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上大学读哪一个专业，这是高考考生及其家长非常关心的一个话题。热门专业年年都吸引大批考生填报，但是热门专业一定能找到好工作吗？哪些行业就业前景广阔？中国教育在线就业频道为大家总结10大看似好就业的“陷阱”热门专业，指导考生依据职业定位选择十大好就业专业，填报志愿，仅供参考。
医学：失业率最高的专业
就业难度：根据调查数据显示，在毕业半年后失业率排名前十位的本科专业中，临床医学以23.1%排首位，中医学以18.4%排第六，前十名的本科专业中仅医学就占据了两名。而在毕业半年后失业率排名前十位的高职高专专业中，同样是临床医学以28.5%位居首位。
专家分析，医学类就业率迅速下滑，与近年来专业的扩招有关。由于大中城市医学类人才已趋饱和，有关人士预测，未来一段时间内，许多医学院校每年的毕业生中，仅有三成的人能够当上医生。而据研究表明，全国范围内中医学院毕业生就业率只有10%，事实上，目前有约20%的中医学生选择了从事服务业作为谋生的手段。
会计：十年前就供大于求
就业难度：不可否认的是，会计行业正在走下坡路，会计人才市场已经饱和。早在2000年就有统计结果表明，会计人才已经呈现出供大于求的局面。加之这几年注册会计师认证深受从业人员的青睐，财会类人员的数量激增，这也直接导致了普通财务人员的工作越来越难找。
另一方面，企业对高级财务管理人员求贤若渴，在中国未来的5年里，高级财务管理人才会非常短缺，从现在的数据看，缺口达60%.而从地域来看，目前内地的高级财务管理人才大部分来自香港和海外，很少有内地培养的高级会计人才。
计算机：无业可就是假有业不就是真
就业难度：分析报告显示，几年前非常红火的计算机类相关专业，由于报考人数太多，如今出现了市场饱和的情况，各大招聘市场上，昔日人人争抢的计算机专业大学生忽然变得无人问津，许多原本学计算机专业的人员干脆转行、另谋生路。那么计算机专业人才是短缺还是过剩？计算机专业毕业生是"无业可就"还是"有业不就"？这些与当前国内就业市场存在的问题紧密相关。
随着毕业生人数剧增，计算机与通信工程、自动化、电子技术等相近专业间挤占就业岗位现象更加突出。我国人才和劳动力配置的市场化程度低，高校与用人单位间也缺少便捷、高效的供需机制。
由于毕业生就业市场不规范、制约机制不健全等因素的存在，导致了不公平竞争、虚假招聘、随意毁约等现象在各地普遍存在。尤其在北京、上海等城市，对外地大学生落户设置的种种政策限制，致使众多计算机专业毕业生成为"临时工"，严重伤害了他们的个人利益。于是，计算机行业的就业意愿开始遭受严峻考验。
国际经济与贸易
都说经济热门，其实是经济类，尤其是金融热门。经济学很难找工作，当然很好学校毕业的除外。经济类对数学要求很严格，有些金融实验班招生并不是从经济院招，而是从数学系!
业务培养目标：本专业培养的学生应系统掌握经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识，了解主要国家和地区的社会经济状况，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，具有从事对外经济贸易工作的基本技能。能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构和科研院所从事国际经济与贸易业务、管理、调研与教学科研等工作的复合型、应用型的高级专门人才。
业务培养要求：本专业培养较系统地掌握经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识和基本技能。了解中国对外贸易和当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易惯例与WTO规则，以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的对外贸易状况。
语言类专业
选择小语种肯定要比英语好就业这是肯定的，但小语种的就业也没传说中的那么吃香，一切取决于你学得怎么样以及学校所在城市外企多不多。学语言需要天赋，而且不可能蒙混过关，因为有各种等级考试，所以要慎重。唯一确定的是，选外语不会错，绝对符合未来就业趋势。
业务培养目标：本专业培养具有扎实的英语语言基础和比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的英语高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习英语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面基本理论和基本知识，受到英语听、说、读、写、译等方面的良好的技巧训练，掌握-定的科研方法，具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和较强能力。
物流：企业用人存在偏差
就业难度：受国际金融危机的波及，国内物流企业不得不降低人力资源成本，裁员、降薪的消息时有传出，同时企业招募人才的步伐也大大放缓。很多公司现在招聘物流部门的人员，都要求新员工从搬运工、快递员等基层工作开始做起，这让很多具备一定的专业知识又胸怀大志的物流人才感到不满;而一些企业在招聘物流经理时要求既要物流专业毕业，而年龄又要不超过30岁。
事实上，物流工作涉及的部门很多，涉及的业务也很广，比如物资管理、财务管理、设备设施管理、运输管理、员工队伍的管理考核等，而这些管理经验都需要物流人员在管理实践中去体会总结提高，这并不是在短时期内能够完成的，所以目前企业对物流管理工作的实质性认识存在偏差。
美术：想要改行都挺困难
就业难度：对于多数美术专业的毕业生而言，留校任教是最好不过的选择。然而，这种机会毕竟少之又少，大多数学生为了解决生存问题，还是被迫改行到与艺术毫不相关的行业。不过，设计类学生除了选择改行到与设计相关的专业或找工作普遍容易外，绘画、创作类的学生，要想改行都不容易。
对于美术人才遭遇的尴尬境遇，一些业内人士认为根本原因在于美术专业的扩招，大肆扩招的后果是使得生源质量远不如以前，而每年能够脱颖而出的只有那么几个，其余的相当一部分并不是热爱艺术，而是仅仅为了取得一张大学文凭。
教育：高校招聘条件异常苛刻
就业难度：教育行业的就业难主要体现在高校进人难这一方面。一些高校在招聘非教师职位时明确提出：要求应聘者本科和硕士生阶段必须就读于重点大学。
与往年相比，高校辅导员招聘的条件也提出了更多的要求，应聘高校辅导员不仅要是硕士生，而且还要看出身，如本科、硕士生阶段必须是名校或者国(境)外知名高校、必须是中共党员、原则上要求在大学期间担任过主要学生干部等。
教师一直是高校所有职位的招聘中要求最严格的，今年一些知名高校在引进青年教师时，甚至要求是博士后，并规定博士毕业生选聘后原则上进入博士后流动站工作，中期或出站考核达到师资博士后优秀条件，才能转为固定编制教师。
新闻：找个实习机会也不容易
就业难度：受到媒体发展变革的影响，不少单位严格控制新闻采编人员的数量;与此同时，国家新闻出版总署也整顿新闻出版秩序，削减停办了一批报刊。
然而，与此同时，新闻专业的开设规模空前庞大，从以往的新闻类专业开始只有老牌院校的中文系办，到现在的综合性院校、行业性院校等也在抢着办。这样一来新闻人才的供求失衡就显而易见了，事实上如今就连进一些好的新闻单位实习都要通过打通"人脉"获得宝贵的机会，而那些"过五关、斩六将"杀入最后面试环节的应聘者事后回想起来也许还会心有余悸。
法律：法官律师并不好当
就业难度：目前从社会需求来看真正能够从事法律行业的专业人才，相对于每年法律专业的毕业人数，其实是少之又少。为什么法学出路较窄导致法律行业这么难进？造成这种就业困难的因素主要包括以下几个方面：
其一，当前的法学教育与法律职业之间存在着一定的冲突，绝大部分的法学学士甚至法学硕士，不能立刻从事与法律专业关系密切的法官、检察官、律师、法律顾问等工作，而必须得通过司法考试，要知道极低的通过率成为了摆在他们面前的最大的"拦路虎"。
其二，从事法律行业的公务员(课程)由于职位极其有限而且"热度"很高，一个岗位就有成百上千个报考者争抢。
其三，法律人才要想转行发展的话也较为困难，每年都会有其他专业的毕业生试图通过各种途径进入法律行业就业，导致了就业的竞争更为惨烈。
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1、医药专业
随着人们生活水平的提高，人们对药品质量、品种、数量和医疗技术、医疗条件的要求也越来越高。在科技迅速发展的今天，从行业整体发展的趋势来看，以高科技开发为依托的医药行业属于”朝阳产业”，将始终表现出良好的成长性。
2、同声传译专业
同声传译员被称为21世纪第一大紧缺人才”。随着中国对外经济交流的增多和奥运会带来的”会务商机”的涌现，需要越来越多的同声传译员。
3、水利专业
水利专业毕业生就业目前不大理想，各专业冷热不均。但水利事业的发展前景十分好，随着三峡工程等一批大的水利工程上马，水利及其相关的一些专业需求量明显增加。由于水利与电力、环保等部门的联系比较紧密，因此也有很多人到系统外就业。
4、能源、交通专业
在国家”九五”重点建设工程项目中，能源、交通行业占了很大比例，各大煤矿、油田、气田需要大量人才，这是吸纳毕业生的一个重要渠道。
5、建筑专业
我国建筑行业发展迅猛，中高级人才十分缺乏，亟需补充。近年来建筑类、土建类毕业生的社会需求量一直名列前几位，尤其是建筑学、工业与民用建筑工程方面的专业人才很受欢迎。
6、外语专业
随着改革开放的进一步深入，社会对外语类人才的需求会与年俱增，今后几年这类人才也会保持较高的需求量。非师范类外语专业需求量最大的是英语、日语、俄语、德语、法语、西班牙语、意大利语。
7、电子信息类专业
计算机、微电子、通信等电子信息专业人才社会需求巨大，毕业生供不应求，10年内将持续走俏。特别是在计算机及其配套产品、移动通信、电子消费品生产方面，以及一些新的研究领域如网络通信、网络保密研究、可视电话、图像传输、军事通信等领域，人才的需求量很大。
8、农林类专业
这几年，农林类毕业生的一次就业率不高。在农林类各专业中，社会需求量大小不一。目前需求较多的有农业经济、畜牧、兽医、动物营养与饲料加工、木材加工、家具设计与制造、森林道路与桥梁、园林、林产化工等专业;需求量较小的有农学、桑学、茶学、植物等。
9、汽车维修专业
目前，国内维修企业的从业人员技术素质普遍偏低，总体的技术水平不能适应汽车新技术的发展需要。我国目前技术工人队伍结构中，技师以上、高级工、中级工、初级工的比例仅为4:8:31:57，而发达国家的比例为11:23:49:17，显然，我国中高级技术人才短缺情况十分严重。
10、外贸专业
这些年，外贸专业已远不如前几年热门。但随着我国外贸体制改革的深入，特别是中国入世以后，随着专业结构的调整，招生规模的控制，外贸人才供需不平衡的状况是可以得到缓解甚至消除的。
每年都有家长提同样的问题：“我孩子是文科生，能报考什么专业啊？”“听说文科生可选的专业比较少”“我们连有什么专业都不知道，怎么帮孩子选专业呀？”
其实，每年考生报考前，拿到的《招生专业目录》就是按文、理科分类的（艺术类单分开），考生在报考时根据文、理《招生专业目录》上院校的招生专业、计划填报即可。但在没有拿到《招生专业目录》之前，考生家长可以先简单了解一下大致的学科专业门类，做一个简单的参考。
那么，2015适合女生学的专业有哪些？本文将从常规的视角，梳理一些比较适合于女生心理、生理特点和未来家庭生活的常见专业。在这些专业领域，女生在升学和就业中容易发挥自身优势、容易出成绩。
绝大多数高中生上完高一后就面临着文理分科，不论是学生还是家长都很纠结。其实，文理分科是问题纠结的开始，如何根据学生性格特点、兴趣特长选择合适专业，以及如何更好衔接未来的就业更是使学生和家长头痛不已的大事。
由于生理和心理的不同，女生比较擅长于感性思维，男生则逻辑思维能力突出。这种差别导致男女生往往在高中分科时就出现了女偏文、男喜理的现象。在填报志愿、选择专业的时候，这种差别便是愈加明显。这些差异又导致了女生将来的就业成败存在差异。在当前就业压力比较严峻的形势下，尤其在职场上经常遭遇“性别歧视”的无奈下，女生要想将来自己更好地就业，在填报志愿的时候就不得不认清性别、性格、兴趣及特长等，提前做好升学规划，切不可随意跟风。由于女生普遍具有语言天赋以及细腻、缜密的心思，因此在经济学类、工商管理类、新闻传播学类、外国语言文学类、教育学类、药学类、法学类、公共管理类和艺术类等多个学科门类中具有男生无法比拟的优势。
2015适合女生学的专业有哪些？细心的学生和家长不难发现，适合女生选择的专业几乎集中在高校“文理兼收”的专业。文理兼收是各高校为了扩大生源选择范围，改善生源的知识结构，所采取的淡化文理分科的措施。具体来说，就是原来只招收文科生的专业也向理科生开放，原来只招收理科生的专业也招收文科生。高校采取这样的举措也为女生选择合适的专业志愿提供了更多的机会。
从填报志愿的角度考虑，招生专业可以分为三大类：理工类专业、文史类专业和文理兼收专业。无论是文科生还是理科生，除了可以分别填报文史类或理工类专业之外，还有第三类专业可以选择，这就是文理兼收专业，比如金融学、国际经济与贸易、会计学、新闻学、英语、教育学、媒体经营与管理、药学、行政管理、法学等，这些专业已成为很多同学尤其是文科女生眼中的“热门专业”。文理兼收专业对于文科生、理科生都是敞开大门的，“亦文亦理”的特性使它们扮演了“中间派”的角色。在就业市场上，具有“文理”双向学科背景的同学既有理科缜密的思维，又有文科的策划统筹能力，因此格外受到用人单位的青睐，而高校的文理兼收专业恰好满足了用人单位对复合型人才的需求。
文科生大约有230种专业
哲学门包类括哲学、逻辑学、宗教学、伦理学等4个专业，哲学一般都认为是纯文科专业，但也有个别院校招收理科生。
经济学包括经济学类、财政学类、金融学类、经济与贸易类四大类，17种专业。经济类中文理兼收的专业比较多，具体如金融学、财政学、国际经济与贸易、经济学等。
法学门类包括法学类、政治学类、社会学类、民族学等六大类，共32个专业。法学近年来报考比较火爆，而其中，法学、社会学、公安学类中有很多专业是文理兼收的。
教育学包括教育类、体育两大类共16种专业。其中也有一些文理兼收的专业。
文学是文科生招生的大户，包括中国语言文学类、外国语言文学类、新闻传播学类三大类，共76种专业。大家熟知的汉语言文学、小语种、新闻、广播电视、广告、传播学等专业都属于这一门类。
历史学包括一个大类，历史、考古学、文物保护技术等6个专业。
管理学门类下设工商管理类、公共管理类、旅游管理类等9个大类，46种专业。同时也是文理兼收的招生大户，院校开设管理类的专业比较多，文理兼收的专业主要有：会计学、工商管理、市场营销、财务管理、公共管理、人力资源管理等等。
艺术学门类包括美术学、设计学、戏剧与影视学类等5大类，共33个专业。艺术类大多数专业都在艺术类专业目录中查找。但也有部分院校的艺术类专业会在普通批次招生，如戏剧影视文学、广播电视编导、动画等等。
如果只按照《普通高等学校本科专业目录（2012年）》的分类，文科生可选择的专业约有230种。但刨除一些特设专业、较偏的专业和一些布点数量较少的专业外，某些基础专业也不是所有院校都会开设。而且不同院校在不同地区招生的专业也不完全一样。所以，具体到实际报考过程中，文科生所能报考的专业就不会有这么多了。
哪些专业不适合女生报考?
1.厨师行业
很多人建议女生可以学习厨师这个行业，自己可以创业，而且现在厨师行业的薪资也很丰厚，在这里建议女生可以报考有关的西点专业，这样比较轻松，其他的厨师行业中并不适合女生去学习，每天都要面对锅碗瓢盆，最重要的原因就是女生在厨房，油烟很重对身体也没有好处。
2.汽修行业
现在汽修行业发展前景不错，很多女生想报考一些关于汽车美容，汽车装潢技师等等相关的专业，但是小编在这里提醒大家，虽然汽车行业现在发展不错，但是对于女生来说，工作的环境不是很好，而且油垢、污渍比较严重的工作，在这里不建议女生去报考这个专业。
适合女生学的专业有哪些？比较适合于女生就读的9类专业：
1、经济学类：包括金融学、财政学、国际经济与贸易、金融与证券、会计学、经济学等。由于这类专业在大学里开设的课程名目繁多且基本上以理论为主，相比男生，女生的沉稳、细致的性格更容易帮助她们学好这些知识，所以身在市场经济迅猛发展和变化莫测的时代，财经女豪杰们大多能独挡多面，沉稳应对。这样的能力和素质能够满足用人单位对多面型人才的需求。
推荐院校：中国人民大学、北京大学、南开大学、复旦大学、上海财经大学、中央财经大学、对外经济贸易大学、西南财经大学、厦门大学、武汉大学等高校。
2、外国语言文学类：包括英语、德语、法语、日语、商务英语等。随着中国经济发展日益强大，各种经济贸易往来频繁，世界500强企业纷纷在中国安家立业，加上女生天生的伶牙俐齿好，使得语言类尤其是英语及小语种方向专业的学生成了就业市场的香馍馍。
推荐院校：北京外国语大学、上海外国语大学、广东外语外贸大学、北京第二外国语学院、南京大学、武汉大学、华东师范大学、西安外国语大学等高校。
3、中国语言文学类：包括汉语言文学、汉语言、对外汉语、中国少数民族语言文学等。女生凭借其语言天赋在汉语言文学、文秘、对外汉语等领域占据了大半壁江山，几乎形成“性别垄断”!
推荐院校：山东大学、四川大学、武汉大学、西北大学、中山大学、北京语言大学、北京外国语大学、华东师范大学、南开大学等高校。
4、艺术类：包括音乐学、绘画、表演、摄影、影视广告、形象设计等。一般而言，艺术类专业的女生自身形象气质素养较高，因此很容易给面试官留下深刻的印象。在这个眼球经济时代，要想自己的简历和自己一样迅速的被用人单位记住，艺术专业女生的所展现的独特气质相对容易让用人单位一记如故，很容易应聘成功。
推荐院校：中国传媒大学、中央戏剧学院、北京电影学院、中央美术学院、北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学等高校。
5、医药护理类：包括护理学、药学、中药学、药品营销等。女生细心、耐心的特质，使其在医护行业有着不可取代的位置，医护工作通常比较稳定，薪资待遇与福利良好，从“白衣天使”的称号可以看出社会对从事医护工作人员的尊重。
推荐院校：北京大学、复旦大学、中山大学、北京协和医学院、浙江大学、北京中医药大学、浙江中医药大学、中国医科大学、四川大学、苏州大学等高校。
6、管理类：包括工商管理、旅游管理、会计学、市场营销、财务管理、人力资源管理、行政管理、海关管理、劳动与社会保障等。管理的学问主要由管制和梳理两个功能组成，顺畅的沟通是管理的核心。女生是天生的沟通高手，性格温柔体贴，加上较强的领悟能力和普遍勤奋好学的品质，使得她们在这个领域竞争中成为一支不容小觑的生力军。
推荐院校：北京大学、复旦大学、中山大学、中国人民大学、对外经济贸易大学、南京大学、上海交通大学、武汉大学、四川大学、厦门大学等高校。
7、新闻传播学类：包括新闻学、广播电视新闻学、广告学、编辑出版学等。新闻出版业是公认的朝阳产业，如今可以叫做传媒时代，任何风潮可以在一夜之间传遍世界的每一个角落，因而传媒红人无不红的发紫，从中央电视台“综艺大观”一飞冲天的倪萍，到湖南卫视“快乐大本营”台柱之一的李湘，从由电影下来有操刀电视的刘晓庆，到原来效力于传媒后来驾权传媒的杨澜，女生在传媒媒介中始终是一道亮丽养眼的风景线，她们的收入自然是一般人几辈子也挣不来的。
推荐院校：中国人民大学、复旦大学、浙江大学、武汉大学、四川大学、厦门大学、西北大学、中国传媒大学、辽宁大学、暨南大学等高校。
8、教育学类：包括特殊教育学、教育学、学前教育等。母亲是孩子的第一任教师。女生细腻、活泼，有爱心，有耐心的性格，是得天独厚的教育他人的条件。大学里，教育类专业的女生在集中学习各科课程的同时，还要系统学习诸如心理学之类的课程，加上女生天生的母性情怀，因此她们在教育学生方面拥有更多的细心和耐心。而这两份心将帮助她们在以后的求职中能够顺利的脱颖而出。
推荐院校：北京师范大学、西南大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学等高校。
9、法学类：包括法学、知识产权等。法学类的专业一般要求学生具有很好的记忆能力、表达能力、思辨能力和逻辑能力，这些能力恰好是女生的优势特长。同时，法学类专业的学生将来容易有机会进公检法机关工作，工作比较稳定，是女孩子比较理想的工作，这也是女生更偏爱学法学的原因。
推荐院校：北京大学、中国人民大学、中国政法大学、武汉大学、华东政法大学、西南政法大学、中南财经政法大学、吉林大学、西北政法大学等高校。
以上介绍的9类比较适合女生就读的专业，且可在相对应行业领域中容易大展身手的专业已经是大家常见的专业。但随着社会的发展越发分工明确，专业不断推陈出新时，我们发现一些新兴的专业越来越贴近人们的生活，而这些生活化的专业一出现，就与女性们结下了不解之缘。
女生在选择专业方面，一定要选择适合自己的专业，根据自己的兴趣，在结合自己的实际情况来选择专业，不管我们学习哪些专业，只要学好了行行出状元。同时家长在填报志愿的时候，也要尊重孩子的意见，不可强迫孩子报考自己不喜欢的专业，最后预祝各位考生金榜题名。
每一个人都有自己的比较优势，高学历并不能涵盖所有优势，并且高学历也耗费了时间成本和机会成本；最重要的一点是，低学历的人离市场更近，而高学历可能并没有带给你市场需要你懂得的知识和技能。
“市场险恶，从来富贵险中求。低学历的人多年在市场中拼杀的经验远比书本上的教条更生动。别人从书本上学知识，他们在社会上用血的教训长本事。现实的教训永远是让人印象深刻的，也是让一个人快速成长的。”
一、低学历者或拥有更多时间成本和机会成本
现在，我们生活在一个经济社会中，但大多数人并不太理解经济学。我们对经济学的概念，大致的印象很有可能是这样的：
1、经济学是谈钱的，是一门专业，跟日常生活没太大关系；
2、经济学可能比较复杂，我们不需要明白，也搞不明白；
3、A经济学家说过的话，一定有B经济学家出来反对；
4、经济学家说没有通货膨胀的时候，大家都已经非常小心和紧张了；
上述印象大致是对的。
现代科学总是从一些基本原理出发，然后，从一个人类的生活领域或问题领域入手，开始一个转换的过程，这个过程的转变，主要通过：高等数学的引进、建立复杂的数学公式，发明很多的专业词语，使问题更加抽象化。一句话，如果你看不懂，那就对了。
经济学大致也是如此。比如，很有可能你不了解这样的词语：成本、比较优势。但你一定听过这样的话：天下没有免费的午餐，或者是，天生我材必有用。对经济学的使用，一直限制在经济领域，这真是一种浪费。其实，其基本原理，也可以帮助我们看清每个人的生活。
经济学貌似在谈稀缺资源的配置。其实，也可以说是：在谈选择。
经济学，就是研究在有限资源或条件下，人会怎么做？是什么样的动机决定了人会舍弃什么，保留什么？设计什么样的机制会导致一个基本可知的结果。
经济学，是一种梦想和人性的游戏。
大学生毕业后，就开始找工作。找不到工作，就考研。如果研究生毕业后，还找不到满意的工作就考博。这种思路的逻辑是这样的：学历决定出路。学历高，读完书后，自然在社会上，比别人拥有更大的竞争力，更容易抢到一个可以获得高薪的体面位置。这种完全基于学历竞争的策略，有几个基本的常识错误：
1、如今的学历，已经跟能力不是一个概念。如今的企业，看重的是员工的能力和贡献，学历是次要的；
2、考研或考博，要看什么时候。大多数考研的人认为，延迟2年进入社会，自己有可能有更大的优势。
人总想准备的充分一点，再面对工作选择的机会。想法是听起来很有道理的，但读研的成本，不在花费的学费上面，而是2年的时间，还有很多的机会成本。试想两个人，一个人读研毕业，另外一个已经在某个行业有了2年的工作经验，这种机会差异，很少被人注意。
如今的大学已经今非昔比，你能保证没染上好吃难做的恶习前，赶快离开，投入到生活的洪流中，好歹在残酷的生活面前，还能够迷途知返，一切都还来得及。越是怕离开的人，内心就越是挣扎，就越是不敢离开。
学校是个避风港，只要能花着父母愿意支付的钱，把工作能推多远就多远，直到你不好意思再推下去为止。此过程中，既付出了时间成本和机会成本，有可能连自信都丢掉。
三、低学历者或自利动机强烈，对市场需求异常敏感学什么专业的人少按照我们教育思维的理解：A如果比B学习成绩好。那么，A就比B更有出息。这种竞争思维，并不能解释一些真实的社会现象：为什么低学历的人也能成为亿万富翁？
通过考试成绩筛选出来的人，大致基本上可以证明其自身的素质是不错的。但这不是经济社会运转的逻辑。经济社会的运转逻辑是这样的：从给别人提供产品或价值的交换中获利。
会读书的人，通过层层选拔，最终占到了一个成功企业里面的一个高管的位置。他通过企业的获利，获得自己的报酬。他个人肯定是非常的能干。而一个不太会读书的人，也有可能创立一个成功的企业：他可能不太会记住书本上的东西，但有可能对市场非常敏感，人们需要什么，市场需要什么，他就去捣鼓什么。
他的脑袋里成天想的就是如何才能赚钱。自利的动机，总是使人对市场需求非常敏锐，他找到了别人的利益所在，就找到了自己的利益所在。
他自己懂得不多，但他知道哪些人懂，他目前需要什么。然后，不管三七二十一，把他们召集在一起。在专业上不如别人，但是在整个系统的理解和掌控上，他可能拥有很大的比较优势。
更重要的是，有可能优秀学生还在大学里学着谈恋爱、散步的时候，他们已经灰头土脸地失败过很多次了。当优秀学生开始满大街为找工作而奔波的时候，过去的差等生，已经创业成功。然后，他们开始把优等生招聘进来，给他们打工。
正如并不是所有低学历的人都可能成功一样，学历高的人一样也会不成功。学历是一种经历，不是包票。会读书不一定是优势，不会读书也不一定就是劣势。
生活已经向我们展示过了读大学的客观现实：
1、很多人都可以读大学；
2、读大学需要4年时间，还要很多钱；
3、大学毕业后，找工作是自己的事情，没学到知识，不是大学的责任；
每个人都要为自己的选择埋单。读书是有用的，但是，读书也有成本。不计成本，才是一种不负责任的选择。相反，一个人可以通过自己的眼睛发现机会，可以勇敢去尝试，在实践中学习和成长，思考别人的需求，同时也给自己带来利益。即使他没有读过大学，但他已经拥有了企业家的精神，他可以通过创造和生产出社会需要的产品和服务，从经济社会的自然法则中，获得巨大的财富。
决定一个人成功的关键很简单：如何把自己放在一个合适的位置，并合理利用经济的规则来创造财富。那种按部就班，习惯于占座和稳定的心态，可能并不是一个最有优势的竞争策略。
少一点套路，多一点真诚；少谈些梦想，多聊些商业。本质上讲，我们用时间在交换金钱，用才华换来面包，世俗世界里，谁不是生意人呢。
世俗点，挺好。
儿童少年卫生学（child and adolescent health）简称儿少卫生学，以保护、促进、增强儿童少年身心健康为宗旨，是预防医学的重要组成部分。研究对象：从出生后的婴儿到发育成熟的青年，年龄范围0~25岁，重点对象是中小学生群体。主要研究内容：生长发育、疾病防治、心理卫生、学校健康教育、学校环境建设和卫生监督。
生长：包含形态生长和化学生长，前者主要指细胞、组织、器官在数量、大小、重量上的增加；后者主要指细胞、组织、器官、系统的化学成分变化。
发育：是指身体组织、器官、各系统在功能上的不断分化与完善过程，包括“身”（体格、体力）、“心”（心理、情绪、行为等）两个密不可分的方面，“发育”在xinlixue、教育学上也称“发展”。
成熟：是指生长和发育达到一个相对完备的阶段，标志着个体在形态、心理功能、心理素质等方面都已达到成人水平，具备独立生活和生殖养育下一代的能力。
儿童生长发育一般规律：遗传和环境的交互作用、连续性和阶段性的统一（生长的轨迹现象、赶上生长），生长发育是一个动态的连续过程，是量的积累，伴随功能的成熟；质的变化，因而形成不同的发育阶段、程序性和时间性的协调，发育过程按一定程序由先到后、由低级到高级、由简单到复杂地进行。
体格发育的四个阶段：1.第一生长突增期，身长在全孕期（胎儿期）平均增长50cm2.相对稳定期，增长持续而稳定3.第二增长突增期，又称青春期生长突增，是青春期的首要表现之一
4.生长停滞期，经历青春期突增后，约青春中后期开始，身高生长逐渐停止，体重也一般停止明年增长。
生长长期趋势：是指19世纪以来，尤其是第二次世界大战后，发达国家全面出现的儿童少年群体身体一代比一代长得高、性发育提前、成年身高逐步增长的趋势，是近150年来人类生物学领域最突出的现象。学什么专业的人少
生长发育的可塑性：是指人体的结构、功能为适应环境变化和生活经历而发生改变的能力。 生长发育指标：体格发育指标（纵向测量、横向测量、重量测量、体格发育派生指标）体能发育指标（生理功能指标、运动能力指标、体能发育指标）心理行为发育指标（认知能力指标、情绪状态指标、个性发育指标、社会适应能力指标）
体能是指人体具备的能胜任日常工作和学习而不感到疲劳，同时有余力能充分享受休闲娱乐生活，又可应付突发紧急状况的能力。规律和特点：体能发育过程的不均衡性、体能发育的阶段性、体能发育的不平衡性。
身体成分简称体成分，指人体总重量中不同身体成分的构成比例，属化学生长。
胎儿期的最后3个月，和婴儿出生后头两年被称为“大脑发育加速期”；女孩灰质厚度达峰值的年龄较男孩早1年。海马扩大只发生在女孩，杏仁核体积增大只发生在男孩。
认知：指认识活动的过程，是大脑反映客观事物的特征、状态及其相互联系，揭示事物对人的意义、作用一类高级心理活动。
感觉：是物质作用于人的感觉器官时，在脑中产生的关于它的个别属性的反映，是感性认识的最初形式，分视、听、嗅、味和皮肤觉等五类。
知觉：是物质在脑中的整体直接反映，比感觉更快一步。它通过对感觉信息的组织和解释，形成时间知觉、空间知觉和运动知觉等。
注意：是心理活动对一定对象的有选择的集中。是人们获得知识、提高工作效率的必要前提。 记忆：是人脑对过去经验的反映。
思维：是人脑对客观事物间接、概括的反映。伴随思维发展，人们能拨开事物的表象，去认识事物的本质及不同事物间的内在联系。
想象：是人们对脑中已有的表象进行加工、改造而产生新形象的心理过程。
言语：是人类社会客观存在的现象，是一种社会上约定俗成的符号系统，由词汇按一定的语法构成。
青春期：是个体从童年向成年逐渐过度的时期，是生长发育过程中一个极其重要的阶段，年龄区间为10~20岁。发育特点：（1）体格生长加速，出现第二次生长突增。（2）各内脏器官体积增大，功能日臻成熟。（3）内分泌系统功能活跃，与生长发育有关的激素分泌明显增加。
（4）生殖系统发育骤然增快并迅速成熟，到青春晚期已经具有生殖功能。（5）第二性征迅速发育，使男女两性的形态差别更为明显。（6）在形态与功能发育的同时，伴有心理发展的加快，也产生了相应的心理与行为变化，易出现青春期所特有的心理—行为问题。
生长突增，指少年儿童的生长速度突然加速的现象，从胎儿到成人，先后出现两次生长突增，青春期的生长突增现象的出现，通常提示儿童进入青春期的开始。一般女孩比男孩早两年左右。生长高峰年龄男生出现在青春中后期，女生出现在青春中前期。身高生长速度是反映儿童少年生长状况的重要指标。
发育类型：早熟型、晚熟型、一般型。
初潮个体发生年龄波动在11~18岁之间，尤其集中于12~14岁。
神经系统的调节发挥作用主要通过以下两个途径：1.影响下丘脑的神经元，调节下丘脑和垂体的激素分泌，进而通过对其他的内分泌腺自主神经的支配和调节，影响全身器官内靶腺的内分泌变化，促进生长和发育2.与此同时，周围腺靶分泌的激素也可反过来作用于下丘脑和腺垂体，实行“正”或“负”的反馈，从而使下丘脑、腺垂体和靶腺之间，形成几个重要的轴系统，其中以下丘脑-垂体-性腺轴的作用最明显。
青春期的启动机制：1.中枢神经抑制机制减弱，从胎儿期开始，中枢神经对性发育就一直保持着抑制作用，使下丘脑对GnRH的分泌处于“青春静止期”，内外生殖器官不发育。其后，伴随HPG轴的成熟，该抑制作用逐渐减弱并消失，青春期开始启动。2.HPG轴对性激素负反馈敏感性下降，儿童期在外周血中已有少量性激素，而HPG轴对它们极为敏感，受其负反馈抑制，轴系统的活动处于静止状态。
病理性矮身材：垂体性侏儒症、甲状腺功能低下症、遗传代谢性疾病、生长迟缓。
生长迟缓：患儿多生于经济严重落后地区，因儿童期长期性营养不良，导致身高发育迟滞所致。
体质性生长迟缓：从童年期开始，身高年年长，但始终处于人群的相对矮小水平，青春期生长突增和第二性征指标出现时间都较晚，但最终成年身高能达到正常值的中等偏低水平（>P10~<P50）。
性早熟：是一组以性成熟提前出现为主要特征的性发育异常症候群，也是当前青春期性发育异常研究的最重要课题之一。1.真性早熟，是指发育年龄明显早于正常阈值（如女孩8岁前来初潮或6岁前开始乳房发育，男孩8岁前出现第二性征）而导致的性器官、第二性征等一系列性发育提前现象2.体质性性早熟是指女孩8~8.5岁前出现第二性征指标一项以上发育或10岁前来初潮，男孩9~9.5岁前出现睾丸增大或阴毛生长3.假性性早熟是指仅有部分性征发育提前的症状，与真性早熟的区别（HPG轴从未真正启动、既可出现同型也可出现异型性第二性征发育、未出现真正的性功能，其性早熟现象有可能提示某原发病的隐匿存在）4.不完全性早熟，也称部分性早熟，患儿仅有某孤立的性发育或第二性征指标提前发育，多属温和性发育现象，不伴随其他异常。
性分化异常，性分化过程开始于胚胎发育的最初阶段，若在分化过程中，因各种原因导致性腺、性器官分化发育障碍，而使个体的内外性器官和第二性征在各年龄段出现不同程度的畸形发育，导致性器官的发育表现和染色体的构成不一致，称性分化异常。真两性畸形、女性假两性畸形、男性假两性畸形。
生长发育的遗传影响因素：家族性遗传因素、种族性遗传因素、双生子研究。
遗传度：是衡量遗传、环境因素各自对表型性状总变异相对作用的大小指标，遗传度越接近1，提示遗传作用越大，越接近0，说明环境作用越大。
生长发育社会决定因素：社会经济状况对生长发育的影响、家庭因素对生长发育的、现代媒体对生长发育的影响。
生长发育的环境影响因素：营养因素、体育锻炼因素、疾病因素和赶上生长、地理气候季节因素、化学性环境污染因素（空气污染、铅污染、环境雌激素）、物理性环境污染因素（噪声污染、电磁辐射污染、放射性污染）
【赶上生长】：又称追赶性生长，出现在那些生长发育过程中曾因疾病、营养、心理应激等因素而出现生长迟缓的患儿；一旦这些不良因素（尤其是疾病因素）被解除，机体立即就会出现向原有正常轨迹靠拢的倾向。（年龄越小越明显，生长的加速幅度越大）。
生长发育调查方法：现况调查（横断面调查、生长检测）、前瞻性调查（追踪调查、队列研究、序列研究）、回顾性调查（回顾性调查、病例-对照研究）、人群干预研究、非连续性发育资料调查。
质量控制：1.人员检验，为避免给测试点校增添不必要麻烦，该检验通常在检测队内部进行，按实际需要选择以下内容：a结果一致性。2人一组，分别测试5~6人并记录，比较误差，分析原因b前后一致性。同测试者测量5~6人，时隔7天后再次测试，比较前后两次误差并分析原因c“标准”一致性。以某台身高测量计为准，测5~6人并记录；多名测试者将自己测试结果与其比较，分析误差的产生原因2.现场检验，是质量控制的核心环节，应由业务能力强的专业人员担任主检，任务是：a逐一核对调查表，检查项目填写结果，发现缺、误、疑数据后令测试者补填、补测或重测b审视各检查/测试项目是否按规定方法进行，记录是否合乎要求，字迹是否清楚c每日抽取5~10卡片，对部分形态指标进行复测。3.逻辑检验，数据运算前，应使用计算机，按设计要求逐项作逻辑检验，剔除不符条件、缺项、字迹无法辨认，或有明显逻辑错误的被试者资料，直到数据库全部符合要求，才能进入统计运算阶段。 生长发育评价的实际意义：1.了解个体、群体的生长发育现状，处于什么等级、发展趋势如何2.为评价遗传-环境影响因素，考察学校卫生工作实效、开展保健干预提供依据3.筛查、诊断生长发育障碍。生长发育评价既针对个体也针对群体，由生长发育水平、生长速度、发育匀称度和体质综合评价等四类内容组成。理想的评价方法：所用指标测定简便、精确，评价结果直观、形象，重复性较高。1.等级评价法，应用离差法原理，根据符合正态分布的计量资料的均值、标准差和位置的远近划分等级，建立某指标的正常值。2.离差曲线图法3.只求法4.百分位数法5.Z分法6.LMS法7.生长速度评价8.发育年龄。
生长速度：是反映生长发育进程的重要标志，常用指标有身高、体重、头围等，身高最常用，遗传-环境交互影响在机体产生的变化，通过生长速度的加快或减慢反映，即使同一性别-年龄组，个体差异也很大。
发育年龄：是指用某些身体形态、生理功能指标和第二性征的发育水平及其正常变异，制成标准年龄，评价个体发育状况。形态年龄、第二性征年龄、齿龄、骨龄。
生命指标：婴儿死亡率、5岁以下儿童死亡率、年龄别死亡率、、某病死亡率。疾病指标：发病率、罹患率、患病率、因病缺课率、平均因病缺课日数。生长发育指标：发育水平、营养状况、智力。生命质量指标：日常生活功能指标、心理社会功能评定、专门性生活质量评定量表、综合性生命质量评定量表。
发病率：指一定时期内某特定人群中，发生某病的频率。
罹患率：特指在某一局限范围短时间内的发病率。
视力不良（low vision）又称视力低下，是在采用远视力表（对数视力表）站在5m远处检查时，裸眼视力低于5.0，包括远视、近视个其他眼病（散光和其他屈光不正、弱视）。
近视（myopia）指眼睛辨认远方（5m以上）目标的视觉能力低于正常。
龋齿（detal caries）是牙齿在身体内外因素作用下，硬组织脱矿，有机质溶解，牙组织进行性破坏，导致牙齿缺损的儿童少年常见病。
营养不良（malnutrition）蛋白质-热能营养不良是由于缺乏能量和蛋白质所致的一种营养缺乏症，除体重明显减轻、皮下脂肪减少和皮下水肿以外，常伴有各种器官的功能紊乱。 贫血（anemia）缺铁性贫血是由于体内缺铁或铁的利用发生障碍时，因正铁血红素的合成不足，使血红蛋白合成减少，新生的红细胞中血红蛋白量不足而引起的机体周围血红蛋白浓度、红细胞数、红细胞比积低于正常的现象。学什么专业的人少
学生6病防治指哪6病：视力不良和近视、龋病、营养不良、缺铁性贫血、肠道蠕虫感染、脊柱弯曲异常。
视力不良和近视二者的区别与联系？
近视预防措施：近视多数由后天环境因素造成，有可预防性，应采取以下综合措施：1.将预防近视作为学校卫生工作的重点（每年2次定期检查视力；发现视力下降及时通知家长带学生去医院；确诊近视后及早治疗、加强“防视”健康教育、将中央有关减轻学生负担的要求落到实处，减少近距离读写时间和强度，提高教学效果，减少作业量、严格保障体育课、课间操、课外锻炼时间和质量、改善教学设施、课本的纸张要求和印刷应规范，字体清晰，大小适应）2.培养良好读写习惯（读写姿势正确，做到“一尺一寸一拳头”、读写1小时左右休息10分钟，眼睛充分休息、不在光线过弱或过强时读写、不躺床上看书，不在开动的车上看书）3.创造良好生活环境，家长应积极参与近视防治（帮助孩子合理安排生活制度，防止眼睛过度疲劳、不给孩子增加课外读写作负担、改善照明条件、注意饮食营养，睡眠充足、正确放置电视机）4.认真做好眼保健操、加强围生期保健，减少早产儿、低体重儿的发生。 龋病的概念及常用的流行病学指标：龋均、龋患率（龋失补率）、龋失补构成比？5岁乳牙无龋率？12岁恒牙龋均控制值？龋病是牙齿在身体内外因素作用下，硬组织脱矿，有机物质溶解，牙组织进行性破坏，导致牙齿缺损的儿童少年常见病。龋患率=（龋、补、失人数）/受检数，是反映龋齿流行情况的主要指标；龋均=龋失补牙只数/受检人数，患者龋均=龋失补牙只数/患者人群，是反映患病严重程度的指标4.龋失补牙只数（DMFT）:是反映儿童龋齿治疗情况的指标。5岁乳牙无龋率为【（乳牙无龋人数/受检儿总数）Χ100%】反映幼儿园口腔健康状态，12岁恒牙龋均（恒牙龋失均补，DMFT）应≤0.4，反映学龄儿童少年口腔健康状态。
简述龋齿四联因素理论。菌、食物、宿主和时间四种因素的共同作用产物。即四联因素理论。细菌是龋齿发生必不可缺的因素，目前已公认的主要致龋是变形链球菌。由粘附在牙面上的细菌和糖类食物残屑形成的斑垢（牙菌斑）是这些细菌生存和致病的环境。食物以碳水化合物，尤其是蔗糖为主要致龋食物。宿主抗龋能力（全身和局部）受营养、唾液质和量、遗传因素及牙齿本身（形态、结构、位置、部位等）等影响；龋齿的发生与时间关系密切。 儿童系统防龋法 1.定期检查、早期诊断，特别注重早期预防、发现和治疗2.控制牙菌斑，没有致龋菌存在，龋病不会发生，而致龋菌须依赖菌斑这一特定环境才能致龋3.讲究饮食卫生，增强宿主抗龋力4.健全学校口腔疾病防治网。
营养不良筛查用的方法 1.WHO(2007)”儿童生长标准" 2.我国GB/T学校卫生标准。二者原理相同，均按年龄别身高筛查生长迟缓，按BMI筛查消瘦，用LMS法进行曲线拟合、平滑。WHO标准以欧美儿童为参照人群，其身高值点青春期明显高于我国青少年实际身高，使16~18岁青少年生长迟缓率人为地显著上升，GB/T卫生标准以我国青少年为参照人群，有效克服了该不足。
缺铁性贫血的防治：1.一般治疗，轻度贫血患儿应改善膳食结构，增加富铁食物摄入，注意饮食搭配，促进铁吸收，纠正偏食、挑食等不良饮食习惯，加强护理，防止身体抵抗力下降。
2.病因治疗3.铁剂治疗，合理使用铁剂可使Hb尽快恢复正常，铁储备得到充分补充4.针对性防治结合综合措施5.预防铁中毒。
儿童少年常见慢性病及预防与控制措施：儿童肥胖症（普遍性预防、针对性预防、治疗性干预）、儿童少年高血压（高血压预防健康教育、倡导合理膳食摄入，积极锻炼合理生活作息制度和建立健康生活行为、肥胖儿童应调整膳食结构，进行有氧运动，科学减肥、戒除吸烟、酗酒等不健康行为、健全学生体检制度，每学期测量一次血压）、儿童少年糖尿病（监测易感人群、积极防治肥胖、培养运动习惯）、恶性肿瘤（一级预防，病因月预防、二级预防，早发现、早诊断、早治疗癌症、三级预防，康复性预防措施）、哮喘（三级预防、避免接触变应原、生活规律，适度锻炼、健康宣教）等。
儿童肥胖是在遗传、环境因素交互作用下，因能量摄入超过能量消耗，导致体内脂肪积聚过多，从而危害健康的一类慢性代谢性疾病。筛查标准：1.目测法，由专家通过直接观察个体，判断是否肥胖，程度如何2.身高标准体重法，BMI伴随男女年龄而变动，故其标准必须用分性别-年龄的曲线来显示，18岁时的界指点确定为24（超重）和28（肥胖）。诊断标准：体脂率，体脂量占体重的百分比。肥胖的防治：1.普遍性预防（创造社会支持环境和物质支持环境、动员社区成员参与、培养健康知识和技能、提供健康服务、将防治肥胖工作提前到婴幼儿阶段，提倡母乳喂养、及时添加辅食、幼儿合理膳食制度等。）2.针对性预防（建立良好膳食制度，保证三餐热量合理分配，平衡膳食、纠正不健康饮食行为、减少看电视、玩电子游戏、使用电脑等静态活动时间、保证每天30分钟以上的体育锻炼，积极参加各种体力活动、防止盲目减重，或采用禁食、服泻药、服减肥药等不健康的减肥行动）3.治疗性干预（制定长期项目阶段性目标、调整心室结构，减少脂肪摄入、选择一辆项有氧锻炼项目，坚持进行；及时通过评估对运动方案进行调整、制定矫正措施，严格控制不良心室行为、接受心理辅导，疏解压抑、自卑、消极心理，重塑个性）。
儿童高血压的诊断标准：1.以固定值为诊断标准WHO提出，儿童青少年血压正常值的上限为≤12岁，135/85mmHg;>13岁，140/90mmHg。以SBP>120mmHg或DBP>80mmHg为儿童高血压诊断依据。2.以群体血压正常值的P95为诊断标准，按性别-年龄组，若血压持续（至少一年以上）超过P95或偶尔超过P95可诊断为高血压。
儿童血压测量的技术关键：对血压计袖带的选择、对舒张压测定点的确定是准确测量儿童血压的关键，理想的测量工具是水银血压计、钟式听诊器、袖带气囊的宽度至少应为上臂周长的40%、长度应为上臂周长的80%~100%、气囊宽度与长度之比应为1：2、收缩压一律采用第一音、舒张压采用第五音；测前安静休息15分钟以上、测时取坐位，肘部和血压计、心脏同一水平、测量右上臂血压，将听诊器胸件于肱动脉搏动处、至少测三次取均值。
大脑皮层功能活动特性及其卫生学意义：通过合理组织学习过程，充分利用大脑皮层以下特有功能特点，将对提高学习效率、促进身心发育和健康，发挥重要作用。①优势法则：少数刺激引起优势兴奋灶形成，具备最良好的应激功能，条件反射易形成，工作能力高。年龄越小，有意注意时间越短，兴奋灶持续时间越短。意义：培养兴趣，明确目标，利用优势法则提高学习效率，儿童兴奋灶易消失，注意力不持久。②始动调节：学习开始时脑皮质的工作能力从低到高逐步进展，因为脑皮质的功能调节需要一定时间。意义：学习强度要循序渐进，从易到难，由简单到复杂逐步增强。③动力定型：多次、重复刺激，大脑皮层的兴奋和抑制过程在空间、时间的固定，以最经济的损耗收到最大的工作效果。是条件反射的建立、巩固、完善和自动化过程。意义：从小注意技能和良好习惯的训练培养，良好作息制度不轻易改变。④镶嵌式活动：学习过程中，大脑皮层出现兴奋区和抑制区、工作区和休息区轮换（互相镶嵌）的现象。意义：注意不同性质课程轮换，体力与脑力活动的交替，年龄越小，交替越频繁。⑤保护性抑制：学习过程中，出现脑工作能力下降、早期疲劳的现象。功能物质的损耗，引起超限生理性保护。意义：注意发现早期疲劳，及时组织休息或安排其他活动。6.终末激
当你学不进去的时候，不妨看看大脑是怎么想的？这篇文章强力推荐。 来源： 白一白的日志 尽管科学家一个接一个的科研成果让我们对记忆有了越来越多的了解，但直到今天，科学家所发现的所谓大脑的秘密也只是冰山一角，在很大程度上，大脑和记忆仍是神秘的。研究人员认为，记忆是一个过程，并且当你记忆的时候，实际上就是你把保存在大脑中零零碎碎的信息进行重建。但让人不解的是，究竟是什么东西引发大脑开始这个重建过程？这个谜团继续等待科学家们去寻找答案，但有20个事实是已经科学家证实了的。 1.大脑喜欢色彩。平时使用高质量的有色笔或使用有色纸，颜色能帮助记忆。 2.大脑集中精力最多只有25分钟。这是对成人而言，所以学习20到30分钟后就应该休息10分钟。你可以利用这段时间做点家务，10分钟后再回来继续学习，效果会更好。 3.大脑需要休息，才能学得快，记得牢。如果你感到很累，先拿出20分钟小睡一会儿再继续学习。 4.大脑像发动机，它需要燃料。大脑是一台珍贵而复杂的机器，所以你必须给它补充“优质燃料”。垃圾食品、劣质食品、所有化学制品和防腐剂，不仅损害身体，还削弱智力。英国一项新研究显示，饮食结构影响你的智商。 5.大脑是一个电气化学活动的海洋。电和化学物质在水里能更好地流动，如果你脱水，就无法集中精力。专家建议，日常生活要多喝水，保持身体必需的水分，而且一天最好不要饮用相同的饮料，可以交换着喝矿泉水、果汁和咖啡等。另外，研究资料显示，经常性头痛和脱水有关。 6.大脑喜欢问题。当你在学习或读书过程中提出问题的时候，大脑会自动搜索答案，从而提高你的学习效率。从这个角度说，一个好的问题胜过一个答案。 7.大脑和身体有它们各自的节奏周期。一天中大脑思维最敏捷的时间有几段，如果你能在大脑功能最活跃的时候学习，就能节省很多时间，会取得很好的学习效果。 8.大脑和身体经常交流。如果身体很懒散，大脑就会认为你正在做的事情一点都不重要，大脑也就不会重视你所做的事情。所以，在学习的时候，你应该端坐、身体稍微前倾，让大脑保持警觉。 9.气味影响大脑。香料对保持头脑清醒有一定功效。薄荷、柠檬和桂皮都值得一试。 10.大脑需要氧气。经常到户外走走，运动运动身体。 11.大脑需要空间。尽量在一个宽敞的地方学习，这对你的大脑有好处。 12.大脑喜欢整洁的空间。最近的研究显示，在一个整洁、有条有理的家庭长大的孩子在学什么专业的人少
学业上的表现更好。为什么，因为接受了安排外部环境的训练后，大脑学会了组织内部知道的技巧，你的记忆力会更好。 13.压力影响记忆。当你受到压力时，体内就会产生皮质醇，它会杀死海马状突起里的脑细胞，而这种大脑侧面脑室壁上的隆起物在处理长期和短期记忆上起主要作用。因此，压力影响记忆。最好的方法就是锻炼。 14.大脑并不知道你不能做哪些事情，所以需要你告诉它。用自言自语的方式对大脑说话，但是不要提供消极信息，用积极的话代替它。 15.大脑如同肌肉。无论在哪个年龄段，大脑都是可以训练和加强的。毫无疑问，不要寻找任何借口。不要整天呆在家里无所事事，这只能使大脑老化的速度加快。专业运动员每天都要训练，才能有突出表现。所以你一定要“没事找事”，不要让大脑老闲着。 16.大脑需要重复。每一次回顾记忆间隔的时间越短，记忆的效果越好，因为多次看同一事物能加深印象，但只看一次却往往容易忘记。 17.大脑的理解速度比你的阅读速度快。用铅笔或手指辅助阅读吗？不，用眼睛。使用这种方法的时候，需要你的眼睛更快地移动。 18.大脑需要运动。站着办公效率更高。 19.大脑会归类，也会联系。如果你正在学习某种东西，不妨问问自己：它让我想起了什么？这样做能帮助你记忆，因为大脑能把你以前知道的知识和新知识联系起来。 20.大脑喜欢开玩笑。开心和学习效率成正比，心情越好，学到的知识就越多，所以，让自己快乐起来吧~！ 李开复：怎样在大学里赚回你的学费 2010年09月10日 08:55:31 来源：开复学生网 作者：李开复 中国的各类大学可以说是举世无双的“贵族大学”，按人均收入及其承受能力来看，相对不富裕的中国老百姓与美国老百姓每年的大学费比是8：1。也就是说，中国的大学学费比美国的高8倍，但高价挡不住大部分不断高涨的求知欲的中国平民学子。大家无论每一个家庭，父母都尽可能地供自己的大学子女。其实，我们也不必总盼着早点毕业挣钱让二老减轻负担，在大学校园里面，我们就可以将每年约4000―20000余元不等的大学学费赚回。无论是直接还是间接赚钱，都会在短时间或长时间以实物价值呈现出来。 尽量想方设法地去节约时间，你要知道时间就是金钱。我想已经成年了的你对这句老套的话的理解深度一定比你小学时在课堂上咬着笔杆子要更清楚。你最好将大学里的毫无意义的占用你时间的活动推掉，譬如班干部、学生社团，无聊的文艺及其它运动、学生会等等。尽管他们都会说这是对你走向
社会的一种锻炼，但这种活动40%都是在浪费你的时间，其余的才多多少少地对你是一种所谓的锻炼。而这锻炼又有一部分是在锻炼你不要消磨时间做无意义的事情。 在图书馆藏的不是书，而是一书架一书架的金砖，放着金砖你不拿，你却花钱泡吧、谈恋爱、逛商店，你家里作非常阔绰的环境，那么你随意。不过尚有为数不少的小康家庭或者普通家庭的学子，你们如果把这些当作大学里的生活主题，那么你算是毁了。图书馆里或许有一本书，会改变你的择业方向，甚至改变你预备将来拿死工资的糊涂人生，这不是玩笑。大学到底是大学，绝对不会拿一些毫无实用价值的闲书来滥竽充数。一本书以实物出现的话大概是3至100元，而里面的知识积累利用起来绝对不止3至100元，而一般的图书馆藏书最少也有50多万册，你经常泡在图书馆里，几年下来，你算算你不是赚大了。其实，求职路上遍地是钱，就看你会不会捡。有些人就是笨得你把钱放在他面前他也看不见。 有些有识之士说大学生应该抓紧大学时光好好学习，不应该去干兼职。真是不当家不知道柴米贵。这些老先生们也许不知道有多少学生的父母在高昂的学费面前苦苦挣扎，省吃俭用摆地摊，躲城管，受欺负，甘为人下。而他们享受着稳定的工资或福利，握着手中或多或少的权力、关系，在吃饱喝足之后放两个闲屁———干兼职的同学们不要理他们。去干兼职，你所换取的收入不仅仅是老板抠抠索索的几十元，几百元，更重要的是，你尝试到了这个社会是多么残酷，想赚钱是多么辛苦，对于苦苦劝学生收起抢和放纵的心，好好学习的老师们来说，这其实才是对学生上了一次没有课堂没有教科书但最生动最精辟的一课。兼职不仅是为了赚钱，更是为了赚经验，你学到了这门手艺，你再用你的学识和文凭再加上其他的因素，以后不怕找不到合适的工作，靠它再深入发展，想不赚钱，难。当然，兼职不要只干一样，要打一枪换一炮，多干一些各行各业的兼职。这样，你就会学到更多，还能建立更多的人际关系。你以后的路子也就会更广。 人际关系是笔无形的资产。对我个人而言，这也是我最看中最重视的资产。而人际关系因人品、因地域而异。每个人都知道恶友不能交。但人际关系如播种，你要走到哪里播到哪里。广交朋友，对自己非常有利。会交朋友是好，自己更要多留心眼，毕竟，害人之心不可有，防人之心不可无。这个世界，还是有不少的披着羊皮的狼。朋友，要多交些你家乡的，这样会对你的个人发展更加有利。如果你要到外地发展，譬如西安、洛阳、青岛，那么你就要
在学校里结交这里的同学。但你要记住，对于自己将来打定要去的地方，你在交当地的朋友时一定要做到尽量不得罪一个人，那当然还是要亲贤远佞。大学里结交一个关系特别好的朋友，甚至可以胜过在大学三四年当中所花费的学费。因为一个知心的死党及好友可以给你提供一些潜在的机会，在社会上闯荡，他给你发财的机会，也就是你给了他发财的机会。在学校里你多付出一些，别人就会记住你的好，将来对你自己也就特别有利。 多学几门专业。这好像谁都知道。不过真正能做到的人少之又少。连我也难以胜任。多一门技能的人，就有可能少一个拒聘你的公司。你应该在大学里把自己变成千手观音，有什么学什么，学什么会什么，这个社会是需要综合素质的人才，但凭“攻七八条枪，十几个人”的小部队是不行的。所以把握大学有限的时间，努力端稳你将来的饭碗。大学的学费是值定了。如果你想把学费捞回来，就多学几样，你就赚大了。 有些专家教授的讲座，你可能觉得扯淡。不过，一般人想聆听他们的讲座，不知要花多少钱，学校领导们既然把他们请过来，那么你就不要放过这个机会。最起码谁都知道能吃上白食就很不错了。无论教授们讲得你爱不爱听。他们毕竟是长者，是成功人士，过的桥比你走的路还多。所以你不要太自我。
想法多的成事少，
成事多的长命少，
读书多的心眼少，
心眼多的安宁少，
情人多的睡眠少，
朋友多的困难少，
段子多的郁闷少。
笑声多的疾病少，
该多多，该少少，
中秋之前问个好，
提钱祝大家中秋快乐！
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