创业项目

公益创业项目 创青春,公益创业赛项目书

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公益创业项目篇一

创青春 公益创业赛项目书

2016年“创青春”xxxxx大学大学生创业大赛决赛

(公益创业赛)

“xxxxx”精品店

目录

一、项目概要 ............................................................................................................... - 4 -

1.1项目提出的背景和必要性 .................................................................................. - 4 -

1.2主要产品或服务 .................................................................................................. - 4 -

二、团队简述 ............................................................................................................... - 4 -

2.1团队名称 ............................................................................................................... - 4 -

2.2团队宗旨 ............................................................................................................... - 5 -

2.3团队结构 ............................................................................................................... - 5 -

2.4团队目标 ............................................................................................................... - 6 -

三、产品与服务 ........................................................................................................... - 6 -

3.1产品举例 ............................................................................................................... - 6 -

3.1.1“人人都是笨小孩”文化衫 ............................................................. - 6 -

3.1.2“人人都是笨小孩”挂件 ................................................................. - 8 -

3.2服务 ....................................................................................................................... - 9 -

3.2.1“星星的孩子”故事集和绘画集 .................................................... - 9 -

3.2.2“星儿的私语”主题展 ..................................................................... - 9 -

3.2.3针对孤独症患儿家庭定制服务 ................................................................ - 9 -

四、市场分析 ............................................................................................................... - 9 -

4.1市场状况 ............................................................................................................... - 9 -

4.2市场优势 ............................................................................................................. - 10 -

4.2.1前期优势 ................................................................................................... - 10 -

4.2.2中期优势 ................................................................................................... - 10 -

4.2.3后期优势 ................................................................................................... - 10 -

4.3市场发展策略 .................................................................................................... - 10 -

五、竞争分析 ............................................................................................................. - 11 -

5.1竞争优势、劣势描述 .................................................................................... - 11 -

5.2竞争策略 ............................................................................................................. - 11 -

六、营销策略 ............................................................................................................. - 12 -

6.1初期策略 ............................................................................................................. - 12 -

6.2中期策略 ............................................................................................................. - 12 - 3.1.3“蓝色行动”手提袋 ......................................................................... - 8 -{公益创业项目}.

七、财务分析 ............................................................................................................. - 13 -

八、风险及应对措施 ................................................................................................. - 15 -

8.1产品滞销风险 .................................................................................................... - 15 -

8.2难以形成品牌效应 ............................................................................................ - 15 -

8.3员工时间冲突 .................................................................................................... - 15 -

一、项目概要 “xxxxxx”精品店

1.1项目提出的背景和必要性

孤独症是当前日趋严重的全球性健康危机,全球约有六千七百万

人患有孤独症。同时,孤独症是世界上人数增长最快的严重性病症。儿童被诊断为孤独症的人数将超过被诊断为糖尿病、癌症以及艾滋病三者的总和。更重要的是,目前医学还没有找到孤独症发病原因,除了长期康复训练和积极预防,还没有根治孤独症的方法。

在中国,孤独症儿童检出率不断递增。调查显示,中国0-14岁孤独症儿童数量超过200万。据相关估计,在新疆大概有4万名孤独症儿童,而且增长速度在不断加快。但目前新疆专业的诊断与开展孤独症康复的机构极其缺乏,专业康复训练师更是存在巨大缺口。孤独症家庭普遍面临着巨大的经济与生活以及受教育难题。因此,

关注孤独症这一特殊群体,增强人们对孤独症的认识、理解与接纳、关爱,对孤独症家庭以及国家助残与和谐社会建设都具有长远意义。

1.2主要产品或服务

产品为融入“关爱孤独症”主题的时尚定制品,例如服装、饰品、小型箱包、礼品、益智玩具等商品。服务主要集中在针对孤独症的社会宣传,例如制作绘画集、故事集进行宣传,举办主题展等,以及项目后期展开的专业化孤独症儿童干预,例如进行陪

伴、感觉统合训练、“ABA行为训练”、“地板时光”康复训练等等。

发展前景:(1)国家给予大学生创业项目政策支持故拥有良好的投资环境和条件(2)青年人群对于时尚用品具有较为长远的需求,市场广阔。

二、团队简述

2.1团队名称:

团队的名称定为“xxxx”团队。孤独症儿童又被称为“星

星的孩子”,他们虽然基本不与人交流,但他们的心中都有一个大大的世界。“璀璨星光”旨在为这些“星星的孩子”们提供闪耀的夜空,改善他们的生活、学习条件,并且充分挖掘他们的潜能,让他们和正常的孩子们一样都能绽放出自己独一无二的光芒。

2.2团队宗旨

携你我之手,铸就“星儿”的光辉。

公益创业项目篇二

公益创业计划书

公益创业计划书

一、概要

“才子计划”特训营活动是由才子计划团队发起,面向高中学生的公益创业培训活动。 她旨在帮助高中学生拓展视野,培养能力,顺利实现中学到大学的过渡,赢在大学的起跑线上。同时,她也是大学生公益与创业相结合的一次勇敢尝试。

“才子计划”团队将向着打造公益与创业相结合的具有良好声誉的培训机构的目标奋进,并将这样的活动延续下去,造福即将迈入大学的莘莘学子。

二、团队描述

1.团队的名称

我们的团队名为“才子计划”,主要有两种含义:第一是我们的成员都是名校的精英学生,我们的活动是他们梦想的载体;第二是我们的目标是为帮助高中生顺利完成高中向大学的过渡,培训未来的精英,我们要成为他们精英之路的一个起点或者台阶。

2.团队的宗旨

帮助中学生优化学习方法,扩展视野,为大学生活提前做好准备,顺利实现高中向大学的过渡,赢在起跑线上。

我们第一期的目标是把名校的理念带入长沙,成为长沙市教育培训的值得信赖的品牌,影响长沙的教育理念和格局。

3.团队的目标

在1年内完成组织的制度与规范建设。并在2014 年暑假,组织我们的第一期培训。 同时,充分拓展与长沙市政府和各大学校联络及项目合作,积累各种社会资源,丰富开展活动的经验,树立组织的良好声誉。在2011年,注册成为正式的组织。扩大我们的影响范围,并开发更多的项目。

我们的长期目标是把这种模式推广到全国,帮助全国的高中生顺利完成向大学的过渡,并通过我们的努力,改变部分地区的教育理念和教育面貌。

4.团队的结构

5.团队经营策略

以公益创业为导向,以精英成员成就精英学生。

三、产品与服务

1.产品与服务

在2014年暑假,组织20位左右名校学生(其中清华北大10位左右),到长沙组织长沙市的优秀中学生,参加特训营活动。一起度过15天左右的时间。我们的活动分为两个环节,第一个是文化课堂,第二个是特色公益培训。

文化课堂

每天上午9:00到12:00,按照年级分成不同的班(每班不超过20人),由有经验的优秀名校大学生以专题形式授课。对于高一高二的同学,培训数学、英语、文综和理综,以讲解学习方法为主;对于高三毕业的同学,培训一些大学基础课程和基本技能。小班教学有利于授课老师与学生的充分交流,使上课学生在学习方法上获得突破,以取得在以后学习中事半功倍的效果。

特色公益培训

凡参加第一个环节的学生可以自愿免费参加。该环节主要在培训期间的下午展开,形式灵活多样。

①讲座形式:用以介绍大学生活及文化,探讨人生及职业规划,启发中学生对大学及人生的思考,提早为大学生活及社会生活做长远规划,特别有助于高三毕业生完成由中学到大学的顺利过渡。

②预开大学兴趣课程:对大学课程做简单的讲解和介绍,让中学生提前了解大学课程的特点,引导中学生提前适应大学里的课程学习,更有助于高三毕业生提前适应大学学习。 ③带领参与的学生外出参观:在游览的过程中,使参与的中学生和大学生充分平等自然地交流,使中学生在轻松的游览过程中畅所欲言。培养参与的学生对家乡的热爱,并对中学生思想素质的提高起到潜移默化的作用。

2.我们的优势与特色

相对于传统的培训机构,我们的优势有三个方面:

一是我们的培训是大学生公益创业活动,还可以获得国家政策和支持多方公益支持,能有效降低学生参加培训的成本;

二是我们身上的名校光环让我们更容易获得社会承认;

三是我们都是在校学生,与学生的年龄很接近,易于相互交流和理解。

我们的特色是多种教学手相结合,多媒体教学、普通话教学、研讨式教学等,让高中生提前熟悉大学的教育方式,缩短进入大学后的适应过程。

四、市场分析

1.市场状况

我们计划在公益教学培训行业发展,选择目的标地点为长沙市。主要原因学生逐渐产生对枯燥的学校教育的反感,也没有找到适合的学习方法。他们迫切需要得到有经验的学长们的指导与建议,寻找到中学阶段好的学习策略与思维;与此同时,提前了解一些大学生活方面的信息,以弥补严重的信息不对称,做好以后向大学生活过渡心理和思想上的准备,以期尽量降低大学里学习和生活方面转型所花费的成本。

据目前的市场分析,现阶段,家长对子女教育的需求不断增长。据统计,目前教育投入接近家庭收入的一半。家长总是想方设法让自己的子女获得更好的教育。

从学生角度来看,他们也迫切感受到在现阶段社会里知识的重要。大多数学生能够根据自身的条件,竭力继续学习。目前升学压力的不断加大,他们对更高的教育水准、以及对更好的学习方法的渴求与日俱增。

从政府角度来看,据近年的趋势可看出,中央财政与地方财政不断加大对公共教育的投入与支持。这既是政府政绩的评价指标,也是社会的福祉所在。

综上所述,在需求方面,公益教学培训行业的需求量巨大。它既迎合了家长对子女学习水平提升的需求,学生对多样化教学方式的需求,又弥补了政府在教育投入与发展方面的不足。从成本收益角度分析,以上三方在各自获得巨大的收益时,所付出的成本与传统教育途径相比大大减少。因此,不难看出,公益教学培训市场前景广阔,在未来的几年里必将大大发展。

因此,我们的进入,将在该市场尚未成熟的基础上获得巨大的发展空间,抢先占领市场,扩大影响,树立品牌。

从供给方面来分析。鉴于长沙市地区的具体情况,目前从事公共教育培训的组织机构较少,且规模和影响力都不大。目前市场上占主导地位的仍是各种商业性质的私人家教培训,但规模都不大,只局限于周围可影响的较小范围;且师资都是以在校的教师为主,缺乏青年成员,虽经验上有优势,但与学生之间的信任度和交流度不高,教学效果不是很好。据观察,在过去几年,类似公益教学培训的组织也有很多,由在校大学生组织的也不少。但都只是局限于小规模的地区,且多为民间行为,未得到官方和社会的广泛认可。因此影响力都比较有限,规章制度不健全,且教学效果一般,由此导致延续性不够。由此可以看出,长沙市的公益教学培训市场开发度并不高,发展空间十分大,这也给我们的组织提供了巨大的成长空间。

2.市场优势

那么我们组织在公益教学培训市场上的优势又在哪里呢?与上述其他组织相比我们的优势主要体现在一下几个方面:

我们的活动理念:我们组织的目标不是以赢利为目标,而是为了给长沙市的有志青年学生们提供公益性的服务。在学校课程教育方面,注重以传授学习方法与经验为主,知识性讲授为辅;同时介绍丰富多彩的课外知识,介绍大学生活方面的相关感受。这一点是其他传统家教培训与以前的类似活动所没有做到或做好的一点。

我们的成员特色:我们组织的成员大都是各个名校的在校学生,都是从中学生活中走出来的佼佼者,有着比较丰富的学习经验和有效的学习方法。这对于中学生是迫切需要的东西。且年龄差距不大,较利于彼此的沟通,保证了较好的学习效果。

我们的外部性优势:鉴于我们活动的公益理念和良好的效果预期,可以得到政府、学校、企业等的支持和帮助,这将很大程度的减少我们活动的成本,便于我们的既有资源充分利用。我们成员的社会人脉较好,可以以此扩大活动影响,便于突破地域限制,有利于我们组织的长远发展。

3.市场发展战略:

我们组织计划长期从事公益教学培训事业,精心准备第一期培训,以期获得出色效果。然后再次基础上,更加有效地做好2、3期的培训。在此期间,将活动的影响遍及整个长沙市地区,成为颇具影响力的公益品牌。这将更加有利于得到社会的认可、政府的承认、企业和学校的支持。为了做大做强,我们组织将开发内部潜力,努力打入长沙地区以外的市场,将我们的影响扩大到更大更广的范围。在此阶段,逐渐培养起我们稳定的战略合作伙伴、消费群体。

五、竞争分析

1.竞争描述

目前我们主要的目标市场是长沙市地区。在公益教学培训市场上,我们主要的竞争者有已有的此类活动组织、商业性的家教培训组织等。

从上面的分析可以看出,这两个主要的竞争者与我们相比有它们各自的比较优势:已有的此类活动组织的优势在于它们先于我们进入市场,积累了经验,培养了消费群体,打造了自己的社会关系网络。但正如上面所说的,鉴于它们的活动规模和影响力,上述优势只是局{公益创业项目}.

限在局部地区和局部人群,没有扩展开,因此其市场份额较小,也给我们留下了大量的发展空间。

商业性的家教培训组织的优势在于:它们的技术、经验、针对性。它们大多是由一些经验丰富的在校教师授课,对应试教育有较强的针对性。虽然它们单个的规模和影响力较小,但数量较多,占领了大量的市场份额。虽然我们是两种完全不同性质的组织,即一个是商业性的,一个是公益性的,看起来没多大冲突,但从消费者角度来看,时间的机会成本是一个重要因素。毕竟学生的课余补习时间是有限的,他们不得不在我们和商业性的家教培训组织之间做出权衡取舍。但从成本角度上看,我们有着巨大的优势。商业性的组织收费较高,而我们的收费较少,这将是家长考虑的一个重要因素。

由此看出,我们进入的市场存在着较激烈的竞争。

2.竞争战略

鉴于上述分析的市场竞争性,我们要想成功打入市场,并站稳脚跟,获得长远发展,我们必须做出我们的差别性产品,制造出我们的竞争力。那么我们的竞争性在哪里呢?这就是上面分析的我们的市场优势。这些因素是已有的此类组织较难以完全具备的,是商业性家教培训组织无法具备的。因此,我们所应该做的就是,充分发挥出我们的竞争优势,充分配置资源,并尽量弥补我们的不足,积累经验、培养消费群体、打造我们自己的社会关系网。

六、营销策略及宣传

1.营销计划

“才子计划”暑期特训营活动是定位于利用暑期时间组织各名校大学生为长沙市初高中学生提供文化培训及拓展视野训练服务的半公益性质组织。通过对长沙市的教育现状及家教市场分析,我们发现这样高水准的文化培训机构或组织在长沙尚属首次。

考虑到长沙市各家长对于优质文化培训的迫切需求,“才子计划”暑期特训营第一期活动预定招生人数为200—300人。相对于我们的竞争对手,如各教育培训机构而言,我们有着高素质的队伍,较为新颖的培训形式,更为前沿的视野,所以只要宣传工作做得到位,我们应该可以迅速占领市场,实现上述预定招生目标。

2.宣传战略

借鉴2010年“家教补习班”的成功宣传经验,我们为“才子计划”暑期特训营制订了全方位的立体宣传战略,大致分为三个阶段:

(1)初期宣传,这个阶段的宣传将在五月份展开,届时将会由我们制作极具吸引力的宣传单和易拉宝在长沙市各人流量大的地段派发宣传单和展示易拉宝,向各位家长及学生介绍我们的活动,留下初步印象

(2)中期宣传,这个阶段将会在六月初展开。通过前期宣传给家长和学生留下初步印象,中期宣传将把宣传重点放在我们成员简介和活动具体形式上,让各位家长和学生更深入地了解我们的活动,使他们持续地关注我们的活动。形式仍然以派发传单和展示易拉宝为主,同时配合报纸、网络甚至电视台等方式。

(3)后期宣传,这个阶段将会在六月末和七月初展开。在这个阶段里,我们将会把活动的报名开始及截止时间、场地等信息通知给各家长及学生。采用的宣传形式除了宣传单和易拉宝外,还将选择学生流量最多的公交车路线进行为期两周的公交车载广告宣传。通过这

样的宣传战略,我们可以拥有较大的宣传覆盖面,达到较好的宣传效果。

3.合作伙伴

在这次活动中我们拥有以下合作伙伴:

(1)长沙市新世纪学校:新世纪学校能够为我们提供优良的场地及教员的住宿,同时,利用新世纪学校良好的地理位置和知名度,我们能够吸引更多的学生参加我们的活动。

(2)长沙市团市委:作为大学生的一次半公益性质的创业活动,长沙市团市委为我们的活动提供了大力的支持,在宣传等各方面为我们提供不少指导。

(3)湖南大学学生会:湖南大学学生会对长沙市场极其熟悉度,并且拥有在长沙举办各种活动的宣传组织经验,这为我们的宣传工作提供了极大的帮助。同时湖南大学与团市委有多次合作经验,利于宣传工作的顺利展开。

4.定价战略

由于我们活动的半公益性质,我们都把历练自己作为这次活动的主要目的,所以定价不会很高。通过对长沙市家教市场的分析,我们将收费方式定为按科目收费。我们将提供数学、英语、物理等科目的培训服务,学生将按照自愿原则选择科目,每科目收费暂定为200—400元。

主要针对高三毕业生的拓展视野训练将对每个高三毕业生收取200元左右。对于已经参加文化培训的学生,他们也可以自愿参加,完全免费。

5.市场沟通

从宣传工作开始起,我们将一直进行对市场的密切沟通。除去活动开始前的宣传,在活动开始后,我们将采取一系列的措施与学生和家长保持良好的沟通:

(1)在活动开始时将举行一次讲座,邀请各位优秀大学生与家长及学生面谈学习经验及学习历程,以自己的亲身经历激起家长及学生的共鸣,为后面和学生及家长建立良好关系做好铺垫。

(2)在活动的进行过程中,通过出游等方式与学生面对面交流,在自然、平等、和谐的氛围中加深了解,和学生建立良好的关系。

(3)在活动的进行过程中,加强与家长的交流,多向家长汇报学生的情况,通过发现学生的特长及特点,向家长提出具有建设性的与孩子沟通的技巧及建议,从而巩固家长对我们的信任。

(4)在活动结束时,做一次总结报告会,向家长及学生总结活动的方方面面,为来年第二期活动做好铺垫。

七、财务分析(略)

八、风险及应对措施

关键的风险有两个方面:

A由于宣传工作的不到位以及随着家教市场的扩大各个培训机构竞争激烈而引起的生源严重不足。

我们的活动是有市场的,我们的团队也是极为优秀的,我们会全力推进前期的宣传工作。团队要专门设立相应的负责人并聘用相应的顾问老师,保证宣传的力度突出我们的优势,以期在激烈的市场竞争中脱颖而出

公益创业项目篇三

公益事业创业计划 挑战杯

创业计划书

一.执行总结

1.本公益计划的创意背景和项目简述

建立本公益组织旨在通过文化的连接进行相关的公益活动,通过建立一种新型的公益模式,在一定程度上,提高人们参与公益事业的热情和积极性。本公益组织将通过建立一个文化公益平台,鼓励人们捐赠自己的文化作品(包括文学,音乐,影视,手工艺品等)来参与本公益组织主办的义卖活动,并自愿选择义卖捐赠的比例,同时在这个过程中我们会对优秀的作品进行宣传和营销,给参与捐赠义卖的人一个展示自己的机会。总之我们会建立一个文化自愿捐赠平台,通过给与捐赠者充分的尊重和选择权,以及展示自己的机会,来提高参与者的积极性,从而在社会上形成一种新型的捐献风尚。

同时本公益组织将主题定为文化公益,旨在通过文化这一元素,搭建起新型公益之路。公益资源来源于文化,同时应用于文化教育资源落后地区的建设,整个公益活动主题简单清晰,以文化为主线进行一系列公益活动,旨在把文化公益做成经典。

2.公益的机会概述

在当前社会上公益泛滥,且无质量保证,人们对公益的积极性不是很高。所以对于我们社会来说,一个具有简单明晰主题的公益组织是很需要的。把以文化为主题的公益,做成一种有效的社会公益,并提高

人们对公益的热情和信心,所以这种公益模式的存在有其必要性。

3.公益目标市场的描述和预测

<>捐赠人群:具有文化方面爱好或才能的人(作品来源)

<>购买人群:对公益有热情的个人或集体以及对文化作品收藏感兴趣的人。(作品转化为善款)

<>受益人群:文化教育水平低的地区(善款去向)

4.优势和劣势分析

优势:<>本组织系为公益组织,容易得到国家以及社会的支持,开展活动有相对优势条件

<>本公益组织以一种新型的公益模式进行,此模式更能调动

社会公益积极性,促进公益事业的发展

<>本公益组织以文化为主题,将文化和公益结合,让公益目

的简单明晰,更有价值,易提高人们对此类公益的热情。

劣势:<>类似的公益组织不存在,经营发展过程中没有可供参照的经验和模板

<>人们对这种类型的公益组织认识不够,需要较大的宣传力

度。

5.经济状况和公益能力预测

{公益创业项目}.

通过国家及社会的帮助以及新型慈善模式的投入运营所创造的善款,可以显著提高我国某些贫困地区的文本化教育条件,提高文化教育水平.

二.公益背景和组织概述

1.我国目前公益事业发展的现状

通过对我国公益事业发展现状的调查发现制约我国公益事业发展的因素有以下三方面:

第一,我国公益机构的发展尚处于初级阶段,因而其对企业慈善功能的引导还不够。我国公益机构的数量十分有限,而且往往行政化色彩较浓,远没有形成市场化的竞争局面,渠道不畅已经在很大程度上制约了企业的慈善行为。

第二,国家对公益机构的法规和制度管理乏力。我国直到1999年才开始实施《公益事业捐赠法》,然而,该法由于涵盖面较小,可操作性不强,对规范捐赠行为和受赠行为所起的实际作用不大。

{公益创业项目}.

第三,我国公益机构自身的管理与运作方面存在缺陷和不足,如未能开发足够的捐赠对象和项目,捐赠人可选择的范围过小,工作人员队伍不专业,工作效率不高,专业化能力不强;运作的透明度和公信度不高,捐赠款项的使用情况往往不甚明了,捐赠者不知道是否有效的满足了自己的捐赠愿望,从而打击了捐赠人的积极性。

2.对公益现状分析

以上三方面因素中,第二方面要依靠国家法制建设的发展和不断完善,而我们在创办公益性组织的时候,应主要针对第一点和第三点,进行着重分析并采用有效的方法来改善现状。

<1>.公益组织要加强与企业之间的联系,打开公益的渠道,形成公益市场化,减少其行政化色彩,让公益事业工作更加灵活,并加强公益事业的影响力。

<2>.我们应该开发足够的捐赠对象和项目,扩大捐赠人的范围选择

<3>.提高工作人员队伍的专业性

<4>.于提高慈善运作的透明度和公信度,明了捐赠款项的使用情况

<5>.做好善款捐赠者与受捐赠地区的联系,让捐赠者看到善款的成效,充分提高捐赠者的积极性。

<6>.对受捐赠地区受赠前后进行情况进行比较分析

3.针对以上分析,本公益组织提出以下对应措施:

<1>.联系与文化公益主题相关的公司和企业,为捐赠的文化作品等拓宽收买渠道;同时与媒体等加强联系,加大对本公益组织文化主题的宣传和推广,同时在选拔出优秀作品后,通过媒体加强对本文化作品的推广宣传。

<2>.我们的公益组织选取目前公益事业忽视的一方面入手,既注重对贫困地区公益事业的注重,也注重对相关人才的发掘.

<3>.在组织管理上会聘用专业人士,采用科学管理模式,促进组织公益事业的发展.

<4>.建立健全的慈善运作透明机制,注重社会公信力的提高,获得社会的信任.保证善款真正落实到位.

<5>.让善款充分发挥其作用,对善款的使用及其成效进行跟踪记录.

4.对本公益组织的概述:

通过建立一个文化公益平台包括工作室加网络平台,与出版社,音乐演艺经纪公司等文化传媒公司建立联系,同时面向广大社会群众,征集文化作品,文学作品,音乐作品,影视作品,手工艺品等,我们平台通过开展一系列投票筛选活动,以及征求专业大师的意见,从中选出优秀的作品,进行宣传和推广,在这个过程中实现了文化的传播,也有利于作品作者的自身发展,同时也能通过对相关作品的义卖来筹集到慈善公益所需的善款,而这笔善款将主要针对于为教育资源匮乏的地区提供文化教育设施,如图书,现代化教育设备等,以提高其文化教育水平。

公益创业项目篇四

公益创业赛参赛项目申报表

公益创业赛参赛项目申报表

公益创业项目篇五

大学生公益创业{公益创业项目}.

大学生公益创业众筹模式平台

背景:

“互联网+”计划及各类创业优惠政策持续升温,为大学生创业提供了前所未有的契机。 2014年以来,我国银行逐步降低贷款门槛,民间资本活跃,投资呈现多元化趋势,各类风投公司也随之兴起,二三线城市的迅速崛起,为中小型创业企业带来了更多的机遇。 各地政府协助高校创办青年创业基地、实训基地,各类创业大赛火热开展,企业也以赞助商的方式纷纷参加了进来,为越来越多的大学生提供了参与创业大赛和体验创业活动的机会。 新兴技术的发展和互联网行业的快速更新,更是催生了更为成熟的大学生创业思路与手段,我国大学生创业逐渐步入了良性发展阶段。

2015年6月麦可思研究院发布《2015年中国大学生就业报告》(就业蓝皮书)调查显示:2014届大学毕业生自主创业比例为2.9%,2013届大学毕业生自主创业比例为2.3%,2012届大学毕业生自主创业比例为2.0%,2011届大学毕业生自主创业比例为 1.6%,呈逐年上升的趋势。大学毕业生自主创业作为一条缓解大学生就业压力和解决大学生就业的可行道路,已经引起社会各方面的广泛关注,越来越多的政府政策、社会资金、社会公益项目向大学生自主创业方面倾斜。 但与欧美大学生自主创业比例普遍在20%左右相比,我国大学生自主创业比例远低于欧美国家,大学生自主创业现状仍然十分严峻。

概述:{公益创业项目}.

鼓励大学生自主创业,是调整大学生既有的就业模式的重要举措,也是点燃未来经济增长的新兴引擎。通过调查发现:目前大约有15%的大学生有校园创业或毕业创业的意愿, 但目前大学生自主创业存在诸多问题:启动资金缺乏、创业经验不足、创业风险失控等。而这就需要搭建一个众筹的创业平台。 如果有一个旨在能够帮助大学生解决创业中遇到难题, 让大学生展示创业项目与众筹融资,并运用指导模块对其创业进行指导的网站,多数大学生创业者都会选择的。 但是,如今的创业众筹网站还不成熟,且大多是针对所有创业众筹项目的网站, 急需要一种针对于大学生创业需要的众筹网站出现。 本文设计开发了基于众创网的大学生创业众筹网站,为创业大学生提供项目评估、资金众筹、创业指导等创业服务,力争填补大学生创业众筹网站的市场空缺空间。 众筹独特方便、影响广泛,与大学生创业

的组合相得益彰,大有可为。

目的与意义:

第一,有助于增强大学生社会责任意识,树立的人生观、价值观和世界观。公益创业可发挥实践育人、思想政治教育的作用,大学生的公民意识和社会责任感得到激发,逐渐树立正确的人生观、价值观和世界观,成为有社会担当的人。

第二,有助于培养大学生创新创业意识和能力,提升就业竞争力。大学生在开展公益创业过程中,需要学习、补充、运用管理学、社会学等多学科知识,将专业知识与社会发展、市场规律相融合,将理论与实践相结合,其创新创业意识和就业核心竞争力得到有效提升,实践操作、团队协作、人际沟通、财务管理能力等综合能力得到全方位锻炼。

第三,有助于大学生树立远大的理想,实现个人价值。 在实践过程中,大学生将公益创业精神逐渐内化为个人信念,在服务社会、创造价值的同时,实现个人价值,将个人发展与社会进步、国家发展紧密结合,逐步树立远大理想,明确人生发展方向,甚至成长为社会企业家。

第四,有助于高校创新人才培养工作开展。 湖南大学于2004年率先探索公益创业教育,通过授人以鱼(公益助学)+授人以渔(就业)+授人以业(创业)+授人以智(研究)四层次构建公益创业教育实施系统,有效提高了学生的创新能力和社会使命感,使学校创新型人才培养工作取得质的突破。

第五,有助于缓解社会问题、提供社会服务。 公益创业针对帮残助老、支教扶贫、科技兴农、社区服务、文化传播等方面社会问题开展公益服务,可以由政府购买服务或凭借其他商业模式实现自供血,并得以持续实施,已经成为一种新兴的社会公共服务模式。

第六,有助于在社会中弘扬、传递社会主义核心价值观。 公益创业精神是社会创新过程中的集体观点和信念, 阐释社会创新的核心价值,积淀为文化内涵,其实践示范效应让民众看到来自底层自下而上的驱动力和变革力,看到对社会问题的创新解决方案,其精神弘扬、传递着社会主义核心价值观,是公民社会发展和公民文化孕育的精神资源和动力。

SWOT分析:

竞争优势:

(一)项目

1、 低融资门槛

2、 投资微小

3、 可批量复制

4、 产生效益快

(二)投资人 投资人不受地区、职业和年龄等限制,只要具有一定的资金能力、管理经验和专业技能即可

S:可以降低融资门槛,有效促进微创业微创业,是指使用微小的成本,以微平台或网络平台为重要载体,在细微的领域进行创意开发的创业活动。其主要特点是可批量复制、投资微小、产生效益快。微创业是缓解当前我国大学生就业压力的有效途径之一。但是,在目前金融管制的大背景下,民间融资渠道不畅、融资成本较高等问题阻碍了微创业的发展,而众筹是一种更大众化的融资方式,它为微创业者提供了获得成本更低的、更快捷的资金的可能,可以很好地解决“融资难”问题。项目发起人通过众筹平台把大众的微小资金汇集,以获得从事某项创业活动的资金,突破了传统融资模式的束缚,每个投资人也可以参与项目的策划、咨询、管理与运营。由于互联网的开放性特征,投资人不受地区、职业和年龄等限制,只要具有一定的资金能力、管理经验和专业技能即可。这种依托众筹平台的微创业活动在实现了“众人集资、集思广益、风险共担”的众筹理念的同时,也积累了经验和人脉。

竞争劣势:

{公益创业项目}.

1、 大众投资者投资经验少,抗风险能力弱

2、 融资者对信息内容的披露情况

W:大众投资者投资经验少,抗风险能力弱,通常不允许直接或间接参与高风险投资。然而众筹融资的本质特征决定了大众投资者也是此类投融资活动的重要募资对象,为此,《管理办法》,并要求融资者适当程度的信息披露。让投资者了解个中的风险情况,平台要不时的跟综被免出现与现实不相关的事情发生。

机会:

1、 政府与媒体的支持 2、 小型企业与创业者的需要

O:最近两年来,众筹网站逐渐为大众所认可,众筹融资项目呈现出爆发式增长,文化产业项目成功个数和项目资金筹集规模都有大幅度的上涨。在两年多的时间里,文化项目融资规

模就从2011 年的6.2 万元增长到2013 年年末的1278.9 万元,增长幅度惊人。2012 年时,众筹成功项目最高融资额不过103785 元;2013年众筹融资规模有一个大幅度的上扬,是因为成功项目增多且筹集的资金规模都相对2012 年提高了不少;不过整个2013年,单个项目最高筹集资金规模才33.95万;到了2014 年时,大众对众筹接受程度较高,愿意为自己喜欢和支持的项目投。

威胁:

1、 行业违规造假现象严重

T:划定业务“红线”,防止风险累积。在红线这方面需加强管理不能因为业务红线问题造成融资者与投资者对平台出现不信任情况。

设计方案:

用户:

大学生创业者(生产者):在内心,每一位大学生都有创业的欲望,同时,他们有丰富的知识储备、创新意识、技术和能力。大学生创业,需要申请创业资格,并且进行审核。审核通过后,进行简单的线上线下培训。合格后可以发布创业信息,自己最新的产品,可以是一件也可以是多件。

大学生、校友、投资人、其他消费者(消费者):看重大学生的想法,尤其是在互联网的发展的当下。

学校创业导师及领导(先驱):大学生虽有想法、有创意,但是缺乏实际经验,尤其是在一个高校,更需要导师带领。

众筹、资助(投资人):大学生缺乏资金,融资仍是难题,需要众筹。

( 目前只针对河南用户)

概述:

公益创业可以为大学生公益活动提供持续稳定的经费支持。 公益创业强调创业时兼顾社会公共利益,主要类型有以下几类:创办兼顾社会利益的非营利组织、创办兼顾社会利益的营利组织、志愿公益活动、产学研混合型。对于在校大学生而言,志愿公益活动是大多公益行为的主要形式。 公益创业出现之前,大学生公益活动的资金来源是学校经费支持或者社会企业赞助。学校经费支持可能会存在总量有限而团队较多的情况, 从而因为经费不足导

致活动质量得不到保证,社会企业赞助又多为一次性投资, 活动的持久性也难以得到保证, 公益创业的出现正好巧妙地解决了这两方面的问题, 使公益活动有了持续稳定的资金来源。 大学生也可以进行众筹,众筹的两种方式:第一种,面向社会大众的商业性众筹。 这与上述众筹模式较为相似,即发起人要把自己的想法通过文字、视频、音频、照片等方式制作成为介绍方案,展示在平台上,获得一定的资金支持,并实现事先允诺的项目效果和回报分配。对于大学生创业而言,众筹除了要筹集资金,还要实现筹集其他非资金类资源的功能。 首先,针对初创团队资金不足,项目难以开展的问题,众筹除了要提供展示空间,还要积极主动与相关行业领域及企业建立直接的合作关系,寻求社会风险投资的参与,提供更为快速优质的资金来源渠道;其次,大学生创业者面临的团队实力不足、运作经验缺乏等的问题需要众筹融合更多的社交元素,以版块论坛或圈子小组的形式,在创业者与专家、人才间牵线搭桥,使其获得更为专业的指导,实现团队组建等目标;最后,大学生创业项目往往生命周期短,过早夭折,过低的市场知名度低和推广度是原因之一,因此,大学生众筹还需要扮演创业项 目推广者的角色,加强对优质项 目 的平台宣传力度,通过与风险投资人、投资机构和媒体等的合作和联系,让创业者和创业项目获得更多的关注与支持。

第二种,面向教育机构、校友组织与公益组织的公益性众筹。目前除了大学生创业优惠政策、国家教育创业基金等为大学生创业提供了强度相当的资金扶持,各大高校校友组织和创业扶持机构也在以院校创业大赛的等各种形式给予了大学生支持。 因此,众筹需要充分利用这些渠道,积极寻求国家教育机构、校友组织及公益机构的支持,为大学生创业争取更为丰富优质的资源。

值得一提的是,高质量项目更容易吸引支持者,引导和帮助项目发起人完善创意与创业实施方案,是大学生众筹的着力点之一。 因此,大学生众筹需要通过打造专业的团队,对项目进行筛选把控,定期对众筹项目进行调查、分析以及评估,挑选出一定数量具有可行性、持续性、合法性、创新性、商业性的项目 ;构建企划、设计、技术等部门做好创业项目的支持和指导工作;摄影团队、推广团队、文书团队对优质项目进行专业化包装;线下团队加强项目落地的实力,做好项目跟踪,项目支持工作,从而达到孵化优质项目和人才的目的。 产品介绍:

建设目标:大学生创业众筹网站是旨在为大学生创业提供资源 整合和融资对接的服务平台,能为大学生开辟了新的创业融资途径,能为大学生提供了一个真正的自主创业众筹服

公益创业项目篇六

公益创业大赛策划书

2015华北电力大学大学生创业大赛系列赛之

公益创业大赛

策划案

华北电力大学大学生创业协会赛事部

2015/6/18

一、活动背景:

为加强参赛成员们对公益创业大赛的了解,本次大赛面向我校全部学生,旨在提高我校同学的综合素质,创新素质,动手能力,艺术修养和设计能力,并且在全校宣传创业协会,我们创协特举办此次公益创业大赛。

二、活动目的:

1. 通过大赛,培养同学们的公益意识、创业意识,做好就业创业前期的准备工作。

2.为各团队在以后创业大赛中取得优异的成绩奠定良好基础。

3. 为明年的挑战杯大赛做前期准备。

三、公益创业大赛活动简介

公益创业(Social Entrepreneurship)作为一种新型的组织形式近年来在国内外蓬勃发展起来,被认为是一种新的方法来解决社会问题。指个人、社会组织或者网络等在社会使命的激发下,追求创新、效率和社会效果,是面向社会需要、建立新的组织、向公众提供产品或服务的社会活动。公益创业类型主要有创办兼顾社会利益的非营利组织、创办兼顾社会利益的营利企业、志愿公益活动和产学研混合型等,无论是那种类型的公益创业,其主要特点都有公益性、创新性、价值性和过程性,成型理念都是都是,用少量资源撬动大量社会资源,并以自赢利的商业模式来解决社会问题,为促进创新、促进经济发展、创造就业和促进社会进步做贡献。这样的赛事一方面配合高校教育教学改革,适应了培养复合型、创造性人才的需要,合作完成一项创业计划过程,可以帮助完善知识结构,提高综合运用知识能力,也培养了创新意识和创新能力,更锻炼了与人合作的能力和团队精神 四、公益创业大赛规则

(一)作品要求

1、参赛作品要求内容完整有条理,策划书格式准确;

2、参赛作品应充分展现大学生的创意,展现当代大学生的精神风貌;

3、决赛时演讲需配PPT,也可用VCR等代替;

4、参赛者应以公益为目的,基于对社会的充分了解和关注,瞄准某一具体社会问题进行立项,进而设计方案、付诸行动来加以解决;

5、杜绝抄袭,必须为参赛者独立制作,一经发现取消比赛资格。

(二)参赛须知{公益创业项目}.

1、尺寸规格:A4纸,封面和排版格式不限;

2、参赛作品可根据当今社会情况创新思维,但必须主题明确,构思新颖;

3、决赛作品制作软件不限,方式不限,须提交电子稿及纸质稿各一份。

(三)奖项设置

一等奖:一名

二等奖:两名

三等奖:三名

优秀奖若干名

(四)比赛声明

1、参赛作品一律不予退还,请参赛者自行备份。

2、赛者请注明真实姓名,所在系部、年级、班级、学号、联系方式,以便回复。

(1)参赛者需着正装参赛。

(2)参赛者必须是参赛作品的原创作者。获奖作品如发现有抄袭、盗用等不法手段或不符合规定及违反他人著作权的,即视为未参加本次大赛,获奖的取消其获奖资格,追回奖励。

(3)以上安排可能会根据实际情况略有调整。

(五)、评分标准(满分100分)

公益性(20分)

可行性(20分)

策划书制作(20分)

创新性(10分)

短期社会效益(10分)

PPT展示(10分)

台风(10分)

五、组织机构:

主办部门:华北电力大学大学生创业协会

六、活动主题:

炫青春 创未来

七、活动形式:

参赛选手以口头表述结合PPT的形式讲解参赛作品,评委点评打分,评选最终结果并颁奖。

八、活动时间:

2015年9月

九、活动地点:

待定(教九报告厅)

十、活动准备:

(一)宣传准备

1.海报宣传(办公室)

2.横幅(外联部)

3.利用网络平台:通过QQ、微博、论坛、校园网等形式,对活动进行宣传,争取做到宣传广、深入性强、学生关注度高。(办公室)

(二)物品准备:

1. 各团队公益创业大赛策划书作品(打印稿)

2. 活动评分标准表

3.计时表,限时板(最后一分钟)

4.荣誉证书

十一、 活动流程:

(一)活动开展前期:

1.办公室负责通知到各班团支书,团支书再通知班上参赛人员,确定每位参赛成员都接收到信息。

2.赛事部负责邀请各评委(两位老师三位有经验的学姐学长)。

3.教室批审,物资采购。

(二)活动现场流程:

1. 活动前期 :

(1)赛事部所有成员提前到布置教室

(2)赛前准备,安排到场选手签到、抽签、评委就坐。

2.活动中期:

(1)主持人宣布正式开始,并介绍到场评委及观众代表。

(2)每位参赛者通过PPT投影或者参赛者制作的VCR,展示参赛者作品,并介绍创业想法以及自己作品的亮点,时间为5分钟(如有超时即叫停),评委打分,统计员统计分数。

(3)评委老师给选手点评。

(4)当所有选手表述完毕之后,主持人根据评委打分排名情况现场宣布获奖名单。

(5)颁奖嘉宾给获奖选手颁奖,并合影留念。

(6)会长进行本次活动总结。

(7)主持人宣布比赛结束。

本文来源:https://www.dagaqi.com/chuangyexiangmu/3982.html

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