【www.dagaqi.com--创业项目】
公益创业 大学生创业新路径
湖北2013年公务员申论热点：公益创业 大学生创业新路径公益创业是什么？加拿大6岁男孩瑞恩的故事曾经感动了许多人。1998年，一年级的瑞恩听说非洲有成千上万的孩子因为喝了被污染的水死去，而挖一口井只需要70加元，他暗下决心，一定要帮助非洲的小朋友挖一口井。5年后，“瑞恩的井”基金会筹款多达75万加元，为非洲8个国家建造了水井。一个普通男孩的梦想竟成就了一项吸引千百人来参与的事业，甚至包括当时的加拿大总理。这个故事，就是“公益创业”的成功案例。既需要创业的创新挑战精神，也充满着新一代主动背负社会责任感和传播主流价值观的使命呼唤，近年来公益创业开始受到越来越多大学生的追捧，为当代大学生开辟了一条能力培养、自身发展的新路径。公益：大学生创新创业“新分支”年仅22岁的90后廖熙田是中南大学的一名在校学生，一个偶然的机会，让他对公益创业充满了热情。“我是来自农村的孩子，学的是计算机专业，每年放假回到家，总有不少村民来找我帮助他们解决电脑使用的问题。”廖熙田说，当时并不在意的他，后来接触了公益创业后，才突然意识到，“帮助农村电脑普及”其实是一个很好的创业项目。在廖熙田看来，目前国内不少农村的经济发展取得了长足进步，当地村民在对信息方面的渴求也日益浓烈，计算机在农村的普及率更是水涨船高，但村民们操作与使用电脑方面的知识却显得极其匮乏。“一方面，这个项目能帮助解决‘农村电脑普及技术瓶颈’的社会问题，另一方面，也是大学生运用自身专业知识创业的一个很好的市场空白点。”在廖熙田的发起下，由湖南高校5个在校大学生组成的公益创业组织“兴农之翼”团队组建起来。他们开始在农村中挨家挨户调研，了解村民的实际需求，公益创业想法在这个过程中也愈发成熟。“首先，我们将通过技能培训和支持，帮助创建一个综合性的电脑村，解决村民日常电脑运用问题。在这个平台搭建完成之后，项目还会进行延伸，与社会各公益组织合作，和各支教、援助项目接轨，整合资源，真正解决农村各方面的社会问题。”让团队成员十分兴奋的是，他们精心设计的项目策划书，获得了黑苹果公益创业大赛的肯定，团队也拿到了第一笔项目扶持资金8900元，使整个项目得以实践。湖南醴陵市浦口镇仙石村成为项目的首个实施点，不少村民参加了电脑操作培训班，遇到问题可以随时寻求技术帮助。此外，团队还设计整合了村子的无线网络资源，将
每户每年上千元的上网费用降低到每月30元。更让团队欣喜的是，上网资费的降低，不仅给村民提供了实惠，更创造了项目的赢利空间，解决了公益创业的自身“造血”问题。这就意味着项目即将开始实现“自给自足”的可持续发展。“现在项目还在草创之初，团队成员所能得到的报酬极其微薄，但我们却因为能够影响社会，实现自身的价值而感到满足，这种快乐是不能用金钱来衡量的。”几年来坚持扎根农村做项目的廖熙田，现在更加坚定了毕业后继续从事公益创业的信念。“公益创业是一口待挖的深井”公益创业与传统创业不同，是个人或者社会组织在社会使命的激发下，面向社会需要、建立新的组织向公众提供产品或服务的社会活动。传统创业者往往通过赢利和投资回报率来衡量成果，而公益创业者的成就则来自于他们对社会的影响。近年来，随着社会的逐渐关注和积极参与，大众对公益创业开始越来越熟悉。湖南大学中国公益创业研究中心汪忠副教授说，中国经济发展速度令世界瞩目，但不可否认的是随之也带来社会问题频发。“既有解决各种社会问题的需求，又有充足的社会资金和创业市场，因此目前中国处在公益创业的黄金期。”“如果把开发中国的社会公益资源比作挖井，这口百米深井现在或许才挖了3到5米，越来越多的资源正在深处等待人来挖掘。”有专家分析，在国外，公益创业的全职就业率已经占到了社会的7%到8%，而目前中国只有0.1%。未来10年、20年，中国社会最需要的是公益创业家，公益创业对大学生来说，不仅是全新的道路选择，更代表着新的就业前景。“在大学生中应该倡导一种公益精神，尤其是那些热衷于创业活动的大学生，应该鼓励他们公益创业。”汪忠表示，由于不同于商业创业的激烈竞争，公益创业因为门槛低、内容形式丰富多样且社会需求度高，成功率远远高于商业创业。此外，公益创业还能够全面培养大学生的社会责任感、创新能力和社会实践能力，还具有贴近学生循序渐进成长的特点，从而特别适合大学生实践尝试。公益创业需扶持更需自身“造血”近年来，世界各地高校纷纷引入公益创业教育。在哈佛大学、斯坦福大学、芝加哥大学等学校，都已开设了“公益创业”课程。但在我国，公益创业教育还处于起步阶段。半月谈记者了解到，目前国内一些高校已经开始尝试将公益创业教育作为人才培养的新模式。为建好公益创业教学体系，湖南大学编写了《公益创业学概论》等系列相关教材，开设了公益创业教育系列必
修课及选修课等，进行公益创业教学改革研究。同时，学校还邀请了创业投资家、成功企业家、公益慈善家等不同领域的专家担任学校公益创业导师，为大学生讲授公益创业课程。虽然公益创业理念已经走进大学校园，但是目前整个社会对公益创业的理解还不够清晰，部分大学生对公益创业还不够了解。为了将理论联系实际，湖南大学成立了滴水恩公益创业团队，开展为贫困儿童建立图书室的“繁星计划”等一系列公益创新活动，建设公益创业孵化基地，远赴全国各城市开展创业培训，引导大学生的公益创业热情，并对优秀创业项目提供扶持，意在打造“产学研”一体化格局。不少专家分析，目前国内公益创业仍处在“遍地开花”却“小而微”的状态。尽管大学生公益创业、公益创新活动种类多样，但普遍稚嫩、规模小，往往持续时间不长，社会影响力较小。此外，由于大多数项目受限于运营周期，且自身造血功能有限，赢利空间难以实现，后续的资金问题更成为制约进一步发展的瓶颈。社会服务和管理体制的创新，离不开公益创业的不断深化，也需要社会各类资源和需求的互动。“公益创业还是一个新生事物，帮助其增强可持续发展的能力，不仅需要社会、公众、高校的参与，也需要政府政策的扶持。”汪忠说，各级政府部门可以结合其职能转型，以“政府购买服务”的方式，购买社会公益创业组织的服务，使得服务更有针对性和贴近性。“公益创业兼顾社会效益和经济效益，最终目的是使公益事业实现持续发展。因此公益创业最重要的是首先要找准社会问题，其次就是在解决社会问题的同时，也要形成自身‘造血’的‘内生力量’。做公益创业不能全部伸手向别人要，而要靠自己创造价值。”滴水恩公益创业发展中心主任刘玄奇说。
大学生公益创业调查报告
大学生公益创业
调查报告
学院：艺术文化学院
班级：08级公管一班
学号：200807024099
姓名：刘稳稳
【摘要】大学生公益创业，大学生将自身的知识储备把公益与创业有机结合，不仅成为一种新的创业方式，而且将关注点扩展到社会与公益领域，用创新的思维方式解决更多的社会问题。公益创业，成为大学生就业的新路径。随公益创业正处于雏形期，但其发展前景却不容忽视。大学生把所学之才，融创业之实，贡献于公益事业，解决社会问题。这是大学生应尽职责，也可以解决社会问题。
【关键词】大学生 公益 创业 报告
大学生就业、下岗职工再就业、农民工就业是我国目前存在的三大就业难题。目前，我国的结构性失业问题难以解决，就此各大高校纷纷鼓励大学生自主创业。但是，大学生自主创业成功率却不到5%，这一问题不得不引起重视。大学生公益创业现在成为一种新的社会热潮，公益创业也属于自主创业的一部分，成为一种新的创新形式。
公益创业源于十九世纪八十年代，在国外非常普遍，在我们国内却属于新兴产业。大学生公益创业，不仅为大学生创造了自主创业的新途径，而且为解决大学生就业问题、实现大学生的价值、解决社会问题提供了新的契机。现就大学生公益创业做出有限的调查，目的在于了解其发展的可行性及存在的问题，为大学生就业及实现个人的成长价值提供一定的资料。
（一）大学生公益创业的源起
公益创业源于十九世纪八十年代，在欧美国家比较盛行。而大学生公益创业源于2008年8月由零点研究咨询集团发起，目的在于联合政府、企业、公益组织、高校、媒体等多方资源创建大学生公益创
业平台，通过提供启动资金、培训、指导、咨询、评估、资源链接、社会传播等多方面支持，让大学生更多地了解公益、参与公益，甚至使有公益理想者以公益为自己未来的职业志向。
大学生公益创业以鼓励有公益理想或公益兴趣的大学生在就学期间自发组建团队或组织，立足自身的专业、爱好、兴趣、特长，整合各类社会资源，提供能够增加社会价值的服务或活动。大学生公益创业从一个公益项目的设计开始，通过组织化的运作，使大学生在公益项目运作过程中学习和掌握公益项目的操作技能，成为具备专业知识、技能和实践经验的公益专门人才。
通过大学生公益创业不仅可以帮助大学生提前完成职业选择和职业准备，解决大学生社会化不足和就业难的难题，而且也为公益领域挖掘和培养各种类型的公益人才，更好的使大学生在职业选择与人生理想的结合下造福于社会，解决更多社会问题。
（二）大学生公益创业的认知度
经过中国青年报社调中心通过新浪网对千名网友的调查结果显示，96.4%的人赞成大学生进行公益创业，其中38.2%的人表示非常赞成。其结果不容忽视，调查也显示出一定的社会问题及大众认知度问题。
调查结果显示，87.0%的人认为大学生公益创业能在实践中增长学识和社会接触能力，66.7%的人认为能缓解目前大学生就业压力，33.3%的人表示还能帮助弱势群体，弥补社会鸿沟。整个社会对大学生公益创业缺少认知度。对于大学生公益创业中存在的难题，78.2%
的人认为是资金短缺，76.4%的人认为是缺乏成熟完善的项目管理执行模式，65.5%的人认为是社会认同度低，61.8%的人认为是项目创意不够成熟，29.1%的人认为是缺乏宽松的注册条件。大学生公益创业目前更需要哪些支持调查中，调查结果显示为92.7%的人认为是政府支持，74.5%的人认为是社会公众支持，43.6%的人选择企业支持，32.7%的人选择“慈善组织支持”。
通过一系列的调查显示，大学生公益创业在社会上存在的认知度偏低，但是大家普遍支持大学生公益创业这一新举。只有在整个社会对大学生公益创业有一定的认知，大学生、所有社会公众、企业、学校以及政府形成一个多元化合力时，大学生公益创业才可以成熟稳定的发展。
（三）大学生公益创业的前景
大学生公益创业，在大学生知识背景下，使用企业家的原则去组织、创造和管理投资，从而造福于社会。这是在新的社会形势下新的创新性的举措。公益创业与商业创业存在着明显的区别，在利润的区别下公益创业更注重对社会带来的影响与利益。大学生公益创业的前景是广阔的，只有在正确的引领与驱动下才会产生更大的社会效益与大众影响力。
在政府的支持、社会企业的推动下，大学生公益创业越来越引起重视，其社会影响力也开始普遍。2009年联想的青年公益创业计划大赛，源自湖南大学的滴水恩公益创业集群，零点的大学生公益创业行动，谷歌的公益创意计划大赛，清华大学的公益创业实践赛等对大
学生公益创业起到了非常大的推动作用。其次许多高校也开始了大学生公益创业实践，大学生公益创业的发展迅猛。
大学生公益创业，可看做是商业创业的准备阶段与条件检验阶段。公益创业，大学生个人爱好与长处相结合，加上其成本低、门槛低、容易发动的特点，在公益创业中获得锻炼与训练，则对于未来商业创业即大学生们有直接的帮助。
（四）大学生公益创业存在的问题
经过调查，大学生公益创业的主要困难是整个社会对公益创业的理解不够清晰，观念和意识不到位。大多数高校对公益创业还比较陌生，学生也觉得新奇，师资的问题不好解决。
公益创业也属于风险投资，存在着一定的风险性与挑战性。大学生存在着普遍的难题，经验及个人能力上的缺失，个人承受力差等问题也影响着其发展。大学生公益创业的理念的培养，能力的培养及各方面承受力的培养，是目前需要解决的举措。探索适合中国国情的公益创业教育模式也是各大高校的目标。
大学生公益创业，强调物质财富与精神财富的结合，它充分的扩展了创业范畴。使更多的大学生不但自己能胜任工作岗位，也能够给别人创造工作岗位。大学生公益创业，不仅为大学生就业问题提供了新的途径，也可以造福与社会。
关于公益创业的相关材料
"创青春"全国大学生创业大赛章程
（关于公益创业赛内容）
第十六条 参赛项目的申报条件。
公益创业赛：拥有较强的公益特征（有效解决社会问题，项目收益主要用于进一步扩大项目的范围、规模或水平）、创业特征（通过商业运作的方式，运用前期的少量资源撬动外界更广大的资源来解决社会问题，并形成可自身维持的商业模式）、实践特征（团队须实践其公益创业计划，形成可衡量的项目成果，部分或完全实现其计划的目标成果）的项目，且参赛学生符合第十五条规定，可申报该赛事。申报不区分具体类别、组别。
用创业回报公益-“北极光-清华”公益创业实践赛落幕
来源：中国青年报 2011-11-14
“如果你有闲置的书籍、多余的杯子、不用的首饰，你会怎么处理呢？有人会说丢掉算了，有人会说放在家里的储物间就好，也有人会说想找地方捐了但不过找不到地方。”这是中山大学“有爱（U&I）”团队在答辩时开头的论述。他们的项目是开一家慈善商店，人们可以捐赠二手物品，也可以将物品放在店里代卖。商店所获取的利润在扣除运营成本后将全部用于公益事业。11月6日，“有爱（U&I）”团队在“北极光-清华”第二届全国大学生公益创业实践赛上一举夺得金奖，同时获得金奖的还有清华大学的“时来食往”团队。此外，电子科技大学的“Inspire”团队和西北工业大学的“航天科普志愿者服务队”获得银奖；清华大学的“独居老人”和中南大学的“银色年华”团队荣膺铜奖。
“有爱（U&I）”团队的负责人李真是中山大学金融学院2008级学生。她认为“公益是一种生活理念，我希望有更多的人能在生活的点滴中做公益”。“有爱（U&I）”团队坚持“微公益”的理念，通过对捐赠或者提供代卖二手物品进行返销售，并且结合线上（网站）和线下（实体店）双向运营，成立爱心基金，服务校内和社会上需要救助的群体，并且向社会推广微公益理念。该团队成员希望今后能开出更多的实体店，解决人们想捐赠却无处去捐的窘境；更希望将微公益这个理念传播给更多人，营造出“公益齐参与”的校园氛围和社会风气。
近几年，通过叫外卖点餐被很多白领和大学生接受，清华大学“时来食往”团队建立了一个网上订餐平台，让人们在网上订外卖的同时加入“爱心团购”计划，所得利润将用于为农民工子女送去安全、美味、营养的午餐，这个计划一方面可以改善农民工子弟的饮食，同时也可以营造全民网络公益的氛围。
清华大学“独居老人”团队带来了“老人安全报警系统”。负责
人邬欣雷拿出一个小盒子，这是一个在试用中的报警系统，只有一个U盘大小，一面写着老年人子女的手机号码，另一侧有一个灰白色的小按钮。当老年人遇到突发的紧急情况，只需按下灰色按钮，系统就会通过移动信号将危机短信发至老人子女的手机上。据介绍，成品重量仅40g，老年人携带轻便简易，而且使用过程中6个月免充电。由于老龄化现象已经越来越严重，老年人的安全问题、养老问题成为国家重点关注的问题，团队成员通过技术攻关以及投放试用，历经三代产品，最终形成了这套低成本全天候可定位老人安全报警系统。当问到系统会不会因为老人不小心将其摔在地上而造成假信息的发布时，邬欣雷解释说，第一代产品曾出现过这个情况，第三代产品已经改进，需要人工按下灰色按钮才能有效启动报警系统，而一般的掷摔是不会发出信号的。这个产品得到推广，受益的不仅是老人，也会提高社会整体的生活质量。
西北工业大学的“航天科普志愿者服务队”以社会公益为主题，以销售航天模型为主要盈利渠道，走进居民社区、小学、中学，为社会各阶层义务宣讲航天知识，提升社会对航天事业的关注。电子科技大学的“Inspire”团队的思博公益教育整合了城乡结合部地区闲置教育资源，为贫困学生、留守儿童及农民工子女提供教育方面的公益帮助。
用公益理念进行创业，是一种营业模式；用创业回报公益，是一种生活模式。不论是获奖团队还是其他的参与团队，本次全国大学生公益创业实践赛绝大多数团队都做到了公益和创业的结合，用公益理念经营创业项目，用创业资金回报公益事业。
“北极光-清华”第三届全国大学生公益创业实践赛落幕
创业邦 2013-05-21
导语：5月19日，由共青团清华大学委员会举办，北极光创投赞助并协办的“北极光-清华”第三届全国大学生公益创业实践赛落幕。清华大学环境学院饮用水安全研究所的清源项目，中南财经政法大学的万有蚓力项目等能源、农业项目别具一格。
创业邦讯 5月19日，由共青团清华大学委员会举办，北极光创投赞助并协办的“北极光-清华”第三届全国大学生公益创业实践赛完美落幕。南京市委党委、宣传部长徐宁，中国教育电视台副台长陈力，清华大学党委常委、学生部部长过勇，南京广播电视台台长周天江，团中央学校部全国学联办调研员兼副主任艾曦锋出席了本次大赛。
本届大赛依然延续公益创业的主题，共有40多支来自全国各地高校的创业团队参与，23支团队进入复赛，8支团队进入决赛。在决赛中，主办方邀请了杨瑞荣，马克，董关鹏，聂理纲，宗小丽，张指浩六位投资人和专业学者作为本次大赛的评委。
最终经过激烈的角逐，来自清华大学的”清源团队“携手来自中南财经政法大学的“万有蚓力”团队获得了本次大赛的金奖，来自厦门大学的鹏飞团队和来自清华大学的盲人电子公交牌项目获得了大赛银奖，来自四川大学的绿光团队，来自广西大学的雷特沃特微水洗车项目获得了大赛铜奖，来自北京师范大学的飞鸽传书团队，来自厦门大学的U你团队获得了创赢未来希望奖，另外，清华大学的清源团队还获得了由媒体评审团评出的“最受媒体关注奖”。
“北极光-清华”全国大学生公益创业实践赛起源于2010年，由清华大学和北极光共同创办。该赛事旨在推广“公益意识教育与创业实践相结合”的育人理念，是首次由高校主办的公益创业实践类赛
事。这项赛事与其他创业类项目最大的不同之处在于更强调项目的公益特性和成果的落实程度，特别鼓励团队通过运用初期完整拨付的少量资源，撬动社会各界的相对大量资源，经过对社会需求的调研、设计、完成一项具有创新性，可操作生，可持续性，可推广性并具有典型示范意义和较大社会影响的公益项目。
本届大赛的几支创业团队的创业项目都可圈可点，比如来自清华大学环境学院饮用水安全研究所的清源项目，他们研发的生物慢滤池技术可以将混浊的河水井水净化为饮用水。他们将这项技术转化成的产品投放到西北干旱缺水地区，解决了部分地区群众饮用水污浊的问题。另外，他们联合一些慈善机构，将每台过滤池的售价压低到了30多块钱，体现了他们的慈善和公益心。
中南财经政法大学的万有蚓力项目是希望帮助养殖蚯蚓的农户创收，并利用蚯蚓的垃圾处理能力改善校园环境的项目;
厦门大学的鹏飞团队旨在帮助留守儿童获得快乐的暑假;
清华大学的盲人电子公交牌是帮助盲人等候公交车的硬件产品，简单实用;
来自四川大学的绿光团队希望帮助农户解决农产品滞销问题，已经帮农户卖出了好多萝卜;
来自广西大学的雷特沃特微水洗车项目希望洗车的水能更少一些;
北京师范大学的飞鸽传书团队是校园的物流最后一公里的执行者，他们通过回收包装、宣传环保来实现他们的公益梦想;
来自厦门大学的U你团队做了一款流动酒吧车，让顾客一边骑行一边喝酒一边赏美景一边宣传环保，可谓一举多得。
当然，这些大学生们的某些创业项目可能还稍显稚嫩，但他们勇敢走出的创业第一步将为他们的未来创业之路打下坚实基础，而承载
公益创业计划书
公益创业计划书
一、概要
“才子计划”特训营活动是由才子计划团队发起，面向高中学生的公益创业培训活动。 她旨在帮助高中学生拓展视野，培养能力，顺利实现中学到大学的过渡，赢在大学的起跑线上。同时，她也是大学生公益与创业相结合的一次勇敢尝试。
“才子计划”团队将向着打造公益与创业相结合的具有良好声誉的培训机构的目标奋进，并将这样的活动延续下去，造福即将迈入大学的莘莘学子。
二、团队描述
1．团队的名称
我们的团队名为“才子计划”，主要有两种含义：第一是我们的成员都是名校的精英学生，我们的活动是他们梦想的载体；第二是我们的目标是为帮助高中生顺利完成高中向大学的过渡，培训未来的精英，我们要成为他们精英之路的一个起点或者台阶。
2．团队的宗旨
帮助中学生优化学习方法，扩展视野，为大学生活提前做好准备，顺利实现高中向大学的过渡，赢在起跑线上。
我们第一期的目标是把名校的理念带入长沙，成为长沙市教育培训的值得信赖的品牌，影响长沙的教育理念和格局。
3．团队的目标
在1年内完成组织的制度与规范建设。并在2014 年暑假，组织我们的第一期培训。 同时，充分拓展与长沙市政府和各大学校联络及项目合作，积累各种社会资源，丰富开展活动的经验，树立组织的良好声誉。在2011年，注册成为正式的组织。扩大我们的影响范围，并开发更多的项目。
我们的长期目标是把这种模式推广到全国，帮助全国的高中生顺利完成向大学的过渡，并通过我们的努力，改变部分地区的教育理念和教育面貌。
4.团队的结构
5.团队经营策略
以公益创业为导向，以精英成员成就精英学生。
三、产品与服务
1.产品与服务
在2014年暑假，组织20位左右名校学生（其中清华北大10位左右），到长沙组织长沙市的优秀中学生，参加特训营活动。一起度过15天左右的时间。我们的活动分为两个环节，第一个是文化课堂，第二个是特色公益培训。
文化课堂
每天上午9：00到12:00，按照年级分成不同的班（每班不超过20人），由有经验的优秀名校大学生以专题形式授课。对于高一高二的同学，培训数学、英语、文综和理综，以讲解学习方法为主；对于高三毕业的同学，培训一些大学基础课程和基本技能。小班教学有利于授课老师与学生的充分交流，使上课学生在学习方法上获得突破，以取得在以后学习中事半功倍的效果。
特色公益培训
凡参加第一个环节的学生可以自愿免费参加。该环节主要在培训期间的下午展开，形式灵活多样。
①讲座形式：用以介绍大学生活及文化，探讨人生及职业规划，启发中学生对大学及人生的思考，提早为大学生活及社会生活做长远规划，特别有助于高三毕业生完成由中学到大学的顺利过渡。
②预开大学兴趣课程：对大学课程做简单的讲解和介绍，让中学生提前了解大学课程的特点，引导中学生提前适应大学里的课程学习，更有助于高三毕业生提前适应大学学习。 ③带领参与的学生外出参观：在游览的过程中，使参与的中学生和大学生充分平等自然地交流，使中学生在轻松的游览过程中畅所欲言。培养参与的学生对家乡的热爱，并对中学生思想素质的提高起到潜移默化的作用。
2．我们的优势与特色
相对于传统的培训机构，我们的优势有三个方面：
一是我们的培训是大学生公益创业活动，还可以获得国家政策和支持多方公益支持，能有效降低学生参加培训的成本；
二是我们身上的名校光环让我们更容易获得社会承认；
三是我们都是在校学生，与学生的年龄很接近，易于相互交流和理解。
我们的特色是多种教学手相结合，多媒体教学、普通话教学、研讨式教学等，让高中生提前熟悉大学的教育方式，缩短进入大学后的适应过程。
四、市场分析
1．市场状况
我们计划在公益教学培训行业发展，选择目的标地点为长沙市。主要原因学生逐渐产生对枯燥的学校教育的反感，也没有找到适合的学习方法。他们迫切需要得到有经验的学长们的指导与建议，寻找到中学阶段好的学习策略与思维；与此同时，提前了解一些大学生活方面的信息，以弥补严重的信息不对称，做好以后向大学生活过渡心理和思想上的准备，以期尽量降低大学里学习和生活方面转型所花费的成本。
据目前的市场分析，现阶段，家长对子女教育的需求不断增长。据统计，目前教育投入接近家庭收入的一半。家长总是想方设法让自己的子女获得更好的教育。
从学生角度来看，他们也迫切感受到在现阶段社会里知识的重要。大多数学生能够根据自身的条件，竭力继续学习。目前升学压力的不断加大，他们对更高的教育水准、以及对更好的学习方法的渴求与日俱增。
从政府角度来看，据近年的趋势可看出，中央财政与地方财政不断加大对公共教育的投入与支持。这既是政府政绩的评价指标，也是社会的福祉所在。
综上所述，在需求方面，公益教学培训行业的需求量巨大。它既迎合了家长对子女学习水平提升的需求，学生对多样化教学方式的需求，又弥补了政府在教育投入与发展方面的不足。从成本收益角度分析，以上三方在各自获得巨大的收益时，所付出的成本与传统教育途径相比大大减少。因此，不难看出，公益教学培训市场前景广阔，在未来的几年里必将大大发展。
因此，我们的进入，将在该市场尚未成熟的基础上获得巨大的发展空间，抢先占领市场，扩大影响，树立品牌。
从供给方面来分析。鉴于长沙市地区的具体情况，目前从事公共教育培训的组织机构较少，且规模和影响力都不大。目前市场上占主导地位的仍是各种商业性质的私人家教培训，但规模都不大，只局限于周围可影响的较小范围;且师资都是以在校的教师为主，缺乏青年成员，虽经验上有优势，但与学生之间的信任度和交流度不高，教学效果不是很好。据观察，在过去几年，类似公益教学培训的组织也有很多，由在校大学生组织的也不少。但都只是局限于小规模的地区，且多为民间行为，未得到官方和社会的广泛认可。因此影响力都比较有限，规章制度不健全，且教学效果一般，由此导致延续性不够。由此可以看出，长沙市的公益教学培训市场开发度并不高，发展空间十分大，这也给我们的组织提供了巨大的成长空间。
2.市场优势
那么我们组织在公益教学培训市场上的优势又在哪里呢？与上述其他组织相比我们的优势主要体现在一下几个方面：
我们的活动理念：我们组织的目标不是以赢利为目标，而是为了给长沙市的有志青年学生们提供公益性的服务。在学校课程教育方面，注重以传授学习方法与经验为主，知识性讲授为辅；同时介绍丰富多彩的课外知识，介绍大学生活方面的相关感受。这一点是其他传统家教培训与以前的类似活动所没有做到或做好的一点。
我们的成员特色：我们组织的成员大都是各个名校的在校学生，都是从中学生活中走出来的佼佼者，有着比较丰富的学习经验和有效的学习方法。这对于中学生是迫切需要的东西。且年龄差距不大，较利于彼此的沟通，保证了较好的学习效果。
我们的外部性优势：鉴于我们活动的公益理念和良好的效果预期，可以得到政府、学校、企业等的支持和帮助，这将很大程度的减少我们活动的成本，便于我们的既有资源充分利用。我们成员的社会人脉较好，可以以此扩大活动影响，便于突破地域限制，有利于我们组织的长远发展。
3.市场发展战略:
我们组织计划长期从事公益教学培训事业，精心准备第一期培训，以期获得出色效果。然后再次基础上，更加有效地做好2、3期的培训。在此期间，将活动的影响遍及整个长沙市地区，成为颇具影响力的公益品牌。这将更加有利于得到社会的认可、政府的承认、企业和学校的支持。为了做大做强，我们组织将开发内部潜力，努力打入长沙地区以外的市场，将我们的影响扩大到更大更广的范围。在此阶段，逐渐培养起我们稳定的战略合作伙伴、消费群体。
五、竞争分析
1．竞争描述
目前我们主要的目标市场是长沙市地区。在公益教学培训市场上，我们主要的竞争者有已有的此类活动组织、商业性的家教培训组织等。
从上面的分析可以看出，这两个主要的竞争者与我们相比有它们各自的比较优势：已有的此类活动组织的优势在于它们先于我们进入市场，积累了经验，培养了消费群体，打造了自己的社会关系网络。但正如上面所说的，鉴于它们的活动规模和影响力，上述优势只是局
限在局部地区和局部人群，没有扩展开，因此其市场份额较小，也给我们留下了大量的发展空间。
商业性的家教培训组织的优势在于：它们的技术、经验、针对性。它们大多是由一些经验丰富的在校教师授课，对应试教育有较强的针对性。虽然它们单个的规模和影响力较小，但数量较多，占领了大量的市场份额。虽然我们是两种完全不同性质的组织，即一个是商业性的，一个是公益性的，看起来没多大冲突，但从消费者角度来看，时间的机会成本是一个重要因素。毕竟学生的课余补习时间是有限的，他们不得不在我们和商业性的家教培训组织之间做出权衡取舍。但从成本角度上看，我们有着巨大的优势。商业性的组织收费较高，而我们的收费较少，这将是家长考虑的一个重要因素。
由此看出，我们进入的市场存在着较激烈的竞争。
2．竞争战略
鉴于上述分析的市场竞争性，我们要想成功打入市场，并站稳脚跟，获得长远发展，我们必须做出我们的差别性产品，制造出我们的竞争力。那么我们的竞争性在哪里呢？这就是上面分析的我们的市场优势。这些因素是已有的此类组织较难以完全具备的，是商业性家教培训组织无法具备的。因此，我们所应该做的就是，充分发挥出我们的竞争优势，充分配置资源，并尽量弥补我们的不足，积累经验、培养消费群体、打造我们自己的社会关系网。
六、营销策略及宣传
1.营销计划
“才子计划”暑期特训营活动是定位于利用暑期时间组织各名校大学生为长沙市初高中学生提供文化培训及拓展视野训练服务的半公益性质组织。通过对长沙市的教育现状及家教市场分析，我们发现这样高水准的文化培训机构或组织在长沙尚属首次。
考虑到长沙市各家长对于优质文化培训的迫切需求，“才子计划”暑期特训营第一期活动预定招生人数为200—300人。相对于我们的竞争对手，如各教育培训机构而言，我们有着高素质的队伍，较为新颖的培训形式，更为前沿的视野，所以只要宣传工作做得到位，我们应该可以迅速占领市场，实现上述预定招生目标。
2．宣传战略
借鉴2010年“家教补习班”的成功宣传经验，我们为“才子计划”暑期特训营制订了全方位的立体宣传战略，大致分为三个阶段：
（1）初期宣传，这个阶段的宣传将在五月份展开，届时将会由我们制作极具吸引力的宣传单和易拉宝在长沙市各人流量大的地段派发宣传单和展示易拉宝，向各位家长及学生介绍我们的活动，留下初步印象
（2）中期宣传，这个阶段将会在六月初展开。通过前期宣传给家长和学生留下初步印象，中期宣传将把宣传重点放在我们成员简介和活动具体形式上，让各位家长和学生更深入地了解我们的活动，使他们持续地关注我们的活动。形式仍然以派发传单和展示易拉宝为主，同时配合报纸、网络甚至电视台等方式。
（3）后期宣传，这个阶段将会在六月末和七月初展开。在这个阶段里，我们将会把活动的报名开始及截止时间、场地等信息通知给各家长及学生。采用的宣传形式除了宣传单和易拉宝外，还将选择学生流量最多的公交车路线进行为期两周的公交车载广告宣传。通过这
样的宣传战略，我们可以拥有较大的宣传覆盖面，达到较好的宣传效果。
3．合作伙伴
在这次活动中我们拥有以下合作伙伴：
（1）长沙市新世纪学校：新世纪学校能够为我们提供优良的场地及教员的住宿，同时，利用新世纪学校良好的地理位置和知名度，我们能够吸引更多的学生参加我们的活动。
（2）长沙市团市委：作为大学生的一次半公益性质的创业活动，长沙市团市委为我们的活动提供了大力的支持，在宣传等各方面为我们提供不少指导。
（3）湖南大学学生会：湖南大学学生会对长沙市场极其熟悉度，并且拥有在长沙举办各种活动的宣传组织经验，这为我们的宣传工作提供了极大的帮助。同时湖南大学与团市委有多次合作经验，利于宣传工作的顺利展开。
4．定价战略
由于我们活动的半公益性质，我们都把历练自己作为这次活动的主要目的，所以定价不会很高。通过对长沙市家教市场的分析，我们将收费方式定为按科目收费。我们将提供数学、英语、物理等科目的培训服务，学生将按照自愿原则选择科目，每科目收费暂定为200—400元。
主要针对高三毕业生的拓展视野训练将对每个高三毕业生收取200元左右。对于已经参加文化培训的学生，他们也可以自愿参加，完全免费。
5．市场沟通{大学生公益创业项目}.
从宣传工作开始起，我们将一直进行对市场的密切沟通。除去活动开始前的宣传，在活动开始后，我们将采取一系列的措施与学生和家长保持良好的沟通：
（1）在活动开始时将举行一次讲座，邀请各位优秀大学生与家长及学生面谈学习经验及学习历程，以自己的亲身经历激起家长及学生的共鸣，为后面和学生及家长建立良好关系做好铺垫。
（2）在活动的进行过程中，通过出游等方式与学生面对面交流，在自然、平等、和谐的氛围中加深了解，和学生建立良好的关系。
（3）在活动的进行过程中，加强与家长的交流，多向家长汇报学生的情况，通过发现学生的特长及特点，向家长提出具有建设性的与孩子沟通的技巧及建议，从而巩固家长对我们的信任。
（4）在活动结束时，做一次总结报告会，向家长及学生总结活动的方方面面，为来年第二期活动做好铺垫。
七、财务分析（略）
八、风险及应对措施
关键的风险有两个方面：
A由于宣传工作的不到位以及随着家教市场的扩大各个培训机构竞争激烈而引起的生源严重不足。
我们的活动是有市场的，我们的团队也是极为优秀的，我们会全力推进前期的宣传工作。团队要专门设立相应的负责人并聘用相应的顾问老师，保证宣传的力度突出我们的优势，以期在激烈的市场竞争中脱颖而出
大学生公益创业的现状及发展对策_张睿{大学生公益创业项目}.
2015年11月 当 代 青 年 研 究 November ,2015
大学生公益创业的现状及发展对策
张 睿 潘 迪
（华东师范大学社会发展学院）
[ 摘 要 ] 大学生公益创业，不仅是将社会价值与经济价值创造性地融合的过程，而且为大学生未来发展提供了
诸多契机。对上海 8 所高校 20 个大学生公益创业项目的研究发现，大学生公益创业有三种类型 : 非盈利组织模式、社会企业模式以及“产学研”混合模式，且具备社会性、创新性和市场导向性三个基本特征。但大学生公益创业的发展也受到了来自政府、社会、高校以及学生个人的制约，因此，应当从政府资源整合、社会广泛支持、高校人才培养几个方面来建立大学生公益创业的社会支持系统。
[ 关键词 ] 公益创业；社会治理；创新
[ 中图分类号 ]D432.7 [ 文献标识码 ]A [ 文章编号 ]1006-1789（2015）06-0048-06 一、研究背景
伴随着我国社会经济的飞速发展，一些新的社会现象和社会问题不断涌现，如在教育、就业、文化、
科技、社会保障、环境保护等公共需求方面，逐渐表现出扩大化和差异化的趋势。在多元化的公共需求下，现时的公共产品表现得相对短缺，政府的精力和财力也非常有限，不能够完全深入其中。公益创业作为自发的社会组织的重要形式，不仅是体现社会责任感的活动，也是以社会力量自主矫正政府和市场的管理行为。公益创业的过程，使得创业参与者和参与机构在接触社会的过程中不断习得经验，进一步发现其他的社会需求，完善和提升自己的服务内容。因此，公益创业以其来自社会、服务社会的运作模式，对提升社会治理能力发挥着重要的作用。大学生作为未来社会的生力军，承担着社会建设的主要责任。这一群体凭借其活力、创造力和思维能力，发挥积极的创新作用，继而优化、改良和完善现有的社会体制。因此，鼓励大学生进行公益创业，不仅符合社会治理创新的内涵，而且能在一定程度上缓解该群体的就业困境，也是未来值得尝试的政策方向。
在学界，关注大学生公益创业的并不多，既有研究更多地从理论的角度进行分析。如王长恒等学者从高校
[2]
教育出发，指出了公益创业教育对于高校教育的积极作用，认为公益创业过程有利于增强大学生思想政治教育的实效性 。潘加军等学者则从人才培养出发，认为公益创业有利于锻炼大学生的综合能力，把公益创业教育融入专业教学科研体系，是培养人才的重要创新模式 。苏海泉则强调，同样具有公益性和社会性，大学生公益创业更加需要借助社会、政府、高校等方面的综合力量，提出建立综合的社会支持系
[3]
[ 收稿日期 ]2015-09-15
[ 作者简介 ] 张睿，华东师范大学社会发展学院，讲师，主要研究方向为青年创业 ; 潘迪，华东师范大学社会发展学院，主
要研究方向为青年创业。
48
2015年第6期 张 睿 潘 迪 大学生公益创业的现状及发展对策
[4]
统的必要性 。赵宏伟等学者则指出了大学生公益创业的积极意义，认为在历史性的挑战和机遇面前，大学生公益创业既能实现创业拉动就业，同时在减轻社会矛盾和建设和谐社会过程中也有着不可忽视的作用 。然而，目前学界的研究缺乏实证调查，难以清晰地呈现大学生公益创业的现状。因此，笔者试图尝试运用质性研究的方法，总结当前大学生公益创业的形式和特征，了解这些公益创业项目的发展过程中所存在的问题和瓶颈，以期探究应该如何构建大学生公益创业的支持体系来推动大学生公益创业的发展。
[5]
公益创业又称社会创业、社会创新或公益创新。在现有研究中，哈佛大学商学院迪斯教授狄兹
[6]
(J.Gregory Dees) 最早对“公益创业”这一概念进行界定，他指出，“公益创业”是指在社会使命的激发下，个人或者社会组织追求创新、效率和社会利益的创业活动 。伯恩斯坦（Bornstein David）则把“公益创业”视为一种“非营利性”的企业行为，其主要追求社会目的 , 盈利主要投资于企业本身或社会 , 而不是为了替股东或企业所有人谋取最大的利益。虽然学者们对公益创业的定义各有侧重，但大多倾向于将其定义为把商务领域的专业作风和做法引入非营利领域，用创新的方法理念解决社会问题，用传统的商业手段创造社会价值，实现市场机制与非市场机制在公益事业领域的有效融合 。大学生公益创业，是指在社会使命以及创业精神的激发下，由大学生个人或者由其组成的创业团队，面向社会需要建立创业组织，以实现社会效益为宗旨，创新地使用商业运营为手段，向公众提供产品或服务，持续性地产生社会价值的过程。
受访者
[7]
表 1 样本基本信息
性别
学校
项目名称 抗战余晖关怀计划
关爱之家老年人义工系统平台 韵蓝舞动布艺
“与爱同行，心星之火”残疾人公益培训机构 上海市 Green 环保项目咨询服务中心 手牵手，夕阳红 启承皮影项目{大学生公益创业项目}.
“畅行”——公益自行车校园行 “创新工坊”高校创意成果转化公益平台 咖啡绿植项目
“淘最校园 二手服务”助学公益发展中心 上海公益医护型老年人养老机构创业计划 成长“三点半”北蔡镇小学生托管服务公司 海角公益组织 听讼法律服务平台
“星语心愿”关爱自闭症儿童公益点 上海夕曙养老服务公益组织 上海“鹤岗”孤寡老人公益服务平台 朝夕临终关怀公益服务网站 上海斐乐公益服务中心
A1 A2 A3 B1 B2 B3 C1 C2 C3 D1 D2 E1 E2 F1 F2 G1 G2 H1 H2 H3
男 男 女 男 男 女 男 男 女 女 女 女 女 男 女 女 男 女 男 女
东华大学 东华大学 东华大学 复旦大学 复旦大学 复旦大学 华东师范大学 华东师范大学 华东师范大学 上海财经大学 上海财经大学 上海海事大学 上海海事大学 上海交通大学 上海交通大学 上海外国语大学 上海外国语大学 同济大学 同济大学 同济大学
本研究用质性研究的方法，通过选取来自复旦大学、上海交通大学、华东师范大学、同济大学、东华大学、上海外国语大学、华东政法大学以及上海海事大学等 8 所高校 ( 共 20 个公益创业项目 )，对项目的主要负责人——大学生公益创业者运用深度访谈的方法，从亲历者的角度知晓大学生在进行公益创业时的经历和感受，总结公益创业项目的普遍特征，并分析其所受到的制约因素。此外，为了获得更加丰富的研究信息，笔者还选取了国内首创“公益孵化器”的公益支持性组织——“恩派”①，对其社会责任部的相关负责人进行访谈，充分了解其与高校公益创业项目进行培育的计划，以探索大学生公益创业项目与社会公益机构对接与合作的可能性。两相结合收集信息，以获得丰富翔实的第一手实证材料，试图探究搭建大学生{大学生公益创业项目}.
49
当代 青 年 研 究
339期
2015年第6期
总第
公益创业社会支持系统的可行性，见表 1。
二、大学生公益创业的类型及主要特征
（一）大学生公益创业的类型
非盈利组织模式。其经营所得不是为了谋取利益，而是造福社会。在大学生公益创业中，这类模式多以高校社团为基础改良创办，通常是以服务弱势群体的社会性为显著特征。如各种涉及帮扶、支教、技术支持、环境保护等项目，都可归为此类。如东华大学创办的“余晖计划”，其基于历史使命感和社会责任心，为抗战老兵提供关怀陪伴。而这一组织实则是从学生社团发展而来，在社团基础上进行更广泛的资源整合和更精密的组织协调，并以回报社会为主要目标，有着明显的非营利性质。
社会企业模式。这是通过商业手法运作，赚取利润用以贡献社会的公益创业模式。其不同于传统企业，亦不是单纯的社会服务，而是以企业利润盈余完成社会价值的推进和实现。相对于非盈利模式的公益创业模式而言，这一模式具有更为深刻的市场导向性。如华东师范大学学生创办的“华容众筹公益合作社”，其在将筹资模式与公益相结合的过程中，也将金融领域的思想带入到公益的行为中，即形成一种“有回馈”的公益，本着“授人以鱼不如授人以渔”的思想，使公益从单纯的输血型救助走向更加长远的造血型帮扶。此外，创新性也是这一模式的要素所在，这能使得公益创业项目在市场的浪潮中有一席之地。 “产学研”混合模式。高凝缩地融合了三种特性的公益创业模式，是公益创业发展的高级阶段。这一模式强调整合多方资源，通过创建非营利组织、兼顾社会利益的营利性企业（社会企业）、志愿公益活动（公益创新）和产学研一体化（公益创业教育）的几种类型，以授人以鱼（公益助学）+ 授人以渔（就业）+授人以业（创业）+ 授人以智（研究）的四个层次来构建整个大学生公益创业系统，构建公益创业的生态体系，达到经济效益与社会效益的双赢。由于这种模式往往需要诸多力量参与建设，在目前的大学生公益创业中尚不多见，如湖南大学中国公益创业研究中心、浙江大学全球创业管理研究中心属于这种模式，其产
[8]
出也不仅仅局限于物质利益的获得，更兼智力、人力、技术的生产和输出 。
（二）大学生公益创业的主要特征
大学生公益创业具有极强的社会性。在问及受访者进行公益创业的动机时，“公益”本身就是一个答案。从社会层面来看，大学生公益创业的主要内容基本以社会服务为主要目标，如同济大学的“鹤岗公益”，其为鳏寡老人提供生活照料和心理支持，本质上就是一种社会扶助。可以说，服务社会、回报社会乃是大学生公益创业的基础，也是大学生公益创业的主要立足点；而从个人层面来看，大学生从事公益创业多与其理想信念挂钩。G1：“我觉得人生也只有大学有时间去做一些理想化的事情，完全是价值取向方面的原因去做了这个项目，没有去想过太多别的东西。”此外，大学生也渴望通过公益创业行动，得到个人能力的提升和锻炼，为今后融入社会积累经验。C3：“（进行公益创业）对自己就是能力的提升吧！比如前期出策划，中期做修改，最后到实施，同时你还要和不同层面的人沟通，要处理一些意外情况等，需
要考虑到方方面面的事情，这个过程就使得各方面能力都有提升。”{大学生公益创业项目}.
大学生公益创业项目表现出了较强的创新性。如上海交通大学学生创办的“海角公益”，突破了传统的家教模式，通过其创新研发的“双向同步书写技术”，以在线教学为主要服务产品，提供丰富多彩的在线互动公益教学。公益创业除了创业意识之外，也应当注重创新精神的培养，这是现代社会从事任何职业都必需的素养。大学生年轻敢为、思维活跃、善于接受和尝试新鲜事物，这是其用于创新的优势条件，而创新性则是保证公益创业项目脱颖而出乃至活力长存的推进器。F1：“支教的行为现在很普遍，但是持续时间短，也要耗费很多的人力和物力。我觉得这样比较局限，就想做一个远程支教，提供一个好的平台实现师生之间的对接，所以就自己研发了这样一个网站，算是一种创新。”
大学生公益创业也表现出一定的市场导向性。如华东师范大学学生创办的“启承皮影项目”，依托专利产品“体感皮影表演系统”，以皮影表演为核心开展特色公益服务。该项目的定位、技术、创意使其在市
大学生公益创业校园行
大学生公益创业校园行
一、活动主题
主题：倡导公益创新助力青年创业
主办单位：
承办单位:新星志愿者俱乐部
协办单位：各高校创业、公益型社团
赞助单位：中国联通甘肃分公司
支持单位：
活动时间：
活动地点：各校具体由社团组织协商
二、活动背景
近十多年来，公益创业应社会需要而产生，并在国外许多国家得到不断发展。倡导公益创新助力青年创业已成为一热个热点话题，时下如何利用商业模式解决社会问题，已成为社会有识之士热议的话题，公益创业潮正走进中国。有别于传统的商业领域创业，公益创业以创造社会效益为核心目标，以青年群体为主要力量，在应对社会与环境需求、改善公共服务等方面扮演着独特角色。而特别对在校大学生来说，如果将公益和创业巧妙地结合在了一起。通过公益创业，不但可以帮助自己提前完成职业选择和职业准备，解决大学生社会化不足和就业难的问题，同时还可以助推公益事业的发展。鉴于此，新星志愿者俱乐部在中国联通甘肃分公司的支持下，协同甘肃政法学院、西北师范大学、兰州交通大学、知行学院、甘肃农业大学、兰州城市学院
兰州职业技术学院、兰州理工大学、兰州交通职业技术学院等高校创业型公益型社团特举办此次“大学生公益创业校园行”大型公益创业系列活动。
三、活动宗旨：
1.培养大学生群体的公民意识和社会责任感；
2.提升大学生群体的创业能力和就业竞争力；
3.提高大学生群体参与和组织社会公益活动的能力；
4.为弱势群体提供志愿服务。
四、活动内容：
大学生公益创业校园行以“倡导公益创新助力青年创业”为主题，凡参加行动的团队，需围绕该主题开展公益创业计划的设计和实施。借鉴创新的公益营销模式，将履行社会责任与拓展大学生校园市场更加紧密地结合，构建更丰富的大学生的沟通渠道，同时邀请企业经理人组成讲师团，循序渐进地为学生打开了公益创业的思路。
五、活动安排:
(一)、启动仪式：
1.时间：
2.地点：
3.流程：
4.意义：通过公益创业，不但可以帮助大学生提前完成职业选择和职业准备，解决大学生社会化不足和就业难的问题，同时还可以为公益事业挖掘和培养各种类型的人才。
(二)、讲座
2.地点：具体和各校合作社团协商确定
3.讲座内容：邀请企业经理人组成讲师团，循序渐进地为学生打开了公益创业的思路。
4.参加人员：各院系学生不少于300人
5.会场布置：各高校负责社团以及新星志愿者俱乐部
（三）、活动
分赛区大赛活动组织流程
1、联合各系学生会、团委组成，对此次活动进行全面而广泛的
宣传
2、在校园宣传咨询点报名
3、联系各校合作社团进驻班级进行活动宣讲
4、参赛团队报名
5、初赛：上交参赛企业策划书（企业计划书评选）
6、复赛：（1）、就团队本身参赛项目PPT讲解
（2）、就团队成员进行团队执行实况销售（联通手机）
7、分赛区决赛：现场答辩
8、评委：
六、活动宣传:
宣传形式:宣传展板、条幅、海报、网络，各院系辅导员，学生会，各班班长口头宣传（最好把它办成是院系的活动，让班长在班里开成专题班会，让学生开会讨论）。
1.以“倡导公益创新助力青年创业”为主题，宣传开展的职业生涯规划的相关系列活动，以展板的形式进行巡回宣传展览，以海报的形式深入浅出地为同学们诠释公益创业的意义。
2.中国联通甘肃分公司（公益捐助）
3．在新星校园大学城里的故事中提前对此次活动做好前期宣传
4.所有活动的宣传任务由新星校园志愿团协同各学校社团具体负责。
文档为doc格式