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对实训实验的建议

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  实训,即“实习(践)”加“培训”;本源自于IT业的管理实践和技术实践;引入到“营销管理”和“商务管理”专业。大家创业网为大家整理的相关的对实训实验的建议,供大家参考选择。

  对实训实验的建议

  1、对师范生培养的意见和建议
  培养计划:现代所需要的教师要是全能的,培养师范生的时候除了专业知识之外,还应该教授一些另外的知识来开阔学生的视野,并且是教学需要的,例如:急救、紧急情况处理等;要加强师范生的课堂管理方面的教育,尤其是课堂实践管理教育。
  课程设置:除了理论知识之外,要教授师范生实践知识,最好安排一些实践类的课程,让师范生亲自感受一下,例如:利用没课的时间组织到周边的学校去实践一下。
  教学理念:教授知识的时候要渗透方法,而不是单纯的讲解知识,能够让学生在学到知识的同时还能学到一些能力;考试的时候不要单纯为了考试而考试,要考察学生的能力。
  手段:经常观课一些优秀教师的教育案例,让师范生了解教师这一职业的光荣与神圣。
  2、对顶岗实习工作的意见和建议
  存在问题:有的时候安排的任务比较集中,没办法在短时间内高质量的完成。改进建议:希望能够根据各个实习点的具体情况具体安排定岗期间的任务。
  3、对顶岗实习的感受和思考
  定岗之后,学到了一些东西,但是也有很多的迷惑。总觉得时间不够用,而且天天忙的要命,却不知道自己干了什么。我觉得,对于自己的顶岗生活,首先应该有自己的规划,有自己的目标,有了目标,有了方向才可以更好的前进。

  对实训实验的建议

  在八个月的实习中,让我看到许多事,让我明白许多道理,对人生又有了新的认识(接2001)
  付出才有收获,总裁说付出永远要比得到的多,我深深理解了这句话。
  通过实习,我发现学校现有专业人员与社会企业用人标准存在一定脱节问题:
  1、专业不专
  随着社会的发现,社会人才呈现两个趋势。一是知识面广,二是知识面窄而精深,对于我们专科院校的学生来说,无疑后者是培养的方向,而学校的专业学习内容较多,较杂,没有一个深而透的专业,学习科目,这样在社会的大人才市场上就没有核心竞争力。建议学校根据不同专业的要求在学生自主选择方向的情况下定向培养,这样在每个专业的一个或几个领域我校学生都江堰市能占有一定优势,为将来很好就业、择业、创业打下基础。
  2、实践同理论没有更好地结合
  实践需要建立在一定的专业理论基础上。实践理论不能很好地结合,就会影响自身能力的发挥,给工作带来不便。社会发展迅速,而书本知识更新较为缓慢,学员们不能接触到更新的知识。解决问题办法就是学员加强课外学习,多翻阅相关资料,强化学习过程,同时将其灵活应用到实践操作中,才能跟得上时代的脚步。多接触社会,给自己锻炼机会,实践操作能力就会加大,而且容易吸收更多的知识。
  3、岗位同专业结合不紧密
  在钰泰创智国际管理顾问有限公司的实习中,我发现不同专业的学生从事同一岗位,专业岗位如财会等招收其它专业实习生,而财会专业学生有时却没有机会!这样有一部分学生的专业要荒废,一部分岗位不能发挥其应有的作用,这样的实习就违背了学校的实习教学初衷,各岗位应优先挑选其相关专业学生,进而再根据学生意愿挑选,这样不仅岗位同专业可以很好地结合,而且在岗位实习中增强学生专业技能,发挥每一个岗位的最大作用。
  结语
  时光如水,岁月如梭!弹指一挥间,我们即将毕业。以后的路虽然我无限憧憬,却又有些许迷茫。但前进的步伐不曾停下,岁月的流逝也让我成长,未来的生活与工作的艰辛是每个人必须经历的。相信成功是知识和汗水的结合,是勤奋与机会的相遇,让我用心去构筑一个蓝图,用双手去开创一片属于自己的天地,在社会的大职场里再树起一面渤大学生的旗帜。

  对实训实验的建议

  注重沟通和信任,不能不屑于做小事,永远都要保持亲和诚信,把专业理论运用到具体实践中,不仅加深我对理论的掌握和运用,还让我拥有了一次又一次难忘的开发经历,这也是实训的收获。
  这次实训带给我太多的感触,它让我知道工作上的辛苦,事业途中的艰辛。让我知道了实际的工作并不像在学校学习那样轻松。让我学到了很多课堂上更本学不到的东西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了学习的意义,时间的宝贵,人生的真谛。明白人世间一生不可能都是一帆风顺的,只要勇敢去面对人生中的每个驿站!这让我清楚地感到了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向,也让我认识到了做软件应支持仔细认真的工作态度,要有一种平和的心态和不耻下问的精神,不管遇到什么事都要总代表地去思考,多听别人的建议,不要太过急燥。
  人非生而知之,虽然我现在的知识结构还很差,但是我知道要学的知识,一靠努力学习,二靠潜心实践。没有实践,学习就是无源之水,无本之木。
  这次实训让我在一瞬间长大:我们不可能永远呆在象牙塔中,过着一种无忧无虑的生活,我们总是要走上社会的,而社会,就是要靠我们这些年轻的一代来推动。

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