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安全是在人类生产过程中，将系统的运行状态对人类的生命、财产、环境可能产生的损害控制在人类不感觉难受的水平以下的状态。大家创业网为大家整理的相关的体育赛事安全应急预案,供大家参考选择。
在体育活动中，学生不时发生活动保护不当造成的事故，从挫伤、擦伤、关节损伤、肌肉抽筋、拉伤、骨折、呼吸紊乱、严重休克甚至丧生。伤害事故通常发生在球类活动、体操、田径运动等运动中。为有效预防体育活动中各种伤害事故的发生，保护学生的生命安全，制定了以下计划：
一、事故原因：
1.对预防体育活动伤害事故缺乏了解；2.缺乏准备活动或准备活动不正确；3.运动技术上的缺点和错误；4.运动量过大；5.身体机能差时参加体育活动；6.教学、培训和比赛的组织方法存在缺点；7.粗糙或违反规则；8.现场设备不安全等。
二、预防体育活动事故:
1.加强思想教育，增强预防意识。中学生竞争力强，经验不足，思想粗心大意，缺乏预防事故的意识。教师应教育学生树立安全第一的思想。
2、完善活动设施的建设和管理。运动场应保持平整，无坑洞、石头等，地面不应太硬、太滑；球架、门应定期维护。
3、教学与培训、竞赛活动必须精心设计，组织严织，严格要求，严格培训。
（1）建立良好的教学秩序，注意课前准备；教师、学生必须穿体育服装，学生不得穿皮鞋、跟鞋、凉鞋，女学生不得穿裙子。
（2）精确组织教学，加强纪律教育。体育教师必须反复教育学生遵守纪律、规则、组织和游戏规则。
(3)培养学生自我保护和相互保护意识。
（4）掌握合理的锻炼量，注意不同的治疗。在掌握运动量时，教师应随时注意学生的生理反应，进行合理的调整；教师应及时关心疼痛、虚弱、残疾的学生，安排免修、实习等。
4、重视准备活动、加强医务监督。教师应根据上课内容和气候情况决定准备活动的内容，严禁不做准备活动就进入体育活动，准备活动要充分、有针对性;学生应掌握自我医务监督的常识。
5、加强保护措施。严格裁判、禁止粗野动作，不使用错误的推、拉、撞等危险动作。加强组织领导，建立和健全规章制度。
三、体育活动事故的处理
1、在场人员发现险情后要及时报告在场老师、卫生室保健老师和班主任，紧急或情况复杂时还应及时报告学校领导;有关教师应立即到达现场，了解伤者情况，判断伤情，先行急救;遇到重伤的或不能判断伤情的，应及时送医院检查、急救或打120救护电话。
2、及时通知家长及其他监护人，以便作出救治决定，并作好安慰工作。
3、保护现场、了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故处理做到事实清楚，责任明确。
4、重大的伤害事故要及时上报区教育局办公室和综合教育科。
5、事故发生在课上或因学校设施原因造成伤害的，根据相关规定，在第一时间报平安保险公司校方责任险理赔服务部。
6、前往医院探视，随时掌握伤者身体康复情况。
四、组织机制：
1、组织领导
组长：
副组长：
组员：
2、人员分工
负责老师指责：学生点名、督促学生进行热身运动、防止意外发生。
班主任指责：安全教育、护送意外学生前往就医。
为了进一步加大学校细化管理的工作力度，把加强对学生的安全防范教育落到实处，防止校园意外伤害事故的发生，及时处理好各种突发事件，确保学校体育教学的顺利进行，特制定以下应急预案：
1、应急预案
（一）遇有学生发生晕倒、抽搐等症状，体育老师立即将其送往重型医院救治。如需到医院进一步检查、医治的，由班主任和校医务人员或其他教师陪同到医院作检查、医治，同时联系家长告知其情况。
（二）遇有学生四肢无力、面色苍白等症状，体育老师应立即将其。送到医院进行检查、医治的，并通知班主任和其他教师陪同到医院作检查、医治，并联系班主任向家长告知其情况。
（三）学生在练习或活动中受伤时，先检查受伤情况再视情况处理：
1：学生受伤较轻时，体育老师和同学应立即将其送往医院检查、医治。由班主任联系家长告知其情况。
2：学生受伤较重时，体育老师应立即联系班主任将学生送到医院作检查、医治，再由班主任联系家长告知其情况。
（四）发生上述条款情况立即向学校领导报告。
（五）分管体育教学的校级领导、教务主任、体育教研组长对教师和学生进行调查、分析原因，及时作出处理意见。
2、防范预案：
（一）要求体育老师牢固确立安全第一的意识，把学生上课及活动安全放在首要位置。
（二）体育课、体育活动课必须充分做好准备活动后实施新的活动项目。
（三）按规定学生跳箱、跳马、长跑等课程项目必须事先做好防护工作。
（四）高温时段学生体育课因地制宜，或安排到室内，以防学生中暑。但体育教师都必须随课堂随学生先进行一切活动，杜绝师生分离的教学活动。
为确保学校体育场所馆举行大型活动过程中的各类突发事件能够及时、迅速、高效、有序地得到处理，保障学校及全体师生生命财产安全和身心健康，维护校园秩序稳定，结合我校实际情况，特制定本应急预案。
本预案所指的突发事件，是指突然发生的，造成或者可能造成在校师生生命财产和身心健康的火灾、地震以及人为的破坏等重大安全事件。
一、组织领导：
1、成立体育场馆突发事件应急处理领导小组，统一领导社会人员在校活动期间突发事件的应急处理工作。
突发事件应急处理领导小组由学校领导、体育系领导等组成。
组长：
副组长：
成员：
主要职责：
（1）指挥有关人员立即到达规定岗位，采取相应的应对措施。
（2）安排有关管理人员、工作人员开展相应的抢险排危或者实施求救工作。
（3）及时对参加活动人员进行疏散，并根据事件性质，报请上级部门迅速依法采取紧急措施。
（4）根据需要对事件现场采取控制措施。
（5）对本校的突发事件的应急处理程序进行督查指导。
2、现场指挥小组：
总指挥：
副总指挥：
成员：所有学生干部、各班消防员安全员
指挥一组组长：郝纲（负责体育场馆中心1区和2区从1号出口撤离）
指挥二组组长：范立（负责体育场馆中心3区从2号出口撤离，4区从3号出口撤离）
指挥三组组长：闫加勰（负责体育场馆中心5区从4号出口撤离，6区从5号出口撤离）
3、突发事件发生后，突发事件应急处理领导小组根据“生命第一”的.原则，决定是否启动突发事件应急预案，并在第一时间内向上级主管部门报告。
4、学校各有关部门在各自职责范围内，做好突发事件应急处理的相关工作，切实履行各自职责。
5、学校内任何部门和个人都应当服从突发事件应急处理领导小组为处理突发事件作出的决定和命令。
二、体育馆基本情况：
体育场馆出口5处，大型活动可容纳2000人。大型活动使用体育馆，必须提前向办公室提出申请，经学校党委会批准后方可使用。
三、监测与报告
1、开展突发事件巡视监测。任何人员都有巡视监测学校突发事件的责任，领导小组成员、活动管理人员、学校门卫等一旦发现事件或可能发生的突发事件的苗头，及时向领导汇报。
2、建立信息报告制度。突发事件发生或有可能发生突发事件的信息，采用逐级汇报制度，事件第一发现人应及时向领导小组汇报，在第一时间向学校主管部门汇报，并随时保持密切联系。
3、严格执行学校重大事件报告程序。对于各类突发事件，应迅速判断事件性质，根据事件性质，及时向政府各救治排险机构求救，并向相关的部门、上级主管部门逐级汇报。在得到指示和未得到指示前，对事故可能影响善后处理的现场、证件证物等要进行保护。
4、突发事件向外发布情况，需要经突发事件处理领导小组同意，在确定性质的基础上以集体形式发布，不得主观臆测、夸大其词，或者须经上级有关部门鉴定核实后作出决定。任何人员都不得瞒报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。
四、应急调查与救治
1、突发事件发生后，应急处理领导小组及有关部门，负责组织对突发事件进行调查处理。通过对突发事件调查、现场勘验，采取控制措施等，对危害程度做出评估。
2、突发事件发生后，在进行事件调查和现场处理的同时，学校应当立即将突发事件所致的伤亡病人送向就近医院，对无法判断伤情的伤病员，应及时报警求救求援。
3、突发事件发生后，学校保卫部门应立即保护现场、采取疏散、隔离等措施，加强居民管理，并做好居民思想政治工作，确保居民心态和情绪稳定。
4、突发事件发生后，根据事件性质，应及时与涉及事件的学生家长联系，在适当条件下，告知事件原因、处理结果进行救治。
五、应急预防措施
1、火灾
发现火灾均应及时报警，迅速向学校领导汇报。发生在活动场所的火灾，活动必须立即停止，并对人员进行安全转移或疏散。如果有伤员，及时抢救。涉火人员必须提交火灾原因的书面报告。
（1）发生火灾，应立即拨打“119”报警。同时采取自救措施，转移物品，打开消防通道，疏散人员，切断电源。
（2）一般火灾（火势较小、火势发展慢、损失小、靠学校自己力量可以扑灭）应立即组织自行扑火，事后将火灾发生时间、地点、情况、扑火经过、采取的灭火方式和起火原因与后果等以书面形式报学校领导小组。
2、地震
发生自然灾害地震时，必须以生命第一，停止活动，及时作出安排，采取必要的防范措施。对可预见性自然灾害，应在未发生灾害前，作出安全部署，平时组织对参加体育活动的学生利用班会进行预防自然灾害、环保教育和自护自救教育等。
3、踩踏事件
安全事故发生后必须及时报告。具体为：师生发现有学生受伤，打电话、口头向学校行政值周报告，再由行政值周逐级报告；发现较严重事故，应立即向领导小组（组长）报告，由领导小组向上级教育部门及当地政府报告，同时立即启动应急预案。在事故处理中根据实际情况建立定时报告制度。立即向就近医疗机构发出医疗求援，并拨打“120”医疗抢救电话。要及时果断将受伤人员送到医院抢救。主动向医疗人员报告发病情况，做好秩序维护等工作。领导小组摸清情况，彻查事故原因，并建立相关名册，及时与学生家长取得联系。做好学生家长思想安抚，防止过激行为发生。设立家校联络处，及时解答家长提出的问题，力所能及地为家长做好服务工作。妥善处理相关问题，确保问题的解决。
4、治安报警电话110、火警电话119、急救中心电话120。
六、安全防护
（1）危险目标与危险区
大型活动中突发公共事件时，现场指挥机构要在第一时间内快速反应，准确判断事件性质，确定危险目标和区域，划分危险区和安全区，迅速设立隔离区（带），部署和实施应急保障方案，采取果断安全措施，对在危险区域的人员及重要物资进行紧急施救。
（2）人身安全
大型体活动中突发公共事件，首先要保证学生的人身安全。疏散现场群众要按照预案规定的安全方式、方法、路线进行，要有专人指挥和引导，积极维护和保障现场秩序。对身处危险区域的人员须采取紧急救援措施，实施救援的同时要注意掌握现场人员情况、及时清点人数，防止遗误。
（3）应急人员安全
按照应急预案任务分工，应急工作人员进入和离开事件现场要严格遵守安全规定和应急处置程序，服从现场指挥调动，有组织、有秩序地开展工作，避免或减少应急工作人员出现伤亡事故。在有火灾、爆炸或毒害性危险的现场环境区域，须有安全保障措施，应急工作人员防护装备和器材应达到防火、防爆、防毒、防化安全要求。
（4）应急结束
突发公共事件的现场应急救援工作完成或相关危险因素消除后，应急处置队伍撤离现场。
七、后期处理
1、善后处理
根据事件特点确定善后工作程序，成立善后工作小组。突发公共事件应急工作结束，善后工作小组专职处理人员安置与补偿、污染物的清理、应急人员和受灾人员保险理赔等善后工作事项。
2、调查与评估
在突发公共事件结束的同时，事发单位要及时向上级有关部门申请按照有关规定和程序组织调查，对事件的起因、性质、影响、责任、经验教训和恢复重建等问题进行调查评估，形成书面报告报上级领导机关。
3、总结报告
体育馆应在应急工作结束后综合各方面的情况形成总结报告，全面查清事件起因，认真总结经验教训，提出改进建议。
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