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图书馆党支部先进事迹范文

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图书馆党支部先进事迹范文

  “一个支部就是一个堡垒,一名党员就是一面旗帜”。一年来,图书馆党支部在校党委和直属单位党委的正确领导下,深入开展“三严三实”和“两学一做”教育活动,不断加强支部组织建设,以服务教学、科研为中心,改进工作作风,优化服务环境,进一步提升服务质量和服务水平,充分发挥了党支部的战斗堡垒作用和党员的模范带头作用。现将主要成绩总结如下。

  一、强化组织建设,筑牢战斗堡垒。

  图书馆党支部将组织建设作为一项长期工作,逐步推进,持续加压,截至目前,一个学习型、服务型党支部班子已初步建成。

  (一)完成支部委员改选,增加新鲜血液。根据工作需要,结合人员岗位变化情况,图书馆党支部及时进行了改选,部分年富力强、志愿为党组织服务的人员被选举为支部委员。根据各人的专长,对支部委员进行了分工,并及时向全体党员公布,加强了监督作用。改选后的支部委员经常开展集中学习,并根据职务分工积极开展工作,昭示了服务型党组织的建设的成果。

  (二)深入开展“三严三实”和“两学一做”学习教育活动。党支部深刻认识到开展教育活动的重要意义,按照校党委和直属单位党委的统一部署,结合图书馆工作实际,研究制定了详细的学习计划和实施方案,并扎实组织落实。同时密切结合图书馆工作的具体情况,总结存在的问题,制定整改措施,明确责任部门和整改时限,照单推进,取得良好效果。党支部书记王甲成利用自己的专业知识,为学校、直属单位和图书馆举办了多场教育讲座。

  (三)结合专题教育,对照具体工作,不断强化“四个意识”。党支部不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,自觉在思想上、政治上和行动上与党中央保持一致。在强化“四个意识”的同时,党支部结合图书馆实际,把党的先进理念贯穿到实际工作之中,及时收集党员和群众的意见,发现问题及时召开支委会有针对性地研究解决。密切联系师生,树立“读者第一、服务至上”的理念,为读者提供优质的文献信息服务。

  二、狠抓队伍建设,展现先锋模范作用。

  图书馆党支部注重对每名党员的教育、培训和管理,树立典型,发挥带动作用,一个综合素质高、战斗力强的党员团队已经形成。

  (一)注重培训交流,强化服务意识和服务能力。党支部以业务知识和技能培训为重点,提高全体馆员的服务意识和服务能力。利用周三例会时间,组织专题学习,既有业务知识的学习,也有政治理论的研讨。通过组织全体党员参观西柏坡纪念馆、校史馆、观摩校内先进单位等方式,提升了战胜困难的信心和决心,开拓了视野,增强了政治素养,提高了业务能力。

  (二)施行挂牌上岗,标示党员身份,增强服务意识。图书馆党员数量占到了职工人数的 75%,图书馆多数重要业务和服务岗位均由党员承担。为接受读者监督,支部为每个岗位制作了上岗证,明确标示出党员身份,促进各岗位党员作风建设,党员队伍已成为支撑图书馆各项工作不断进取和创新的重要力量。

  (三)全体党员心系单位发展,发挥模范作用,维护组织荣誉。

  支部党员能够坚定党的信念,关心图书馆建设和发展,积极为图书馆的各项工作献计献策,坚持服务宗旨,以党员标准严格要求自己,奋发有为,以饱满的热情投入到各自的岗位工作之中,以自身的模范行为影响和带动群众,在群众中树立了良好的形象。尤其在图书馆 FRID自助借还系统工程施工过程中,全体党员加班加点,有效地保证了工期,为图书馆尽快恢复文献借阅服务提供了重要保障。

  三、工作制度完善,管理措施到位。

  一个良好组织,还需要有一套完善的制度保障其长期可持续发展。图书馆党支部历来重视制度建设,通过完善的工作和学习制度为党组织的各项工作提供保障。

  (一)严格落实党支部组织生活和党员教育管理制度。图书馆支部委员分工明确,责任到人,坚持支委会议制度,定期对党员及群众思想表现状况进行分析,以“三严三实”和“两学一做”学习教育活动为契机,结合图书馆实际,有针对性地开展党员教育。

  (二)坚持民主管理制度,发挥支部政治核心作用。支部经常召开支委及部主任联席会议,对于事关图书馆建设发展、涉及职工利益等重要事项进行充分的民主讨论、集体决策,保证了图书馆各项工作沿着科学正确的轨道向前发展。

  (三)完善工作制度,用制度保障信息服务工作健康发展。图书馆党支部加强工作规范化管理,近期又重新梳理并编印了《图书馆规章制度汇编》,并针对修改的部分做了传达,做到了各项服务工作有章可依,有章必依。

  四、围绕图书馆工作,争创工作业绩。

  党支部面对新形式、新任务,解放思想、真抓实干,带领全体馆员努力创造师生满意的工作业绩。

  (一)合理配置和优化馆藏资源,打造高水平文献信息资源中心。在文献建设中,构建面向学科发展和读者需求的文献资源采访机制,通过网上图书推荐、网上选书系统、学科专家咨询、学科馆员调研等多种方式,提高资源建设的针对性和时效性。采取定期问卷调查、意见征询、读者利用统计和数据分析等措施,对馆藏资源进行全面评估,调整和完善馆藏文献的系统结构,提高文献信息保障能力。

  (二)拓宽和深化服务内容,培育信息服务中心职能。在保障传统借阅服务的基础上,图书馆拓展和深化了以下信息服务:一是展面向不同专业读者的知识信息服务,包括为教学提供专题信息服务、为科研提供课题咨询、定题跟踪服务,为普通读者提供专题信息检索、书目推荐、学科导航等服务。二是开展网上信息的搜集和推送服务,与教务处、科技处、学生处合作,定期编辑发布《高教动态》、《教育信息参考》、《科技动态》,为校领导和相关部门提供高质量的信息参考。三是开展多元化的参考咨询服务,建立了读者咨询台,开通了微信公众号、开发了 APP手机助手,全天候多渠道接受读者咨询。四是开展文献传递服务,满足读者对我馆缺藏文献的需求。五是引进图书自助借还系统,实现自助借还和 7*24小时还书服务,在借阅服务方面迈上了更加便捷化、智能化的新台阶。六是更新了图书馆网站,提高了图书馆资源的“易搜、易读、易得”。在学校网站评比中获得三等奖。

  (三)完善信息素质教育体系,构建读者自主学习中心。在《文献检索》课教学方面,建立了适应信息时代特点的课程体系,在教学内容、教学模式、教学方法等方面进行了改革创新,取得了较好效果。在新生入馆教育方面,及时完善新生入馆教育内容,创新入馆教育模式,多层次、多角度地帮助新生掌握利用图书馆的能力。在图书馆利用培训方面,针对毕业生,开展《毕业设计(论文)与文献检索》讲座,提高毕业生论文撰写和馆藏资源的检索利用能力;开展日常读者培训,宣传和培训馆藏数据库及使用方法。

  (四)依托图书馆优势,发挥校园文化中心职能。高校图书馆自身的性质和特点决定了图书馆除了服务育人外,还有通过文化传播的形式教育学生的职能。党支部依托图书馆文献资源丰富、活动场地宽阔、馆员队伍专业、文化氛围浓厚等优势,在世界读书日开展全民阅读推广活动,在XXX省图书学会评比中获得三等奖。举办了“图书馆服务宣传周”、第三届“读书达人”评选颁奖活动,以读书协会为载体举办了读书交流会,编辑《读书爱好者》报,举办征文活动。通过以上活动,帮助大学生陶冶情操、活跃思维、拓展知识阅历、提高学习能力。

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