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“心得体会”是一种日常应用文体，属于议论文的范畴。一般篇幅可长可短，结构比较简单。大家创业网为大家整理的相关的《深入理解新发展理念》学习心得，供大家参考选择。
5月16日出版的第10期《求真》杂志发表了中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平的重要文章《深入理解新发展理念》。通过认真学习《深入理解新发展理念》，我感到受益匪浅。个人经验如下:
一是要着力实施创新驱动发展战略。把创新放在首位。创新是引领发展的第一动力。发展动力决定了发展速度、效率和可持续性。其次，要着力提高发展的整体性和协调性。要坚持唯物辩证法，就必须把握客观事物的内在联系，认识和处理问题。三是促进人与自然和谐共处。绿色发展是为了解决人与自然和谐共存的问题。人类的发展活动必须尊重自然，顺应自然，保护自然，否则就会受到自然的报复，没有人能抗拒这一规律。第四，要着力形成对外开放的新体系。一个国家能否富强，一个国家能否振兴，最重要的是看这个国家，这个国家能否顺应时代潮流，掌握历史进步的主动权。第五，要着力践行以人为本的发展思想，体现党全心全意为人民服务的根本宗旨，体现人民是促进发展的根本力量。
通过学习，我体会到，要用好辩证法，既要一体坚持、一体贯彻，不能单打独斗、顾此失彼，又要坚持两点论和重点论的统一，以重点突破带动整体推进，在整体推进中实现重点突破。要创新手段，守住底线，善于通过改革和法治推动贯彻落实新发展理念，同时做好应对任何形式的矛盾风险挑战的准备，守土有责、主动负责、敢于担当，积极主动防范风险、发现风险、消除风险。在我们的实际工作当中，也应该遵循创新、协调、绿色开放、共享的发展理念。这样，才能使我们的工作，朝着正确的方向，正确的轨道前行。
近日出版的《求是》杂志发表中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平的重要文章《深入理解新发展理念》。文章中，习近平提出五个“着力”，对新发展理念的重大意义、丰富内涵和深邃道理进行了全面透彻阐述，为全党在发展问题上提供了管全局、管根本、管长远的科学指引。
在贯彻落实新发展理念的道路上，难免会遇到些困难，需要我们必须积极主动、未雨绸缪、见微知著、防微杜渐，时刻做好应对风险的准备。就像邓小平同志讲过的那样“我们要把工作的基点放在出现较大的风险上，准备好对策。这样，即使出现了大的风险，天也不会塌下来。”
落实落细新发展理念，必须始终坚持以人民为中心的发展思想，这既是我们党的根本宗旨，也是新发展理念的应有之义。要求我们广泛汇聚民智、倾听心声，形成人人参与、人人尽力、人人都有成就感的生动局面，推动新发展理念在实践中取得更大成效。
11月3日20时43分，中国最大推力新一代运载火箭长征五号，在中国文昌航天发射场点火升空，载荷组合体与火箭成功分离，进入预定轨道，长征五号运载火箭首次发射任务取得圆满成功。
2016年10月17日07时30分31秒，神舟十一号飞船搭载着长征二号FY11火箭在酒泉发射场成功发射，入轨后完成与天宫二号的交会对接，形成组合体，航天员将在组合体中工作30天。中国空间站建设又向前迈进了一大步!
今天，中国最大重型火箭长征五号整装待发!而在此之前，我国已经先后成功发射新的长征六号、十一号、七号等新一代火箭，形成完整的体系。
每逢出现此类新闻，总会有人问，太空离我们那么远，值得我们花费那么多金钱，冒那么大风险去探索吗?航空航天技术又能为我们普通人的生活带来什么改变?
中国科学院院士、中国月球探测工程首席科学家、“嫦娥之父”欧阳自远特意撰文，深入浅出地解读了这个问题，看看吧!
航空航天技术是现代科学技术高度综合集成的体系，如阿波罗计划是人类有史以来规模最大、耗资最多的科技项目之一。参加阿波罗计划的有2万余家企业、200多所大学、80多个研究所，总人数超过40万。
阿波罗计划的实施，促进了20世纪60年代到70年代的巨型火箭、微波雷达、无线电制导、合成材料、计算机、电子技术、自动控制、真空技术、低温技术、半导体技术、制造工艺等一大批高技术领域的发展。阿波罗计划产生了3000多种新技术，推动了科技的进步和工业的繁荣，获得了巨大的经济效益和社会效益。
航空航天活动推动了一系列高新技术的诞生、成长、推广和应用，催生了一大批新学科的形成、创新、开拓和发展。
航空航天活动对国民经济和社会生活的许多方面都产生了重大影响，改变了世界的面貌。航空的发展不仅改变了交通运输的结构，还广泛应用于空中摄影、大地测绘、地质勘察、资源调查、播种施肥、除草灭虫、森林防火和环境保护等方面，对传统生产方式的变革产生了深远影响。
航天技术直接服务于国民经济的众多领域，卫星通信、卫星广播与电视、卫星气象预报、卫星导航、卫星资源勘查、灾害预报和环境监测等改变了人们的生产和生活方式，产生了巨大的经济效益和社会效益;各种科学探测卫星、天文观测卫星和科学实验卫星的应用，拓展了人类的视野，获得了大量的新发现，更新了人类对地球空间、太阳系和整个宇宙的认识，产生了一系列的新兴学科。
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