主动性，激发他们的荣誉感和责任感。
三、要以与时俱进的精神探索加强和改进学生党建工作的新思路、新方法
为了达到学院党建工作会议提出的对学生党建工作新格局的要求，真正把加强和改进系部学生党员工作抓紧抓好，还应注意在新形势下加强和改进学生基层党组织建设，充分发挥学生党支部和学生党员的积极作用。
一是要创新学生党建工作思路。按照新的要求，适应新的形势，必须创新工作思路和工作方法，真正树立学生党建工作以学生为主来做的思路，今后要把支部建在班上，把学生党员推到党支部书记的位置，以弥补学生在独立开展活动、接受锻炼方面的不足。要贴近学生，深入班级、寝室培养入党积极分子。
二是调整充实学生党支部。我们立足系部实际，分类指导，在校开展工作时，由教师担任党支部书记、学生担任副书记和委员;由经过支部工作锻炼的学生党员担任党支部副书记，使我系学生党建工作向前迈进了一大步，初步想法是：形成在一年级有党员、二年级有党小组、三年级有党支部的学生党建工作新思路，为今后开展和做好学生党员发展工作打下良好基础。
三是充分发挥学生党员在基层组织建设中的作用。学生党员担任支部副书记和委员后，既是支部工作的对象，又是支部开展工作的骨干力量。他们在角色转换中，积极主动培养发展新党员，锻炼社会工作能力，在实践中不断成长。经我们系部前段时间党建工作的调查证明，在校期间，他们是班风、学风、校风建设和应对突发事件、维护学院安全稳定的骨干力量，走出校门后，他们是各行业改革发展的尖兵。据统计，学生党员获得学校奖励的比例达到80%以上，全系每年参加各种竞赛，获奖学生中党员占60%以上。在本系开展的各种活动中，学生党员带头，组织青年志愿者发放宣传品，积极做好同学们的思想工作，当好系党总支的助手，为维护校园稳定，确保活动正常开展作出了重要的贡献，以实际行动展示了学生党员良好的政治素质和精神风貌。社会上一些企事业用人单位也反映，我系毕业的学生党员政治素质高、靠得住、关键时刻冲得上，社会需要的就是这样的学生。
大学生是我国社会主义现代化建设的一支重要生力军，是民族的希望和祖国的未来。因此，在大学生党建工作中，应加强对大学生的思想教育，积极做好发展党员的工作，使学生党员发展工作逐渐步入制度化、规范化、科学化的轨道，本着“成熟一个，发展一个”的原则，加大发展力度，这对于培养"四有"新人，实行"三个代表"的重要思想，都具有极其深远的历史意义和现实意义。
学校党建工作总结2020
一、支部基本情况与工作思路策略
基本情况：学校支部现有正式党员 人，支部成员人，下设 个党小组。党群关系和谐，支部的战斗堡垒作用强，具有很大的凝聚力。
基本思路：半年来学校一直秉持党建工作与学校教育教学一体化管理思路，树立“抓党建就是抓全局”的鲜明导向。把党建与教育教学同部署、同落实、同考评，充分发挥党组织在学校全面工作中的核心作用和教育教学的战斗堡垒作用。
基本策略：以“立德先锋，育人标兵”党建品牌建设为抓手，统领支部工作、学校工作。
二、党建工作举措
(一)加强领导，健全机制，落实党建工作责任。
1.切实发挥学校党支部的政治领导核心作用。支部成员与学校工作交叉任职，，完善了支部成员分管党建工作和学校教育教学工作“一岗双责”制度，在学校重大问题上由支部把关定向，实现了党的工作在全校工作中的全覆盖，充分发挥了党组织在学校全面工作中的核心作用和教育教学的战斗堡垒作用，为学校坚持社会主义办学方向、为全体教职工的凝心聚力打下了坚实的基础。
2.坚持民主集中制，完善各项议事和决策机制。凡涉及“三重一大”事项的学校工作，严格遵循“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则。如2017、2018中考奖励奖金分配问题、德育绩效、课后延时服务费分配问题、职称晋升推荐方案赋分细则问题、教师岗位考核方案、考勤制度等问题，严格民主程序，吸纳了大众智慧、化解了潜在矛盾、增强了管理成效。
3、上下一心，统一思想。学校支部成员和党员之间建立了有效的沟通交流、谈心谈话机制，落实了每个党员联系1-2名普通教师、联系2-3名学习困难学生或其他特殊学生制度。在融洽党群关系、干群关系方面发挥了应有的作用，充分调动了广大教职员工工作的积极性。
(二)完善制度，不断学习，保持党建工作活力。
1. 落实“三会一课”制度，提升政治素养和业务素养。会议、学习及活动形成了定主题、定时间、定内容的制度，不走形式、不走过场，过程公开、重在实效。
2.坚持量化管理制度，抓实党建工作的日常管理。
按照区委组织部相关文件精神，学校支部制定了《党员量化积分管理量化标准(试行稿)》。以量化积分形式，对党员是否自觉履行党员基本义务，发挥先锋模范作用情况，遵纪守法，遵守社会公德等情况进行考评，并在党员活动群上及时公示量化积分，使每个党员按时履行责任与义务成为常态，为达到组织生活过硬、党员管理过硬、纪律作风过硬发挥了作用。
3.顺应时代要求，大兴学习之风。改进学习方式方法，把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神与贯彻落实全国、全省教育工作会议精神结合起来，在学深悟透做实上下功夫。支部每月检查一次《党务工作手册》落实情况，确保每月一次学习记录，每年12次会议记录，12次理论学习记录，2次民主生活会，2次组织生活会;并实行支部内通报制度，督促全体党员将组织生活及要求落到实处。充分发挥“学习强国”党建平台的丰富资源，加强党员干部学分制管理，保证每天完成30学分的任务，完善学习效果评价机制，及时通报学分情况。
(三)以评比展示、公示成果等方式推动党建工作进程
评比与展示是促进和提升常规工作的重要手段。一利用党员活动群对每个党员的工作资料进行展示，在展示中比成绩、比差距、比干劲，如党员联系群众的现场照片、记录材料照片在群上展示、党员干部在餐厅管理服务学生的镜头、值班陪餐的镜头在群上公示。二是开展了青年教师党员课堂教学展示研讨活动，如郑文奇、程永婷、李敬壵、洪丹凤、郑倩倩等教师，主动提供研讨课，研究和改进教学方式、研究如何提高管理实效，引导青年教师树立专业意识、研究意识、成效意识，促进了业务成长。三是积极参加各种业务活动，做业务上的排头兵、、领头雁，在2018年下半年学校举行的青年教师素质大赛中党员教师的成绩居于首位、有9位党员教师参加了全区的教师素质大赛并荣获了较好的奖项，在第十四“走青春路做育花人”主题实践活动中有5名党员积极参与，通过竞争选拔推荐的党员教师在全区角逐中成绩优秀代表 参加全市的比赛活动。四是在期中、期末学科监测后，晒教学成绩，促进了党员教师狠抓业务、提升成绩的工作热情。
三、党建品牌工作的成效
以上措施的实施使学校党建工作做得既扎实又有效，呈现了预期的效果。主要表现为：
1.增强了党组织的凝聚力和战斗力，扩大了党组织影响力和号召力。 在学校教学、管理等工作中，以身作则、真抓实干、开拓创新，出色完成本职工作，成绩突出，时刻体现出党员的先锋标兵作用，并能潜移默化地影响和带动周围同志不断进步，真正做到一个党员一面旗。党员在工作中树立起标杆，率先垂范，群众从党员身上看到了闪光点，展现了共产党员的先进性。广大党员对照党员先进性的具体要求，比思想领先，比敬业爱岗，比工作业绩，比实干奉献，展现了良好的精神风貌，受到了群众肯定和好评，党组织影响力和号召力得到进一步加强。
党建与发展“两促进，两不误”，学校改革发展渐趋步入良性轨道!支部将在总结提升党建工作的基础上，继续创新举措，继续抓实党建品牌建设，实现党建工作、学校整体工作双提升的目标!
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