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当前形势对领导干部的要求越来越高，同时，形形色色的诱惑也越来越多，在这种情况下，开展经常性的党风廉政建设教育很有必要，也很重要。大家创业网为大家整理的相关的党风廉政谈话记录，供大家参考选择。
谈话时间：2019 年 10 月 xx 日
谈话地点：会议室
谈话人及职务：XXX 党组副书记、副检察长
谈话对象及职务：xxx 刑事执行局局长
xx：2019年上半年，我院刑事执行检察局积极完成各项目标任务，积极维护在押人员合法权益，认真检查各项社区矫正和财产刑工作，获得州院和我院党组的一致好评，刑事执行检察局获得的成就是有目共睹的，但是不能因此放松对自己的要求，应该清醒的看认识到，当前滋生腐败的土壤依然存在，反腐败形势依然复杂，我们随时都可能面临各种风险诱惑的考验，一旦放松自身的思想道德修养，就极有可能滑向腐败的深渊。因此，本次廉政谈话的目的旨在强化廉政教育，筑牢廉 洁思想，让廉政理念“横向到边，纵向到底，不留死角”，彻底消除思想“死角”，让检察干警廉洁司法准则融入办案日常。
一、你是如何理解为人民服务?
为人民服务理念是我们党的一个重要的原则，是事关我们党和国家长治久安，人民百姓幸福安康的重要思想。为人民服务是对每个共产党员和干部的最低要求，也是最高要求。所谓最低要求，因为这是每个党员入党时的基本条件，也是每个干部的基本职责;所谓最高要求，因为这是我们终身的奋斗目标，是一辈子也干不完的事情。全心全意为人民服务不只是表现在口头上，更重要是表现在平时的动中。要努力做到，树立服务理念，践行服务职责，提升服务能力，规范服务行为。对我来说，当下，全心全意为人民服务的含义不在于做出什么今天动地的大事，而在于日常的工作中，一点一滴的奉献，不求回报。通过这次谈话，我会努力践行党的宗旨，全力投入到全心全意地为人民服务的工作中。
二、谈谈你在廉政自律方面的相关工作情况。
按照党风廉政建设精神和有关规定要求，我认真抓好本部门党风廉政建设和廉洁自律工作，严格按照我院党组和上级部门关于加强党风廉政建设精神和有关规定，认真履行党风廉政建设责任制的各项职责要求，努力加强自身建设，带头做到廉洁自律，较好地完成了廉政建设责任制各项任务。我始终把廉洁勤政，公道正派作为领导干部的项基本要求，确保科室干警都能够严格按照我院党风廉政建设的要求，做到廉洁自律，确保了党风廉政建设工作的正常进行。
三、今后廉洁自律的方向是什么，你将如何保持廉洁自律?
在今后的工作中，我将更积极的学习十九大精神并深刻领会其思想内涵，更加积极地学习中央廉洁自律有关规定，自觉接受纪检监察部门的监督检查，做到警钟长鸣，不断增强自律意识和拒腐防变能力。以《廉洁自律准则》所规定的内容和要求为行为准则，认真贯彻执行。具体工作中，在有关程序和细节上公开透明，严格政策，执行好廉政制度的具体规定，坚决杜绝各种违纪行为。同时对刑事执行检察局干警经常性的进行思想沟通，及时把握本科室廉政建设执行情况。针对存在的实际问题，及时改正，切实转变工作作风。同时，我将自觉接受群众监督，自觉接受院党组合上级部门的监督。
问：谈一下“两学一做”学习情况及党风廉政建设情况。
答：今年以来，我积极参加集体学习，认真记录学习笔记，主动自我学习，努力提高思想水平。在党风廉政建设方面，我积极落实“一岗双责”，能够严格按照要求，落实相关政策，推动党风廉政建设到底到边。
问：谈一下为民办事情况。
答：今年以来，认真开展落实了各项工作，安全生产、城乡建设等工作扎实推进，有效遏制了损害生态环境的现象发生。
问：谈一下政府班子团结情况
答：政府班子内部相互团结，互相帮助，建立了良好的工作关系和生活关系。
问：遵守党的“六大纪律”情况。
答：我一直遵守各项纪律，坚守底线，严格做到不违规、不越线。
问：遵守“中央八项规定”情况。
答：按照自治区、市、旗配套措施，严格约束自我，认真执行。
问：其他工作开展情况。
答：我能够积极履行责任，严格落实旗委、政府以及乡党委的各项要求，强化个人责任意识，提高个人业务工作能力，丰富知识结构，拓展知识面，把纪律摆在前面，把法律落到每个细节。
问：以上问题还有没有补充。
答：没有了。
为了切实落实“两个责任”，积极践行“四种形态”，将抓早抓小落到实处，帮助新任职同志强化政治意识，增强纪律观念，18日下午，***局长与两名新任职同志进行了集体廉政谈话。
***局长提了三点要求：一是要强党章党规党纪的学习，进一步增强落实从严治党的理论和行动自觉;二是要履职尽责、求真务实，开拓创新、攻坚克难;三是要认真践行“三严三实”要求，做清正廉洁的表率。
两名新任职同志先后表态发言，表示将珍惜组织的信任和培养，以任职和这次谈话为新的起点，瞄准高标准，坚守底线，率先垂范，在新的职位作出新的贡献。
廉政谈话前，***局长还对两名新任职同志进行了《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党问责条例》等知识的测试。
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