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③读写记忆法 边说边记,多种分析器的协同合作也是提高记忆成效的 重要方法。这种方法特别适合于记字词、诗词、外文单词等。 ④间隔记忆方法 读一本书,学一篇文章,最好分段交替进行记忆,记忆 时间不宜过分集中。 ⑤概要记忆法,在一般......
提高记忆力的六种方法 记忆力是人脑的记忆能力,是人脑对于已知的经验、知识、心理 体验和各种社会活动的识记。 学习任何科学知识,都离不开记忆,而学习的最大障碍莫过于记 忆力差。强记忆力能够迅速地、准确地 ......
v? ri/ 2 仿声记忆法(外来词的收集) 有一些单词在发音方面与汉语及其相似, 当然大部分是音译词这一特点有助于记 忆单词。例如: romance(浪漫史), logic(逻辑), typhoon(台风), microphone(麦克风), copy(拷贝), cartoon(卡通)......
一、在对话或短文中学习单词，切忌死记硬背词汇表 单词只有在句子中，才能赋予其生命力，才能体现明确的意义和用法，有助于更好的理解。 脱离词汇赖以生存的土壤——句子和文章而死记词汇表，记忆难以持久，是学不好词汇的。因为......
这方法 特别适合于记字词、诗词、外文单词等。 7.运用记忆法。记忆是建立联系,运用则是巩固联系的最有效手段。我们一定要把所学到 的东西运用到实践中去。在运用中加深理解,巩固记忆。 学生记忆力训练的方法有很多,关键我们要找到适合......
边说边记,多种分析器的协同合作也是提高记忆成效的重要方法。这种方法特别适合 于记字词、诗词、外文单词等。 ④间隔记忆方法。 读一本书,学一篇文章,最好分段交替进行记忆,记忆时间不宜过分集中。 ⑤概要记忆法。 在一般不可能把所有......
读写记忆法 边说边记,多种分析器的协同合作也是提高记忆成效的 重要方法。 这种方法特别适合于记字词、 诗词、外文单词等。 间隔记忆方法 第3 页 +申请认证 文档贡献者 赵景珍 高级教师 132400 812835 1.0 文档数 浏览总量 总......
即以“核心字”为基础,通过反复挑选排列,使之成为形式对仗,合则 押韵的顺口溜,最适于记年代。歌诀记忆法就是把识记材料编成便于记诵的富有韵律和节 奏的歌谣或口诀进行记忆的方法。 例 1.**早期有三次全国代表大会——1921 年 7......
③读写记忆法 边说边记,多种分析器的协同合作也是提高记忆成效的 重要方法。这种方法特别适合于记字词、诗词、外文单词等。 ④间隔记忆方法 读一本书,学一篇文章,最好分段交替进行记忆,记忆 时间不宜过分集中。 ⑤概要记忆法,在一般......
四、歌谣法以核心字为基础,通过反复挑选排列,使之成为对仗工整,合仄 押韵的顺口溜,最适于记年代。例 1.中共早期有三次全国代表大会 1921 年 7 月,一大;1922 年 7 月,二大;1923 年 6 月,三大;同期国民党有一次, 1924 年 1 ......
四、歌谣法 以"核心字"为基础,通过反复挑选排列,使之成为对仗工整,合仄押韵的顺口溜, 最适于记年代。 例 1.中共早期有三次全国代表大会--1921 年 7 月,一大;1922 年 7 月,二大;1923 年 6 月,三大;同期国民党有一次,1924 ......
边说边记,多种分析器的协同合作也是提高记忆成效的重要方法。这 种方法特别适合于记字词、诗词、外文单词等。 ④间隔记忆方法。读一本书,学一篇文章,最好分段交替进行记忆,记忆时间不宜过 分集中。 ⑤概要记忆法,在一般不可能把所有......