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大学生创业实践报告
家政行业创业实践报告
姓名： 班级：
学号：
日期：
目录
一、前言
二、国家（地方）政策背景
三、社会创业形势及行业人才需求状况
四、创业实践规划
（一）抓准市场需求
（二）聘请专业人员
（三）成熟市场营销
五、创业实践可预见问题及可行性分析
（一）人员不足，专业性差
（二）成本控制与员工管理的实施性问题
（三）如何控制初始投入
（四）线上的销售系统如何控制线下的服务质量
（五）线上O2O发展如何标准化
六、结束语
一、前言
创业是社会发展过程中形成的一种活跃而有效的经济形式，我国在改革开放以后，创业的形势有很明显的好转，不论是私人创办事业涉及的领域还是创业的发展势头，都有着健康发展的趋势。
大学生创业作为目前解决就业困难和大学生实现自我人生价值的一个途径，得到了政府和社会各界人士的肯定和鼓励。然而对于在校大学生的创业行为，由于我们作为学生的特殊身份，也受到了社会众多人的关注和质疑。
当创业开展得如火如荼的时候，当越来越多的高校毕业生选择创业这种新的就业方式的时候，我们发现在大学校园里创业的概念也越来越为广大的同学所了解与接受，创业意识在高校中已不再陌生。本文就本人在实习期间的所见所闻及实践调查展开论述，为毕业后创业实践做铺垫。{大学生创业实践}.
二、国家（地方）政策背景
近年来，滨州市各级政府高度重视就业创业工作，把稳定就业和扩大就业作为头等大事，强化措施，真抓实干，保持了就业局势的持续稳定。目前，滨州就业政策支持体系逐步健全完善，滨州市委、市政府多次把就业创业列为重大决策部署和重点工作。
为落实好滨州市政府《关于做好创业带动就业和农民工工作的意见》，去年滨州市人社局、财政局联合出台《关于印发〈滨州市创业带动就业扶持资金管理办法〉的通知》，重点制定好资金投入政策，从失业保险滚存结余基金中
安排1亿多元，支持创业带动就业工作。其中设立创业带动就业扶持资金3500万元，主要用于扶持小微企业发展，加强职业技能培训，支持产业转型升级，给予创业担保贷款贴息和促进创业孵化基地、创业园区建设等。同时提高创业补贴标准，一次性创业补贴不低于1万元，一次性创业岗位开发补贴由500元提高到2000元。
同时，滨州市大力实施创业担保贷款“快易贷”助推创业行动，把创业担保贷款与开展工友创业、青年创业、巾帼创业等活动结合起来。2014年，滨州市进一步完善创业担保贷款政策，建立单独小额贷款担保机构，和东营银行小企业专营中心签订了《担保贷款合作协议》，提高了贷款最高额度，城乡劳动者创业个人提高到10万元，符合条件的小企业最高额度300万元。
滨州市大力实施政策落实、岗位拓展、创业引领、就业援助、技能提升、服务提升“六位一体”的高校毕业生就业创业推进行动，营造良好的就业创业环境，拓宽高校毕业生就业渠道，积极推进高校毕业生自主创业。高新区大学生创业孵化基地被评为山东省大学生创业孵化示范基地，滨大科技市场大学生创业园被评为山东省大学生创业示范园，填补了滨州市省级创业载体的空白。到目前，大学生入驻大学生创业园和创业孵化基地的创业实体达到1426家，带动就业8380人，创造经济效益7000余万元。
滨州创业孵化中心，按照省级示范创业大学、创业孵化示范基地的认定标准，建成了面积1.2万平方米，设有创业培训区、创业孵化区、企业提升区、商务中心服务区和创业成果展示区，年培训能力达5000人以上。为确保创业大学和孵化中心规范运营，学院从全国范围内遴选了影响力大、实力雄厚的教育培训机构协助创业大学的运行，完善配套了先进创业实训软件和教学设施，
配备了33名经验丰富的创业培训师资队伍，建立了高效的管理服务机制，力争提供更优质、更高效的服务，可以为我们的初期创业提供有效的帮助与扶持。
三、社会创业形势及家政行业人才需求状况
“家政”曾被视为不体面、甚至有些卑微的行业，从业者大多是上了年纪的妇女。但如今不少男性也加入到了这个行业，甚至还有一些高学历的小伙子加入进来。 近几年滨州家政市场一直存在家政服务人员供不应求的现象。现在家庭独生子女居多，年轻夫妻忙于工作的同时，家里的老人、小孩就疏于照顾。而且随着家庭小型化、人口老龄化、生活现代化，社会对专业性家政服务的需求不断递增。同时，市民对于知名家政服务公司或培训学校的家政服务员越来越青睐。滨州家政业正在走向家政企业品牌化、人才培养多元化、从业人员专业化的发展道路。
随着“互联网+”的深入发展，越来越多的企业纷纷谋求转型新发型，成千上百的O2O项目层出不穷，家政行业也不例外，纵观互联网家政行业乱象丛生的局面。就当前互联网家政而言，主要存在这样几个弊端，首先是阿姨的资源问题，不少家政从业人员从事家政服务仅仅是为了找点事情做，对工作并没有那么高的责任心，消极怠工，服务质量难以保证;第二，用户体验问题，调查中，我了解到，不少用户通过互联网寻找家政服务，但却并没有达到想要的效果，比如说家政人员没有带鞋套、没有穿工装、没有带胸牌等，极其不规范，提供的服务也不过尔尔;第三，工具作业问题，与用户体验比较类似，不少家政O2O所提供的往往只是家政人员，很多家中没有的专业性工具他们也没有带
第五届大学生创业实践周策划书{大学生创业实践}.
广东岭南职业技术学院管理学院
第五届大学生创业实践周策划书
目 录
一、活动背景
二、活动组织机构
三、活动时间
四、活动要求
五、活动内容
六、活动报名
七、活动流程
八、奖项设置
九、注意事项
主办单位：管理学院
承办单位：管理学院各专业教研室
协办单位：管理学院团总支学生会
比赛时间： 2013年12月2-5日
地 点： 广东岭南职业技术学院东区篮球场
面向群体： 管理学院全体学生
(一）活动背景
2013年，高校毕业生进入了“史上最难就业季”，面对日益严峻的就业压力，很多大学生将方向转向自主创业。但目前大学生创业成功人数占毕业人数的比例很低，因此大学生创业有很大的潜力和增长空间。如今创业不仅是一种精神、一种意识，更是一种挑战、一种时尚。为帮助大学生学习创业知识，培养创业意识，树立创业精神，提高创业能力。根据管理学院教学大纲安排，把“第五届大学生创业实践周”作为12级各专业的综合技能训练课程。为学生搭建一个锻炼和展示大学生创业才能的平台，融专业实践教学，校园文化活动于一体。面向管理学院学生，强调理论与实践相结合的精神，在校内设置固定创业实体，为同学们提供校内较为广阔的实践机会。{大学生创业实践}.
1.活动主题
创新•创意•创业，融智•融资•融合
2.活动宗旨
培养学生创新意识、开拓学生创业思维，提高创造能力、提供实践机会。
3.活动目标
全面提高学生创新思维，将举办成为一项全面提高大学生素质，发挥学生实践能力的专业竞赛，充分发挥活动的桥梁作用，将大学生创业比赛推向市场，鼓励大学生积极投身社会。
（二）活动组织机构
主办单位：广东岭南职业技术学院管理学院
承办单位：广东岭南职业技术学院管理学院各专业教研室
本次创业实践周活动设立组委会，由管理学院领导、专业教研室主任组成，负责活动的组织领导工作。组委会下设秘书处,负责竞赛的日常事务。
组委会成员：
主 任：
副主任：
秘书长：
成 员：
（三）活动时间
2013年12月2——6日
（四）活动要求
本次活动面向管理学院全体在校学生，可跨年级、跨班级自由组成3-5人的创业团队，每组队伍12级学生不超2人，且要有队伍名称、队长。12级学生参与本项活动可作为本学期第14周专业实践课时并列入课程考核，参与并完成一周的创业实践活动考核及格后即获取相应学分。
（五）活动内容
本次活动将在校内设置40个销售摊位，为期4天，每个团队最多可申请一个摊位进行创业实践，销售内容原则上不能与校内各商品店销售货物相类似、不能销售饮食类产品等，所有摊位必须是学生自主创业，不能聘请或租借给校外人员进行经营，如有发现，将严肃处理。在5天的创业实践过程中，组委会将会对各个摊位进行考核，包括摊位外观设置（店面设计）、营销方法、经营状况（营业额）等方面，评选出各类奖项。
（六）活动报名
活动方案和报名表等资料于2013年11月8日下发给12级各班学习委员。报名表上交截至时间为第十一周周五16：00，由各班学习委员收齐后统一交到李老师处。 组委会将根据报名情况、销售产品类别确定最终入围团队和分发摊位。
报名联系人：李老师
电话： 手机：
（七）活动流程
１．第一阶段（2013年11月3—8日 第十周）：活动宣传阶段，下发活动通知，召开专业教研室会议及各班班委会议传达活动事项；制作宣传海报，通过网络微博宣传本次活动。
２．第二阶段（2013年11月11—15日 第十一周）：活动报名阶段，下发报名表，学生自由组队申报，回收报名表。
3．第三阶段（2013年11月18—22日 第十二周）：确定参赛团队，分发摊位，各团队认真筹备，签订《诚信经营承诺书》。
4. 第四阶段（2013年11月25—29日 第十三周）：参赛团队制作经营方案和采购物品。
5．第五阶段（2013年12月2—5日 第十四周）：创业实践周正式启动，提前一天布置会场。第一天上午举行开幕式；第三天晚上举行游园晚会；第四天下午进行促销活动。为期一周的创业过程中，组委会将安排工作人员对各个团队进行考核，每天需要填写《经营损益表》。
6．第六阶段（2013年12月12日 第十五周周四）：活动总结表彰，对本次活动进行详细总结并举行表彰大会。
（八）奖项设置
一等奖二名：团队奖状+个人荣誉证书+奖品
二等奖三名：团队奖状+个人荣誉证书+奖品
三等奖五名：团队奖状+个人荣誉证书+奖品
优秀奖三名：团队奖状+个人荣誉证书
个人单项奖四名：
最佳创业奖、最佳营销奖、最佳策划奖、最佳创意商品奖
（九）注意事项：
1.活动各项赛事安排请详见附件
2.管理学院拥有本届活动的最终解释权，未尽事宜，另行通知。{大学生创业实践}.
广东岭南职业技术学院管理学院
二〇一三年十一月五日
附件1. 参赛报名表
附件2： 损益表
大学生创业的社会实践调查报告
一．前言
1.1背景
“„„今天很残酷，明天更残酷，后天很美好。大部分人死在了明天晚上，看不到后天的太阳„„” —— 马云（阿里巴巴董事会主席）
如今的创业就像是宽进严出的大学门槛，入门容易但毕业很难。而对于思维新潮，接受新事物，新概念能力又很强的大学生来说，创业又更像是个一触即发弹簧坐椅。初速度猛烈，但减速又相当得明显。可能当初的速度越快，落地的毁坏程度也将越大，但正确理解大学生创业和学校正确看待大学生创业非常重要。
1.2调查目的
大学生创业已经不是什么新鲜话题了，就业问题更是在炎热的六月频频出现在各大新闻媒体上好让他们以六月之火炒热自身。对于身在社会最后阶段的大学生来说，“创业”的想法被大多数学生考虑过，创业已经深入学子心。而大学生对创业的是如何理解？以及学校对大学生创业的看法又是怎样？下面以绍兴文理学院为例，通过对学生和老师进行问卷调查，对相关问题做出了解答，虽然有些牵强、以偏概全，但毕竟也反映了一大部分大学生对创业的理解以及学校对大学生创业的看法，以此角度和实际需求出发，分析大学生创业现状，给大学生、家人、学校以及政府提出一些合理化建议。
2.1调查地点: 二．调查方法
在教室、图书馆、及老师或领导的办公室。
2.2调查时间:
2010年11月-12月
2.3调查对象：
学生版：绍兴文理学院（本部和南山）全体学生；
学校版：老师、领导还有一些在校职工。
2.4调查样本容量：
此次调查采取问卷调查形式，共两部分，包括学生版和学校版，分别发放问卷120份和70份，收回问卷116份和70份，有效问卷114份和70份。（问卷表详见七附表1、2）
2.5调查小组成员：
组 长：xxx----统计分析、撰写报告
小组成员：xxx----问卷设计、查阅资料
xxx----问卷发放、回收并统计
xxx----问卷回收、统计分析
xxx----问卷发放、回收、查阅资料
三．调查结果与分析
现将调查结果作如下分析：
3.1学生版（114份）：
1．请问您的性别是？
调查结果显示：
分析：对与这个问题的设计，主要是来体现问卷发放的平衡性，保证男女比例相当。虽然当今大学生创业不分性别，只要有勇气、有实力都可以去尝试，但为了体现问卷调查对象的平衡性和可行性，还是设计了这一题。
2．您对创业概念的理解？
调查结果显示：
分析：从中可以看出选B同学对创业概念的理解比较广泛，认为只要凭自己的经验和头脑，能开创出一份事业都叫做创业；还有选A的同学对创业的理解从狭隘的角度出发，认为创业就是开创个体或家庭小企业 ；选C的同学理解创业的概念更加狭隘，更局限性，他们主要把目光对准最前沿的科技，认为创业是一项很遥远任务。{大学生创业实践}.
整体看来，有些同学对创业概念的理解还不是个很科学，这样会他们错过创业的机会，降低创业的几率，还有待转变观念。
3．面临现在的毕业就业前景，你是否考虑过自主创业？
调查结果显示：
分析：从中可以看出选B的同学最多，但就是光有这个打算，对创业的具体的操作方法还不够了解，这就说明大家缺少经验或创业团队，从侧面也反映出
缺少创业指导；选A的同学说明心中一直有创业的想法，对创业也比较了解，目前在提高自己的创业能力或在等待创业的机会；对于选C的同学，可能认为创业风险大又比较困难，就想找一份稳定的工作就好。整体看来，想创业的同学还是占大多数，但缺少一些的创业指导，对目前的创业的形势还不够了解，缺少一些创业的平台。
4．您认为大学生现在创业的形势如何？ （单项）
调查结果显示：
分析：从中可看出选B和C的同学占70%，能较清楚的认识到目前创业的形势；选A的同学比较悲观，认为目前创业形势非常严峻，虽然是受到金融海啸的影响，但我国政府及领导出台了大量的措施和优惠政策，同学们也可以通过提高自身的能力和素质，是自己变得更强来弥补这些问题；选D的同学想的太简单了，没有科学、正确地看待目前的创业形势，有待改善。从整体看来，虽然大部分的同学都能科学地看待目前的创业形势，但还有少部分同学未能正确认识到目前创业形势，还需加以引导。
5．您认为创业的首要出发点是什么？（多项）
调查结果显示：
分析：从中可以看出选A和C的同学比较现实，认为解决就业问题或获得更多的财富是创业的首要出发点，因为创业本来就是一个为个人或者社会创造价值和财富的过程，创业的作用也包括促进经济增长，促进就业，这根目前的就业形势、还有就业工资的高低有关；选B的同学相对来说比较多，他们更多的关注于自身内涵和能力的提高，这也是一个人创业自我价值、社会价值的一个体现。
6．你认为本（专）科生创业最大的障碍是什么？
调查结果显示：
分析：从中可以看出，选B同学认为创业的经验不够，缺乏社会关系，虽然这也是原因所在，但自身原因较大，经验不够可以通过不断吸取别人成功或失败的经验，或者自己从小事做起，积累经验，这是一个长期坚持的过程，至于社会关系还需要提升自己的交际能力，人脉资源在国内的创业过程中虽然很重要，但不能过度地依赖关系资源，而应当未雨绸缪，加强人际资源优势以外的其他方面，例如通过提升服务、产品，开拓新的客户，不过分依赖单一客户生存；选A的同学，认为创业资金不足，没有好的创业方向，这个确实是一个比较棘手的问题，因为大学生拥有的创业资源比较匮乏，其获取资源的方式和渠道有限，资源性障碍比较突出，这需要政府和学校的支持和政策的帮助，当然自己要有好的创业项目和方向，说到创业方向，学校和政府要提供创业信息和平台之外，同样也离不开自己的努力和创业的头脑；较少选C的同学，对于创业最大的障碍来自家长，说明家长要对孩子在创业方面多一点支持和鼓励，当然也不是盲目的支持；也有极少数同学选择D，他们的障碍来自学业，想继续深造，这要看自己的理性的思考，做出正确的选择。
7．如果创业，那么你会选择哪个领域？
调查结果显示：
分析：从结果我们可以看出，选B的同学占一半以上，如果创业都想选择自己感兴趣的领域，兴趣是最好的老师，这可能是同学目前学的专业不是自己喜欢的专业，是被调剂的有关；选A的同学,认为创业要选择与自身的专业想结合的领域，这可能考虑到对自身专业相结合的创业方向或项目比较了解，创业成功的机会会更大一些；选D的同学认为创业要选择启动资金少、容易开业且风险相对较低的行业，考虑到创业本身成功几率不大，或者创业的资金不是很充足，为了保险起见选择这么做，这样做对我们大学生刚起步创业的来说，不仅可以亲身尝试创业的操作方法，而且可以为以后积累经验；对于选择C的同学，认为身处高科技前沿阵地的大学生，在这一领域创业有着“近水楼台先得月”的优势，但并非所有的大学生都适合在高科技领域创业，一般来说，技术功底深厚、学科成绩优秀的大学生更有成功的把握。有意在这一领域创业的大学生，可积极参加
关于大学生创业精神及其实践能力的培养
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关于大学生创业精神及其实践能力的培养
姓名：祝乾
班级：会计
学号：
1206 2012010134
关于大学生创业精神的培养可谓是一个永恒的话题那我们需要用什麽样的方式去培养学生的创业精神及其实践能力呢，这就是今天我们所引出的话题这就是我们今天所要了解的，这也对大学生的命运前途非常的重要在今后要发挥很大的作用因此我们对大学生创业精神充满期待。
作为今天所讨论的话题那就需要我们认识什么是创业精神
创业精神的定义 创业精神的定义是某个人或者某个群体通过有组织的努力，以创新的和独特的方式追求机会、创造价值和谋求增长，是着重于一种创新活动的行为过程，主要含义为创新，也就是创业者通过创新的手段，将资源更有效地利用，为市场创造出新的价值。 国内外学者对创业精神从心理学的角度进行了深入地研究，对创业精神的理解可概括为：第一，如果个体表现出创 新、承担风险和主动进取的行为，那么他就具有创业精神；第二，创业精神是为了开发机会而集中独特系列资源创造新 价值的过程，认为创业精神是通过创新创造租，创新是指熊彼特的引入新的组合，租是指超过行业平均利润的收入；第三，创业精神也是创业家在个性方面所具有的独特特征，如机会捕捉能力、高成就动机、内在控制源等。 创业精神一般可区分为个体的创业精神及组织的创业精 神。所谓个体的创业精神，指的是以个人力量，在个人愿景 引导下，从事创新活动，并进而创造一个新企业；而组织的 创业精神则指在已存在的一个组织内部，以群体力量追求共同愿景，从事组织创新活动，进而创造组织的新面貌。创业 精神包括两方面的含义： 第一方面是精神层面，代表一种 “以 创新为基础的做事与思考方式” ； 第二方面是实质层面，代表一种“发掘机会，组织资源建立新公司，进而提供市场新的 价值。 ”因此，创业精神即是促成新企业形成、
发展和成长的 原动力。 二、大学生创业精神的内涵及重要性 1．大学生创业精神的内涵 大学生具有创业精神， 才能更好地培养学生的创新意识、 创造精神和创业能力 ,使学生毕业后大胆走向社会、自主创 业。大学生创业精神的内涵可以概括为：艰苦奋斗、自强不 息；善于学习、勤于实践；抓住机遇、拼搏进取；实事求是、 敢于冒险；追求卓越、永不止步。 2．大学生创业精神的重要性 （ 1）是新世纪社会发展的需要 我国正处在一个伟大的变革时代，随着社会主义经济市 场化和经济全球化的进一步推进，人们的生产生活方式、社 会关系、价值观念乃至文明形态都在发生着深刻的变化，社 会对人才的需求也已发生变化。 创业作为经济发展的源动力， 是繁荣经济的有效途径之一。通过创业可以扩大就业，加速技术创新和科研成果转化，进而创造更多的社会财富，推动社会经济发展，实现发展经济与扩大就业的良性互动。 大学生的创业精神作为一种积极的思想观念和精神状态，对社会的发展具有十分重要的推动作用。
（2）是创新型人才培养的需要 创新是创业精神的核心内容之一，美国著名管理学家德克鲁认为：“创业就是要标新立异，打破已有的秩序，按照新的要求重新组织。”因为“理论、价值以及所有人类的思维和双手创造出来的东西都会老化、僵死…。”我们需要的是一个创业的社会，在这个社会中，创新和创业精神是正常、稳定和持续的。创新和创业精神也必须成为维持我们组织、经济和社会之生存所不可或缺的活动。创业精神的核心，归根到底是由创业活动的开拓性所决定的。由于创业是一种创造性的活动，它本身就是对现实的超越，就是一种创新。因此，创业就意味着创新，创新就意味着突破，创业精神的培养过程就是培育创新型的人才的过程。
那么我们如何给大学生创造校园文化体系呢如何让学生坚持梦想，其实这与学生在学校接受的文化环境有着很大的关系，学校要培养出伟大的人才，那么这个学校突出的文化氛围就是创新就是超越就是一种昂扬向上文化，没有创新精神何来社会未来学生未来以及社会的前进与发展呢。 教育应该促进每个人的全面发展，即身心、智力、敏感性、审美意识、个人责任感、精神价值等方面的发展，使青年学生通过大学教育能够形成独立自主、富有批判精神的思想意识，以及培养自己的判断能力，以便由他自己确定在人生的各种不同的情况下他认为该做的事。” 1．建立优秀的校园文化，孕育创业精神 校园文化是学生成长的外部环境。它对学生具有陶冶功能、凝聚功能、激励功能、导向功能。良好的校园文化能够塑造学生的优秀品质。西方校园文化如个人自由发展、独立精神、竞争和机会均等、开拓精神、创造性和超前性等都极大地促进了创业教育的开展。应想方设法将创业精神有机地融入到学科活动、科技活动等活动中，以培养创业意识。在各类小发明、小制作、小创造活动及各种劳动中，要结合着进行创业精神的培养，逐步在学生中孕育出创业精神来。 现如今我们应该谈一下如何培养学生创新精神这个世纪问题了，创新精神的培养并非一帆风顺，路上充满了曲折何艰辛，没有正确的方向和途径即使我们做的再好也是徒劳的因为没有方向的船注定永远都无法到达目的地，这就是我们现实中遇到的问题。
培养大学生创业精神的基本途径 良好的精神品质是创业成功的前提和条件，一个人对于创业的理解和追求是在后天的生活实践中陶冶训练出来的，高
校只要通过正确的途径，创建良好的培养环境氛围，对于大学生创业精神的培养就会起到很好的促进作用。 1.开展创业思想教育课程。通过理想教育端正创业目标，有目标才有动力，有理想才有追求，可以说创业目标就是人生目标的浓缩，也是人生理想的现实体现。应通过广泛深人地开展创业教育，使大学生树立创业理想，增强大学生的创业意识，使他们愿意创业、乐于创业。学校可以通过创业思想教育帮助大学生端正创业态度，树立正确的人生观、价值观;可以通过创业理论教育使学生明确创业的目的和意义，从而将创业理想化为自己自觉的行动，积极主动地投身于创业实践;可以通过创业典型教育激发大学生的创业欲望，让他们创业有动力，学习有典型，追赶有目标。 2.建设有利于创业的环境。学校要广泛利用广播、电视、校刊、校报、板报等宣传工具，大力宣传创业的重要意义，宣传创业的经验，宣传成功创业的典型，树立勇于创业的榜样，弘扬创业精神，在校园形成讲创业、想创业、崇尚创业，以创业为荣的校园舆论氛围，引导形成鼓励创新、开拓进取、宽容失败、团结合作、乐于奉献的校园创业文化氛围。 3.树立创业榜样进行引导。榜样的力量是无穷的，他人的创业行为和成就是一笔宝贵的财富，古往今来，创业成功者具有一些共同精神品质:自信，心态积极，喜欢独立思考，具有寻根究底的好奇心和探索精神，敢于创新，敢于竞争和冒风险，热情，专注，意志坚定，不怕挫折，情绪稳定等。一是借鉴历史上的创业榜样，编选他们创业成功的案例，通过他们明确创业目标，激发创业热情，树立创业志向;二是要学习现实生活中的创业榜样，各行各业的创业典型是大学生学习的活教材，通过“请进来、走出去”的方式，让大学生们耳濡目染，受到薰陶;三是教师应成为创业的榜样，教师具有创业的 成功经历，不但对学生起到示范作用，而且还可以迁移到教学之中，这会给大学生创业者以莫大的
大学生创业需求与实践的调查分析
大学生暑假社会创业实践心得范文
大学生暑假社会创业实践心得范文
在共青团石排镇委员会、石排镇关心下一代工作委员会的大力支持下，我很荣幸地参加了这次《石排镇大学生暑期创业实践活动》。在我的脑海里，"八荣八耻"社会主义荣辱观似乎离我很远，开始还觉得是我们的上层建筑用来给大家讲大道理的，好像没有什么很实在的东西我们能够抓得住。但通过了社会主义荣辱观教育、优秀共产党员刘明同志的专访、石排人游石排等等的各种形式活动后,细细想来，却又不完全是这么回事。其实在现在看来，比较解放前国民党统治时期的人民生活，我们今天的日子可以说富足安康;比较世界上大多数发展中国家，我们也能够感觉到一定程度上的优越感，也就是老师们在课堂上讲的社会主义优越性吧。应该说，大部分的老百姓看我们的国家和政府好不好，主要是看自己的生活好不好，腰包鼓不鼓。他们不能也没有意识去看"八荣八耻"社会主义荣辱观，但今天我们大部分的老百姓都觉得社会主义确实好，社会主义带给大家幸福生活。这在六七十年代也许就只是大家嘴里唱的歌，但今天我们都能够切切实实地感觉到。所以说，在中国"八荣八耻"社会主义荣辱观是推动了国家的生产力，促进了综合国力的提高。
在中国，三代领导人都紧紧抓住了"八荣八耻"社会主义荣辱观，并结合我国国情将其发展开来，创造出了毛泽东思想、邓小平理论，然后又将其应用到社会主义建设中去。我认为，在走社会主义道路的国家当中，我们国家最大的优势就是有一个强有力的政府，一党专政，不容易让国家走大的弯路。就算有方针政策上的问题，也能够在党内解决掉，不会像其他多党国家换政党，换政策，搞得大家晕头转向，无所适从。而且我们看到，我们的以为代表的第三代领导人已经非常成熟，领导我们国家大步迈向新世纪。在1998年我国遭受特大洪水那么大的自然灾害的情况下，我们的政府不仅有力地组织大家抗灾救灾，同时也大力抓经济建设，国企改造，19万元创业奖学金等你拿!当年我国的国民生产总值依然达到了计划的八个百分点的增长。朱总理的"鞠躬尽瘁，死而后已"的话语仍时时感动着广大老百姓，而香港和澳门的回归更是显示了我国的国力和国家地位的提高。中美互访、"五-八"事件、世贸谈判、台湾大选，我们的政府在处理这些问题上所表现出来的成熟稳重、不卑不亢，让我们对祖国的将来充满了信心。
实践开始在我踏进办公室，只见几个陌生的脸孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声"早晨"或"早上好"，那是我心底真诚的问候。我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对同事对朋友的关怀，也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间，我就和同事们打成一片。我想，应该是我的真诚，换取了同事的信任。他们把我当朋友，也愿意把工作分配给我。
沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。认识一个人，首先要记住对方的名字。了解一个人，则需要深入的交流。而这些，都要自己主动去做。在我第一次从办公室踏出，走到维修组车间里时，一阵阵汽油味迎面而来，当时我还间身边的袁老板:"袁老板那里来的汽油味啊!是不是那里出了问题?"袁老板就说:"没有，你来到这里就是这样，老实说如果你顶不住现在都可以走了"。些时我内心涌现了镇团委、关工委、村团支部陈玲书记对我期望和关心。我对袁老板说了:"我不能用团委对我的希望，去换取失望的结果。我一定能做到最后，做到最好。"就这样我给自己下定了很大的决心。
其实，不管在哪个行业，热情和信心都是不可或缺的。热情让我们对工作充满激情，愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才一能做到最好。当你可以选择的时候，把主动权握在自己手中。我想很多人和我一样，刚进实习单位的时候，都做过类似复印打字的"杂活"。或许同事们认为你是小字辈，要从小事做起，但有些时候，是因为他们心中没底，不知道你能做什么。做" 杂活"是工作的必需，却无法让我学到什么。我决定改变自己的命运。有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作当然要认真完成，但勇敢的"主动请缨"却能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。同样地开始时我每天都做着给维修师傅拿拿工具打打开关，时间过去了我和维修师傅们产生了朋友般的友情。在与师傅们深入交谈中发现他们文化水平不高，但他们对学习的热情却很高。在与万师傅聊天时他曾说过:"假如给我再回到十年前，我一定会好认真去地读书。小杨啊，你们现在读书真的好幸福。"这个时候我不感再正面望向万师傅，我为我以前浪费的时
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