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对照党章找差距范文3篇

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  对照党章党规找差距,就是要逐段逐句学习党章、准则、条例,对照检视分析,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去。大家创业网为大家整理的相关的对照党章找差距范文3篇供大家参考选择。

  对照党章找差距范文1

  守初心、担使命,找差距、抓落实作为“不忘初心、牢记使命”主题教育的总要求,党员领导干部首先要深入学习习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”的重要论述,同时要结合学习研讨,对照党章党规,以刀刃向内的勇气自觉正视问题,不断增强党员领导干部党的党员意识、责任意识,不新提升自我政治境界、思想境界、道德境界。

  对照党章党规严格自纠自查。重点查摆是否坚持党的性质宗旨,贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略,坚持四项基本原则,坚持新发展理念,坚持中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局。是否践行入党誓言,履行党员八项义务,充分发挥党员先锋模范作用,真正做到信念坚定、为民服务、敢于担当、清正廉洁,树牢宗旨意识,坚持从群众中来、到群众中去。是否勇于开展批评和自我批评,自觉接受监督,加强自律、慎独慎微。

  认真组织学习重温初心使命。党员领导干部要逐段逐句学习党章、党规,掌握关于党的性质、宗旨、指导思想、奋斗纲领和重大方针政策,党员权利和义务,党的制度和各级党组织的行为规范。把自己摆进去、把职责摆进去,坚决执行党中央的决定。各级领导班子要安排专门时间,召开对照党章党规找差距专题会议,实实在在集体学习党章党规的基础知识,既要讲自己对照检查出来的问题,也要以对同志负责的态度,相互咬耳扯袖、提醒警醒。对查摆出的问题纳入主题教育整改落实任务。

  密切联系群众牢抓工作实绩。落实主题教育,决不能闭门造车,要把主阵地放在基层一线,站稳群众立场,时刻把群众放在心中最高位置,想问题、作决策、抓工作都把群众利益放在第一位,真心实意为民办事。要注重实践锻炼,甘当群众的学生,在基层一线中增长经验智慧,经风雨、见世面、壮筋骨、长才干。对上下负责珍惜基层锻炼,遇到矛盾迎难而上群众诉求细心聆听,以无我的大境界大格局,以实字当头、以干为先的奋斗姿态成就“不负人民”之大作为。

  中国共产党人的初心和使命就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。我们依旧初心不改,始终坚持人民是永恒的主题,做到往深里走、往心里走、往实里走,为人民奋斗终身是不变的旋律,这便是我们的初心。只要我们坚定初心,任何因素也无法阻碍我们走好中国特色社会主义这条道路,完成历史赋予我们的使命。

  对照党章找差距范文2

  日前,中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发了《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》,要求各地区、各部门、各单位在主题教育中对照《党章》党规进行自我检查。

  我们党始终高度重视《党章》的制定和完善,细览党的十九大通过的《党章》修正案,更是凝结着党丰富的时间探索经验,蕴含着与时俱进的理论品格。时常对照《党章》剖析自我、查摆问题,是每一名党员领导干部的应尽之责;学习贯彻并维护《党章》,是每个共产党员最基本的义务。“对照《党章》党规找差距”只有将自己摆进去、深学、细查、笃行,才能更好贯彻《党章》,让主题教育取得更大实效。

  要终生学《党章》

  学习《党章》贵在认真,重在经常。一是认真学。将《党章》的精神了然于胸,把《党章》的具体要求内化于心、外化于行;二是经常学。经常学不是简单地重复,而是要联系实际进行学习,边学边思考,做到常学常新,学有所悟,学有所得;三是自觉学。党员干部不能等组织要求了、工作需要了再学,而要把学好《党章》作为提升思想素质、加强党性修养的必然要求和根本途径,自觉主动学,学得入心入脑;四要反复学。《党章》内容丰富,字字句句含义深刻,只有反复阅读、真知真记,才能读懂记牢。如果只是溜一眼、看一遍,是很难理解其的。

  要终身守《党章》

  《党章》对党员的思想、工作、作风等提出了明确要求,只有自觉遵守《党章》的要求,才能成为合格的共产党员,才能把《党章》确定的原则和任务贯彻到实践中。

  自觉遵守《党章》,一是要主动。凡是《党章》规定的,不管有什么困难,都应主动去做;二是要积极。遵守《党章》的要求不是轻而易举就能做到的,需要党员动脑筋、想办法、积极地动手去干。满足于“随大流”,消极地“应付差事”,不可能真正发挥先锋模范作用;三是要做到位。能不能按照《党章》高标准严格要求自己,把该做的事情做到位,是对党员遵《党章》态度的最好检验。

  要终生用《党章》

  贯彻《党章》就要用《党章》指导我们的工作,一是要用《党章》的思想指导推动实践。正确处理实践与理论的关系,学会用科学理论指导我们的实践;二是要用《党章》的原则判断是非曲直。我们必须用《党章》的原则、《党章》的要求在纷繁复杂现象中判是非、定取舍、明方向,决不能用一己的好恶,用局部利益作为判断是非,决定取舍的标准;三是要用《党章》的制度处理各种问题。《党章》里有很多制度性的规定用制度管人,依制度办事、按制度决策,不仅有利于开展工作,而且有利于创造和谐的环境。每位党员尤其是党员领导干部,必须切实强化制度意识、程序意识、规矩意识,真正做到用制度管人、依制度办事、按制度决策。

  要终身护《党章》

  维护《党章》贵在坚决、重在惩戒。比如,对于有的党员长期不缴纳党费,或长期不参加党的组织生活,不接受党组织分配的任务等,要及时严肃地进行批评教育,必要时给予相应的纪律处分,以促其遵守《党章》要求。

  另外,维护《党章》,一是靠组织;二是靠党员。对于组织来说,就是要发挥组织的教育管理和检查监督作用,实施必要的惩戒;对于党员来说,就是面对有损《党章》权威的言行时,要自觉勇敢地加以制止,而不能视若无睹,放任不管。

  对照党章找差距范文3

  近期,关于“不忘初心、牢记使命”的专题教育活动在各地区如火如荼的进行,中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组也在近日印发了《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》,在方案中明确要求:要以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气,真刀真枪解决问题。这个方案主要是从宏观方面针对集体提出的要求,那么作为组成集体的重要细胞——个人来说,除了积极参与单位组织的各种“不忘初心、牢记使命”的专题教育活动外,我们在平时的生活中或是漫长的人生中该如何理解并践行好“不忘初心、牢记使命”呢?我个人认为,这是一个很值得思考的问题。

  在很多时候,当我们决定要开始一样具体的工作任务,或是决定要与一个什么样的人建立友谊,又或者是做什么大的小的决定的时,我们的初衷往往是比较纯粹的,至少没有掺杂着太多附加的想法在里面,就好比一个初出社会的小青年,对社会的认知尽管也许不是傻白甜,但也不太可能做到八面玲珑,运筹帷幄,圆滑世通,但随着时间的推移,各种附加因素掺杂进入搅和,慢慢的,我们开始偏离初衷,甚至忘记了我们的初衷到底是什么了。在心理学上,有一个著名的效应叫“瓦伦达效应”。这个效应来源于一个真实的故事,美国著名的高空走钢索表演者瓦伦达在一次重大的表演中,不幸失足身亡。事后,他的妻子说,她能预感到瓦伦达在这一次表演中可能会出事,因为瓦伦达很紧张很重视这次表演可能会给他带来的一切影响,而之前他每次成功的表演,他的专注点都只是在如何走好高空钢索这件事本身上,从没去理会这件事之外可能的任何东西。后来,心理学家便把这种为了达到一种目的总是患得患失的心态命名为“瓦伦达心态”。

  其实,在现实生活中,我们也或多或少曾有过“瓦伦达心态”,在处理人与人的关系,人与环境的关系、人与事件的关系时,总是想得太多,太在乎事件可能会带来的结果,太在乎别人的看法以至于忽略了事情本身,最后弄巧成拙。试想,如果一个担任重要职位的个人、管理者,把岗位职责之外的东西看得更重,或者说所做的关于工作的一切认真努力都只是表面,作作秀,走一下过场,又或是只是为了达到某个不可告人的秘密,长此以往,这样的个人不仅会在表演型人格的路上越走越远,甚至会在追逐功利思维中愈发的自私自利,玩弄权术,自以为是,做政治的投机者,沉迷于不断膨胀的各种欲望中不自知,更不可自拔,也许这样的人表面看起来不一定有多大的恶,但对其所在的集体或下属正确价值观的树立具有极大的破坏性,给社会安定与和谐造成潜在的巨大危机。

  “非淡泊无以明志,非宁静无以致远”,作为个人来说,我认为这是践行“不忘初心、牢记使命”的最好诠释。

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