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思想报告，也叫思想汇报。是党员向党组织汇报自己对党的文件学习体会的书面报告。大家
创业网为大家整理的相关的学四史思想汇报，供大家参考选择。
学四史思想汇报
一次偶然的机会得知，中宣部建立的学习强国网络平台视频学习栏目可以观看一些以党史、国史为主题的电影和电视剧。周六上午，点击电影子栏目，电影《开国大典》映入眼帘。
这部电影是1989年由长春电影制片厂出品并上映的革命历史故事片。这部电影以纪实的方式展示了从1949年中国共产党三大战役的胜利到10月1日在北京举行开国典礼的历史过程，是纪念新中国成立40周年的致敬作品。
尽管之前看过很多次《开国大典》，但是在新中国成立70周年之际重温这部电影，让人感慨良多，深深感受到今天的幸福生活来之不易。经过70年的发展，特别是改革开放40周年，中国经济社会发展取得了显著成就。新中国成立之初，百废待兴至今，经济总量居世界第二;
从人民温饱不足到进入世界中等收入国家行列;
由物资短缺到全球货物贸易领先地位…国家的综合国力和国际影响力大大增强，人民生活水平实现了质的飞跃。这些成就不仅得到了全国各族人民的广泛认可，也得到了国际社会的高度赞扬。
知史以明鉴，查古而知今。享受今天的幸福生活，不能忘记以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民。经过长期的浴血奋斗，他们完成了新民主主义革命，建立了中华人民共和国，建立了社会主义基本制度，成功实现了中国历史上最深刻、最伟大的社会变革，为当代中国的一切发展进步奠定了根本的政治前提和制度基础。
我们不能忘记，以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民，深刻总结中国社会主义建设的正反经验，做出将党和国家工作中心转移到经济建设上，实施改革开放的历史性决策，成功开创了中国特色社会主义。
我们不能忘记，十八大以来，党中央团结带领全党全国各族人民，坚持统筹推进五位一体总体布局，协调推进四个全面战略布局，坚持稳中求进的总基调。
和国家各方面工作提出一系列新理念新思想新战略，推动党和国家事业发生历史性变革、取得了一系列历史性成就，中国特色社会主义进入了新时代。
忘记过去就意味着背叛。“走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发”。在我国已全面进入网络时代的今天，我们要“不忘初心、继续前进”，永远保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，永远保持艰苦奋斗的作风，思想不变质、信念不动摇，在实现中华民族伟大复兴中国梦新征程中续写新的篇章、创造新的辉煌。
向为新中国成立而献出生命的无数人民英雄致敬!向为新中国建设和发展作出艰辛努力的各行各业杰出代表致敬!
学四史思想汇报
掌握党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史是今年党内学习教育的重点，也是记住初心使命的重要途径。通过四史系统化学习，可以更深入地理解和把握当前面临的新形式、新任务和新要求。
一、掌握四史，在鉴古知今中规律。
习近平总书记强调，对集团干部来说，第一位是政治上绝对可靠，对党忠诚。四史学习涵盖了我党近百年的奋斗史、新中国70多年的发展史、改革开放40多年的实践史，是我们深刻理解新思想的理论渊源、历史脉络和实践逻辑，学好四史，可以帮助我们走更远也不会忘记来时的道路，看清脚下的道路，坚定未来的道路，在实践中与党中央、新思想对标表，增强对中国特色社会主义的制度信心、道路信心、理论信心和文化信心。历史是最好的教科书，树立正确的历史记忆，有助于鉴古知今，学史明智。四史学习不是水煮历史，而是必修课不是选修课，不能抱着走马观花，以选修的心情学习，真正把四史学习作为接受政治训练的必由之路，提高政治能力的马拉松，日常学习，经常学习。对广阔的四史，要深入学习，细致照片，学习，学习。
二、利用四史，在学史明智中谋求创业。
马克思在黑格尔法哲学批判指导中指出，理论只要说服人，就能把握大众
理论完全可以说服人。党建工作毕竟是人的工作，从四史学习中汲取直接抵抗人心的力量，培养坚定的政治素养，提高自己的理论基础，进一步转变为党建引领社区管理各难点瓶颈工作的实践热情和感情温度，实现党建与人走路，人才与党走路
毛主席在延安时代说，延安的人通过古今，全国的人通过古今，特别是我们的共产党员，通过古今。历史是过去的现实，现实是未来的历史，更好地认识过去，利用历史这个大学的问题，可以把握现在和未来。发展是历史不变的旋律，也是基层党建永恒的主题。要善于把四史作为显微镜望远镜，全面审视我们现在的工作，找到基层党建的定位，明确工作的时间和势头，在比学超越中，解除新技术、新模式、新品牌的锁定，不断创造新的历史传说。
学四史思想汇报
“历史是人类好的老师”，在2020年一月，习近平总书记指出要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，同学习马克思主义基本原理贯通起来，同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来。为了响应习近平总书记的号召，在放假期间我学习了“四史”并得出了以下感受：
1、“四史”是什么?我在网上查阅相关资料后找到了一个新的词语“四史教育”。“四史教育”指的是党史、国史、改革开放史和社会主义发展史教育的统称。我想“四史”就是“四史教育”中的那四史吧!这也正体现出我们党的“以史鉴今，资政育人”。
2、学习“四史”，学会更加坚定自己的初心。我始终记得习近平总书记说的：“不忘初心，牢记使命”。每个时间段的人有每个人的使命，上到只会使用简单武器的原始人，下到二十一世纪能够九天揽月，五洋捉鳖的现代人。而我们就是后者，我们的使命就是让比较完善的变得更加完善，不够完善的变得比较完善，让人类文明更加进步。这是我们人类社会的大使命，也是我们每个人小使命的终极目标。但在实现这个小使命的时候，我们个人总是容易被一些事务诱惑，从而南辕北辙，“四史”就如同一剂良药，提升我们的思想境界。
3、学习“四史”，学会感恩我们的幸福生活。曾听过木心的《从前慢》中的一句话：“从前车马很慢，书信很远，一生只够爱一个人。”现在车马很快，消息也很近，每个人都有人爱。学习“四史”，让我明白现在的幸福积攒了太多的不容易。所以我们要更加感恩现在的幸福生活，因为一生很短，幸福来之不易。毕竟遭受了太多太多：02年的非典，20年的新冠，有太多的不确定，也有太多鲜活的生命牺牲，所以要更加享受现在的幸福生活。我看到评论是这样说的：“四史”作为蕴含丰富革命精神和厚重历史文化内涵的中国特色社会主义先进文化，理应在青年思想政治教育中发挥重要作用，助力新时代青年成长成才。”
如今历史的接力棒已从前人转到我们这一代人的手中，前人所面临的困难已由守护疆土，保卫国家转变为现代人建设国家、幸福国家。学习“四史”正是为了吸收前人的经验，更加坚定我们的初心，更加感恩我们现在的幸福，以及更加明确我们自己的方向。
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