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幼儿园应当具备的办园理念范文(通用6篇)

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办园理念是幼儿园的灵魂,它对幼儿园的长远发展起着引领作用,决定着幼儿园的办园方向和教育质量,每个幼儿园都应在反思自身发展定位、总结自身发展经验中提炼自己独特而科学的办园理念。以下是小编整理的幼儿园应当具备的办园理念范文(通用6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

【篇一】幼儿园应当具备的办园理念

  幼儿园办学理念、办园宗旨、办园目标、办园特色:

  (一)办园理念:快乐的成长、全面地发展、创一流办园水平

  对孩子来说,幼儿园可以增强他们的学习热情,扩展他们的普通知识,强化他们与别的孩子交际能力,促进他们探索世界的兴趣,幼儿园标志着从学前到小学的重要过度阶段,让幼儿园的孩子准备上小学并不意味着以学习知识来取代游玩时间,强迫孩子掌握一年级的“技能”,或依靠标准化的考试来评估孩子。让每一个幼儿感受、体验学习成长的快乐是幼儿教育的根本目的,亦是幼儿教育评价的重要标准。办学理念要符合幼儿教育规律和幼教发展趋势,在理解和实践时应把握三个核心要素:关爱孩子,关注每一个孩子的成长发展;让每一个孩子能体验感受到快乐;把握儿童身心和谐发展的每一分钟,用心关注孩子每一个平常时刻,积极实施体验教育。著名教育家卡森麦卡提醒我们:“儿童幼小的心灵是非常细嫩的器官。冷酷的开端会把他们的心灵扭曲成奇形怪状。一颗受了伤害的儿童的心会萎缩成这样一辈子都像桃核一样坚硬,一样布满深沟。”呵护关爱每一个儿童是良好教育的起点。苏霍姆林斯基概括道:“教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。”“合理的教导”,“如何爱护儿童”就是要“让每一个孩子体验成长的快乐”。“让每一个孩子体验成长的快乐”就是办园的教育理想、信念与追求。因它符合教育的规律,是幼儿园教育的根本目的和基本原则。以孩子兴趣及发展需要为需求,有系统有组织地让孩子从全面地发展,快乐地完成学习,这样就能创办一流的学园。

  我们必须做到:

  关注每一个孩子的发展

  1、用公正的态度呵护孩子

  2、用发现的目光欣赏孩子

  3、用宽广的胸襟包容孩子

  积极创设和营造快乐的教育环境,并创设易于激发幼儿体验的教学情境,教育幼儿以"游戏"为主要体验模式,重视幼儿的参与感。让每一个孩子尽享成长的快乐。

  (二)、办学宗旨:以“一切为了孩子发展”为育人宗旨。

  根据幼儿年龄特点和发展需要,建构并采用基本课程、特长课程、兴趣课程相结合的多元课程新模式,对儿童实施身体、认知、社会性等全面发展教育。热爱、尊重、信任幼儿,造就聪慧、自信、快乐、富于爱心、勇于创造的新一代。

  (三)、办园目标:营造幼儿心中理想的“快乐大家园”

  幼儿园是孩子走向社会的第一个驿站,孩子的性格在这里塑造,孩子的能力在这里培养。通过各种手段细化制度、强化常规,是办学理念最终落实到每一个孩子身上,以“体格健壮、好学会玩、文明有礼、自主自信、活泼开朗”为的幼儿培养目标,把幼儿园变成“快乐大家园”,要让他们自信、阳光、快乐地生活在美丽校园里。

  幼儿园又是教师奉献青春,挥洒汗水的地方,所以把学校变成“温暖的家”,通过师德教育或教研活动,促进老师不断学习,不断提高,获得专业化的发展,让教师们的辛勤工作得到回报,让学校成为他们

  施展才华和实现价值的大舞台。

  (四)、办园特色:让孩子“玩中学、学中乐、乐中长”

  在促进每一个幼儿发展的前提下,幼儿园要办出自己的特色,苏霍姆林斯基说过:“一个孩子,如果从未品尝过学习、劳动的快乐,从未体验到克服困难的骄傲---这是他的不幸”。孩子在学习过程中产生的成功感,直接影响其学习的动力和一生的情感。以双语+户外大自然教学为办园特色,积极开展课题研究,努力创办让社会满意、家长满意、幼儿满意的具有优质教育资源的省示范幼儿园。使孩子在快乐的做做玩玩中进行动手、动脑、创新、创造、获得各方面能力的提高,充分利用园舍的空间,给每班创设区域活动的场地,为孩子提供必要的玩具,让他们在玩中学习,在学习中快乐的成长。

【篇二】幼儿园应当具备的办园理念

  “让儿童自己寻找生命的支点”我们对“生命的支点”的理解为:幼儿期发展有三大关键支点“自信、自主、自创”。身心健康、好奇探索、习惯良好自信是一种积极的人生态度,自信的幼儿有很强的自我意识,善于自我肯定、接受挑战。自主是独立的人格基础,具有自主意识的幼儿,就会更积极地去学习,具有很强的责任意识。自创重在培养科学的思维方式和实践(动手)能力,它是创新与发明的源泉。

  园幼儿的发展目标是:

  具有良好的习惯、探索的兴趣、快乐的情绪和独立的人格。即以宽广的胸怀热爱生活,以敏捷的思维创造生活,以积极的心态面对生活。教师的发展目标是:具有独立的见解、丰富的想象、创新的愿望、鲜明的风格和不可取代的专业特质。办园目标:

  以“联系”为纽带,加强人与人的联系、课程与课程的联系、教学与游戏的联系、学习与生活的联系,形成教育服务多元化、幼儿快乐、家长放心、社会满意的示范性幼儿园。

  ●幼儿园应该成为社区大家庭,家长是合作伙伴、为家长提供多样的教育服务形式与多年龄段的服务项目,在拓展幼儿园教育资源的同时,充分利用家长与社区教育资源。

  ●课程建设从幼儿的需要出发,以幼儿、教师、家长、环境、材料五互动为核心,通过教学整合,让幼儿获得全部有意义的经验。

  ●发挥环境的教育功能,创设促进儿童身体、社会、情感以及认知发展与安全的保教环境。力求环境功能的合理性、综合性、开发性和利用性,以有限的教育投入,争取最大的教育效益。

  ●幼儿园的生活环境、课程、学习氛围以及所提供的各种服务的目的都是鼓励幼儿把课堂上学习的知识运用到实际生活当中去。

  管理目标:

  倡导和养育相互尊重合作共进的团队精神,交涉包容、创意的幼儿园文化,树尊重、合作的团队精神;努力使一切资源得到最佳配备和最优组合;让每一个孩子快乐成长,使每一位教师获得成功。

  教师发展目标:

  建立对孩子的依恋之感,建构多方面的教育情景,建设自我培养的发展目标,让每个教师都有敌意的机会。

【篇三】幼儿园应当具备的办园理念

  子洲县师家坪大村幼儿园是一所农村幼儿园,辐射续家湾、车家沟、张家边、冯渠四个自然村。幼儿园占地面积1500平方米,建筑面积750平方米,校舍3间;幼儿园设园长1名、教师9名,教师均具有大专学历水平;在园幼儿193名。

  本园地处农村,有着得天独厚的环境资源,那就是大自然。利用农村环境资源培养幼儿从小爱劳动的良好品质。春季在春季,组织幼儿到大自然中去捕捉昆虫,如蝴蝶、蜻蜓、等,教幼儿制作生物标本,供幼儿观察,培养幼儿从小爱科学;秋季我们组织幼儿到田间和成人一起收花生、掰玉米、帮家长捡土豆。充分利用农村的自然材料,如稻草、树皮、树叶、胡萝卜、黄瓜、土豆、瓜子壳、各类种子等,如可以编花篮的玉米皮;可以扎成飞机、眼镜、小车、简单的小玩具或陈列品,供幼儿玩耍、摆设,让幼儿体验成功的喜悦。

  泥土是农家之宝,除了探究土壤,玩泥也是幼儿感兴趣的活动。教师可以和幼儿一起到大自然中去玩泥,也可以带一些泥土到幼儿园来,让幼儿通过捏、团、搓等“工艺”制作一些游戏用的食品、水果、蔬菜等,通过玩泥,提高幼儿的绘画、粘贴、塑型等能力,发展幼儿的想象力和动手能力。

  在培养孩子方面,父母和教师是一条战线上的“战友”。所以我园成立了家委会,定期召开家委会代表会议,随时和家长们取得联系形成沟通,努力做好家长工作,争取家长的密切配合,真正办好家长学校,充分发挥家庭教育的功能,真正使幼儿园教育和家庭教育密切结合,创设幼儿健康成长的最佳环境。

  我园遵循“幼儿开心、家长放心、教师舒心”的办园宗旨,与时俱进,开拓创新,力争办出特色,办出水平。我们将继续为幼儿捧出我们的诚心,献出我们的一片爱心,使他们更加健康、快乐的成长。

【篇四】幼儿园应当具备的办园理念

  1、我院以一切为了孩子的成长,一切为了孩子的未来为宗旨开园办学,力求把学校建立成孩子密不可分的另一个家。让孩子能有一个更好的人生起点,为其未来的奋斗打下牢固的基础。

   2、使每个孩子都能在快乐中学习,在学习中分享成长的乐趣。

   3、让孩子的孤单了结于幼时,让孩子的欢笑装饰世界,孩子的笑容是我们的动力,孩子的未来是我们的未来。为每一位父母带走一些烦恼,为每一个孩子带来欢乐。孩子们多感受知识先一步,就比别人的未来先走一步。

   4、以专业负责的态度,使每一个入园的孩子都能快乐茁壮成长。

   5、从快乐中学习,从学习中成长,从成长中提升,从提升中快乐!

   6、营造健康美好的学习和玩耍氛围,让孩子的童年独一无二。

   7、快乐教育为基础,使每一个入园的孩子都能笑口常开,开心快乐,茁壮成长。

   8、让每一枝“幼苗”都有最好未来!

   9、服务家长,爱岗敬业。

   10、挖掘潜能,发现天赋,全体共进。

   11、挚爱、规范、快乐、艺术、成长。

   12、孩子是祖国的花朵,健康的心理极为重要,希望能够让孩子们从快乐中学知识,培养孩子成为强壮,优秀的苗子,对社会有用的人,成为社会栋梁!

   13、将爱传达到每个孩子的心中,教导他们、关心他们,使他们在健康快乐的环境中茁壮成长。

   14、童真,童乐,与孩子一起成长,一同快乐。

   15、一切为了孩子,为了孩子的一切。

   16、倡导快乐学习,以孩子成才为目标,以艺术教育实现教育方式的升华。

   17、不让孩子孤单,给孩子一个温馨的童年;引导孩子成长,给孩子一个美好的未来。父母的安心,就是我们的开心。用知识滋润孩子成长的道路。

   18、壮苗幼儿园,将每个孩子都当成未来的天才,未来的栋梁,倡导快乐学习,以孩子成才为目标,以艺术教育实现教育方式的升华。

   19、壮苗以快乐教育为基础,养成教育是关键,艺术教育为升华作为理念,努力将孩子培养成优秀的苗子,让孩子能够在和谐的环境中快乐成长,给孩子一个美丽的起点!

【篇五】幼儿园应当具备的办园理念

  1.对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育,促进其身心和谐发展.

  2.教育从心开始——我们将贴心的照顾您的宝宝

  3.面向未来,服务家长,以人为本,全面育人

  4.用“心”的教育,哺育品性淳良的孩童,是我园的办园理念。

  5.给孩子一个美好的童年,是您的期待,也是我们的责任!

  6.关心下一代,汗水浇未来。

  7.依德治园,质量强园,特色立园,科研兴园

  8.走内涵发展之路,建和谐特色校园。

  9.面向未来,服务家长,以人为本,全面育人的乐园

  10.团结协作、开拓创新、爱岗敬业、无私奉献

  11.教育为本为每个孩子创造属于他们的知识海洋

  12.促进每个幼儿个性全面和谐发展

  13.一切为了孩子为了孩子一切为了一切孩子

  14.为幼儿一生发展打好基础

  15.为幼儿家长提供全面、体贴、优质的服务

  16.困难面前做孩子的老师;生活中做孩子的母亲

【篇六】幼儿园应当具备的办园理念

  办园理念:让教师成为幼儿园的主人,让孩子成为幼儿园的主体。教师教什么,孩子学什么都要有自主权。

  办园宗旨:培养生活于国际社会的现代化儿童。

  办园工作思路是:一抓教育理论学习,促进教师观念转变;二抓课程教材改革,促进教育行为更新。

  幼儿园办园总目标:办一所高品质的朴素的幼儿园,让幼儿在温暖的环境中健康成长。最终实现:孩子快乐,家长放心,员工幸福,领导满意,社会认可。

  幼儿发展目标:纯真善良健康智慧

  纯真——释放本真的天性,真实生活,形成个性,有爱心。

  善良——对事物充满关爱、乐于与同伴交往,对社会感恩。

  健康——喜欢运动,敢于尝试。

  智慧——乐于探索,充满好奇。

  教师发展目标:责任、宽容、创新

  环境创设目标:能呼吸的环境

  家园合作目标:尊重信任欣赏

  办园目标、宗旨、思路、理念

  办园思路:规范管理提效率、提升质量求生存、彰显特色促发展、优质服务创品牌。

  办园理念:以人为本、师幼共同成长、和谐发展。

  办园宗旨:为幸福的人生奠基,为成功的人生铺路。

  办园目标:为幼儿一生幸福奠基。

  办园特色:游戏化教育、个性化发展、生活化教育、和谐中成长。

  幼儿培养目标:活泼、健康、自信、友爱、勇敢。教孩子学会做人、教孩子学会学习、教孩子学会生活、教孩子学会创造。

  幼儿园学风:乐学、会学、勤学、善学。

  幼儿园教风:严谨、善诱、好学、求真。

  园风:用心工作、爱心育人、真诚服务。

  园训:爱心献孩子;放心给家长;与时代同步;树幼教典范。

  办园誓言:家长永远是我们的合作伙伴、保教质量是幼儿园发展的生命线!

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