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做唢呐过程视频 赵本山的商业帝国之路揭秘

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赵本山的商业帝国之路揭秘
做唢呐过程视频 第一篇

   圈内人士推测,赵本山个人身家已达7亿元,称其为国内演艺明星中的首富。公开数据显示,2007年本山传媒仅凭刘老根大舞台的演出业务就有5800万元的收入。赵本山向《创业家》透露:“2009年,集团舞台演出的收入能做到2。3亿元。”此外,本山传媒的影视剧、电视栏目、广告业务的收入以及演员们涉外演出出场费的上缴,这个数字究竟是多少,外人难以知晓。

   和现在娱乐圈一夜成名的年轻明星相比,赵本山的艺术人生则曲折很多。6岁时成为孤儿的赵本山跟村里的盲人二叔学艺。拉二胡、吹唢呐、抛手绢、打手玉子、唱小曲、二人转等样样精通,尤其是三弦功底尤为突出。1982年,因在《摔三弦》中扮演盲人张志,一举成名,红遍东三省。1987年,姜昆慧眼识珠,推荐赵本山参演央视春晚,但曾4次被拒,好事多磨,1990年赵本山终于出现在春晚的舞台上。

   赵本山是靠演二人转入行,后演小品成名,但发家却是卖煤和运输开始的。早在1993年,赵本山就成立了本山艺术开发总公司,虽然打着艺术名号,但是盈利却是靠煤炭和运输,可以想象,在东北这个重工业基地,再加上当时有利的社会环境和赵本山的名气,做煤炭生意为他积累了原始财富。究竟赚了多少钱,赵本山本人一直是讳莫如深。不过,煤炭生意赚的钱却为他的文化产业积累了原始的资金。

   “我始终认为,这个世界上再没有一项运动的魅力能超过足球……”这是四年前赵本山以董事长身份入主辽足时对记者说过的一段话。谁也没有想到,这场轰轰烈烈的文体联姻只维持了180天。而对于自己为何要退出足球圈,赵本山始终讳莫如深。

   直到今天,赌球这颗中国足球的“毒瘤”被暴露在无影灯下,才有圈内人站出爆料,“赵本山是被赌球逼走的。”

   在多个领域的发展,家大业大盘子大,旗下要罩着无数亲人、员工、徒弟和朋友,他成了无可争议的巨人。可是巨人也有打盹儿的时候,赵本山近年也不断与“危机”相伴。

   “他是喜剧天才,更是经营奇才”,本山传媒总裁刘双平曾经这样形容他的顶头上司兼事业伙伴。从铁岭开原市莲花乡黑土地上走出来的一个孤苦农民,到坐拥10亿身家、30亿资产的商业帝国掌门人,赵本山靠着他令人惊讶的天分,一步一个脚印地创建起自己的商业模式和传媒帝国—这不是一个神话,而是一个中国式的励志创业故事。

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全国唢呐比赛章程
做唢呐过程视频 第二篇

中国民族管弦乐学会唢呐专业委员会 首届唢呐学术研讨暨全国唢呐邀请赛

章 程

为响应十八大建设社会主义文化强国号召,弘扬中华民族音乐文化,普及唢呐器乐知识,推出唢呐器乐新人新作,促进唢呐艺术的繁荣和发展,给广大唢呐爱好者提供一个学习、交流和展示的平台,中国民族管弦乐学会唢呐专业委员会决定于2013年8月,在安徽合肥举办首届唢呐学术研讨暨全国唢呐邀请赛。现将有关事项通知如下:

一、 活动宗旨

宏扬中国传统文化,挖掘民族、民间音乐宝贵财富,给从事唢呐教育、演奏及唢呐爱好者提供一个交流和展示的平台;培育唢呐演奏新人,拓展唢呐艺术资源;通过活动的逐步规模化、品牌化,促进唢呐艺术繁荣发展。

二、 主办单位

中国民族管弦乐学会唢呐专业委员会

三、 承办单位

安徽皖派唢呐艺术研究院

安徽亿隆文化传媒有限公司

四、 协办单位

中国音乐网 安徽文艺网 安徽戏曲网 中国川剧网 燕赵音乐网

五、 组织机构

监委会:监委会由中国民族管弦乐学会领导组成,负责监察本次活动的举办过程。

组委会:组委会由主办方领导及相关人员组成,负责审定活动方案,确认、发布评选结果并组织颁奖活动。组委会下设办公室,负责活动的具体工作。 评委会:邀请著名唢呐艺术家和音乐家组成评委会,承担本届全国唢呐邀请赛的评审工作。评委会将按照认真负责、公平、公正、公开的原则进行评审。

拟邀请以下专家学者:

监委会主席:刘锡津

监委会副主席:刘炳臣、范国忠

组委会主任:王书伟

组委会副主任:刘峪升、刘海燕、刁艳

组委会秘书长:隋景山

评委会主席:郝玉岐

评委会秘书长:石海彬

评委会成员:由海内外著名唢呐演奏家、教育家组成,为保证比赛的客观公正性、权威性,组委会拟邀请打击乐专家、指挥家、作曲家共同参与评审。

六、 活动形式

(一)首届唢呐学术研讨

1、本次学术研讨特邀嘉宾:

中国民族管弦乐学会领导及专家学者;

国内九大音乐学院(中央、上海、中国、天津、西安、四川、沈阳、武汉、星海)相关专家、学者;

海内外知名乐团的相关人士;

皖派唢呐艺术研究院专家领导;

民间原生态唢呐艺术传承人及演奏家;

当代著名音乐人

2、本次研讨具体安排

(1)时间:2013年8月8日

(2)地点:安徽省合肥市蔚蓝商务港

(3)议题:深度探究中国唢呐艺术历史、现状与发展趋势。

(二)全国唢呐邀请赛

1、邀请赛选手报名要求

凡从事唢呐工作、热爱唢呐艺术的,并有一定表演基础的唢呐爱好者均可报名参加。

2、比赛分组

比赛分为独奏和合奏两大类进行。

(1)独奏类:分为职业A组、职业B组、儿童组。

职业A组:

凡是艺术院校毕业生、在校生,地方和部队艺术院团及从事艺术表演和艺术教育的人员、以民乐演奏为职业的自由演艺人员(包括港澳台地区及海内外人员),可报名参加职业A组比赛。按年龄段划分为如下三组:

职业A组成年组:1994年12月31日以前出生者;

职业A组少年组:1995年1月1日——2001年12月31日之间出生者; 职业B组:

除职业A组外,其他具有唢呐艺术专长的人员(包括港澳台地区及海内外人员)均可报名参加职业B组比赛。按年龄段划分为如下三组: 职业B组成年组: 1994年12月31日以前出生者;

职业B组少年组: 1995年1月1日——2001年12月31日之间出生者; 儿童组:

2002年1月1日以后出生者。

(2)传统吹打乐合奏:

凡参加合奏类比赛的选手,年龄不限,不分职业A、B组。每组参赛人数规定在3人以上(含3人)。

3、大赛奖项

(1)独奏类

职业A组成年组:

设2013全国唢呐邀请赛职业A组成年组一等奖

设2013全国唢呐邀请赛职业A组成年组二等奖

设2013全国唢呐邀请赛职业A组成年组三等奖

设2013全国唢呐邀请赛职业A组成年组优秀奖做唢呐过程视频

职业A组少年组:

设2013全国唢呐邀请赛职业A组少年组一等奖

设2013全国唢呐邀请赛职业A组少年组二等奖

设2013全国唢呐邀请赛职业A组少年组三等奖

设2013全国唢呐邀请赛职业A组少年组优秀奖

职业B组成年组:

设2013全国唢呐邀请赛职业B组成年组一等奖

设2013全国唢呐邀请赛职业B组成年组二等奖

设2013全国唢呐邀请赛职业B组成年组三等奖

设2013全国唢呐邀请赛职业B组成年组优秀奖

职业B组少年组:

设2013全国唢呐邀请赛职业B组少年组一等奖

设2013全国唢呐邀请赛职业B组少年组二等奖

设2013全国唢呐邀请赛职业B组少年组三等奖

设2013全国唢呐邀请赛职业B组少年组优秀奖

儿童组:

设2013全国唢呐邀请赛儿童组一等奖

设2013全国唢呐邀请赛儿童组二等奖

设2013全国唢呐邀请赛儿童组三等奖

设2013全国唢呐邀请赛儿童组优秀奖

(2)合奏类

设2013全国唢呐邀请赛合奏类一等奖

设2013全国唢呐邀请赛合奏类二等奖

设2013全国唢呐邀请赛合奏类三等奖

设2013全国唢呐邀请赛中国民间吹打乐名班(社)奖

(3)组织奖:本届邀请赛特设组织奖,授予组织工作优秀单位和选手成绩突出的报送单位。

(4)优秀指导教师奖:各组别获得等次奖的选手,其指导教师均授予优秀指导教师奖。

(5)青松奖:55岁以上,在本次大赛中成绩优异但未获得等次奖者。 以上奖项均颁发由中国民族管弦乐学会签发认证的唢呐邀请赛获奖证书和奖杯,一、二、三等奖获得者增发奖品。

4、日程安排

2013年8月5日~ 2013年8月7日:参赛选手报到。

2013年8月8日:唢呐邀请赛开幕式

2013年8月9日~ 2013年8月10日:初赛。

2013年8月11日:复(决)赛。

选手通过抽签分组进行角逐,每组按比例进入复(决)赛。最终评定各组别一、二、三等奖等奖项。

为便于参赛者的交流、学习与提高,初赛结束后,组委会将特邀唢呐专家进行唢呐专题讲座及举办大师班公开课。

5、比赛内容

职业A组划定演奏曲目范围,参赛选手根据自己的演奏实力从中选择曲目进行比赛,初赛一首、复(决)赛一首,不得重复。

职业B组与合奏类比赛曲目自选,不划定范围。

此次职业A组指定的比赛曲目均设立起评分,起评分是依据各组规定曲目在演奏技术及音乐性的难易程度而定。即:选手在保证演奏技术及音乐表现正常发挥的前提下,能够较为顺畅、完整地完成指定曲目的演奏,则最低获得该曲目起评分。

VPO视频捕获过程
做唢呐过程视频 第三篇

FVID

FVID详解 2008-10-31 16:33:39 阅读305 评论0 字号:大中小 订阅

3月20日

DDK中VPORT Mini-Driver的使用说明

要使用TI DDK中实现的VPORT驱动程序,首先需要在程序中提供VPORT_PortParams类型的参数变量、VPORTCAP_Params类型的

参数变量以及VPORTDIS_Params类型的参数变量。

其次,在DSP/BIOS应用程序中使用DDK所提供的Mini-Driver前需要使用DSP/BIOS配置工具(DSP/BIOS Configuration Tool)对

DSP/BIOS程序的“.cdb”文件进行配置:

Step1:打开项目文件目录中DSP/BIOS Config目录中的“.cdb”文件;

Step2:展开Input/Output -> Device Drivers,选择User-Defined Devices右键菜单中的“Insert UDEV”创建一个用户自定义的外部设备(该设备实例对象将在DSP/BIOS初始化时被建立起来)并重命名为一个有效的设备名,如“VP0CAPTURE”(若配置的是视频捕获端口VP0)或

“VP2DISPLAY”(若配置的是视频显示端口VP2);

Step3:选择自定义外部设备的右键菜单中的properites选项配置该设备:

在“function table ptr”选项中填入“_VPORTCAP_Fxns”(若配置的是视频捕获端口VP0)或“_VPORTDIS_Fxns”(若配置的是视频显示端

口VP2);

在“function table type”选项中选择“IOM_Fxns”;

在“device id”选项中填入有效的设备号“0x00000000”(若配置的是视频捕获端口VP0)/“0x00000002”(若配置的是视频显示端口VP2); 在“device params ptr”选项中填入在DSP应用程序中定义的设备实例的创建参数变量“_YTH_vCapPortParams”(若配置的是视频捕获端口

VP0)或“_YTH_vDisPortParams”(若配置的是视频显示端口VP2),YTH_vCapPortParams和YTH_vDisPortParams结构变量的具体参数说明如

前所述。

经过上述步骤以后就可以在DSP应用程序中通过调用DSP/BIOS所提供的API来完成与视频捕获、视频显示相关的数据I/O操作了。

DSP/BIOS所提供的与视频捕获和视频显示相关的API如下表所示。

在DSP应用程序中使用VPORT Mini-Driver所需的DSP/BIOS API

下面说明一下当DM642的VPORT采用8-bit BT.656或Y/C模式来捕获或显示视频图像数据时,如何使用DDK中的VPORT驱动实现水

平方向上1/2抽取以及色度信号重采样的操作。

当输入视频图像数据是4CIF格式数据(704×576)时,我们能够很轻松的通过VPORT硬件上的水平1/2抽取滤波器并加之以软件方式实

现的垂直方向上1/2抽取滤波来实现4CIF至CIF的图像格式转换。

首先,我们将程序中为VPORT驱动提供的VPORTCAP_Params类型结构体变量的scale属性设置为VPORT_SCALING_ENABLE,其

它的所有属性与捕获4CIF格式的视频图像数据时的设置保持一致,这样,使用FVID_alloc(…)和FVID_exchange(…)所捕获到的每一帧图像的大小就是352×576。然后只要对Y、Cb、Cr缓冲区中的数据统一地取偶数行或奇数行即可。注意:此时Y信号每行数据的长度为352字节,Cb和Cr信号的每行数据长度为176(无论程序中有没有将VPORTCAP_Params类型结构体变量的resmpl属性设置为VPORT_RESMPL_ENABLE)。

另外,我们也能够很轻松的通过VPORT硬件上的色度重采样滤波器并加之以软件方式实现的垂直方向上1/2色度信号抽取滤波来实现4:2:2

至4:2:0的图像格式转换。

首先,我们将程序中为VPORT驱动提供的VPORTCAP_Params类型结构体变量的resmpl属性设置为VPORT_RESMPL_ENABLE,其

它的所有属性都不变,这样,使用FVID_alloc(…)和FVID_exchange(…)所捕获到的每一帧数据就是经过色度水平滤波后的图像。然后只要对Cb、Cr缓冲区(注意:这里仅仅对Cb、Cr缓冲区中的数据进行操作)中数据统一地取偶数行或奇数行数据即可实现4:2:2至4:2:0的图像格式转换。这里需要注意的是单单将VPORTCAP_Params类型结构体变量的resmpl属性设置为VPORT_RESMPL_ENABLE不会使捕获到的图像数据的色度信息减少一半,而仅仅是对图像中每个字节的色度分量数据进行了滤波而已,所以我们还需要人为地以软件方式对垂直方向上的色度信息进行1/2

色度信号抽取滤波来实现4:2:2至4:2:0的图像格式转换。

如果需要在视频显示过程中进行4:2:0至4:2:2的转换,则最简单的一种方法是将4:2:0格式的图像数据的Y分量保持不变,而将Cb、Cr

分量的每一行数据复制成2份从而使图像数据色度分量在垂直方向上的数据量加倍(但并没有增加图像数据的信息量!),然后将程序中为VPORT驱动提供的VPORTDIS_Params类型结构体变量的resmpl属性设置为VPORT_RESMPL_ENABLE,其它的所有属性都不变,这样就能够在视频

显示通道中实现4:2:0至4:2:2的图像格式转换。

FVID 函数:

1) FVID_create()作用:是分配并初始化FVID通道对象;

语法:fvidChan = FVID_create (name, mode, *status, optArgs, *attrs);

参数定义:

String name

Int mode

Int *status

Ptr optArgs

FVID_Attrs *attrs

其中:

name是设备实例的句柄,是一个字符串mode 是选择的模式,只有两个值:IOM_INPUT 设置采集模式,IOM_OUTPUT设置显示模式。

status是由下层mini driver返回的状态值。

attrs 是指向FVID_Attrs结构的指针:

FVID_Attrs的定义如下:

typedef struct FVID_Attrs {

Uns timeout;

} FVID_Attrs;

timeout成员用来指定旗语同步,它的值可以是:

SYS_FOREVER:会让FVID_alloc, FVID_free and FVID_exchange的调用不确定的等待到这个调用完成.

数字的timeout值会让这些APIs阻塞一段指定的时间(以系统时钟). 0值会让APIs不阻塞,他们会立刻返回,这种情况下,应用程序会检查返回的status值来保证调用已经成功完成.

备注:FVID_alloc, FVID_free 和 FVID_exchange 的调用只能在 DSP/BIOS task (TSK).

FVID_create的返回值:

如果通道成功的打开了,那么FVID_create返回一个指向通道的句柄.这个句柄可以用来让后来的模块调用这个通道.

实列:

FVID_ATTRS dispAttrs = FVID_ATTRS;

chanHandle = FVID_create(“\display0”, IOM_INPUT, NULL, NULL,&dispAttrs);

2) FVID_control()作用是:发送一个控制命令给下层的mini_driver

语法: status = FVID_control (fvidChan, cmd, args);

参数定义:

FVID_Handle fvidChan

Int cmd

Ptr args

Return Value Int status

参数说明:

fvidChan 是FVID_create()创建的指向通道的句柄。

cmd有两个值:IOM_ABORT----作用是中止所以的未定的I/O工作。

IOM_FLUSH----作用是所以采集口的工作被丢弃,所以显示I/O的工作正常进行。

Args 是要传递的命令(参数或者结构体)的指针。

返回值:如果调用成功,FVID_control返回IOM_COMPLETED .如果有错误产生,这个调用会返回一个负值。

实例:

FVID_control(fvidChan, IOM_ABORT, NULL);

3) FVID_alloc()作用:申请获得驱动程序缓存单元。

语法:status = FVID_alloc (fvidChan, bufp);

参数定义:

FVID_Handle fvidChan

Ptr bufp

Return Value Int status

参数说明:

fvidChan 是FVID_create()创建的指向通道的句柄。

bufp 是输出参数,指向所申请的驱动缓存空间的指针。

返回值:如果调用成功,FVID_alloc()返回IOM_COMPLETED,如果有错误产生,这个调用会返回一个负值。

备注:这个函数只能是在外设已经加载和初始化之后才能调用。其中的句柄应该由FVID_create()函数提供。

实例:

status = FVID_alloc(chanHandle, dispBuf);

4) FVID_exchange()作用:交换应用程序和驱动程序缓存空间,实际作用相当于FVID_free()和FVID_alloc()函数的组合。

语法: status = FVID_exchange (fvidChan, bufp);

参数定义:

FVID_Handle fvidChan

Ptr bufp

LgUns *pSize做唢呐过程视频

参数说明:

fvidChan 是FVID_create()创建的指向通道的句柄。

bufp 是输入输出参数,刚开始指向的是应用程序需要交换的缓存空间,交换后,指向与驱动程序进行缓存空间交换后的内存空间。

pSize 是指向bufp内存大小的指针。

返回值:如果调用成功,FVID_exchange()返回IOM_COMPLETED,如果有错误产生,这个调用会返回一个负值。

备注:这个函数只能是在外设已经加载和初始化之后才能调用。其中的句柄应该由FVID_create()函数提供。

实例:

status = FVID_exchange(chanHandle, dispBuf);

5) FVID_free()作用:释放返回应用程序申请的缓存给驱动程序

语法: status = FVID_free (fvidChan, bufp);

参数定义:

FVID_Handle fvidChan

Ptr bufp

LgUns *pSize

视频拍摄流程
做唢呐过程视频 第四篇

模块式培训教学视频即标准作业流程视频

拍摄流程:

①由区队自行演练一遍需要拍摄的流程,写出拍摄过程所需的拍摄场景和解说词,将解说词提报到相关业务部门进行审核;

②业务部门审核通过后报分管矿领导审核;

③矿领导审核签字后,将解说词报质检组;

④质检组根据各单位的准备情况排出拍摄计划; ⑤每拍摄完成一部视频组织分管矿领导进行审核; ⑥审核通过后将视频发给相关单位进行播放学习。

⑦要求各单位针对某一工种在班前会进行演示学习,每周进行一次考试,使员工能够掌握本岗位的标准作业流程,质检组每日根据各单位培训内容现场进行抽查,保证培训质量。

短片制作步骤
做唢呐过程视频 第五篇

短片视频的制作过程: 第一步,确定剧本。

剧本,一剧之本。如果追溯剧本的来源,那肯定是想法或者创意。当我没的主创人员,有了一个想法或者念头的时候会记录下。编写成剧本。其中过程省略不表。

有许多写剧本的或者所谓的专业学习这一行的人,一天到晚追究剧本格式什么之类,其实都不要过多在意。因为剧本这东西就是拍摄用的东西,只要能拍摄就可以了。简单的说就是要知道怎么拍这个故事。

第二步,选定演员等拍摄前期工作。

剧本有了,就需要角色的真人来扮演。当然还要选景,比如说你要在哪拍,要需要什么特殊道具啊之类的。都应该在剧本里提前体现出来,万事要准备充足,我们不能避免失误,但是我们要减少失误的次数。 除了这些,还要设备等等。

第三步,拍摄素材。

简单的说,素材大多来源是自己拍摄出来的。有可能要利用到一些视频的素材。要在拍摄完成之后整理归纳好,我们常看见拍摄电影的插片有个场记牌,那就是归结素材方便。我们没有的,也可以每次拍摄完之后整理好素材,标记好哪一场哪一个镜头之类的。

第四步,剪辑。

我们有很多的导演,有可能一个人干了所有的活,有可能编剧是他(再次我要说明一点,很多人习惯了王家卫的不写剧本的风格,其实王王家卫写剧本,很早以前他写过一个林正英演的剧本,叫《僵尸警察》还是什么,我记得不太清楚了。他一直都写剧本,只是后期因为懒,或者是对他说没有必要,所以省去了,但是他的剧本都在脑海里。),剪辑也是他,所以呢,我们要规定这个片子是什么风格,你总不能把一个动作片剪辑的跟鬼片一样。 再次我提我个人几个意见,第一,尽量不要做过多花拳绣腿的装饰,现在软件多,插件多,但是要看对自己的片子适用的。而不是盲目的追求剪辑的技术。但是也不能忽略。我个人觉得,在后期,主要做好简单的体现导演思维,这个片子情感的剪辑方式就足够了。毕竟剪辑不是特级。

当我们整理素材的时候,可以想象是一部电影的片段,我们在衔接它,组合它,整理它,也就是我们说的蒙太奇。最后,我们要简单的调色。因为很多的拍摄会一定的闪失,尽量去规避它(例如不是每个摄影器材都可以做到景深的层次感,我们可以借鉴苹果小刀老师的《调色……》文章阅览。)。 剪辑完成后渲染输出。

第五步,发布。

作品你拍摄肯定有一定的用途,例如你是做婚庆的,你的发布就制作碟片,这些,我们可以在本论坛的,压缩刻录里寻找。

发布简单的说,就是你用来做什么。就去做什么。刻碟,上传等。 一般的会有需要新闻发布会,电影院线放映啊,制碟出售等。

补充:有很多的片种需要做后期更多的手段,例如纪录片需要些完成台本之类的。以上只是一般流程,并不能代表所有人。很多的制片流程大体就属于以上几个步骤,更简单的说就是,拍摄前期,拍摄中,拍摄后期。

短片类型:

根据讲的什么故事以及如何讲故事,就具有了两种不同的概念:

一种是主要从叙事与现实世界的关系以及短片的内容、形式、功能来划分的,如故事片、纪录片等;

另一种是主要指在虚构类故事片中形成了相对固定的叙事模式、具有相似的叙事元素的各种故事片形态,如西部片、恐怖片、科幻片等。

做唢呐过程视频

按照类型分,《拯救大兵瑞恩》是典型的战争片。

常见电影的类型表如下:

1. 战争片 2. 政治片 3. 社会问题片 4. 家庭伦理片 5. 文艺片

战争题材

表现重大政治事件和重要政治家生活 表现社会事件、矛盾和社会灾难 表现家庭关系、家庭冲突

表现创作者个性体验和独特的艺术表达

6. 史诗片 7. 传记片 8. 生活/言情片

表现重大历史事件

表现重大历史和现实人物的生平和命运 表现特定社会环境中人们的生活故事和人际关系

9. 惊险/动作片 10. 儿童片

战斗、搏斗题材 以儿童生活为题材的影片

《英雄》《敢死队》《第一滴血》 《宝莲灯》《小鬼当家》 《埃及艳后》 《甘地传》 《甜蜜蜜》

《拯救大兵瑞恩》《黑鹰坠落》 《刺杀肯尼迪》 《大象》 《克莱默夫妇》 《法国中尉的女人》

11 西部片 牛仔英雄/蛮荒背景/枪战/从邪压正到正压邪

《正午》《与狼共舞》

12 侦探片(推理片) 13 浪漫剧 14 科幻片 15 警匪片

案件/调查/危险/真相大白 《后窗》

相遇/误会/巧合/有情人终成眷属 危机与解决/高科技/幻想/穿越时空 伤亡危机/警匪对峙/个人英雄/时空限制/恢复正义

《泰坦尼克号》 《星球大战》

《新警察故事》《终极警探》

16 间谍片 任务完成/身份置换与恢复/争取与反争取/战斗场面

007系列,《风声》

17 恐怖片 18 歌舞片 19喜剧片 20 武侠片 21 灾难片 22 黑帮片 23青春片

恐怖事件/未知危机/寻找根源/解决危机 歌舞形式/歌舞题材/抒情风格/歌舞演员 喜剧冲突/喜剧人物/戏剧结构

忠义侠士/武打功夫/恩怨情仇/正邪较量 灾难降临/死亡与危险/英雄拯救 黑社会/家族规则/暴力/正邪混杂 爱情故事/偶像成员/成长故事

《闪灵》《黑暗侵袭》 《黑暗中的舞者》 《摩登时代》

《功夫》《英雄》《十面埋伏》 《2012》《后天》 《教父》《新宿事件》

《初恋这件小事》《怦然心动》《我的野蛮女友》

24体育片 竞技目标/成长人物/学习磨练/竞技与人生成功

《洛奇》《百万宝贝》

故事梗概:

1,今天我们的主题是成语。 2,什么是闻鸡起舞呢?

3,一个人在旁边做动作“闻鸡起舞就是闻“肌”起舞” 4,什么是风和日丽呢?

5,拿出一本日历和一张蜜蜂的照片,说:这就是“蜂和日历” 6,什么是不可思议呢?

7,拿出11本书,说“BOOK11”、

8,今天的节目就到这里,下回请继续收看

视频制作的流程及重要性
做唢呐过程视频 第六篇

浅谈视频制作的流程及其重要性

视频制作是将各种素材(视频、照片、声音、音乐等)整合到一起,成为一段影片,从而向他人展示制片方想法的工作。具体来说主要分为构思、策划、摄制、剪辑、合成导出等几个步骤。好比写文章,构思就是命题,策划就是拟提纲,拍摄、特效就是搜词摘句,剪辑就是整合书写、成品片子就是你的文章。

有听到过朋友这样说过,“做片子多简单啊,把需要的东西拿过来糅在一起不就行了。”每当听到这种观点,我就有一种莫名的忧伤,这简直就是对此工作的蔑视。多的暂且不说,我们就拿这句话来铺展开,有些东西自然就清楚了。

首先“需要的”这一点就是个相当复杂的过程。这个过程中,你得定义什么是“需要的”,才能在接下来的工作中从亿万素材中选取你“需要的”东西。这个过程叫做构思策划,这对于一个片子的整体定位尤为重要,它直接关系到影片最终的效果。还是拿写文章来对比,是写诗歌散文议论文,还是小说新闻说明文,在这时就要定调,而且 “写作”的成本——时间、精力、物资、技术——在这时就基本定下来了。

策划是一个重要的过程,任何类型的视频的策划都可以套用当今影视行业最复杂的项目——电影——来铺展开。即三个重要工作内容:故事,剧本,分镜头脚本。编剧根据故事创作剧本,导演根据剧本构思分镜头脚本。对于宣传片、广告、报告片等,被宣传的主体本身就是故事;对于一台晚会,即将开始的晚会就是故事,总导演策划的整个流程及现场效果就是剧本,视频组导演根据流程和现场效果来构思画面——通过怎样的机位、怎样的镜头切换,来让电视机前的观众欣赏晚会——就是分镜头脚本。有一点需要注意的是,很多时候由于条件限制,这些工作是由一个人完成的,所以很少有人在意其中的工作量,进而造成很多人根本体会不到其中的不易,对策划工作也就没有应有的重视。

做唢呐过程视频

接下来,“东西拿过来”。这是一个很磨人的过程。如果“需要的东西”没有,那么要么拍摄,要么特效合成(常用的有PS、AE、3Dmax、maya等软件),这其中的工作量不言而喻,成本也是无上限的,最直观的就是院线大片的摄制,相信大家也是略有耳闻。如果需要的东西有,那就要看你搜索整理素材的耐心了,比如看着硬盘里以T为单位的素材量,你得确定自己不会疯,当然如果平时足够耐心,把类别分得足够细,会减轻不少工作量。

随后,就是“糅在一起”的工作,也就是剪辑工作,也就是用工具将之前摄制搜集的素材按照脚本组合的过程。剪辑工具有很多,比如当今流行的各种非编软件,关键看你习惯用什么,当然越专业的工具功能就越多,糅合的效果也就越好。比如小到手机里的美拍到入门的movie maker、会声会影,从较为专业的edius、premire到电视电影编辑常用的FCP、avid、大洋、索贝等,都是剪辑工具,用它们将素材“糅成”片子。

这里也有一点需要注意,在很多项目中,特别是对于较小的编辑部,拍摄、特效制作、整理筛选素材、剪辑合成等工作也是由一个人完成的。拍摄需要体力和眼力,特效合成耗费脑力,整理筛选消耗精力和耐力,剪辑需要相当的细致力,而且所有这些要求都是最最基本的,是要建立在之前的工序——策划——做的相当细致的基础上的。试想,如果策划工作只是寥寥几笔,分镜头脚本没有足够细致,那么后续的摄制工作如何开展,整理剪辑工作如何进行?让摄像师现场策划?让剪辑师边整理边构思?还要最后的效果杠杠的?别逗了,人可是肉做的。

最后,就是导出合成了,设臵好片子的编码、格式、封装类型,接下来就等待机器工作吧。后续的投放过程就好比是文章投稿,当然,这一点在构思策划阶段就应该定下来,按部就班的进入合适的渠道呈现给观众,收获最后的回报。

这样,我们的“文章”就写完了,纵观视频制作的整个过程,我们不难看出,其中最重要的工作莫过于策划,如果在策划阶段的工作做的足够好,那么后续的工作都是顺理成章的事情。比如,分镜头脚本足够细致,细致到每个画面的机位、时间、景别、光线等等,甚至通过图画呈现出来——很多大导演画的分镜头插画与最终呈现的画面是惊人的相似,在他们心里,影片在策划阶段就已经在自己的脑海中完成了——那么后续流程的工作者就会很专注于自己的领域,专注了,一部好作品的呈现也就不远了。

视频制作是一门技术,更是一门艺术。把它的思想映射到我们生活中也同样适用——三思而后行,必能事半功倍。

自制太妃糖 怎么做以及制作过程视频
做唢呐过程视频 第七篇

江西省南昌市2015-2016学年度第一学期期末试卷

(江西师大附中使用)高三理科数学分析

试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。 1.回归教材,注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。 2.适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。 3.布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察

在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数,三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体,立意于能力,让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。做唢呐过程视频

二、亮点试题分析

1.【试卷原题】11.已知A,B,C是单位圆上互不相同的三点,且满足ABAC,则ABAC的最小值为( )



1

41B.

23C.

4D.1

A.

【考查方向】本题主要考查了平面向量的线性运算及向量的数量积等知识,是向量与三角的典型综合题。解法较多,属于较难题,得分率较低。

做唢呐过程视频



【易错点】1.不能正确用OA,OB,OC表示其它向量。



2.找不出OB与OA的夹角和OB与OC的夹角的倍数关系。



【解题思路】1.把向量用OA,OB,OC表示出来。

2.把求最值问题转化为三角函数的最值求解。

22

【解析】设单位圆的圆心为O,由ABAC得,(OBOA)(OCOA),因为



,所以有,OBOAOCOA则OAOBOC1

ABAC(OBOA)(OCOA)

2

OBOCOBOAOAOCOA

OBOC2OBOA1



设OB与OA的夹角为,则OB与OC的夹角为2

11

所以,ABACcos22cos12(cos)2

22

1

即,ABAC的最小值为,故选B。

2

【举一反三】

【相似较难试题】【2015高考天津,理14】在等腰梯形ABCD中,已知

AB//DC,AB2,BC1,ABC60 ,动点E和F分别在线段BC和DC上,且,1BEBC,DFDC,则AEAF的最小值为.

9

【试题分析】本题主要考查向量的几何运算、向量的数量积与基本不等式.运用向量的几何

运算求AE,AF,体现了数形结合的基本思想,再运用向量数量积的定义计算AEAF,体

现了数学定义的运用,再利用基本不等式求最小值,体现了数学知识的综合应用能力.是思维能力与计算能力的综合体现. 【答案】

11

【解析】因为DFDC,DCAB,

92

11919CFDFDCDCDCDCAB,

9918做唢呐过程视频

29 18

AEABBEABBC,1919AFABBCCFABBCABABBC,

1818

19192219AEAFABBCABBCABBC1ABBC

181818



2117172919199

 421

cos120

921818181818

21229

当且仅当. 即时AEAF的最小值为

92318

2.【试卷原题】20. (本小题满分12分)已知抛物线C的焦点F1,0,其准线与x轴的

交点为K,过点K的直线l与C交于A,B两点,点A关于x轴的对称点为D. (Ⅰ)证明:点F在直线BD上; (Ⅱ)设FAFB

8

,求BDK内切圆M的方程. 9

【考查方向】本题主要考查抛物线的标准方程和性质,直线与抛物线的位置关系,圆的标准方程,韦达定理,点到直线距离公式等知识,考查了解析几何设而不求和化归与转化的数学思想方法,是直线与圆锥曲线的综合问题,属于较难题。

【易错点】1.设直线l的方程为ym(x1),致使解法不严密。

2.不能正确运用韦达定理,设而不求,使得运算繁琐,最后得不到正确答案。 【解题思路】1.设出点的坐标,列出方程。 2.利用韦达定理,设而不求,简化运算过程。 3.根据圆的性质,巧用点到直线的距离公式求解。

【解析】(Ⅰ)由题可知K1,0,抛物线的方程为y24x

则可设直线l的方程为xmy1,Ax1,y1,Bx2,y2,Dx1,y1, 故

xmy1y1y24m2

整理得,故 y4my402

y4xy1y24

2

y2y1y24

则直线BD的方程为yy2xxx2即yy2

x2x1y2y14

yy

令y0,得x121,所以F1,0在直线BD上.

4

y1y24m2

(Ⅱ)由(Ⅰ)可知,所以x1x2my11my214m2,

y1y24

x1x2my11my111 又FAx11,y1,FBx21,y2

故FAFBx11x21y1y2x1x2x1x2584m,

2

2

则84m





84

,m,故直线l的方程为3x4y30或3x4y30 93

故直线

BD的方程3x

30或3x30,又KF为BKD的平分线,

3t13t1

,故可设圆心Mt,01t1,Mt,0到直线l及BD的距离分别为54y2y1

-------------10分 由

3t15

3t143t121

 得t或t9(舍去).故圆M的半径为r

953

2

14

所以圆M的方程为xy2

99

【举一反三】

【相似较难试题】【2014高考全国,22】 已知抛物线C:y2=2px(p>0)的焦点为F,直线5

y=4与y轴的交点为P,与C的交点为Q,且|QF|=4(1)求C的方程;

(2)过F的直线l与C相交于A,B两点,若AB的垂直平分线l′与C相交于M,N两点,且A,M,B,N四点在同一圆上,求l的方程.

【试题分析】本题主要考查求抛物线的标准方程,直线和圆锥曲线的位置关系的应用,韦达定理,弦长公式的应用,解法及所涉及的知识和上题基本相同. 【答案】(1)y2=4x.

(2)x-y-1=0或x+y-1=0. 【解析】(1)设Q(x0,4),代入

y2=2px,得

x0=,

p

8

8pp8

所以|PQ|,|QF|=x0=+.

p22p

p858

由题设得+=p=-2(舍去)或p=2,

2p4p所以C的方程为y2=4x.

(2)依题意知l与坐标轴不垂直,故可设l的方程为x=my+1(m≠0). 代入y2=4x,得y2-4my-4=0. 设A(x1,y1),B(x2,y2), 则y1+y2=4m,y1y2=-4.

故线段的AB的中点为D(2m2+1,2m), |AB|m2+1|y1-y2|=4(m2+1).

1

又直线l ′的斜率为-m,

所以l ′的方程为x+2m2+3.

m将上式代入y2=4x,

4

并整理得y2+-4(2m2+3)=0.

m设M(x3,y3),N(x4,y4),

则y3+y4y3y4=-4(2m2+3).

m

4

22

2故线段MN的中点为E22m+3,-,

mm

|MN|=

4(m2+12m2+1

1+2|y3-y4|=.

mm2

1

由于线段MN垂直平分线段AB,

1

故A,M,B,N四点在同一圆上等价于|AE|=|BE|=,

211

22从而+|DE|=2,即 444(m2+1)2+

2222

2m++22=

mm

4(m2+1)2(2m2+1)

m4

化简得m2-1=0,解得m=1或m=-1, 故所求直线l的方程为x-y-1=0或x+y-1=0.

三、考卷比较

本试卷新课标全国卷Ⅰ相比较,基本相似,具体表现在以下方面: 1. 对学生的考查要求上完全一致。

即在考查基础知识的同时,注重考查能力的原则,确立以能力立意命题的指导思想,将知识、能力和素质融为一体,全面检测考生的数学素养,既考查了考生对中学数学的基础知识、基本技能的掌握程度,又考查了对数学思想方法和数学本质的理解水平,符合考试大纲所提倡的“高考应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度”的原则. 2. 试题结构形式大体相同,即选择题12个,每题5分,填空题4 个,每题5分,解答题8个(必做题5个),其中第22,23,24题是三选一题。题型分值完全一样。选择题、填空题考查了复数、三角函数、简易逻辑、概率、解析几何、向量、框图、二项式定理、线性规划等知识点,大部分属于常规题型,是学生在平时训练中常见的类型.解答题中仍涵盖了数列,三角函数,立体何,解析几何,导数等重点内容。

3. 在考查范围上略有不同,如本试卷第3题,是一个积分题,尽管简单,但全国卷已经不考查了。

本文来源:https://www.dagaqi.com/shangyebaoxian/2729.html

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